戶外親子拓展活動實(shí)施方案

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戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇1

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20--年--月--日

2、活動地點(diǎn):-----

3、參賽對象:---班及家長

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;

(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇2

一、活動目標(biāo):

1、為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)家校共育,增強(qiáng)班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識;

2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格,使學(xué)生獲得運(yùn)動會的一些初淺經(jīng)驗(yàn);

3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

二、活動準(zhǔn)備:

1、會場布置:橫幅標(biāo)語為“快樂運(yùn)動,健康成長”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”

2、游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨

3、各班自己設(shè)計(jì)并號碼布

三、活動主題:“快樂大課間,健康一家人”

四、活動原則:

每個家庭參與兩個游戲項(xiàng)目,游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競爭性。

五、活動口號:各班根據(jù)自己的特點(diǎn),喊出口號

六、活動時間:5月20日

七、活動地點(diǎn):龍江小學(xué)操場

八、活動安排:

1、二節(jié)課后(10:00),六個班學(xué)生連同家長排成四路縱隊(duì),(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀(jì)律;

3、家長和運(yùn)動員代表發(fā)言

4、裁判代表發(fā)言

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕

6、家長和學(xué)生舉行比賽;

7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎

8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場。

九、活動獎項(xiàng)

1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名

2、每個活動項(xiàng)目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。

3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名

十、報(bào)名規(guī)則:每個家庭報(bào)限2個項(xiàng)目,每個項(xiàng)目最多報(bào)12人

十一、游戲內(nèi)容:

(1)游戲名稱:齊心協(xié)力

游戲準(zhǔn)備:跳繩

游戲地點(diǎn):小籃球場

游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則:2人一組。

獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

(2)游戲名稱:親子二人行

游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。

游戲地點(diǎn):跑道(西)

游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);

游戲玩法:家長和孩子在起點(diǎn)線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。

游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

(3)游戲名稱:打保齡球

游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實(shí)心球

游戲地點(diǎn):國旗邊的跑道上

家長和孩子站在起點(diǎn)線(距離6米),手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計(jì)算_的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇3

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題:

《大手牽小手、大家同歡樂》

二、活動時間:

20_年_月_日上午:9:00

三、活動目標(biāo):

1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

四、活動準(zhǔn)備:

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

五、活動過程:

1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項(xiàng)

8、游園活動的開展

六、游園活動游戲內(nèi)容:

(一)爆氣球比賽

地點(diǎn):小班教室前

活動班級:一年級_班

負(fù)責(zé)人:

材料:氣球

規(guī)則:

1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽

地點(diǎn):滑滑梯旁

活動班級:二年級_班

負(fù)責(zé)人:

材料:筷子、球

規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員:家長和學(xué)生

游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由學(xué)生當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,

在走到終點(diǎn)后哪個隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

地點(diǎn):廚房前

活動班級:三年級_班

負(fù)責(zé)人:

(四)投球比賽

準(zhǔn)備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

游戲玩法:學(xué)生站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時學(xué)生開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn):舞臺前

負(fù)責(zé)人:_x

七、活動地點(diǎn):

校園內(nèi)

八、人員安排:

1、總負(fù)責(zé)人員:_x

2、節(jié)目主持人:_x

3、維持會場秩序人員:_x

4、音響師:_x

5、會場安全員:門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長

九、注意事項(xiàng):

1、指揮學(xué)生及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意學(xué)生的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇4

一、活動時間:20__年10月17日上午

二、活動地點(diǎn):__灘

三、活動目標(biāo):

1.結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動的快樂,增進(jìn)家長與小朋友之間的親情。

3.拓展家園聯(lián)系的形式,增進(jìn)家園間的合作與交流。

四、活動準(zhǔn)備

1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

2.與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),提前對家長進(jìn)行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

3.交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。

4.親子游戲所需的材料

五、具體分工:

節(jié)目主持:

家長委員會成員:

