一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？以下是小編整理的學(xué)校我們的節(jié)日三月三活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
今年是我們廣西壯族自治區(qū)第二次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對孩子們進(jìn)行三月三的知識宣傳教育，開展三月三活動(dòng)是我們老師義不容辭的責(zé)任，這能讓我們孩子增強(qiáng)作為廣西人的驕傲。同時(shí)這也有效地保護(hù)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)我們江口鎮(zhèn)中心小學(xué)本著讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會，了解三月三文化的宗旨。認(rèn)真扎實(shí)地開展了三月三活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校從校長到各中隊(duì)輔導(dǎo)員都高度重視此次活動(dòng)的開展。大家分工合作，認(rèn)真商討活動(dòng)開展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)豐富有效
1.開一次主題班會：4月5日，各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展了以“我們的節(jié)日——三月三”為主題的班會活動(dòng)。班會活動(dòng)上我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員們通過三月三知識宣講、三月三節(jié)日知識問答、觀看視頻、PPT知識講解等活動(dòng)環(huán)節(jié)讓孩子們從知識層面上了解了三月三。
2.舉行一次民歌對唱活動(dòng)：各班開展了“魅力校園，壯族三月三”民歌對唱活動(dòng)?；顒?dòng)上，少先隊(duì)員們熱情高歌，把自己熟悉的民歌唱出來，或者是介紹給大家聽。
3.進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)：學(xué)校通過通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期在家做五彩糯米飯、糍粑、彩蛋等壯族人的三月三過節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。讓孩子們在體驗(yàn)實(shí)踐中對中國傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
學(xué)校系列活動(dòng)的開展，讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生對民族文化的保護(hù)意識，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展。
為了讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，4月17日，在“三月三”廣西特有的民族節(jié)日到來之際，容縣幼兒園以慶“三月三”節(jié)日為主題，展開了與主題相關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)。
各班開展“三月三”節(jié)日主題教學(xué)活動(dòng)，教師向幼兒介紹“三月三”節(jié)日的由來及習(xí)俗，有的班級還組織幼兒進(jìn)行了對歌的體驗(yàn)活動(dòng)。中餐孩子們吃的是廚房的叔叔阿姨為“三月三”精心制作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯的同時(shí)也培養(yǎng)和激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們增長了知識、也體驗(yàn)到了“三月三”濃濃的快樂的節(jié)日氣氛。
為了讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，近日，隆安縣幼兒園以慶“三月三”節(jié)日為主題，各班開展主題教學(xué)活動(dòng)，教師向幼兒介紹“三月三”節(jié)日的由來及習(xí)俗;并結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展與指南》五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)，將活動(dòng)延伸，以年級為單位開展了跳竹竿舞和制作糯米飯兩項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。通過不同的體驗(yàn)活動(dòng)，將鄉(xiāng)土文化滲透到每個(gè)年齡段的幼兒。
