幼兒園父親節(jié)班級(jí)群活動(dòng)總結(jié)

| 金成2

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),對(duì)于父親節(jié),每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,而每個(gè)幼兒園也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。以下是由小編為您帶來的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié),希望大家喜歡。

幼兒園父親節(jié)班級(jí)群活動(dòng)總結(jié)1

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)肅的。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)卻不多。

因此我們小班開展了“爸爸,我永遠(yuǎn)愛您”的主題活動(dòng),請(qǐng)小朋友們收集了爸爸們的照片,在介紹自己的爸爸活動(dòng)中,孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂情景。通過觀看動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達(dá)了對(duì)爸爸的感激熱愛之情。

“爸爸,我永遠(yuǎn)愛您”主題活動(dòng)的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)班級(jí)群活動(dòng)總結(jié)2

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),今年的6月20號(hào)是一年一度的父親節(jié),對(duì)于父親節(jié),每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié),我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一:父親節(jié)的由來,星期二:爸爸的愛,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想說……星期五:我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。

通過這次活動(dòng),更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,我們?cè)S多家長都不知道6月20號(hào)是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,6月21號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?!奔胰梭@訝的說道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢”。

星期四,我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

在星期五的時(shí)候,我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進(jìn)。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過這次父親節(jié)活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸??鞓返纳钤谝黄?。

幼兒園父親節(jié)班級(jí)群活動(dòng)總結(jié)3

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),寶寶們好早就不停地問老師:“老師,什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”

“嘿嘿,快到了,就在這個(gè)星期天啊!”

于是,太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,最后,我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。

第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監(jiān)督爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,給寶寶樹立榜樣。

第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三:送給爸爸一個(gè)深深的吻,并對(duì)爸爸說:“爸爸,我愛你?!?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時(shí)有些調(diào)皮。

通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

本次在我們幼兒園為慶祝父親節(jié)而舉辦的活動(dòng)很成功,為了讓更多幼兒在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)父親的愛,我們邀請(qǐng)了幼兒的父親一起來參加了這次的活動(dòng),現(xiàn)在活動(dòng)結(jié)束了,就此來對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。

我們活動(dòng)的地點(diǎn)就是在幼兒園內(nèi)的大草坪上,活動(dòng)開始前,孩子們的父親分別做自我介紹,在父親都介紹完自己后,活動(dòng)就真正開始了。我們的活動(dòng)有三項(xiàng),第一項(xiàng)是幼兒為了體諒父親的辛苦,給父親捶背和端茶送水,這一項(xiàng)通過這樣的方式,讓孩子與父親有更深的接觸,讓父親和孩子的關(guān)系更加親近。平時(shí)父親很忙,都沒有太多的時(shí)間去陪伴孩子,所以這次的活動(dòng)的第二項(xiàng)就是父親與孩子一起玩游戲,游戲有兩個(gè),一是做手工(隨便做什么手工,只要是一起完成的就行),孩子是主力,父親是助力,這樣相互配合共同完成手工,不僅能讓孩子親身體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣,而且有父親在旁幫忙,也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。二是老鷹捉小雞,這次我們換成父親去保護(hù)自己的孩子,分成幾組,每一組有一個(gè)爸爸做保護(hù)小雞的“母親”,一個(gè)抓小雞,還有一個(gè)在尾端保護(hù),通過這個(gè)游戲,讓孩子們知道父母是在遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么去保護(hù)他們,也讓孩子體會(huì)到父親與母親一樣,他的愛是無聲且深沉的。第三項(xiàng),幼兒對(duì)父親唱一首感恩父親的歌,以此結(jié)尾。

在這次父親節(jié)的活動(dòng)上,我深深的感受到孩子與父親們?cè)谝黄鸬哪欠N開心和歡樂,大部分的父親雖然都不怎么喜歡說話,但是行動(dòng)上卻是滿滿的愛,孩子在做活動(dòng)時(shí),爸爸們總是小心翼翼的護(hù)著,不然他們受傷,作為活動(dòng)的組織者,在旁看著他們配合,我特別的感動(dòng),這就是父親,永遠(yuǎn)默默的守護(hù)著兒女?;蛟S日常生活不常在一起,但是當(dāng)孩子真正跟父親在一起的額時(shí)候,很容易就去親近起來了,這就是血緣吧。

通過這次活動(dòng)對(duì)父親節(jié)的慶祝,能夠感受到孩子是渴望父親的,這類活動(dòng)更能促進(jìn)他們之間的關(guān)系更親近些,也更讓我們明白在生活中,我們也是要去表達(dá)對(duì)父親的愛的,我們要去說出來,才能讓父親也感受到?;顒?dòng)已結(jié)束,那么在這就祝大家父親節(jié)過的開心。

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),寶寶們好早就不停地問老師:"老師,什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!"

