中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結

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活動已經(jīng)告一段落了,想必你學習了很多新知識,可以把這些感想記錄在活動總結。那么活動總結應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結,歡迎大家借鑒與參考!

中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結

中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結【篇1】

2月__日,上外尚陽學校內(nèi)張燈結彩,全校師生和家校綜合治理委員會的全體家長們身穿大紅色的節(jié)日盛裝,一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節(jié)。

本次的元宵慶?;顒右浴懊袼孜幕M尚陽福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節(jié)民間傳統(tǒng)習俗融進節(jié)慶教育以此為載體,根植民族情懷,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。

元宵慶?;顒又?,各年級都展示了富有民族特色的傳統(tǒng)項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應的'項目進行了道具的準備和展示的設計,今天的展示可以說是精彩紛呈,年味十足。

今年是猴年,在今天的元宵慶?;顒又校瑢W校還迎來了兩位特殊的客人——兩位美猴王,其中一位美猴王就是由席璐校長親自扮演的。美猴王一進會場立刻引起了全場的轟動,席校長在元宵祝福后給全場的紅孩兒們分發(fā)了金幣,并祝愿大家學習進步,在新學期收獲連連。

在全場的互動爭章環(huán)節(jié),四個年級隊員相互參與,彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學著做一做、比一比,在參與互動中了解民俗民風、感受民俗民情。

每年的元宵活動是學校根植民族文化的傳統(tǒng)項目,也是將校本節(jié)慶手冊和活動實踐相互融合的有效嘗試,尚陽在拓展學生國際視野的同時同樣重視傳統(tǒng)文化的傳承,以此培養(yǎng)學生的現(xiàn)代風尚和民族情懷。

中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結【篇2】

為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛, 讓學生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的 思想教育和親情教育。

我校寒假期間開展了“我們的節(jié)日-春 節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日手抄報活動。 校政教處積極開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動,學習節(jié)日文化, 搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的 “節(jié)日手抄報”,展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學生觀看春 節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華 文化的理解 此次活動學生踴躍參加,并評出一等獎10名,二等獎20 三等獎30名予以表彰獎勵,獲獎作品在學校進行了展出。

通過活動使學生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動 的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華 民族文化的魅力所在,進而更加尊重我們的民間風俗習慣,熱愛 我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學生心中樹起了民俗文化之根。

中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結【篇3】

根據(jù)《關于深入開展“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學校實際情況,積極組織學生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動?,F(xiàn)總結如下:

一、精心組織,立足實際

我校領導小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗__”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝?!?、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目,整合設計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20__年“我們的節(jié)日。春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學生手中,引導學生在假期踐行活動。

二、 形式多樣,內(nèi)容豐富

1、表達祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。春節(jié),是中國人喜慶團圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設計最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外,同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式,同學們學會感人、學會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2、走近民風民俗,感受民俗文化。為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級學生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的'詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

3、投身假期實踐,培養(yǎng)道德情操。在“快樂的寒假”主題活動中,同學們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中,同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”,有__、__等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有__、__等同學參與了“美麗__清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學在家里進行了安全演練等,在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”主題活動中,我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學生發(fā)來的實踐曬圖382張,其他作品在開學一周陸續(xù)收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審,評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。

中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結【篇4】

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,已有__多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧,大家均可參與的活動。

2月14日星期五,是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍,讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié),普賢小學在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。

經(jīng)過前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前,莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來,就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了?;顒又校麄冇械膶χi語小條認真打量,一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學一組,一起商量,領獎,最后共同分享;還有的'學生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考,生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿載”而歸。

在近一個小時的活動中,整個校園充滿著歡聲笑語,孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個活動真好。不但得到了知識,更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

中學開展春節(jié)元宵節(jié)活動總結【篇5】

新年伊始,為了讓同學們能夠感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息和學校的人文關懷,從而盡快的融入到集體生活中,努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標,在玄武中專學工處老師的帶領下將“鬧”元宵節(jié)活動辦得有聲有色。

當天早晨在魅力之音校園電臺的金牌主播王雨晨同學的廣播中,伴隨著輕松美妙的`旋律,同學們踏進了校園。為了讓同學們感受到節(jié)日的喜悅,學工處的老師們和學生會的同學們提前一天就準備好了彩紙燈籠,鮮紅的燈籠玲瓏別致,每一個燈籠的流蘇上都栓有寫著有關元宵節(jié)經(jīng)典古詩詞彩條,整個校園充滿著喜慶的節(jié)日氣氛和濃郁的文化氛圍。

就著新學期第一天就是元宵節(jié)的好日子,同時也是魅力之音校園電臺翻新后第一天投入使用,電臺成員們不僅精心準備了廣播節(jié)目,還為同學們送去了精美的手工小餅干作為節(jié)日禮物。電臺的成員們呼吁同學們關注新浪微博,“玄武中專魅力之音”,共同打造有思想的校園電臺。

元宵節(jié)自然少不了元宵,__副校長代表學校為住校生們送來了暖暖的“愛心湯圓”。雖然,天氣依舊寒冷,但玄武中專的校園里卻溫暖和諧,其樂融融。

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