游戲材料準(zhǔn)備:

五、活動過程

1.到目的地(江灘)分班集中。

2.幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。

3.親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)

4.親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)

5.家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。

6.畫秋天。

7.大家共同分享零食,幼兒自由活動。

四、活動延伸

1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。

2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇5

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20--年--月--日

2、活動地點(diǎn):-----

3、參賽對象:---班及家長

道具:大球

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇6

一、活動目標(biāo)

1、通過親子戶外草莓采摘活動,讓孩子們走進(jìn)大自然、親近大自然,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,開闊視野,感受春天。

2、通過親子戶外草莓采摘活動,讓孩子在采摘活動中了解草莓的種植過程和知識,體驗(yàn)勞動帶來的收獲與快樂,感受勞動的艱辛和不易,引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子樹立勤儉節(jié)約的好品質(zhì),促進(jìn)孩子的教育養(yǎng)成。

3、通過親子戶外草莓采摘活動,增進(jìn)親子之間感情,加深老師、家長和孩子之間的相互溝通,有效促進(jìn)家園共育。

二、活動時間

20__年3月—5月具體時間雙方協(xié)商

三、活動地點(diǎn)

活動地點(diǎn)多處,可自由選擇。推薦采摘地點(diǎn):____

四、活動流程

1、八點(diǎn)集合,交待注意事項(xiàng)。要求家長帶好孩子,服從集體安排,不得單獨(dú)行動。

2、往返旅途歡樂互動,車上開展適宜兒歌、游戲,保持愉悅輕松氣氛。

3、九點(diǎn)到達(dá)草莓園,講解采摘注意事項(xiàng)。采摘活動中向幼兒介紹草莓的知識,指導(dǎo)幼兒采摘成熟草莓。采摘草莓為綠色食品,可現(xiàn)場食用嘗鮮,杜絕浪費(fèi)。家長應(yīng)注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。

4、親子趣味采摘活動。一是開展親情草莓活動。引導(dǎo)幼兒把采到的第一顆草莓送給家長、喂給家長,教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩。二是開展尋找草莓王活動。采摘結(jié)果后,每個家庭拿了一顆草莓進(jìn)行稱重評比,選出“草莓王”,并給予獎勵,引導(dǎo)孩子勇予爭先、積極向上。三是草莓園尋寶活動。組織方提前在草莓園藏下“寶盒”,寶盒內(nèi)放置任務(wù)紙條,尋寶后不得私自打開,集中揭秘寶盒,按寶盒內(nèi)任務(wù)要求完成任務(wù)后可以獲得獎勵。

5、預(yù)計(jì)當(dāng)天12點(diǎn)開始返回,建議家長攜帶簡單必備午餐,也可組織在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂就餐(費(fèi)用另計(jì)),餐后返回。也可組織就近參觀附近風(fēng)景區(qū)(費(fèi)用另計(jì))。

五、活動支持

魯山電視臺民生資訊頻道全力支持,策劃安排活動安全順利組織開展。

1、安排專業(yè)人員全程跟蹤拍攝,采訪心路歷程,后期精心制作時長十分鐘電視專題片,并在魯山電視臺民生資訊頻道播出一周

2、新聞記者同步跟進(jìn),采寫報(bào)道一期新聞,并在魯山電視臺《魯山民生》欄目播出。

3、魯山民生官方微信平臺同步跟進(jìn)。

六、合作方案

1、園方負(fù)責(zé)組織,電視臺協(xié)助。園方組織人員參與,自行定制參與費(fèi)用;電視臺負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛、聯(lián)系草莓園、拍攝制作專題并播出,電視臺收取3000元專題片拍攝制作播出費(fèi);草莓采摘按園方定價(jià)稱重計(jì)價(jià),家長自愿購買。