"嘿嘿,快到了,就在這個(gè)星期天啊!"

于是,太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,最后,我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。

第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監(jiān)督爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,給寶寶樹立榜樣。第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三:送給爸爸一個(gè)深深的吻,并對(duì)爸爸說:"爸爸,我愛你。"

讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時(shí)有些調(diào)皮。

通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

在父親節(jié)即將來臨之即,我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷,讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是19__年誕生在美國,知道了父親節(jié)誕生的原因,并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主,是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦,努力工作,在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛,父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長的父親表示敬意,我班組織幼兒為父親制作了"心卡",讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親,并向父親說一句祝福的話,以表達(dá)對(duì)父親的敬重,這次活動(dòng)的開展,使幼兒更加敬重自己的父親,更加感恩于養(yǎng)育自己的人,更加了解父親的艱辛與愛心,并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任,教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。

父愛同母愛一樣是無私的,他不求回報(bào);父愛更是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,仍在父親額頭閃光,父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸,父親的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶祝活動(dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。

"百善孝為先。"父母無私的愛并不圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺到你長大了......孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊,不能和父母團(tuán)聚,但我們孝敬的方式有很多種,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá),打個(gè)電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福,來吧,在這個(gè)父親節(jié)到來之時(shí),讓我們一起為我們的父母許愿吧!

父愛,偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!

幼兒園父親節(jié)班級(jí)群活動(dòng)總結(jié)4

古人云:百善孝為先,家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì),由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動(dòng)的具體做法。

感恩教育需要通過主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡要的情節(jié),并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界,引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合,學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信,希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),多給孩子贊賞和鼓勵(lì),多為孩子提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長們能做孩子的榜樣,孝敬長輩,心存博愛,多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說:生活就是教育,教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí),當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí),我們的教育應(yīng)該是初見成效了。

幼兒園父親節(jié)班級(jí)群活動(dòng)總結(jié)5

20_年6月15日,有機(jī)會(huì)來參與了___幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”,在這短短的兩個(gè)小時(shí)里,深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力,也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心,工作畢竟不是享受,尤其是幼兒教師,她們的奉獻(xiàn)精神更多了,總是不厭其煩,教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。

在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長,不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題,最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪,心智得到鍛煉,從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神,不和諧社會(huì)演講稿屈的性格,這樣才能更無懼的去面對(duì)未來的成長之路。作為子女,我們也要為孩子們樹立好榜樣,孝敬父母,熱愛家庭,用自己的行為去引導(dǎo)孩子,做好言傳身教。

在孩子為我端來洗腳水,向我說:“爸爸,您辛苦了,今天我來為您洗腳”的時(shí)候,我深受感動(dòng)。同時(shí)也對(duì)孩子刮

目相看,眼前再也不是原來調(diào)皮搗蛋、任性自我的兒子,而是一個(gè)聽話、懂事、孝順的兒子。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候,我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來不斷成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶??

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力,在孩子這個(gè)特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通,而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通,讓他有一種被認(rèn)同的感覺,同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象,讓他們不再害怕我們,愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大,一樣不求回報(bào)。

與孩子共同成長,看似平常,但絕不是一個(gè)簡單的口號(hào),而是一種理念,是一種持之以恒的行動(dòng)。

讓我們用父愛,證明給孩子:

父親是座山,父親是條河??

為了讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。我系團(tuán)支部以“父親節(jié)”為契機(jī),于20_年6月19日舉辦“父愛如山,真情永恒”父親感恩活動(dòng)。

本次活動(dòng)的舉辦,目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,以節(jié)日為契機(jī),來表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之情,樹立“事親至孝”的道德情感,作為技師學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生要把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神!此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名技師學(xué)院學(xué)生,對(duì)父親要懂得感恩,并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心,做心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動(dòng)中,機(jī)械工程系全體同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自同學(xué)們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛,懂得感恩。

活動(dòng)內(nèi)容為:

一、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。

二、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板,并在校園內(nèi)展出。

三、給班級(jí)召開主題班會(huì),使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。

四、設(shè)計(jì)橫幅簽名,暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。

在此過程中,真的感到同學(xué)們長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)!


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