“六一”期間,學(xué)校會開展豐富多彩的慶?;顒樱瑸閺V大的學(xué)生獻上一份節(jié)日的禮物。開展活動可以讓他們感受到節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。下面就是小編給大家?guī)淼男@兒童節(jié)活動節(jié)目總結(jié)五篇,歡迎查閱!
20__年5月28日下午,我們滴水小組成員到__實驗小學(xué)做志愿者,陪他們一起歡度六一。我們下午兩點在學(xué)校集合,我們穿上滴水的志愿者服裝,開始向__出發(fā)。
雖然一路上很累很熱,但我們到那看到一張張可愛的笑臉時,一切的熱和累全部都沒了。有的只是幾分興奮和內(nèi)心的火熱快樂,看到他們天真無邪的面孔、看到他們那么可愛、那么的朝氣蓬勃,內(nèi)心不由得也跟著激動起來了!
看到孩子們的表演,真的人我們感動,在那么熱的天中是那么的投入,一絲不茍的完成每一個動作。這個節(jié)日本就是屬于他們的,他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節(jié)日,看到他們那一張張開心的臉,似乎就如看到了花兒般的笑容。最后,我們在進行一對一的服務(wù)項目中,每個志愿者都和一個聊朋友組成一組,把自己對小朋友的祝福寫在卡片上,小朋友也把他們的心愿寫在上面。
我們給他們的六一禮物是文具盒,而不是什么玩具,我們希望他們能知道好好學(xué)習(xí),把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,為振興中華而讀書,同時也要意識到自己以后的對社會的一份責(zé)任。我們在進行一對一的服務(wù)項目中,我領(lǐng)了一個三年級的小朋友,我對他的祝福只有簡簡單單的一些話語,就是愛心服務(wù)、堅強勇敢、相信自己!當(dāng)我看到他寫的心愿時,他寫道:我要像大哥哥大姐姐一樣上大學(xué)。
在節(jié)目結(jié)束時,我們志愿者又把凳子送回學(xué)校,之后又給校長惜惜道別,離開學(xué)校。隨后我們回到學(xué)校的時候都八點多了,雖然我們都忙了一下午,都很累很餓但是我們都很開心。雖然那天的陽光很厲害,但是那天非常的開心。因為我們從奉獻中獲取了快樂,內(nèi)心的充實!
通過這次的活動我想說的是,人人都可以是天使,只要你有一份博愛之心,都可以把快樂和笑聲帶給更多的人;同可以從中獲得我們更學(xué)要的快樂和內(nèi)心滿足充實!在此,我們滴水想呼吁更多的人做愛心天使,把我們的愛給更多學(xué)要愛關(guān)懷的人,去呵護他們,給他們帶去愛的祝福,讓他們感受更多幸福的瞬間,這樣我們也會是快樂幸福的收獲者!
親愛的家長,六一活動,精彩紛呈,本周四是我們____班六一活動。感謝每一位家長的支持和配合!特別感謝準(zhǔn)時來園的家長們,給孩子樹立了好的榜樣?;顒舆^程中,無論爸爸媽媽爺爺奶奶都積極參與,謝謝你們!
本次活動,以寶貝們?nèi)粘5慕虒W(xué)活動展示為主要形式。奧爾夫活動中,孩子們能愉快自主的參與到音樂游戲中,跟著音樂節(jié)奏一起進行律動。孩子們能大膽探索樂器的各種演奏方式,并融入到音樂中。家長們看到了孩子可愛的表演動作和甜美的笑容。最后環(huán)節(jié),家長和孩子們一起進行了互動音樂游戲,手拉著手,陶冶歡快的奧爾夫音樂中。
英語活動,孩子們跟著老師來到了喜愛的水果世界。上課之前,小朋友,老師和家長一起約定:No Chinese inEnglish class.大家努力用英語表達完整的句子。寶貝們,你們都是好樣的。老師希望寶貝繼續(xù)大膽表達自我的同時,也要懂得分享。和朋友分享,和父母分享。
觀摩完寶貝們的教學(xué)活動,我們召開了____班家長會。在會上老師從我園教學(xué)特色介紹、中班生活點滴、家園共育,一起成長、家長需配合的工作四個方面和家長們進行了分享,家長們都聽得非常認真,還時不時點頭示意對我們理念的認同呢!尤其是對于家長需配合工作,家長們都表示理解和支持!
這次活動,不僅僅是一次本園特色活動的展示,更是一次促進家園合作的好機會,相信在這次活動后,家長們會更了解寶貝們的幼兒園生活,也能把我們的特色教育延伸到家庭活動中,讓寶貝們得到的收獲!我們會繼續(xù)努力,讓寶貝們快樂地學(xué)習(xí),茁壯地成長!謝謝家長們一直以來的支持!
