五一勞動(dòng)節(jié)配合各項(xiàng)科技成果展覽和交流活動(dòng)，推廣新興產(chǎn)業(yè)及其人工智能、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)等創(chuàng)新信息技術(shù)，增強(qiáng)單位競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)公益活動(dòng)班會(huì)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
4月29日，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，新華保險(xiǎn)志愿者聯(lián)盟陜西分部聯(lián)合新華健康西安中心，組織10余名黨員志愿者開展“守護(hù)城市美容師”關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行公益使命、傳遞溫暖。西安市高新區(qū)30余位環(huán)衛(wèi)工作者走進(jìn)新華保險(xiǎn)陜西分公司，聆聽了一場(chǎng)精心安排的專屬健康講座，同時(shí)收到一份愛心大禮包。
活動(dòng)特邀新華健康西安中心賈文俠主任，結(jié)合豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及環(huán)衛(wèi)工人的工作性質(zhì)，從環(huán)衛(wèi)工人健康分析、工作環(huán)境中的健康危害、相關(guān)疾病及預(yù)防、其他健康防護(hù)四個(gè)方面，作了一堂“日常戶外作業(yè)中如何做好個(gè)人安全、健康防護(hù)”的專題健康講座。
活動(dòng)中，黨員志愿者代表向環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放了遮陽帽、口罩、手套、紅棗、掛面、洗潔精、拍痧掌等愛心慰問品，表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)愛。
新華保險(xiǎn)陜西分公司副總經(jīng)理、工會(huì)主席殷海峰參加活動(dòng)并致辭，表達(dá)了對(duì)環(huán)衛(wèi)工作者的殷切關(guān)愛和崇高敬意。據(jù)殷總介紹，該項(xiàng)目自---年9月落地西安，截至目前已覆蓋陜西地區(qū)5座城市，累計(jì)為西安、咸陽、渭南、寶雞、延安環(huán)衛(wèi)工人贈(zèng)送關(guān)愛保障達(dá)14.09萬人次，保險(xiǎn)金額超140.9億元，為更多“城市黃玫瑰”撐起愛的保護(hù)傘。該關(guān)愛項(xiàng)目今年將繼續(xù)在陜落地，本次活動(dòng)是本年度續(xù)約工作的啟動(dòng)令。隨后，分公司及4家地市機(jī)構(gòu)將分別啟動(dòng)相應(yīng)續(xù)約工作。
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分，為培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手開展了勞動(dòng)教學(xué)工作：
一、學(xué)習(xí)《大綱》，提高認(rèn)識(shí)
秋季開學(xué)初，我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》?！洞缶V》指出：勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國社會(huì)主義教育方針的主要內(nèi)容之一，勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。全日制小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)課，是向小學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，在德、智、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。通過學(xué)習(xí)，找出差距，老師們認(rèn)識(shí)到：不認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)課教學(xué)，學(xué)生就無法掌握一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。也就沒有正確的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，更沒有熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。
二、健全組織
我們成立了勞動(dòng)教研組。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為組長(zhǎng)，兩位青年骨干教師為副組長(zhǎng)，教研組成員有各班班主任和勞動(dòng)科任教師。教研組在開學(xué)初制定了切合實(shí)際的教研計(jì)劃，和語、數(shù)主要學(xué)科一樣，同等對(duì)待，督促教師制定并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，使之做到目的明確、重難點(diǎn)突出，進(jìn)程安排合理。在教研計(jì)劃中規(guī)定，其中要檢查勞動(dòng)備課和作業(yè);每個(gè)科任教師必須執(zhí)教一堂觀摩課，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課，期未進(jìn)行考試、考核和總結(jié)。
三、落實(shí)常規(guī)
抓好勞動(dòng)課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué)。我們把住備、教、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使勞動(dòng)課教學(xué)同其它學(xué)科一樣，有條不紊地進(jìn)行。
教研組嚴(yán)格督促科任教師先備課后上課，不備課不得進(jìn)教室。按照教研計(jì)劃，本學(xué)期我們組織了各年級(jí)7人次勞動(dòng)觀摩課，老師們普遍重視了勞動(dòng)課的實(shí)踐性，如廢物利用手工品制作、折紙模型、烹飪，師生共同操作，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。調(diào)動(dòng)了積極因素，深化了教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、走出教室
