國慶節(jié)，這個節(jié)日對于大家來說有著非常重要的意義，它是我們近代民族國家的一種特征，人們會在節(jié)日中舉行各種慶典活動。下面是小編為大家精心整理的國慶節(jié)主題活動總結5篇， 希望對大家有所幫助。
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，__鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的'“迎國慶”系列活動。
“祝福祖國放飛夢想”主題教育――通過講解國慶節(jié)的由來，讓同學們對國慶節(jié)有了全面的認識;通過觀看影片《小兵張嘎》，主人公嘎子哥那種熱愛祖國、不屈不撓的精神讓每一名少先隊員都為之感動。
“頌祖國唱紅歌”主題活動――讓學生唱出了對祖國母親的無比熱愛與贊美;“我愛您，祖國!”詩歌朗誦，即陶冶了學生的藝術情操，又增強了學生的愛國主義情懷;莊嚴的升旗儀式讓學生發(fā)出“偉大的祖國，我愛您!”的由衷贊嘆。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
活動開始，x帶領團學成員歌唱團歌，重溫入團誓詞。x在宣誓結束后強調：回顧過去70年，中國共產黨將馬克思主義普遍原理同中國革命的具體實踐相結合，奮力探索救國圖強真理，開辟了民族振興的道路。進入新世紀后，面對全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史重任，以_為_的中央領導集團正帶領全國人民奮力譜寫中國歷輝煌的新篇章。作為當代青年的我們應當按照__的要求，堅定理想信念，刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，讓青春在中國夢的實現中煥發(fā)光彩。
緊接著，大家共同觀看了展現建國以來社會巨大變化的視頻，祖國的進步與繁榮讓團學成員深有感觸。在之后的討論與交流環(huán)節(jié)中，主席團成員結合自身情況發(fā)言，討論氣氛十分活躍。洪藝洲發(fā)言道：“中國共產黨團結帶領人民群眾英勇奮斗，經歷了種.種考驗，取得了社會主義革命與建設的輝煌成就，成為推動歷史前進的強大的政治力量。如今祖國面貌日新月異，我衷心地為祖國感到驕傲與自豪，我們應當x為祖國建設獻出自己的一份力量?！?/p>
討論與交流結束后，x給團學成員分發(fā)卡片用于寫下參與此次主題教育的心得與感受。團學成員都寫下了自己對祖國華誕的真摯祝福，趙x則寫下了對于祖國未來的展望與自己所要做出的實際行動。
身為社會主義新時代的青年學生，每一位同學都要學習并弘揚愛國主義精神，x以實際行動努力踐行社會主義核心價值觀，讓中華民族偉大復興在奮斗中夢想成真。
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第×個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了第__屆校園藝術節(jié)暨國慶系列慶典活動，豐富了師生課余生活的同時，也培養(yǎng)了學生的愛國主義情感國。
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動：
1、組織一堂慶國慶的主題班會
要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2、五彩畫筆畫祖國
學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3、唱響紅歌頌祖國
9月30日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與，全校各個班級合唱了19首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。
4、自制版報贊祖國
由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽
學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。在師生的共同努力下，校園第__屆藝術節(jié)暨慶國慶文藝匯演圓滿結束。
在國慶節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，__縣審計局組織全局干部職工開展“喜迎國慶、歡度中秋”系列活動?？偨Y如下：
一是組織干部職工參加脫貧攻堅知識搶答賽。全局干部職工積極參與，認真學習《湖南脫貧攻堅工作手冊》、《脫貧攻堅政策50問》，個個熱情高漲，體現出全局干部職工積極活躍的工作態(tài)度。
二是開展“我們的節(jié)日?中秋”關愛留守兒童活動。組織開展對留守兒童和特困學生送溫暖的'活動，走訪了__鎮(zhèn)__小學，給留守兒童、特困學生發(fā)放“愛心大禮包”，內有月餅、牛奶、兒童食品、學習用品等，此外還給特困學生發(fā)放愛心助學金，并與學生互動交流。
三是開展愛國主義教育學習活動。組織全局干部職工唱《中華人民共和國國歌》、《歌唱祖國》等紅色歌曲，觀看愛國電影《建國大業(yè)》，閱讀《保衛(wèi)延安》、《紅日》等紅色經典小說，激發(fā)了全局干部職工獻身社會主義祖國建設的使命感。
通過此次活動不僅提高了全局干部職工的脫貧攻堅知識業(yè)務水平，折射出__縣審計局干部職工樂于助人的優(yōu)秀品德，還培養(yǎng)了干部職工的民族自信心、自尊心和民族自豪感。
在舉國上下迎接祖國x華誕之際，我們x小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。
一、加強組織領導，把活動落到實處
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶?；顒有袆釉?，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。
二、落實主題活動，增強教育實效性
第一階段：
(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優(yōu)秀演講選手3名，優(yōu)秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。
(二)結合慶?；顒?，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發(fā)事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發(fā)展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
第二階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶?；顒?。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節(jié)目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節(jié)目，每個節(jié)目主題鮮明、生動活潑，以優(yōu)美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業(yè)績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。
金風送爽，丹桂飄香，值此新中國71華誕到來之際，x市x小學組織開展了“喜迎國慶，祝福祖國”向國旗敬禮主題教育系列活動，用最直接的方式慶祝國慶。
“向國旗敬禮”升旗儀式
9月29日，學校舉行了莊重的“向國旗敬禮”升旗儀式。英姿颯爽的國旗護衛(wèi)隊員們護送鮮艷的五星紅旗進場。伴隨著莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。全體師生行注目禮，共同祝福偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
“喜迎國慶，祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽
為了對全體少先隊員進一步加強愛國主義教育，各班級舉行了“喜迎國慶，祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽。班隊會上，老師對學生進行愛國主義教育，組織學生結合生活談感受，聊理想，激勵學生們，勤奮學習，做中華民族偉大復興的棟梁之才。學生們用自己滿腔熱情嘔歌偉大的祖國。
“喜迎國慶，祝福祖國”手抄報比賽
活動中，少先隊員們自己查找愛國素材、歷史資料等，用稚嫩的小手、豐富的想象為祖國母親獻上一份份多姿多彩的禮物。
通過參與一系列活動，學生們對國慶節(jié)有了更全面的認識，接受了愛國主義教育。同時，也讓學生們深刻地認識到今天的幸福生活與祖國的繁榮富強密不可分，使他們更加珍惜現在美好的生活，更加熱愛偉大的祖國。