小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全

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歡慶中國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,關(guān)于小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全該怎么寫(xiě)的呢?下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全,希望大家喜歡!

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全篇1

方中小學(xué)20__年“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿(mǎn)的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神,進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng),活動(dòng)取得了良好的成效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、主題思想明確,活動(dòng)安排周到

為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,全面部署該項(xiàng)工作。選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn),精心安排,以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí),要求各班主任根據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng),提高學(xué)生的廣泛參與度。此外,為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量,指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)?;顒?dòng)進(jìn)行全面檢查,確?;顒?dòng)保質(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)圓特色,活動(dòng)精彩紛呈

為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛,我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題,打造特色活動(dòng)。

“佳節(jié)讀月——主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)作為第一階段安排,主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷,傳承中華文化,機(jī)房愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后,朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,顯得其樂(lè)融融。

“佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排,開(kāi)展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng),進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá),

發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng),引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開(kāi)展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽,以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng),目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

三、學(xué)生積極參與,活動(dòng)成效顯著

活動(dòng)安排精彩紛呈,贏得了學(xué)生們的廣泛參與,切實(shí)提高了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)日的認(rèn)識(shí),不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神,進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體,不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道,努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè),創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全篇2

中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿(mǎn)、最具詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日;是啊,八月十五,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。在這樣一個(gè)多情的中秋佳節(jié),雖然如水的月光還沒(méi)有灑在窗外,可是已經(jīng)有伙伴們已經(jīng)迫不及待的要把不一樣的月光,不一樣的祝福帶給我們了??次覀兾迥昙?jí)全體師生在六樓多功能室成功舉辦了“創(chuàng)意中秋,情滿(mǎn)校園”活動(dòng)。他們用自己雙手為親人、朋友拼擺出一份誠(chéng)摯的祝福。

伴著音樂(lè),師生齊誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》,拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。一首千古絕唱,道盡人間真情。在這清風(fēng)滿(mǎn)月丹桂,月圓人圓事圓,相聚相親相愛(ài),分享和諧喜慶的時(shí)刻,活動(dòng)正式開(kāi)始,一會(huì)兒工夫,孩子們的拼盤(pán)里就擺滿(mǎn)了各色的月餅、水果,有黃色的香蕉片、橙色的桔子瓣、紫色的葡萄粒等等;同學(xué)們不甘示弱,個(gè)個(gè)身懷絕技,有的將火龍果皮雕成了精美的圖案,有的將黃瓜片切成薄如蟬翼的裝飾瓣,有的將蘿卜削開(kāi)如含苞待放的花。孩子們展開(kāi)想象的翅膀,將手中的月餅和水果部件巧妙的加以組合拼放在盤(pán)中。短短的十幾分鐘過(guò)后,在同學(xué)一雙雙巧手下,一盤(pán)盤(pán)另人饞涎欲滴的水果、月餅拼盤(pán)瞬間展現(xiàn)在參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前。水果月餅拼盤(pán)獨(dú)具匠心,令人眼前一亮,如:“花好月圓”、“天涯共此時(shí)”、“中秋快樂(lè)”等眾多顏色鮮艷、造型獨(dú)特拼盤(pán)堆砌出了一幅幅風(fēng)格迥異、富含意義風(fēng)景。在活動(dòng)中,同學(xué)們積極主動(dòng)向參加的領(lǐng)導(dǎo),老師們介紹自己的作品,交流中親切自然,大方得體,受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),同學(xué)們的口語(yǔ)交際能力在本次活動(dòng)中也受到了鍛煉!

此次“創(chuàng)意中秋,情滿(mǎn)校園”活動(dòng),形式別具一格,進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、美食文化,進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造良好的校園文化建設(shè),開(kāi)拓了學(xué)生的思維和創(chuàng)造力,提高了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全篇3

一、 活動(dòng)目的:

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

圍繞“月兒圓圓話(huà)中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神

活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、周一升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下演講,知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二:月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。 活動(dòng)四 :組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌征集

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

二、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。通過(guò)手抄報(bào)、詩(shī)歌、散文、詩(shī)詞讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全篇4

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳。

1、利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)

1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中,我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào),對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦,對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演,不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。

整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但充實(shí)有意義,相信通過(guò)這次活動(dòng),我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”的了解會(huì)有更好、更透徹的詮釋。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全篇5

中秋節(jié)是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是合家團(tuán)圓的重要日子。我校緊緊圍 “中華大團(tuán)圓、家家樂(lè)中秋” 這一主題開(kāi)展教育活動(dòng),突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“中秋。我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的始終。

一、組織開(kāi)展中秋詩(shī)文會(huì)。9月5日,各班開(kāi)展中秋民俗故事會(huì)。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書(shū)籍,利用晨會(huì)課時(shí)間,進(jìn)行講中秋民俗故事活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

二、開(kāi)展“迎中秋”班隊(duì)課。9月5日,是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)課,這也是一次特殊的班會(huì)課,此次班會(huì)課上,老師和孩子們一起話(huà)中秋、品月餅,盡情享受即將到來(lái)的中秋佳節(jié),整個(gè)校園被節(jié)日的喜慶所彌漫,處處洋溢著快樂(lè)!

課堂上,老師精心制作了ppt,通過(guò)視頻、圖片、文字,讓孩子們?nèi)媪私饬酥星?。高年?jí)的孩子不再局限于老師所找的資料,紛紛暢所欲言,交流著各自找來(lái)的中秋趣事,整個(gè)課堂成了知識(shí)碰撞的海洋。今天的課堂,還成了茶話(huà)會(huì),孩子們盡情品嘗著從家中帶來(lái)的月餅,我有一個(gè),分你半個(gè),享受著分享的快樂(lè)!

三、組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識(shí)。各中隊(duì)組織開(kāi)展了一次中秋小報(bào)我制作主題活動(dòng),在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力,在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中,教育學(xué)生愛(ài)我中華,強(qiáng)我中華。

“我們的節(jié)日。中秋”主題活動(dòng),是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分,也是我校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動(dòng),豐富了學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情,長(zhǎng)中國(guó)人的根,聚中國(guó)人的心,鑄中國(guó)人的魂。

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