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2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)

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2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)(最新6篇)

地球是我們賴以生存的家園,它就像母親一樣,帶給我們生存的資源和條件,我們必須提高環(huán)保意識,保護我們的家園,下面是小編為大家整理的關(guān)于2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié),希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)

2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)精選篇1

本中學以“6.5世界環(huán)境日”為契機,通過三措施全面提高師生環(huán)境保護意識,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園?;顒涌偨Y(jié)如下:

加強組織管理,增強環(huán)保意識。學校一貫重視環(huán)保宣傳教育,有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標,并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合本月紀念活動及時更新宣傳內(nèi)容,并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。

抓實課堂教育,提高環(huán)保認識。學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素,有機整合,注重滲透,在傳授知識的同時能有機滲透環(huán)境教育,力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會能抓好學生的思想教育,學習法規(guī)常規(guī),組織討論評比,提出努力目標。每學期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施。

重視課外實踐,規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發(fā)倡議書等活動,收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容,我們建立了"護綠小衛(wèi)士"、"草地維護組"等興趣小組以及勞動實踐基地,將學校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責任意識,學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。

2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)精選篇2

在世界環(huán)境日來臨之際,為進一步增強少先隊員的環(huán)保節(jié)約意識和綠色文明意識,傳播綠色生態(tài)理念,營造綠色環(huán)保氛圍,推動環(huán)保行動的深入開展,小學“三項措施”助推環(huán)保教育活動。

1、營造氛圍,加強宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式,廣泛宣節(jié)能減排,綠色環(huán)保的重要性,培養(yǎng)隊員保護環(huán)境的良好習慣,引導隊員從小事做起,從身邊做起的自覺性,為建設(shè)生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極貢獻。

2、以活動為載體,提高環(huán)保意識。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報、“環(huán)保與健康”征文,開展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環(huán)?!薄ⅰ盃巹?chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭當衛(wèi)生保潔員”、召開“保護環(huán)境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動,增強隊員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護環(huán)境的責任意識,形成文明綠色的生活方式。

3、參與實踐體驗,踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治,成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊,深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識,開展清理白色垃圾,進行志愿服務(wù)活動。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動,讓隊員了解了生態(tài)文明知識,增強了節(jié)約資源、保護環(huán)境的責任意識,體驗到了勞動的光榮和保護環(huán)境的重要。

2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)精選篇3

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,中國環(huán)境日的主題是:“向污染宣戰(zhàn)”,我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求,以爭創(chuàng)“綠色學?!睘槠鯔C,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

學校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè),學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動,注重教育效果。

1、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。

2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽,讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性,讓學生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。

4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié),我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作,開展以“建設(shè)美麗家園,爭當樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。

5、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學生們的環(huán)保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環(huán)境保護,低碳生活的重大意義。

6、利用晨會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。

7、學?!碍h(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

此次活動讓廣大學生關(guān)心世界、關(guān)愛家園,使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì),主動積極參與節(jié)能減排活動,營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。

2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)精選篇4

為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,在今年6月1日-6月5日,我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

學校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展環(huán)境保護活動,注重教育效果。

1、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議。

2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們?nèi)粘I钪械囊隆⑹?、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

3、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動,教育學生從我做起,從身邊事做起,參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳,提高同學們的環(huán)保意識,共同保護我們共同的家園。

此次環(huán)保教育活動,學生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費方式,用實際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。

2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)精選篇5

為了配合市環(huán)境宣傳周活動,大力普及生態(tài)文明理念,引導公眾關(guān)注污染防治,提升公眾環(huán)境保護意識和共同參與意識,汊河鎮(zhèn)中心學校結(jié)合本校實際情況,認真開展一系列活動,讓宣傳周活動落到實處。具體工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,分工到人。

在接到上級文件時,學校首先召開領(lǐng)導班子會議,研究部署此項活動的具體措施。確定王道文校長為此項活動的負責人,王國泉副校長為活動的具體實施者,各班主任為活動的落實人。對此項活動的開展,學校不僅在全體教師會上做教師的動員報告,還在周一的升旗儀式上,由王國泉副校長做《天天都是環(huán)境日》的國旗下講話,在全校掀起一個人人講環(huán)保,個個做表率的熱潮,為活動的開展開了個好頭。

二、重視宣傳,營造氣氛。

為了讓環(huán)保理念深入人心,汊河鎮(zhèn)中心學校在宣傳工作上下大力氣。學校在宣傳周活動過程中,不僅用顯示屏上把“向污染宣戰(zhàn),讓滁州的天更藍”、“人人參與,創(chuàng)造綠色家園”、“環(huán)境你我他,環(huán)??看蠹摇钡葮苏Z用滾動的字幕展現(xiàn)出來,還在櫥窗,班級黑板報上進行環(huán)境方面的宣傳。在環(huán)境宣傳周活動過程中,走進校園,“環(huán)?!钡囊庾R無處不在。

