策劃：馬荃
執(zhí)行：馬文靜 馬秀英 馬芳
主持：武金滿 白雪
計時：楊志剛
時間：__年3月8日下午2:30——5:00
地點：多媒體教室
程序：
第一項：校長祝辭
第二項：女教師代表——馬小英老師發(fā)言
第三項：王桂佳老師獻祝福歌
第四項：游戲活動、老師才藝表演
1、 綁腿賽跑
2、 搶凳子
3、 頂氣球
4、 老師才藝表演
5、 齊心協(xié)力
6、 我來比劃你來猜
7、 老師才藝表演
注：游戲活動中由主持人穿插猜謎。
附：
1、 游戲活動以教研組為單位，全員參與
2、 每項活動的規(guī)則
綁腿賽跑：
將兩人相鄰的腿綁在一起，讓兩個人用3條腿走，從起點走至終點，再回至起點，先到者為勝出。
分兩次進行，每組出兩人參加。
搶凳子：
一組7人，6個凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。
分三組進行，嘉賓組一次，女教師組兩次，每次每組出一人參加。
頂氣球：
用頭頂氣球，觸球部位必須在肩以上（不包括肘以下部位），一局3分鐘，一局定勝負，3分鐘之內(nèi)將球頂過線的組勝出。
分四組進行，每組由兩個教研組進行比賽，全組參與。
齊心協(xié)力：
分三組進行，每教研組派一男一女兩名組員上場，游戲時兩名組員背對背站在起點處，將氣球置于兩背之間。開始后，游戲者從起點走至終點，再回至起點。先到并將氣球完好送回者為勝隊。球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發(fā)，
我來比劃你來猜：
比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字；猜詞者不得轉(zhuǎn)身看屏幕；猜不出可以喊過，期間可以過3個；觀眾朋友不得提醒！限時1分鐘，1分鐘之內(nèi)猜出最多的組勝出。
每組出兩人參加，一人比劃一人猜。
陽春三月，人面桃花相映紅;三八佳節(jié)，巾幗奉獻顯風采!20__年是第107個"三八"婦女節(jié)，在節(jié)日即將到來之際，校工會將組織開展慶祝三八婦女節(jié)系列活動，具體方案如下：
一、活動目的：
展現(xiàn)我校女教職工的精神風貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。組織女教師度過一個愉快、有意義的'節(jié)日，共建平安和諧校園。
二、活動內(nèi)容：
1.部分女職工代表座談會(3月8日上午3、4兩節(jié)課，座談名單另行通知)
2.有獎趣味活動(3月8號下午12點45分至3點45分)
三、有獎趣味活動具體內(nèi)容：
1.投球進桶：每人投6個球，看投進個數(shù)計算名次。
2.托乒乓球：每次由6人同時進行，用乒乓球拍托球來回一圈，中途掉球就淘汰，順利到達終點者按時間計算名次。
每位女職工2個項目都須參加，如兩個項目成績都進30%為一等獎，其中一個項目進30%為二等獎，其余三等獎。
四、活動地點：
座談會地點為校行政樓三樓會議室，趣味活動地點在校體育館、大操場。
五、說明：
1.趣味活動望每位女教職員工積極參加，參與者人人有獎。
2.3月8日正常上課，女老師們利用無課時間積極參加趣味活動。
3.女教職工們有空可以在體育館相互自由交流、座談、有茶歇候。
一、活動時間：
3月8日1：00——16：30
二、活動地點：
學(xué)校操場
三、活動內(nèi)容：
(1) 集體項目：拔河比賽
(2) 跳繩比賽 (只限女職工)
(3) 象棋比賽 (只限男職工)
四、活動具體要求分組安排：
1、報名本校男、女教職工;
2、各組隊員可根據(jù)本組情況進行報名，具體安排各級組自行協(xié)商;
3、可兼報兩項(1個集體項目，1個單項);
4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項目每組設(shè)一等獎1個;每個單項每組取前3名。
設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
5、攝像：陳曉明