除開課堂教學(xué)外，我們還重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行公益勞動(dòng)教育。學(xué)校與社區(qū)、敬老院保持聯(lián)系，定期上門服務(wù)，受到好評(píng)。
近幾年來，由于我們加強(qiáng)了勞動(dòng)課的教學(xué)管理，重視實(shí)踐，使學(xué)生既學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)的基本知識(shí)，掌握了勞動(dòng)的基本技能，培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀，又美化了校園，創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。
二十一世紀(jì)需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對(duì)于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而，家長(zhǎng)和老師往往忽視學(xué)生勞動(dòng)教育，不重視學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里學(xué)生有舒適的生活環(huán)境，特別是獨(dú)生子女家庭對(duì)學(xué)生超負(fù)荷的包攬,在學(xué)校里，老師少安排勞動(dòng)活動(dòng)，使得學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)減少，生活自立能力降低，自己的事情不會(huì)做或不愿做。
學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育是實(shí)施素質(zhì)教育中非常重要的一環(huán)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育可培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)興趣和勞動(dòng)習(xí)慣，也能培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)也能讓學(xué)生更了解今天的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的，讓學(xué)生從心底尊敬勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。我校是從下面幾方面進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)、勞力技能的教育。
一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣
興趣在每個(gè)人的學(xué)習(xí)過程占有很重要的地位，是首要因素。學(xué)校教育教學(xué)時(shí)刻要求教師培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的興趣。首先，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，開展小小能人等系列活動(dòng)。通過家務(wù)我來干等角色游戲活動(dòng)，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力，如種植樹澆水實(shí)踐性的活動(dòng)，教師在具體操作活動(dòng)中讓每位學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)生的興趣油然而生;其次，教師利用多種廢品舊材料帶領(lǐng)學(xué)生一起制作并把學(xué)生制作的小作品陳列在活動(dòng)室或讓學(xué)生帶回家。這樣學(xué)生嘗到了勞動(dòng)的喜悅，同時(shí)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間思維能力也得到了充分的發(fā)展。
二、通過了解、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是長(zhǎng)輩的掌上明珠，在家中任何事長(zhǎng)輩都包攬了，使孩子們?nèi)鄙倭隋憻?，養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的壞習(xí)慣，以至于到了學(xué)校給老師和自己帶來了不便，由此，我校便針對(duì)這一具體情況，首先從培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)入手。通過讓學(xué)生觀察家庭長(zhǎng)輩的一天的勞動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生知道家庭中每個(gè)成員的勞動(dòng)及其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的冷暖，尊重他人的勞動(dòng);同時(shí)，我們還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，讓學(xué)生了解小區(qū)公園環(huán)境的變化，從不同角度來了解大自然中萬物的變化，了解勞動(dòng)成果，從而意識(shí)到勞動(dòng)帶來的歡樂。
三、通過一日生活活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，循序漸進(jìn)，不能操之過急，不要叫孩子干他們力所難及的事。充分利用學(xué)生的一日生活，教育、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)是十分必要的。學(xué)會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng)是所有勞動(dòng)中最首要的，如：學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)、整理床鋪等。我校很重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣有助于學(xué)生自我服務(wù)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣能使學(xué)生間養(yǎng)成互相幫助、互相團(tuán)結(jié)等等。因此，早晨來校老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起搞衛(wèi)生;放學(xué)前讓學(xué)生和老師一起整理教室，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)，主動(dòng)參與勞動(dòng)的習(xí)慣。
