不經(jīng)意間,一個有意義的活動又告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結(jié)呢?但是活動總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的校園五一勞動節(jié)活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!
為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),讓學生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學習的思想,近日,__小學開展了一系列的慶?;顒?。
一、上一堂豐富多彩的班會課
鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關(guān)資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。
二、學習勞模事跡,談感受寫體會
通過學習勞模事跡,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進行交流。
三、舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽
此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。
四、舉行親子活動攝影比賽征集活動
鼓勵學生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學生視野,增長知識,培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進一步增強環(huán)境保護意識,陶冶學生的情操。
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習慣,讓愛勞動成為一種品質(zhì)。
大膽介紹,感恩他人:集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水,引導幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識。
參與勞動,體驗快樂:各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。
形式多樣,分享互動:“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。
本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學習,長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好!
4月27日,為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,邛崍市示范幼兒園組織了一場別開生面的社會實踐活動。
中班組全體教師、幼兒及家長近400人在消防官兵的帶領(lǐng)下,參觀了消防車和一些隨車器材裝備。消防員結(jié)合車庫內(nèi)的設(shè)備設(shè)施向家長及幼兒現(xiàn)場講授火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時的注意事項等消防安全知識;對如何報警、自救、逃生進行了詳細講解;并對消防車上的消防器械、高壓水槍、防毒面具、氧氣瓶、急救箱等消防裝備一一介紹。消防官兵戶外穿消防制服、高壓水槍等業(yè)務(wù)技能的表演,讓家長和孩子對其高超的業(yè)務(wù)素養(yǎng)連聲驚嘆。
大班組教師、家長及幼兒在伊利工作人員的帶領(lǐng)下進入工廠參觀。孩子們和家長興奮地觀望、談?wù)?,并現(xiàn)場體驗了一把擠牛奶的辛苦。隨后,家長和孩子們分別工作參觀了牛奶殺菌車間、牛奶生產(chǎn)車間、雪糕和冰激凌生產(chǎn)車間。隔著大大的透明玻璃窗,第一次看到牛奶及冰激凌制作過程的現(xiàn)代化生產(chǎn)流水線,孩子們一個個都興奮不已。
通過這次活動,使孩子們不僅開闊了眼界,增長了見識,同時也提高了孩子們安全意識和自我保護能力。
“五一國際勞動節(jié)”臨近,為了加強幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,明白勞動光榮,學會尊重每一個勞動者,尊重他人的勞動果實,做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。__第一幼兒園開展了“愛勞動,獻愛心”五一勞動節(jié)主題活動。
一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會
教師口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮,知道勞動辛苦,要尊重他人的勞動果實;培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪員”活動
活動要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動者的工作情況。x月__日上午9時,全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個體戶經(jīng)營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護士等勞動者,通過采訪,孩子們進一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點,社會責任,體會到每種工作都有各自的特點,這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會,創(chuàng)造價值。
三、組織“參與勞動 奉獻愛心”活動
x月__日上午x時,組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光,手拿掃帚,認真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動,又奉獻了愛心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開的花朵。
四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動
為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂,x月__日上午,各班都進行了大掃除活動,師幼齊動手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。
通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展,讓幼兒受益匪淺,同時,這次活動得到了家長的普遍好評,對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。
五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動快樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感,促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果,培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。20--年x月__日我園開展了“勞動x榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。
活動共分為4個部分,包括:學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇?;顒又?,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動是光榮的事情,感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂,提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中,孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。
此次活動,孩子們了解了工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些x愛人的愛戴之情!
在“五一”勞動節(jié)即將來臨之際,為了幫助幼兒了解勞動節(jié)的意義,體驗勞動的快樂,體驗勞動的價值,幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日,__幼兒園開展了“五一勞動節(jié)”主題教育活動。
活動中,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點,先借助圖片、動畫視頻等方式,向孩子們介紹了五一國際勞動節(jié)的來歷及各行各業(yè)的勞動者。集體活動結(jié)束后,各班老師邀請幼兒通過角色扮演,一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動,體驗不同的工作,讓孩子們了解各行各業(yè)對社會的不同貢獻,感受辛勤勞動者的光榮,激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題,通過組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動激發(fā)幼兒愛勞動的情感。大中班則以“我是快樂小幫手”為主題,談?wù)勛约鹤類圩龅募覄?wù)勞動,與小朋友分享勞動的樂趣。并進行了園內(nèi)實踐活動,在老師的帶領(lǐng)下參觀了幼兒園食堂,動手幫阿姨擇菜,給幼兒園的保安叔叔送禮物,感謝他對我們的愛護與保護,走進田野,體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞作,使孩子們懂得了珍惜糧食,讓孩子養(yǎng)成了熱愛勞動、尊重勞動、珍愛勞動的良好品質(zhì)。該園相關(guān)負責人表示,此次主題教育活動,不僅讓孩子們了解了五一勞動節(jié)的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,學會了勞動的技能,同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。
為使幼兒珍惜所有的勞動成果,在勞動中獲得積極的情感體驗,尊重勞動者。4月26日,__鎮(zhèn)中心幼兒園開展“我是小能手”勞動節(jié)主題活動。
活動中,該園通過開展“勞動節(jié)主題”教育活動,讓孩子了解五一勞動節(jié)的由來、認識各行各業(yè)的勞動者、感受勞動的意義等,教育幼兒要從小養(yǎng)成勞動的習慣。二是開展“我能做”“我會做”活動,通過疊被子、整理毛巾、刷牙、洗臉、穿脫衣服等學會自我服務(wù),幫助父母收拾房間和玩具等一些力所能及的家務(wù),讓做家務(wù)勞動成為一種新的風尚。三是嘗試“今天我值日”勞動體驗活動,幼兒通過參與給小花、小樹澆水,撿拾樹葉、打掃教室、整理桌椅等活動,不僅磨練了意志、收獲了信心,而且促進了身心的健康發(fā)展,結(jié)合活動教材《快樂工作達人》主題,加深幼兒對自己父母職業(yè)的了解,懂得勞動都是辛苦付出才能收獲快樂,為以后夢想的實現(xiàn)奠定了良好的基石。該園相關(guān)負責人表示,通過開展主題活動,讓孩子知道勞動的意義與價值,對促進身體素質(zhì)、個人能力發(fā)展有很大幫助,為以后服務(wù)社會,建設(shè)國家打下良好的基礎(chǔ)。