小學(xué)三八婦女節(jié)活動方案小學(xué)三八婦女節(jié)活動方案
6、場地器材：鄭志軍 楊甫慶
附1：各活動安排
活動一 ： 集體項目 男女教職工拔河比賽
分為青年組男24人、女28人(40歲以下)
中老年組男30人、女21人(40歲以上)
規(guī)則：1、采用三局二勝制;
2、每隊15人;
場地：中心小學(xué)操場
裁判：程孝平校長
人數(shù)清點：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健 葉華
時間：20__年3月8日下午1：00分
活動二 跳繩比賽
活動對象：全體女教師
分組安排：
1、青年組(40歲以下) 組長：葉華 成員：毛春芳 周俊
2、中老年組(40歲以上) 組長：葉青春 成員：廖菊仙 方小霞
器材： 每組兩根跳繩 計時器
方法： 1分鐘為限，累計其所跳的次數(shù)。
時間：20__年3月8日下午2：00
活動三 象棋比賽
活動對象：全鎮(zhèn)男教師
器材：中國象棋
方法：各校以校為單位，先進行校內(nèi)賽，選出2人參加全鎮(zhèn)小學(xué)比賽。
裁判員：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健
時間：20__年3月8日下午2：00
一、活動目的
為弘揚“感恩”這一傳統(tǒng)美德，加大我校學(xué)生思想道德建設(shè)力度，促使我校青少年在成長歷程中形成感恩情懷和回報社會的價值觀，豐富班級文化建設(shè)，在“三八國際婦女節(jié)”來臨之際，特舉辦以“感恩親人、歌頌?zāi)笎?、弘揚女性傳統(tǒng)美德”為主題的手抄報比賽。
二、比賽方式
通過文字和繪畫設(shè)計，以手抄報為載體，充分發(fā)揮自己的想象力，以感恩親人、歌頌?zāi)笎?、弘揚女性傳統(tǒng)美德為主題。德育處和校團委組織評比活動，對優(yōu)秀作品給予獎勵。
三、項目及評分標準
1。內(nèi)容：內(nèi)容充實、新穎，主題鮮明，富有時代精神、創(chuàng)意和內(nèi)涵。（40分）
2。布局：一張8K紙，字體美觀、規(guī)范，文字準確，畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧，圖文設(shè)計布局合理，形式感強（40分）
3。印象：整體感好，給人以賞心悅目的感覺（20分）
四、獎勵辦法
1、本次比賽在（3—9）年級開展，共分為三個年級組：
（3—4）年級為第一組，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；
（5—6）年級為第二組，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；
（7—9）年級為第三組，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、本次比賽設(shè)班級優(yōu)秀組織獎5名。
參與班級優(yōu)秀組織獎的評比要符合以下條件：班級學(xué)生參與本次活動的范圍廣、主題鮮明，富有時代精神、畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧、圖文設(shè)計布局合理。
3、獲得班級優(yōu)秀組織獎的班級，獎勵人民幣30元，班級量化分加2分。
4、本次比賽組織不到位的班級，扣除班級量化分5分并作為學(xué)年度教師評優(yōu)評先考評的依據(jù)。
五、評比時間
20__年3月11日上午進行評比和公布，請各班級提前做好參賽準備，完成作品。
一、活動主題：
健康、快樂、感恩，使全體師生，特別是婦女姐妹度過一個有意義的節(jié)日。。
二、活動時間：
__年2月28日～3月12日
三、活動目的：
三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了黨和校領(lǐng)導(dǎo)對女教工的關(guān)懷，為了增加節(jié)日氣氛，活躍女職工的文體生活，激發(fā)女教工的工作熱情，增強女職工的凝聚力， 學(xué)校工會、婦委會決定，在"三八"節(jié)期間開展豐富多彩的慶?；顒?。在學(xué)生中開展感恩女教師、感恩媽媽、奶奶、姥姥等系列教育活動。