20__年“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓福利院的孩子度過一個快樂而有意義的節(jié)日,民政局根據(jù)我市兒童福利工作實際,做好慶?!傲弧眱和?jié)的相關(guān)工作,并聯(lián)系北流見義勇慈善基金會及社會愛心人士于20__年5月28日開展對福利院的孤殘兒童進行節(jié)日的慰問,把黨和政府以及社會各界對孤殘兒童的關(guān)懷送到孤殘兒童的心坎上?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為了慶?!傲弧眹H兒童節(jié),局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門針對這一項工作通過開會研究制定活動方案,積極聯(lián)系社會各界愛心人士參與活動,并爭取到了北流見義勇為慈善基金會對這個活動的贊助、支持、參與。將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。針對每個在院的孩子各個年齡段的不同,都分別精心準(zhǔn)備了不同節(jié)日禮物,并在活動期間,努力營造良好的氛圍,使這次活動取得了較好的效果,讓孩子們度過了這個愉快而有意義的節(jié)日,也大家感受到了孩子們的天真、成長、進步。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
5月28日上午,福利院的兒童護理員把院里的每個孩子都裝扮一新,穿著統(tǒng)一的服裝,迎接著“六一”兒童節(jié)慶?;顒勇≈嘏e行;活動上,局領(lǐng)導(dǎo)、基金會領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了講話,向孩子們致以親切的問候,表達了對孩子的關(guān)愛,同時也肯定了福利院的干部職工特別是護理員的辛勤付出,感謝了寄養(yǎng)姆們對寄養(yǎng)兒童的無私奉獻。隨后,民政局領(lǐng)導(dǎo)、北流見義勇為慈善基金會的領(lǐng)導(dǎo)給孩子們分發(fā)了精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。為襁褓嬰兒準(zhǔn)備了手推車,為幼兒們準(zhǔn)備了學(xué)步車,為學(xué)齡前兒童準(zhǔn)備了搖擺車、三輪車,為學(xué)齡兒童準(zhǔn)備了滑板車、籃球,每一位小朋友都收到了適合他們年齡、心智的玩具和書籍。孩子們收到豐富的禮物,幸福洋溢在他們天真爛漫的笑臉上。最后,護理員和寄養(yǎng)姆帶著孩子們進行了互動。大家唱起拍手歌,教孩子們認識五官和肢體;和孩子們跳簡單的舞蹈,做爬行、奔跑的游戲。孩子們歡樂的笑聲把這次活動推向高潮?;顒咏Y(jié)束后,市福利院領(lǐng)導(dǎo)和兒童部的工作人員開會總結(jié)了日常工作中的不足之處,敦促大家在日后的工作中勤練技能,注意工作技巧,爭取從學(xué)習(xí)到生活,從生理到心理,給予孩子們?nèi)娴年P(guān)愛。
20__年6月1日下午,我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。
本次活動主題是“一個也不能少”,本著這個主題,我們學(xué)校規(guī)定每個孩子都要參與最少一個節(jié)目,不落下一個孩子,讓孩子感受到他也是班級的一員,感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛,在屬于他們的節(jié)日里,更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、書畫展示,名家點評
5月30日下午,我校展示了50副學(xué)生的書畫作品,以及村里書法愛好者的作品,對學(xué)生進行書法啟迪、熏陶。書畫班的學(xué)生進行現(xiàn)場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮(zhèn)書法名家朱松山老師到我校指導(dǎo),朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評,使孩子們今后的練習(xí)有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課,并當(dāng)場揮墨,為我校贈送了5副書法作品。
另外我校的國畫——牡丹畫,也得到了家長的一致好評,許多家長駐足觀賞,贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的折紙、簡筆畫都受到了家長們的贊揚。本次書畫展示,充分體現(xiàn)了我們學(xué)校教師對孩子們素質(zhì)教育的重視。
三、隆重表彰,家長同登臺
此次活動,適逢5月優(yōu)秀小組及組長總結(jié)表彰,因此我們特意對89名同學(xué)進行了表彰,并在“六一”節(jié)目匯演之始,讓獲獎的同學(xué)與家長手拉手共同走上舞臺,看著家長開心的樣子,我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績,也讓在場的家長們重新認識了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝匯演,形式多樣
晚上7:30分,文藝匯演拉開了帷幕。今年的節(jié)目豐富多彩,形式多樣,有民族舞、拉丁舞,有快板、相聲,有武術(shù)操、足球操,有花樣跳繩、呼啦圈,還有相聲、時裝秀、合唱、朗誦。在活動中,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎,有的沒有,但是我們都在參與中充實了自己,加強了班級的凝聚力,度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這三個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃??梢哉f,今年的“六一”,雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,看到每個孩子臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。
孩子們歡快的六一兒童節(jié)過去了,忙碌排練的藝術(shù)節(jié)過去了,辛苦訓(xùn)練的運動會過去了,大半個學(xué)期過去了??然而,在這時候,才沒有各種學(xué)習(xí)的壓力,衛(wèi)生,紀(jì)律的壓力,心理的壓力等等,師生們的“心距”才越縮越小,越來越近。
這期間,我們老師似乎也在過六一,跟著孩子們一起“樂不思蜀”地排練起來,雖然每天上班時間更早了,下班時間更晚了,課時我們能更好地融為一體,為了同一個目的,全班擰成一股繩??
六年級的匯演被定為大合唱,似乎有點干吧,但,那又怎樣?我們依然可以化妝,依然可以展現(xiàn)團結(jié)合唱的風(fēng)采,這段時間,我從一個英語教師的身份轉(zhuǎn)化到了一個音樂教師的身份,給學(xué)生糾正音調(diào),音高,糾正合唱需要的配套動作等。這時,我才發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生的歌喉也是很美麗的,響亮的,動聽的。
兒童節(jié)的活動,豐富多彩,我們師生聯(lián)手共同創(chuàng)建了板報,展板的室內(nèi)的文化,這是,我才發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)手很巧,更用廢舊物品做成精美的、各式各樣的手工,使得白白的的墻壁變得鮮活起來了。通過所有這些活動,我班的凝聚力得到了有效的提高,讓我們師生的距離拉的更近。
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