2、電視臺負(fù)責(zé)組織,園方協(xié)助。園方負(fù)責(zé)人員,選派數(shù)名優(yōu)秀幼師帶隊(duì)并按費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。電視臺制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),預(yù)計(jì)每人60元(不含餐,含餐另計(jì)),要求參與總?cè)藬?shù)不得少于60人。草莓采摘按園方定價(jià)稱重計(jì)價(jià),家長自愿購買。

七、注意事項(xiàng)

1、活動精彩,拍照不斷,請家長自備拍照、充電設(shè)備;

2、草莓大棚內(nèi)溫度26—28度,請大家適當(dāng)穿衣;

3、大棚內(nèi)是土地,澆水后比較泥濘,穿旅游鞋或輕便鞋,不要穿皮鞋。

4、活動歷時較長,請家長自備水杯、幼兒零售等必備物品。

八、其他事宜

其他未盡事宜,雙方友好協(xié)商妥善解決。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇7

親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

2019年_月_日下午14:20——16:00。

三、活動地點(diǎn)

幼兒園教室樓前。

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師。

五、活動準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃:___。

成員:……

攝影:___。

主持人:__。

安全工作:……

后勤:___。

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項(xiàng):

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語,活動結(jié)束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點(diǎn)者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備:沙包若干個。

玩法:家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備:繩子若干。

玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點(diǎn)為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備:接力棒若干個。

玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備:乒乓球若干個、球拍若干付。

玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇8

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20__年__月__日

2、活動地點(diǎn):_____

3、參賽對象:___班及家長

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。

(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇9

通過精心設(shè)計(jì)的親子活動,指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學(xué)會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導(dǎo)對象_年級(_)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

活動內(nèi)容與說明:

1.我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進(jìn)行??臁?zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評分。)

活動準(zhǔn)備:

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

活動過程:

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契?,F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?

二、我最棒

師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

生:我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

生:我會鼓勵他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……

(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長參加。

(這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒拥倪^程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)

老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?,共同努力了,雖敗猶榮。

活動結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。

師:請問小朋友,當(dāng)你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!

(從前兩個稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時,表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強(qiáng),能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

六、活動評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎

引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),相互評價(jià)。

(1)今天,你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇10

一、【主題】放飛夢想之“我與秋天有個約會”親子戶外活動。

二、【活動地點(diǎn)】基地1——鐵血避風(fēng)塘戶外活動基地(鏡湖新群賢路犭央犭茶湖)

基地2——鐵血印山人家戶外活動基地(蘭亭風(fēng)景區(qū)對面2公里)

基地3——鐵血軍訓(xùn)拓展基地(會稽山旅游度假區(qū)中共紹興市委黨校)

三、【活動時間】-月1日——-月30日(需提前2天以上預(yù)約,活動時間為一天)

★軍事體驗(yàn)式生活,全方位提高孩子素質(zhì)!

這不是一趟常規(guī)的旅游,更不是一次機(jī)械的集中式學(xué)習(xí)。本次特訓(xùn)營通過科學(xué)的安排,用時尚的內(nèi)容,把軍事化生活和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,為孩子營造一個積極、快樂的暑期生活平臺。通過一系列的活動,孩子將有效改變不良習(xí)慣,學(xué)會溝通與合作,變得更自信、自立,從而成為一名優(yōu)秀的“社會小主人”。

★現(xiàn)場實(shí)景式教育,快樂中學(xué)會珍惜,懂得感恩!

這里很好玩,這里更有趣。這里是東方好萊塢,這里有各類電視中的場景,這里有各種體驗(yàn)式拓展項(xiàng)目,這里還有寫作名師給你指導(dǎo),助你開啟快樂寫作的大門。你可以用自己的眼,用自己的筆,用自己的相機(jī),記錄身邊的點(diǎn)滴。在這里,你將感受愛,學(xué)會感恩。你還有機(jī)會將這份快樂分享給更多的人。

★采訪劇組明星,參與DV拍攝,做回鏡頭前的小演員!