四、活動內(nèi)容：
1、3月3日早晨，團隊組織國旗下講話，在學(xué)生中開展慶“三八”婦女節(jié)系列感恩教育。
2、3月4日下午組織女教職工進行一次拔河比賽。。
3、3月6日下午，在三樓多功能室舉行__學(xué)校慶“三八”婦女節(jié)教職工聯(lián)誼會。
4、學(xué)校各班出一期慶“三八”黑板報。
5、3月8日—3月12日，團隊組織學(xué)生在家庭中開展感恩教育系列活動，并做好感恩活動記錄。
五、活動組織機構(gòu)及具體安排：
工會、婦委會：負責制定活動方案，做好本次系列活動的協(xié)調(diào)和安排工作。
團 委：負責在學(xué)生中開展慶“三八”系列感恩活動。
藝體組：負責整臺聯(lián)誼節(jié)目的編排、主持工作及音響工作。 負責女教師拔河比賽的活動的組織和具體操作。 辦公室：負責安排活動的`會場布置、宣傳報道及獎品的購置。
陽春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，增進教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現(xiàn)教職工的凝聚力，展現(xiàn)我校教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭先的精神風貌，經(jīng)研究決定，開展慶“三八”教師登山活動，現(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、活動主題：
登山踏春，展現(xiàn)自我
二、活動內(nèi)容：
登山比賽
三、活動地點：
南嶺公園
四、活動時間：
20__年3月8日
五、參加人員：
全體教師
六、活動安排：
1、此次登山活動分老年組(45周歲以上的男女教師)，中青年男子組(45周歲以下的男教師)、中青年女子組(45周歲以下上的女教師)三個組別。
2、獎項設(shè)置：老年組設(shè)一、二、三等獎各1名;中青年男子組設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；中青年女子組設(shè)一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名;紀念獎若干名。
3、開展第三屆“優(yōu)秀女性”評選活動，參考標準，符合好妻子、好母親、好女兒、好兒媳、好老師中的一項。1——6年級組、綜合組、行政組各評選一名，葉小青老師參加綜合組評選。
七、人員分工：
活動總指揮：田 英
起點裁判(山腳)：楊茂(發(fā)令) 石慶-紅(發(fā)獎) 劉湄義(發(fā)獎)
終點裁判(山頂)：葉小青 黃元梅 周友枝(三人負責統(tǒng)計獎次，發(fā)放兌獎券。)
后勤服務(wù)：劉湄義(準備對講機) 蘇建明 李傳敏
攝影、攝像：蔡真東
八、活動議程：
1、主持人開場白(周友枝)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(田英)。
3、宣布登山比賽活動規(guī)則(楊茂)。
九、溫馨提示：
1、體質(zhì)較弱的教師請適當注意運動量。
2、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
3、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。
4、請保護好自己隨身攜帶的貴重物品。
5、如遇下雨則改期進行。
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次活動。通過本次活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
二、活動主題：
媽媽，您辛苦了!
