學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

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將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(5篇),希望大家能夠喜歡!

學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的:

轉(zhuǎn)眼之間,暑假就要開(kāi)始了,我們即將迎來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè)假期生活。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義、有收獲的假期生活,我們特意為同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了這一有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,希望同學(xué)們能夠積極參與、認(rèn)真完成。

二、活動(dòng)時(shí)間:

暑假期間

三、活動(dòng)對(duì)象:

小學(xué)1至5年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn):

根據(jù)活動(dòng)主題自行確定

五、組織形式:

主要以家庭為單位,條件允許的情況下,也可以家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下的小組合作開(kāi)展。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能(一年級(jí))

夏天到了,盡管天氣非常炎熱,但是也不能一直待在空調(diào)房里面吃西瓜哦,適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)也是非常有必要的。請(qǐng)同學(xué)在暑假期間,學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能吧!例如:游泳、跆拳道、騎自行車(chē)、足球等等。

2、學(xué)會(huì)制作一種解暑飲品

(二年級(jí))

夏天到了,天氣非常炎熱,冰冰涼涼的解暑飲品是每位朋友的最?lèi)?ài),可是商店里面的很多飲料又不是很健康,怎么辦呢?請(qǐng)同學(xué)們學(xué)會(huì)在家自制一種健康的解暑飲品吧,然后把它放在冰箱里,給勞累的爸爸媽媽一個(gè)巨大的驚喜吧!不要忘記拍照,記錄你的制作過(guò)程哦!

3、和爸爸媽媽一起去旅游(三年級(jí))

假期到了,許多陽(yáng)光娃娃們都會(huì)和爸爸媽媽一起去旅游,在飽覽美景的同時(shí),也享受了愉快的親子時(shí)光。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),請(qǐng)陽(yáng)陽(yáng)燦燦們記得和我們分享你的旅行日記哦,讓我們跟隨你的鏡頭一起去游山玩水。

4、制作課外閱讀簡(jiǎn)報(bào)(四年級(jí))

暑假到了,很多喜歡閱讀課外書(shū)籍的小朋友們興奮極了,因?yàn)樗麄冇写蟀汛蟀训臅r(shí)間可以自由穿梭在各個(gè)“童話王國(guó)”中,讀自己喜歡的課外讀本。那么,請(qǐng)小朋友們把你們的閱讀書(shū)目制作成一張漂亮的簡(jiǎn)報(bào)吧,讓書(shū)中的文字和人物在你的簡(jiǎn)報(bào)中跳躍吧!

5、“今天我當(dāng)家”(五年級(jí))

今天,我就是家里的小主人,爸爸媽媽的衣食住行都包在我身上啦!我要把家里打掃干凈;我要把爸爸媽媽的.臟衣服全洗掉;我要親自去買(mǎi)菜,給爸爸媽媽準(zhǔn)備一道可口的晚餐,等待他們下班回家;如果可以的話,我還想買(mǎi)一束鮮花擺在餐桌上,讓我們一家人度過(guò)一個(gè)愉快而浪漫的夜晚。親愛(ài)的小主人,別忘了把你的這一天都記錄下來(lái),分享給我們哦!

七、活動(dòng)要求:

1、學(xué)生在組織各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),一定要把安全問(wèn)題放在首位,禁止一切有危險(xiǎn)因素的實(shí)踐活動(dòng);

2、活動(dòng)過(guò)程中要拍照留念;

3、每位同學(xué)都必須參與到實(shí)踐活動(dòng)中;

4、開(kāi)學(xué)時(shí),班主任收集、整理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果,篩選出優(yōu)秀作品(至少5份)交到大隊(duì)部任晶瑩老師。

八、活動(dòng)作業(yè):

所有實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的成果都以“小報(bào)”(即:照片加文字說(shuō)明,用A4紙做好)的形式呈現(xiàn)。

真誠(chéng)地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿我,愿他,愿我們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng),帶著燦爛的笑容再次相聚于第一小學(xué)校。

