母親節(jié)演講活動總結(jié)

| 金成2

經(jīng)歷了充滿意義的活動后,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編精心整理的母親節(jié)演講活動總結(jié),希望大家喜歡。

母親節(jié)演講活動總結(jié)1

今年x月x日是母親節(jié),我們學(xué)校借此機(jī)會在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母,奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動,得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結(jié):

一、字里行間表真情

開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達(dá)自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手制作獻(xiàn)祝福

學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底

要求每個(gè)孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計(jì)劃促成長

每個(gè)孩子寫出自己的自立計(jì)劃,從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo),邁出堅(jiān)實(shí)的成長步伐。評出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。

五、化為行動共和諧

要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,體會到小區(qū)清潔工人的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會和諧。共評出24個(gè)愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗(yàn)親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛,增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。

母親節(jié)演講活動總結(jié)2

母親是我們心中最偉大的人,她有著人世間最偉大的愛-母愛,也是我們最應(yīng)該尊敬和關(guān)懷的人。為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,以關(guān)愛母親為榮,倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭努力給同學(xué)們營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍,我心理衛(wèi)生部特舉辦以"愛·感恩"為主題的母親節(jié)講座活動。

時(shí)間:5月5日

地點(diǎn):濰坊醫(yī)學(xué)院浮煙山校區(qū)A202教室

一、活動過程

在活動開始之前,我部積極準(zhǔn)備并做了大量的宣傳工作,不僅做了吸引人的展板,而且大家積極動員各班人員,使活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

然后分工明確的布置了場地,安排好了到會人員,每個(gè)人的職責(zé)明確,保證了活動的順利的進(jìn)行。

講座流程:先由主持人開場白,引出話題,介紹演講老師--劉素珍老師。

然后主持人宣布演講開始,請出劉素珍老師進(jìn)行講座。

講座結(jié)束,由主持人宣布講座結(jié)束,并對劉素珍老師、參與講座的同學(xué)致謝辭。

送走嘉賓及劉素珍老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學(xué)有序的退場。

講座完成后,我們聯(lián)系了宣傳部進(jìn)行了跟蹤報(bào)道,通過展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動內(nèi)容。

二、活動總結(jié)

1、活動前期準(zhǔn)備較充分,達(dá)到了預(yù)想的宣傳效果,很多班的同學(xué)們都積極的參與,不過仍然有部分班級參加人數(shù)較少。

2、活動很榮幸的邀請到了劉素珍老師,劉老師于百忙之中抽出時(shí)間,并且為本次講座做了充分的準(zhǔn)備,以豐富多彩的形式,激發(fā)了同學(xué)們對母親的關(guān)懷和愛戴加深同學(xué)們對母親的理解和尊重?;顒踊迎h(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺與老師一起演唱了一首感人的"母親",并將活動氣氛推至高潮,接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事,但就是這些平凡的小故事,讓我們看到了父母的愛是那么細(xì)致,那么溫暖。

3、活動得到了全院學(xué)生的大力支持,不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)表達(dá)對母親的愛的空間,震撼了他們的心靈,而且讓同學(xué)們時(shí)刻不忘父母的恩情。希望我們每個(gè)同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動來報(bào)答父母對我們的愛和期望。

4、活動后,我們聽著溫馨感人的《母親》,大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤著同學(xué)們的心田,滋潤著一顆顆美麗的心靈。

三、活動意義

在母親節(jié)來臨之際,通過這次活動,使每位同學(xué)體會到了母愛的偉大。同時(shí)教育了每個(gè)人要學(xué)會感恩。其次,這次活動達(dá)到豐富校園文化,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出,提高了大學(xué)生素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責(zé)任感,促進(jìn)文明校園的建設(shè)。本次活動總體較成功,但仍有許多不足的地方,我們將認(rèn)真總結(jié)這次活動中的不足,汲取教訓(xùn),努力改善。

母親節(jié)演講活動總結(jié)3

母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日,起源于1900年,一位名為安娜賈維斯的女性說服了當(dāng)?shù)氐慕虝?,于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié),而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什么來回報(bào)母親?我國雖無類似的慶?;顒樱心钅赣H教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對母親的感激,就讓我們在母親節(jié)來臨之際,多想一想母親為家庭所付出的一切,懷著感恩的心表達(dá)出我們對母親的愛與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動,愿藉此活動能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神,進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排,來向母親節(jié)獻(xiàn)禮!