四、加強(qiáng)家園配合，共同培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣。
學(xué)生生長(zhǎng)在不同的家庭里，所在的家庭環(huán)境也不同，有的家長(zhǎng)注重學(xué)生的勞動(dòng)教育，但有不少家長(zhǎng)過分里溺愛孩子，包辦一切，致使學(xué)生最基本的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)習(xí)慣卻比較差。所以，搞好家校配合工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育學(xué)生愛勞動(dòng)，并主動(dòng)指導(dǎo)家長(zhǎng)讓學(xué)后在家庭中積極參與些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。實(shí)施勞動(dòng)素質(zhì)教育培養(yǎng)了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展了學(xué)生的思維能力。以后我校還需進(jìn)一步把這項(xiàng)內(nèi)容深化，為培養(yǎng)新時(shí)代自理能力很強(qiáng)的接班人付出最大的努力
我校為學(xué)生提供了很好的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,加之學(xué)校環(huán)境幽雅,教學(xué)樓巍然聳立,設(shè)有微機(jī)室、多功能活動(dòng)室、美術(shù)室等,全部達(dá)到縣級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校三季有花、四季長(zhǎng)青，名人畫像、名言警句，隨處可見，激人奮發(fā)，催人上進(jìn)，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”是勞動(dòng)人民的節(jié)日，給千千萬萬勞動(dòng)者帶來了節(jié)日的歡樂，人們紛紛出游訪友，盡情享受節(jié)日時(shí)光，可是有一個(gè)勞動(dòng)群體——環(huán)衛(wèi)工人，節(jié)日里仍然堅(jiān)守在馬路、街頭，清掃路面、管理公廁、清運(yùn)垃圾等，在勞動(dòng)中度過自己的節(jié)日，他們辛勤勞作、默默奉獻(xiàn)，用勞動(dòng)守護(hù)城市的干凈整潔。5月1日下午，共青團(tuán)長(zhǎng)沙縣委聯(lián)合長(zhǎng)沙縣志愿者協(xié)會(huì)、中南小學(xué)共同組織40余名公益小天使在湘瑞社區(qū)開展了“向最美勞動(dòng)者致敬，感恩一路有您”迎“五一”的'主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開始時(shí)，公益小天使們細(xì)心了解一線環(huán)衛(wèi)工人的工作情況和工作任務(wù)，得知他們從早上5點(diǎn)到下午6點(diǎn)都一直堅(jiān)守在清潔城市衛(wèi)生的崗位上。即便工作再辛苦，但他們依舊任勞任怨盡職盡責(zé)的完成好自己的工作。
了解到環(huán)衛(wèi)工人的工作情況后，公益小天使們深受感動(dòng)，親手為他們戴上遮陽帽并以敬禮的方式表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬愛之情，同是將他們用零花錢采購來的小禮物送到了環(huán)衛(wèi)工人們的手中。
接著，公益小天使們干勁十足的來到了社區(qū)街道上。他們自帶清掃工具與環(huán)衛(wèi)工人一起對(duì)路面、垃圾死角、綠化帶進(jìn)行了細(xì)致的清理。孩子們這種不怕苦不怕累，辛苦勞作的精神也感動(dòng)著環(huán)衛(wèi)工人。
長(zhǎng)沙縣志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人段琳說：“為了城市的干凈、整潔，環(huán)衛(wèi)工人們付出了艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水。在此，呼吁大家做到不亂丟垃圾，不車窗拋物，不亂排放污水，自覺愛惜身邊環(huán)境，珍惜他們的勞動(dòng)成果，你我共同努力，共創(chuàng)美好家園。在此祝所有環(huán)衛(wèi)人五一勞動(dòng)節(jié)快樂，讓我們向這些美麗的勞動(dòng)者致敬!您們辛苦了!”
“五一”國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了使青少年認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助青少年樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念，5月1日上午9點(diǎn)半，開福好人大本營(yíng)聯(lián)合開福好人館組織25位青少年開展“快樂勞動(dòng)幸福成長(zhǎng)”五一勞動(dòng)節(jié)公益環(huán)?；顒?dòng)。
活動(dòng)開始，在開福好人館講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們仔細(xì)聆聽每一位好人的事跡，從中感受好人精神，接受著滿滿的正能量。隨后的環(huán)節(jié)由開福好人大本營(yíng)“全國勞動(dòng)模范、中國好人”董志平老師及好人大本營(yíng)成員帶領(lǐng)同學(xué)們一起認(rèn)知“五一”勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日，課堂上董老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)分享了身邊熟悉的勞動(dòng)者以及什么是勞動(dòng)人民？
課后，同學(xué)們身穿紅色公益馬夾，帶著垃圾袋、垃圾夾子整隊(duì)集合，排成一道亮麗的風(fēng)景線。“中國好人”董老師分別講話并做了分組安排，同學(xué)們沿著社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題公園（好人公園）開始撿拾垃圾。大家頂著烈日汗水順著臉頰直往下流。但是沒有一個(gè)人叫苦叫累。洋溢在同學(xué)們臉上的是幸福與自豪，因?yàn)樗麄兊男袆?dòng)迎來的是眾多行人贊許的目光。
活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都分享了自身心得，其中來自長(zhǎng)沙縣松雅湖中學(xué)的杜樂晴同學(xué)說：“隨著地球不斷變暖，全球環(huán)境日益惡化，此次活動(dòng)讓我們從小養(yǎng)成保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有意義?！?/p>