學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》,進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在更廣闊的層次上,營(yíng)造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動(dòng)氛圍。

二、指導(dǎo)思想

圍繞全面落實(shí)中小學(xué)生素質(zhì)教育“十個(gè)一”各項(xiàng)要求,開(kāi)展豐富多彩的展示、競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。動(dòng)員社會(huì)和全民共同參與創(chuàng)新,向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度,倡導(dǎo)文明生活方式,提高科學(xué)素養(yǎng),體現(xiàn)科教興國(guó)的精神。

三、活動(dòng)主題

科學(xué)實(shí)踐,創(chuàng)客同行

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月

五、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分三大模塊

(一)科技創(chuàng)新游園活動(dòng)(制作展示、文藝演出、科普展覽)

舉辦大型主題活動(dòng),展示科技發(fā)明與制作,由發(fā)明者現(xiàn)場(chǎng)展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理、創(chuàng)作過(guò)程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,運(yùn)用有關(guān)科學(xué)理論知識(shí),制作出新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果。

營(yíng)造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動(dòng)中來(lái)。

邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)參加游藝演出,以舞蹈、小品、演唱等形式,小品突出科普主題,并穿插有獎(jiǎng)知識(shí)宣傳問(wèn)答環(huán)節(jié)。

以展板方式在社區(qū)展覽,展覽內(nèi)容以食品、環(huán)保、醫(yī)藥、養(yǎng)生、健康、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放科普宣傳小冊(cè)子。以提高群眾參與互動(dòng)性,注重實(shí)踐的應(yīng)用科學(xué)。

(二)科學(xué)幻想畫(huà)大賽

參與者著眼于新世紀(jì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。

科學(xué)幻想繪畫(huà)參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨,充分體現(xiàn)想象力,凸顯科學(xué)性,并具有一定的`藝術(shù)水準(zhǔn)。分為現(xiàn)場(chǎng)比賽(手繪)和征集比賽(電腦動(dòng)漫)兩部分。由科學(xué)老師和美術(shù)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并評(píng)出名次。

(三)戶外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

參考活動(dòng)類(lèi)型:

1、深圳濕地、水庫(kù)地理地質(zhì)的綜合考察活動(dòng)。通過(guò)自然體驗(yàn)活動(dòng),進(jìn)行思考,探索地球的奧秘。

2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存?微生物對(duì)我們的生活有什么影響?飲用水的安全等。

以報(bào)名、選拔的方式,誠(chéng)邀科技園生物類(lèi)型創(chuàng)新公司為代表,以市民為參與者,共同完成戶外探索活動(dòng)。

六、活動(dòng)的意義

1、提高對(duì)建立和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存。戶外活動(dòng)讓參與者在充滿合作機(jī)會(huì)的群體交往中展開(kāi)工作,學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)互助、學(xué)會(huì)分享,在學(xué)習(xí)中合作,在合作中學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生理解他人、欣賞他人的能力和水平,同時(shí)也能更好地得到他人的理解與欣賞。

3、認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系。通過(guò)參與和解決課本以外的真實(shí)問(wèn)題,激發(fā)參與者對(duì)科學(xué)的興趣,掌握科學(xué)知識(shí),促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

4、樹(shù)立自主發(fā)展的活動(dòng)觀。在書(shū)本里所學(xué)到的理論知識(shí),只有與豐富的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,才能變得鮮活起來(lái);只有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,才能變得豐滿、深刻。

學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

結(jié)束了忙碌的一學(xué)期,我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假,我們知道20_年,是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市,不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn),快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人,我們不僅是城市文明的建設(shè)者,也是城市文明的傳播者,城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假,讓暑假活動(dòng)充滿新意,充滿樂(lè)趣,為了讓我們的城市更加美麗,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的`:

讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

二、活動(dòng)主題:

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民

三、活動(dòng)時(shí)間:

7月下旬——8月上旬。(利用2次返校日)

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。(第1個(gè)返校日)

(1)活動(dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng),有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí),使我校禁毒宣傳教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