三、活動方式：
(一)活動組織：
為了把這次活動真正搞出成效，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：周__老師任組長，劉__老師任副組長，成員有：
(二)活動宣傳：
1、 向?qū)W生發(fā)布活動通知。
2、 向家長印發(fā)《調(diào)查表》
(三)活動安排：
1、 3月4日—3月5日
(1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;
(2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;
(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù);
2、 3月6日—3月7日
一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦，
規(guī)劃方案
《學(xué)校三八節(jié)活動方案》
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)
四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實在行動上)
3、 3月8日
(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;
(2)自己洗漱、疊被褥;
(3)放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;
(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);
(5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺，體會愛的溫馨;
(6)四—六年級寫一篇體會小作文，上交學(xué)校進行征文評比活動;
(7)收集家長反饋意見;
一、活動目的
陽春三月，桃李爭艷。老師們情緒高漲，行動十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌，真是新年好勢頭。為了慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會決定開展以下系列活動。為了扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構(gòu)建和諧校園學(xué)校工會決定結(jié)合上“三八婦女節(jié)”開展為期半天的 “慶三八趣味活動”。
二、活動時間及形式
活動時間：20__年3月8日
活動形式：面對面交流相結(jié)合
三、活動內(nèi)容
1、“緣分對對碰”：通過抽簽，每個女教師選擇自己的搭檔，并請被選中男教師必須對該女教師進行夸獎鼓勵，言辭可稍作夸張。
2、“心有靈犀一點通”(猜成語的小游戲)：男教師根據(jù)學(xué)校提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓女教師來猜，最后在三分鐘或者五分鐘內(nèi)那組猜的最多為勝。
3、“同甘共苦”：學(xué)校公布最后每組成績，由男女教師共同領(lǐng)獎品，分享共同的成果。
四、活動的準備與安排
1、3月8日前，由學(xué)校工會經(jīng)校園網(wǎng)把活動主題以及相關(guān)內(nèi)容發(fā)給每一位教職員工，做到全員知曉。
2、學(xué)校工會提前準備后第二環(huán)節(jié)需要的成語及詞語。
3、場地準備。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
六、獎品：美梳坊 檀木梳
在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學(xué)校少先隊大隊部倡議
各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學(xué)會感恩！
一、指導(dǎo)思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學(xué)會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學(xué)
生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、時間安排：3月1日~3月9日
三、參加活動對象：全校學(xué)生
四、活動過程及具體要求：
第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內(nèi)容：
1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（周一）通過陽光廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。
4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學(xué)生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優(yōu)2篇，3-5年級擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現(xiàn)，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。
第二階段：愛心行動，細化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達感恩的機會，讓學(xué)生表達自己的感恩之情?；顒觾?nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。
將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設(shè)計“感謝關(guān)愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情?？捎谜掌涗?。
第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內(nèi)容：各班在對一周活動進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學(xué)校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
五、活動中的注意事項：
學(xué)生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。
“今天我當家”“三八”感恩活動評價表
__年__班 學(xué)生姓名：__
學(xué)生當家活動記錄
學(xué)生活動后的體會及評價
學(xué)生待人有禮及感激父母表現(xiàn)情況
家長評價或建議
請家長3月1--9日讓孩子自行設(shè)計“當家一天”的活動，家長可以給予指導(dǎo)?；顒赢斕熳尯⒆佑涗浵隆爱敿摇钡那闆r：包括一天
的活動時間、內(nèi)容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對自己當家情況進行自評（陽光或拼博），最后由家長評價。評價表于3月9日上午交回班主任，上交學(xué)校。
活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。
在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關(guān)愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風尚。
活動主題：
感恩親情 感謝母親
活動時間：
20__年3月4日—3月9日
活動安排：
1、利用周一國旗下講話對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學(xué)進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
2、組織召開主題班會（3月7日）
各年級或各班依據(jù)學(xué)生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3、充分發(fā)揮各班黑板報的宣傳作用，進一步使全體同學(xué)以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
（3月7日———3月8日）
布置作業(yè)：
要求全校同學(xué)在一周的時間內(nèi)完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務(wù)。
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是多了？（3月4日———3月6日）
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。（3月4日———3月6日）
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務(wù)？（3月4日———3月8日）
四做：
①一、二年級：
1、讓每個學(xué)生反背書包，上午隨身攜帶（除體育課等活動課外），下午交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦；
2、說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱。（3月4日——3月8日）
②三、四年級：給媽媽驚喜。
請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節(jié)來到之際感受到快樂與幸福。（3月4日——3月6日）
③五、六年級：我讓媽媽露笑臉。
每個隊員幫媽媽做家務(wù)，可以為她燒一次菜，洗一次腳……總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉。（3月5日——3月6日）
五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。（3月8日——3月9日）