在這里,我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了DV團(tuán)隊(duì)拍攝的環(huán)節(jié)。您的孩子可以成為小演員,過一把鏡頭前的“小明星”的癮;也可以成為小導(dǎo)演,在團(tuán)隊(duì)合作中感受非凡樂趣!當(dāng)然,您的孩子還有機(jī)會以小記者的身份采訪影視明星和劇組工作人員哦!

★以影像記錄歡聲笑語,用書籍為孩子保存美好回憶!

特訓(xùn)營活動結(jié)束后,您的孩子會收到由我們精心制作的書籍和影像。將孩子們的活動感受匯集成冊,用影像記錄他們的歡聲笑語,為孩子留下一段美好的記憶,非常珍貴哦!

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹:以某個陌生城市為培訓(xùn)主場地,通過破冰團(tuán)建后以小組為單位發(fā)放每個人相應(yīng)的現(xiàn)金并以團(tuán)隊(duì)PK的形式完成一天之中設(shè)定的各項(xiàng)目內(nèi)容。

項(xiàng)目內(nèi)容:在一天的活動中會確立N個相應(yīng)的目的地,并穿插如:異性合影、反季銷售、空方陣、購物、產(chǎn)品推銷、尋寶等貼近工作、生活、貼近人際溝通、關(guān)系的一些項(xiàng)目,要求每個隊(duì)齊心合力的完成。

拓展訓(xùn)練目標(biāo):通過這個活動培養(yǎng)隊(duì)員在陌生環(huán)境下的生存能力;提高與隊(duì)員、團(tuán)隊(duì)、陌生人的溝通和協(xié)作能力;增強(qiáng)隊(duì)員對全局的了解強(qiáng)化換為思考建立全局意識;培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè),提高時間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力;讓每個人在揮灑個性、釋放潛在能量的同時,加強(qiáng)協(xié)同合作,使各部之和大于整體,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、激活團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力!

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇11

一、活動目的

通過此次活動,讓學(xué)生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲,鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,增強(qiáng)交往能力,并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的交流,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

二、活動時間和地點(diǎn)

時間:_月15日

地點(diǎn):___櫻桃采摘園

三、活動內(nèi)容

1、教師代表講話;

2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘比賽:以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。

4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?!皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點(diǎn)停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,

小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目,形式不限,時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。

7、櫻桃運(yùn)輸比賽:同時比賽。先跑完的隊(duì)積3分,第二的隊(duì)積2分,第三名積1分。

游戲方法:家長和小朋友各持布的兩端,布上放3個氣排球,從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動采取自愿報(bào)名,費(fèi)用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費(fèi),獎品及道具費(fèi)用。)希望廣大家長大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。

2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長要給小朋友注意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時,請各家庭根據(jù)需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。

9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師。

五、活動具體安排及流程

1、5月15日上午9:30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合,有工作人員清點(diǎn)人員乘車。

2、下午活動結(jié)束,集中乘車,返回靜和教育駐地。

戶外親子拓展活動實(shí)施方案篇12

指導(dǎo)思想

親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定如下:

活動宗旨

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

參加對象:鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

活動時間:--月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分親子活動方案及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案親子活動方案及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案。

親子活動游戲:

要求:特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下:

二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發(fā)令迅速跑出,繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下,否則算失敗,以快者為勝。

四年級套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個呼拉圈中站好,聽到稍音后出發(fā),跑的過程二人配合用力,快速跑完全程,換第二個家庭出發(fā)。

六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲出發(fā),繞桿返回,換第二對家庭出發(fā),綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝。

活動地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)

二年級——地點(diǎn)在籃球場,一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班,二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班,距離為28米。

四年級——地點(diǎn)在田徑場(靠近主席臺),三年級參與家庭20組/班,四年級15組/班

距離為50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案活動方案。準(zhǔn)備每班一個呼啦圈。

六年級——地點(diǎn)在草坪,五年級參與家庭15組/班,六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

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