“跳進(jìn)去，跳出來;小竹竿，動(dòng)起來……”伴隨著竹竿清脆的敲擊聲，中班的小朋友們齊聲念著舞蹈口號，邊學(xué)邊跳著“簡化版”的幼兒竹竿舞。這種集藝術(shù)、體育和民俗風(fēng)情于一體的活動(dòng)，經(jīng)過縣幼兒園老師們的簡易化處理后，孩子們學(xué)起來又快又安全。幼兒在練習(xí)過程中不僅鍛煉了膽量，也享受到了集體活動(dòng)的快樂。
糯米飯是“三月三”節(jié)慶活動(dòng)必不可少的餐點(diǎn)，那么色彩鮮亮的糯米飯是如何制作的呢?大班組老師直接將糯米飯的制作過程搬進(jìn)幼兒的課堂。通過觀看教師現(xiàn)場演示制作，孩子們認(rèn)識了楓葉、黃飯花、紫蕃藤、紅絲線，知道這些植物染出哪些對應(yīng)的顏色，而且初步了解了染色的方法。在活動(dòng)過程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，使幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，小班組則通過摸葉子、聞味道、觀形狀、聽故事、看視頻、繪畫等方式探索植物染色的過程。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們增長了知識，而且激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。據(jù)悉，“三月三”節(jié)慶活動(dòng)也是縣幼兒園“那文化”園本課題的研究內(nèi)容之一，豐富的“那”文化鄉(xiāng)土特色節(jié)慶活動(dòng)為幼兒的多元發(fā)展提供了真實(shí)的“實(shí)踐場”?？h幼兒園將傳統(tǒng)民俗活動(dòng)融入園本教學(xué)，不僅促進(jìn)了幼兒的多元發(fā)展，也為教育科研提供了第一手研究材料。
農(nóng)歷三月初三是廣西壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，隆安縣幼兒園一直注重于把鄉(xiāng)土文化融入園本教學(xué)中，今年，縣幼兒園將4月份定為“三月三”活動(dòng)月，開展了“傳承那文化走進(jìn)三月三”系列民俗節(jié)慶活動(dòng)。
壯鄉(xiāng)那文化知多少
各班開展“壯鄉(xiāng)那文化知多少”的主題活動(dòng)，通過集體教學(xué)、班級區(qū)域活動(dòng)、“農(nóng)家小院”功能區(qū)，利用圖片、文字、視頻資料、實(shí)際操作等使幼兒了解對山歌、板鞋、銅鼓、壯族民族服飾、竹竿舞，制作繡球、五色糯米飯等壯鄉(xiāng)文化習(xí)俗。
家長助教制作糯米飯
家長身上蘊(yùn)含著豐富的教育資源，拋開傳統(tǒng)的“教師教，學(xué)生學(xué)”的教學(xué)模式，隆安縣幼兒園邀請了擅長制作五色糯米飯的家長來到幼兒園，開展助教活動(dòng)。將日常生活中熟練操作的流程，搬到幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，該如何運(yùn)用準(zhǔn)確的語言表達(dá)制作的各種步驟和注意事項(xiàng)呢?俗話說高手在民間，各班家長們使盡渾身解數(shù)，八仙過海各顯神通，為幼兒展示了來自真正“民間”的糯米飯制作過程。這樣的助教活動(dòng)新穎、有趣，深受家長和幼兒的歡迎。通過助教活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了家長的積極性，家長們的教育資源作用得到了充分發(fā)揮，使家園共育氛圍更加融洽，方式更加多樣化。
品嘗糯米飯
吃是孩子的天性，吃也是最直接的感官體驗(yàn)。在每年的三月三節(jié)慶活動(dòng)中，隆安縣幼兒園的廚房工作人員都為幼兒提供香噴可口的五色糯米飯。面對材料加工、染色、蒸熟這一系列復(fù)雜的制作步驟，她們克服重重困難，在不斷摸索和嘗試中掌握了一次性做出全園幼兒份量糯米飯的技能技巧，為幼兒的每一次品嘗體驗(yàn)，提供了最新鮮、最美味的保障。
歡樂親子竹竿舞
隨著歡快的民族音樂響起，家長與孩子手拉手參與到竹竿舞游戲來。面對開開合合的竹竿，有的孩子嚇得不敢邁腳，有的跳到了竹竿上就跑，有的在竹竿上亂跳了起來，一場場與竹竿“舞斗”的畫面，為童年留下了美好的記憶。
為了弘揚(yáng)民族文化,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳在全區(qū)中小學(xué)校開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的通知》
4月5日上午，石埠中心小學(xué)12個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的精心準(zhǔn)備下利用隊(duì)會課時(shí)間開展了“我們的節(jié)日.三月三”主題班會?；顒?dòng)課上，歷年三月三歌節(jié)的精彩畫面、豐富多彩的拋繡球、踩高蹺、跳竹竿、比板鞋等體育競技活動(dòng)讓同學(xué)們領(lǐng)略了我們壯鄉(xiāng)文化的深厚底蘊(yùn)。三月三的祭祖、五彩的糯米飯文化無不展現(xiàn)著壯鄉(xiāng)文化獨(dú)有的悠久歷史。