一、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

活動要求:

①由學(xué)生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子(女)親情的節(jié)日卡

②感情流露真實(shí)感人

③中、高年級組各評選出六張優(yōu)秀作品。

二、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如:捶一次背,洗一次衣服,談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺堋?如果媽媽不在本地,要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問候,做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛的媽媽。)

三、為媽媽表演一段節(jié)目:如:一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。

四、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。

第一步:5月9日—11日,每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里),放在桌箱里,精心呵護(hù)。每天放學(xué)前,由中隊(duì)長統(tǒng)計(jì)誰的雞蛋沒碎,并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因,體會媽媽關(guān)愛自己所付出的辛苦,并用一句話寫出自己的心情。

第二步:三天后,即5月11日,最后一次統(tǒng)計(jì)沒碎雞蛋的數(shù)量,并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家,在空雞蛋殼做畫(要與母親節(jié)有關(guān))。

第三步:5月11日(周五)班隊(duì)會,各中隊(duì)以“感謝母親”為主題,召開隊(duì)會,評選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——創(chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。

五、各年級舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。

課間,各中隊(duì)動員學(xué)生玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是一種較古老的游戲(一人扮老母雞帶著一群小雞,后邊的人拉著前邊人的后衣襟,站成一,一人扮老鷹在對面站,跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞。而雞媽媽張開雙手,左攔右擋,保護(hù)自己的“孩子們”),但是,它卻可讓孩子們在游戲中體驗(yàn)媽媽對自己濃濃的愛護(hù)之情。

母親節(jié)演講活動總結(jié)4

要搞好“孝敬父母體驗(yàn)親情”活動,還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào),家長與教師攜手合作,家校密切配合。那么,家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢?首先,家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報(bào)”,只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛,孩子才會產(chǎn)生感恩報(bào)恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出,怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?第二,家長要讓孩子親身體驗(yàn)一下辛苦。多吃苦,孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃,給我用,如果體驗(yàn)不到關(guān)懷和愛等情感,認(rèn)為那就是父母的義務(wù),是理所當(dāng)然的,也不會產(chǎn)生感恩的心。家長要根據(jù)孩子的年齡,指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動,體驗(yàn)父母的辛勞。第三,家長應(yīng)以身作則,言傳身教。家長應(yīng)對自己的父母的付出表達(dá)感激之情,經(jīng)常說出自己最感謝的人或事,給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝,不關(guān)心和感激上一代人,孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當(dāng)然,家長還應(yīng)經(jīng)常對孩子表達(dá)感恩,感恩孩子讓自己有機(jī)會體會為人父母的幸福,感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四,對孩子感恩父母的想法、言行,家長要及時(shí)給予肯定、鼓勵和表揚(yáng)。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候,父母往往說“你把學(xué)習(xí)搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達(dá)感恩、關(guān)愛父母、回報(bào)父母的機(jī)會,要樂于接受孩子的感恩、報(bào)恩、施恩,并不忘向孩子表示感謝。

母親節(jié)演講活動總結(jié)5

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來,感恩母愛,我校總工會聯(lián)合教育處德育中心于5月13日當(dāng)天在校園內(nèi)舉行了感恩母親節(jié)的系列活動。

母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天,在這個(gè)日子里,各班班主任通常都會以感恩母愛為題,在班級開展感恩教育。今年為了使感恩教育更加深入人心,同時(shí)也讓為人母的老師感受到學(xué)校的人文關(guān)懷,校總工會和教育處德育中心聯(lián)合策劃了一系列的活動。

首先,由??偣飨旃S副校長向已是母親的老師獻(xiàn)上一支鮮花,并送上節(jié)日的`祝福。

其次,各年級同學(xué)在便利貼上寫下對媽媽的祝福,并親手貼到心愿墻上。

第三,有條件的老師回家陪媽媽吃一頓飯,并說一句:媽媽,我愛你!

本次活動得到了全校師生的一致好評,取得了預(yù)期的效果。通過這次活動,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和社會責(zé)任感,也讓老師們感受到了我校的人文關(guān)懷。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動,不斷提高我校學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識,積極為社會培養(yǎng)合格的人才。


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