元旦聯歡晚會活動總結5篇

| 麗菲

新年這個詞意味著事情的開始。雖然歷史上元旦幾經變遷,但畢竟有這樣一個節(jié)日。下面是小編為大家精心整理的元旦聯歡晚會活動總結5篇,希望對大家有所幫助。

元旦聯歡晚會活動總結5篇

元旦聯歡晚會活動總結篇1

此次元旦文藝聯歡會,以溝通感情、增進交流,拉近同學們之間的距離、培養(yǎng)同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,以迎接新的一年為主題,回顧過去,瞻望未來,激發(fā)學生表現的積極性,期望20__年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯歡會辦的更加出色,我們將任務分配到個人,并取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,并對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個班規(guī)定了詳細的工作任務,并一一規(guī)定完成期限,同時隨著新問題的出現,我們也及時進行了協調解決,從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。

同時,聯歡會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念,無論是聯歡會流程安排還是場地的布置,甚至是節(jié)目表演的編排,我們都從每個細節(jié)入手,嚴格把關,精心安排,組織有序,做到了事前有計劃、有預案,事中有落實,事后有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責任,明確目標,確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡會組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在于領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校,既分工又協作,從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時,我們也發(fā)現了些許不足。在聯歡會期間,我們沒有充分協調好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒能正常發(fā)揮出團體的力量,并且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時長,沒達到事半功倍的效果。

比如說,在聯歡會工作中,有部分的組員空閑,有的卻忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動時,我們應事先協調好各班的關校,團結起來,共同完成工作,使工作高質量、高效率。

至此,本次聯歡會到此落下了帷幕,在以后的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更扎實的工作作風,在校領導的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。當然,本次聯歡會的不足之處,也會成為我們不斷改進的動力,在以后的工作中更加認真、努力。

總的來說,本次聯歡會基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開學校領導的關心,離不開各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質量,不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

元旦聯歡晚會活動總結篇2

為歡慶20__年新年的到來,由校政教處、教務處、少先隊主辦,我校慶祝元旦文藝演出于12月30日上午8:30在校操場隆重上演,全校師生參加演出和在場觀看了演出?,F將活動總結如下:

演出前,覃校長致新年賀詞。他回顧了我校建設和發(fā)展的歷程,總結了學校教育教學工作取得的成果,高度評價了全校師生為學校建設發(fā)展作出的積極貢獻,指明了新的一年努力發(fā)展的方向,并代表校黨委、校行政向全校師生致以了美好的新年祝福。

演出在校三甲班合唱隊《勞動最光榮》的嘹亮歌聲中拉開了帷幕。整臺演出主題鮮明,精彩紛呈。舞蹈《好漢歌》威武陽剛,氣勢雄渾;《巴啦啦小魔仙》、《開門紅》舞姿綽約,溫婉靚麗,電子琴獨奏《大馬鈴薯》新穎別致,寓教于樂;歌曲合唱《歌唱祖國》贊頌了改革開放__年來的偉大成就,歌伴舞《我們是新少年》表現出了同學們奮發(fā)圖強、銳意進取的赤誠心聲?,F場氣氛熱烈,觀眾掌聲不絕。

整臺演出以我校各班小學生演出為主,演出節(jié)目均由我校師生自編自演,師生同臺表演,全校同慶佳節(jié),突出了“紀念改革開放__周年、慶祝我國__大慶,以“團結、奮進,喜迎新年”的主題,烘托了節(jié)日氛圍,充分展示了我校校園文化建設的豐碩成果,贏得了領導和師生的一致好評。

演出結束,全校評出了五⑶、六⑴班等6個班所合唱的歌曲為一等獎,評出以韋潔等6名同學為優(yōu)秀指揮。評出以六⑶班等6個舞蹈為一等獎和6個二等獎。

元旦聯歡晚會活動總結篇3

在院學生會和院團委的大力支持下,院社團聯合會于__年12月31日在我院綜合樓多功能廳舉辦了__年迎新年聯歡晚會。在時間緊、任務重的情況下,我們社團聯合會上下齊心,排除萬難,經過縝密謹慎的策劃和精心細致的編排,晚會得到了學院廣大師生的一致好評,取得了比想象更好的效果,使我們歡欣不已。當然這跟黃老師,院團委、學生會及各社團的大力支持是分不開的。將元旦聯歡晚會總結如下:

一、晚會成功之處:

1、在接到上級指示,我們社團聯在元旦期間舉辦元旦聯歡晚會后,我們部就開始著手準備晚會各方面的事宜,做了一個十份詳細的責任和任務分工,把整個晚會的準備分為幾個步驟分期進行,這樣大大減少了工作量,提高了工作效率,使得在不到一個月的時間內舉辦了一場高檔次的晚會。

2、在明確了工作進程和工作步驟之后,又對晚會的形式和具體內容做了精心的策劃,我們不僅按照晚會慣例確定了以聲樂、器樂、舞蹈和武術為主線的文藝節(jié)目,還增加了現場抽獎,猜燈謎等小游戲,讓看晚會節(jié)目的同學真正享受到來了快樂,也感覺到他們不只是看客,而更是這臺晚會的參與者!