據(jù)悉，為了豐富三月三活動(dòng)，學(xué)校在3月30日就召開了動(dòng)員大會，決定4月5日后學(xué)校將開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng):利用校園廣播傳唱壯鄉(xiāng)歌曲、分年級開展制作繡球和彩蛋活動(dòng)、同時(shí)利用大課間時(shí)間開展跳竹竿舞和板鞋比賽、班級出一期主題板報(bào)等。
學(xué)校系列活動(dòng)的開展，將讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生對民族文化的.保護(hù)意識，慶?；顒?dòng)將取得圓滿成功。
為弘揚(yáng)“壯族三月三”民族文化，讓同學(xué)們充分感受到“三月三”的壯族文化魅力，4月20日下午，化工學(xué)院在化生樓401召開了“壯族三月三”主題教育總結(jié)交流會。該院黨總支副書記黃科瑞、教研室主任周伶俐、學(xué)業(yè)導(dǎo)師黎遠(yuǎn)成、班主任劉真珍、蒙君榮、輔導(dǎo)員林敏鋒、黃興忠及各個(gè)班級學(xué)生代表參加了交流會。
首先，各班級學(xué)生代表以PPT的形式展示了家鄉(xiāng)“三月三”的民俗風(fēng)情，介紹家鄉(xiāng)有關(guān)“三月三”各具特色的民俗活動(dòng)，讓同學(xué)們享受了一場廣西各地“三月三”的民俗盛宴。
其次，由前往那坡縣黑衣壯“走訪壯鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)講述那坡民俗風(fēng)情及自身體會，介紹了那坡居民穿戴的黑衣壯服飾、居民的生活習(xí)俗，分享了在那坡與居民山歌對唱、游戲等活動(dòng)內(nèi)容，使參會人員領(lǐng)略了那片黑色的萬種風(fēng)情及黑壯人的熱情好客。
再次，黃興總老師發(fā)表講話，指出: 文化是一個(gè)民族的象征，做好民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)是我們肩負(fù)的責(zé)任與使命。同學(xué)們應(yīng)該加深對壯族的文化的了解，參與到民族文化的傳承之中。
最后，黃副書記對會議進(jìn)行總結(jié)。他肯定并鼓勵(lì)了同學(xué)們對三月三節(jié)特色民俗的深入了解和參與，并指出:在此次那坡壯鄉(xiāng)之旅，同學(xué)們積極參與其中，認(rèn)真了解了少數(shù)民族深厚的文化底蘊(yùn)和風(fēng)土人情，希望此次活動(dòng)能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對壯鄉(xiāng)文化的了解和向往，使同學(xué)們增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
通過此次交流會，同學(xué)們感受到了我區(qū)“三月三”民族傳統(tǒng)文化的豐富多彩，加深同學(xué)們對“三月三”的民俗風(fēng)情的認(rèn)識，有利于引導(dǎo)同學(xué)們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)壯族文化。
廣西“三月三”將至，為深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，弘揚(yáng)壯民族傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)壯民族的民俗民風(fēng)，讓學(xué)生了解“三月三”的`來歷，4月17日下午，寧遠(yuǎn)小學(xué)開展了“我們的節(jié)日·三月三”主題隊(duì)會活動(dòng)。
當(dāng)天下午，各班的主題隊(duì)會在嘹亮的隊(duì)歌中有秩序地展開。低年級的孩子以觀看“三月三”視頻為主，從視頻中了解了壯鄉(xiāng)“三月三”的由來，五色糯米飯、壯鄉(xiāng)傳統(tǒng)服飾、穿板鞋、對唱山歌、拋繡球等有關(guān)知識，讓孩子們了解了壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。中高年級的孩子則唱起了山歌，手繪五彩蛋，在活動(dòng)中體驗(yàn)民俗文化，感受節(jié)日快樂?！昂伲瑦墼鞣置髯铌柟鈫倭肆藛?，國泰民安福而康嘿了了啰，民是孩兒國是母，愛國愛黨幸福長啰?！边@是學(xué)校五一班的孩子們自編自唱的社會主義核心價(jià)值觀山歌，這一句句歌詞唱出了愛國主義情懷，真是太有創(chuàng)意了。這樣的精彩演出吸引了桂林電視臺的叮叮糖欄目組的編導(dǎo)們，對他們進(jìn)行了現(xiàn)場的的采訪和拍攝，主持人橙子哥哥說：“寧遠(yuǎn)小學(xué)的孩子們真是太厲害了，學(xué)習(xí)好，才藝佳，真是棒棒噠!特別是兩位小主持經(jīng)常參加我們的節(jié)目錄制，每次都表現(xiàn)特別好，深受觀眾喜愛?！蓖瑢W(xué)們精美的彩蛋繪制和描繪家鄉(xiāng)過節(jié)時(shí)的快樂把主題隊(duì)會氣氛推向歡樂的高潮。
此次主題班會，讓同學(xué)們展示了才華，拓展了知識，彰顯了學(xué)校濃郁的文化底蘊(yùn)，師生共同了解壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了師生對民族文化的保護(hù)意識，校園里充滿著濃濃的壯族“三月三”節(jié)日氣氛。