(2)參加人員:校全體學(xué)生

(3)活動(dòng)時(shí)間:8月下旬。(第2個(gè)返校日)

2、開(kāi)展“人人來(lái)參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”簽名活動(dòng)

(1)人人來(lái)參與,細(xì)節(jié)來(lái)做起。

要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別,做到管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà);管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序,注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施,節(jié)約城市資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē),文明用語(yǔ),倡導(dǎo)文明健康的生活方式,做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn),展示蕪湖市民的文明形象,展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。

(2)“小手拉大手,同做文明人”簽名活動(dòng)。

活動(dòng)目的:為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵,積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái),自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣;為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng),注重言傳身教,以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率,提高孩子的文明意識(shí),引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng);廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生,并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員,向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí),傳播文明,監(jiān)督、糾正不文明行為,以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手,同做文明人”。

參加人員:全校師生及家長(zhǎng)代表。

活動(dòng)時(shí)間:8月上旬。

活動(dòng)地點(diǎn):校大門(mén)口。

學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動(dòng)服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、活動(dòng)要求

根據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程要有計(jì)劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。

三、活動(dòng)內(nèi)容和主題

(一)綜合實(shí)踐類(lèi)

1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見(jiàn)習(xí)家長(zhǎng)”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)委

2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén):德育處

3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐?可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門(mén),或者是對(duì)自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫(xiě)出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開(kāi)學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén):教科室

4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國(guó)的光輝歷程和豐功偉績(jī),編寫(xiě)紀(jì)念__周年的8開(kāi)主題小報(bào)(電腦、手抄均可),開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén):藝體辦

(二)讀書(shū)感悟類(lèi)

每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書(shū),如:科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等,編一份8開(kāi)讀書(shū)小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識(shí),共建和諧”為主題讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,開(kāi)學(xué)后,開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén):教務(wù)處

(三)社會(huì)調(diào)研類(lèi)

根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。

示例主題:公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放的現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和建議書(shū)(配圖片資料)。

參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問(wèn)題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén):德育處

備注:

1、開(kāi)學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。

2、開(kāi)學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果,交所在負(fù)責(zé)部門(mén)量化評(píng)比、展評(píng),計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。

學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo),,促使自己將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育,在實(shí)踐中磨練自己的意志、增長(zhǎng)才干,決定開(kāi)展20__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)

一、活動(dòng)主題:我在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步開(kāi)展同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確地的就業(yè)觀、價(jià)值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)。希望通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們利用專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,積極為社會(huì),人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年暑期

四、活動(dòng)地點(diǎn):自選

五、活動(dòng)對(duì)象:造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動(dòng)形式:

1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì)實(shí)踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長(zhǎng)的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),取得用人單位證明,并撰寫(xiě)勤工儉學(xué)體會(huì)。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1、關(guān)注生態(tài)綠色,開(kāi)展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動(dòng)

2、開(kāi)展志愿活動(dòng),為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,深入農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展心理健康咨詢,特別是針對(duì)弱勢(shì)少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。

3、動(dòng)員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過(guò)開(kāi)展單車(chē)環(huán)保行活動(dòng),宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi),發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)更多的社會(huì)公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來(lái),提高公眾環(huán)境意識(shí),樹(shù)立節(jié)能減排的觀念,在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

八、注意事項(xiàng):

1、所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì)實(shí)踐中去,同時(shí)注意安全。

2、注意防騙,防盜

九、活動(dòng)總結(jié):

1、參加社會(huì)調(diào)查的同學(xué)要求撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告,字?jǐn)?shù)在20__—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫(xiě)心得體會(huì)須在1000字左右,于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書(shū),由班團(tuán)支書(shū)交至系團(tuán)總支,參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評(píng)比

2、獲得學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)。班上再進(jìn)個(gè)人物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

3、(輔導(dǎo)員老師的寄語(yǔ))暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)是大學(xué)生踏出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì)、鍛煉能力的好機(jī)會(huì),各位同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要性和緊迫性,認(rèn)真做好暑期實(shí)踐活動(dòng)。

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