3、院團委、學生會及各社團的積極配合和大力幫助也是我們晚會成功的重要保障,在我們進行元旦晚會節(jié)目海選之初,各部門和各社團就表現積極,踴躍報名參加,這給我們在節(jié)目的確定上提供了更多選擇,學生會外聯部積極幫助我們送請柬,并及時與外校聯絡,保證兄弟院校的參加率,學生會治保部成員幫我們維持現場秩序;還有很多這樣的支持使我們工作效率,大大提高,減少了很多不必要的麻煩。

4、還有一點就是高要求的節(jié)目選拔和認真縝密的晚會彩排,節(jié)目的質量是第一位的,這在很大程度上決定了一臺晚會的質量和檔次,這使得晚會在質量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要,雖然節(jié)目形式和大體內容都確定了,但正是恰到時機的彩排使它們完整的粘合在了一起,使節(jié)目的搭配和穿插達到了,也在很大程度上增強了演員的信心。

二、當然人無完人,金無足赤,我們還有很多環(huán)節(jié)有相當程度上的不足:

雖然各部門的工作分配的很明確,但各部門在執(zhí)行這些工作時,有時缺乏大局意識,各部門各工作組缺乏有機的統籌安排,工作的銜接出現了一些漏洞,比如采編部負責抽獎和猜燈謎環(huán)節(jié),秘書處為表演組,兩個部門只是單一完成自己的工作,缺乏溝通,結果在發(fā)獎品的時候出現了小問題,以后我們在執(zhí)行各自方面工作的同時,一定多多溝通。

最后再次感謝院團委、學生會及各社團的大力支持,還有黃老師的親切關懷,使得本次__年迎新年聯歡晚會圓滿閉幕。

元旦聯歡晚會活動總結篇4

“駿馬飛馳辭舊歲,金羊獻瑞賀新春。”新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著節(jié)日喜悅的心情,20__年元旦如約而至。為了讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日,給孩子們一個大膽展示自己的舞臺,我園舉辦了慶元旦家園聯歡活動。

聯歡活動由各年齡段分別舉行,一共持續(xù)了兩天半的時間。小班組老師精心設計了“踐行《指南》快樂體驗”親子包餃子活動,在活動中孩子們不僅了解了關于餃子的知識,還在包餃子的過程中發(fā)展了生活技能和勞動能力,感受到了努力就會取得成功的快樂!同時,在給小班弟弟妹妹送餃子的過程中,孩子們更是體驗到了分享的快樂,學會了關愛幼小,心中有他人。最后,在享受自己勞動成果的時候,孩子們親手喂了媽媽和老師們,表達了對媽媽和老師的感謝和祝福,場面溫馨,其樂融融。這次體驗活動讓孩子們在做中學,學中樂,樂中成長!

中、小班組則分別舉行了慶元旦家園聯歡會,聯歡會上家長、小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的虎年,迎接生氣勃勃的虎年。節(jié)目類型形式多樣,有舞蹈、歌曲、快板、T臺走秀……孩子們在老師精心編排的節(jié)目中充分展現自我,秀出精彩。節(jié)目中間不時穿插著別出心裁的親子游戲活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,成功的自豪感,在互動的過程中更加深了和孩子之間的感情。而內容豐富的知識表演,更展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中,孩子們積極參與,大膽表現,家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光。

慶元旦活動已經圓滿結束,在活動中孩子們充分體驗到了節(jié)日的快樂,家長們看到了孩子在幼兒園的進步,這是我園所有老師共同努力的結果。在_年到來之際,我們義棠中心幼兒園必將百尺竿頭更進一步,在園長原景玉老師的帶領下,做好義棠幼教界的領頭羊!更祝所有老師新年快樂,萬事如意!

元旦聯歡晚會活動總結篇5

在本次活動中,從環(huán)境的創(chuàng)設到幼兒節(jié)目的編排,從幼兒禮品的準備到家長參與性的調動,各個環(huán)節(jié)緊湊而有序:

1、在環(huán)境的創(chuàng)設上,我們選擇了大紅色紗和中國結、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。

2、禮品準備上,根據節(jié)目的需要,準備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花,還有每人一個畫畫寫字板。

3、開場以《新年好》拉開序幕,當跳到第二遍時幼兒全部跑到后場,每人拿一條路老師寫的自制春聯祝福語站好隊形開始說,“一帆風順,二龍騰飛”。最后站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽?;顒咏Y束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。

4、在節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中,我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場,當聽到“乖乖和媽媽,相親相愛”時,幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱,這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,我們請好好小朋友來扮演大灰狼,當聽到一聲槍響的音樂時,好好應聲倒下,學的惟妙惟肖,逗的家長笑做一團。

5、在游戲上,由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長),所以我們臨時調整游戲內容,改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”,在游戲中,家長們的參與性特別高漲,人家說“三個女人一臺戲,我們是一堆女人一臺戲?!边B我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中,玩的特別開心。

6、在最后的自助餐活動中,我們家長帶的飯菜種類多,幾乎沒重樣的,有珍珠丸子,有炒魚片(沒刺),有現場用微波爐制作大蝦,烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯。還有特別豐富的各種點心?;顒咏Y束的時候由于家長要帶走孩子,所以我們將零食全打亂,平均分給了每個孩子。

7、本次活動不足之處:

1、應提前鼓勵男家長也來參與到活動中。

2、應在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜,

3、應提前交待部分家長給孩子們全面拍照。

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