三、開展多種形式的活動,做到讓學生人人參與。

為了把活動落實到位,為此學校開展了一系列的活動。各班利用班隊會的機會開展了一次以“六·五”世界環(huán)境日為主題的班隊會。會上,教師不僅講解有關(guān)環(huán)保的一些知識,還組織學生進行激烈地討論。學校分批組織學生收看一次有關(guān)“環(huán)?!钡挠捌屆恳晃粚W生認識到環(huán)保的重要性。進行了一次環(huán)保的知識競賽,評選出一批“汊河鎮(zhèn)環(huán)保小衛(wèi)士”等等。

四、家校結(jié)合,讓環(huán)保意識深入人心。

學校通過《致家長的一封信》形式,向?qū)W生及家長宣傳環(huán)保的重要性,提升他們的環(huán)保意識?!吨录议L的一封信》不僅向?qū)W生家長宣傳焚燒秸稈有違國家法律,還給環(huán)境造成了巨大的污染,影響了人們?nèi)罕娛巧?。要求家長積極響應(yīng)政府號召,自覺保護環(huán)境。在這項活動中,學生家長紛紛在《致家長的一封信》上簽字,認為這項活動利國利民,都自覺遵守有關(guān)規(guī)定,努力做一個環(huán)保的積極分子。也希望國家大力宣傳環(huán)保的重要性,讓百姓共同擁有一片藍天!

以上是我校在這次活動中的一點所作所為,盡管我們認真對待,做出了許多事情,但“環(huán)?!惫ぷ魅沃氐肋h。也許我們做得還不夠,但我們將繼續(xù)努力,把今后的工作做得更好,把家鄉(xiāng)打造成一個山清水秀、空氣清晰的美麗家園。

2023世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)精選篇6

為紀念第44個世界環(huán)境日,廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護基本國策,鼓勵公眾積極參與、投身環(huán)保實踐活動,不斷提高全社會的環(huán)境保護意識,結(jié)合我縣實際,認真組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的.“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動?,F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:

一、主要做法

㈠加強領(lǐng)導,精心組織

為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動工作,我局領(lǐng)導高度重視,召開會議進行專題研究,周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領(lǐng)導任組長,各股室長為成員的宣傳工作領(lǐng)導小組,并于5月21日制定印發(fā)了《縣環(huán)境保護局2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動方案》,對工作人員提出了明確要求和職責,實行分工制,責任落實到人,確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

㈡深入開展形式多樣的宣傳活動

⒈圍繞主題,突出重點

圍繞“低碳減排·綠色生活”主題,我縣利用宣傳標語、宣傳冊、宣傳畫、發(fā)放環(huán)保袋、手機短信、播放環(huán)保專題片等多種形式在全縣范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日宣傳活動。一是6月5日,縣環(huán)保局與縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣總工會、縣教育局等相關(guān)部門在縣人民廣場發(fā)放《縣人民政府紀念2015年“6·5”世界環(huán)境日致全縣人民的公開信》4000余份、《傳播低碳知識 倡導綠生活》宣傳冊500余份、環(huán)保購物袋300余個;二是在顯眼路段懸掛紀念 “6·5”世界環(huán)境日宣傳活動標語橫幅6條,現(xiàn)場懸掛宣傳畫20余幅,進一步擴大宣傳面;三是通過移動平臺,以“‘低碳減排·綠生活’,從我做起,推薦污染減排,讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者”為內(nèi)容的手機短信,發(fā)送至各級副科級以上行政領(lǐng)導、工礦企業(yè)負責人、村委會班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機上,讓廣大干部職工,進一步了解和支持環(huán)保,共同宣傳環(huán)保,共發(fā)出信息1000余條;四是于6月5日晚上,通過縣人民廣場的室外電視,播放了環(huán)保專題片,切實擴大宣傳面,讓更多群眾監(jiān)督、認識和參與環(huán)保。

⒉圍繞主題,深入民心

部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合實際鄉(xiāng)鎮(zhèn)情,以“低碳減排·綠色生活”為主題,利用趕集日,采取進校園、進村寨和入戶的方式,積極開展世界環(huán)境日宣傳活動。一是集市宣傳, 利用趕集日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標語,向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“縣人民政府紀念20__年‘6·5’世界環(huán)境日致全縣人民的公開信”1000余份,讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育,激發(fā)群眾的自覺性和環(huán)保意識。二是校內(nèi)宣傳,開展“環(huán)保知識進校園”活動,對廣大中小學生進行環(huán)保知識宣傳,出一期滲透環(huán)境教育的板報,開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。三是進村寨宣傳,利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進行播放。 通過“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳,我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮,充分營造了“低碳減排·綠生活”的宣傳氛圍,使公眾的環(huán)保意識得到較大提高,社會反映較好。

二、存在的困難和問題

通過這次活動,進一步加強了對公眾環(huán)境宣傳,提高了市民的環(huán)境意識,引導市民積極踐行低碳生活理念、參與環(huán)境保護,為推動“七彩云南·生態(tài)”保護行動營造了良好的社會輿論和氛圍,推進了我縣環(huán)保工作的開展。在取得成績的同時,我們也清醒地看到,我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級環(huán)保部門和人民群眾的要求,還有很大差距,還存在許多困難和問題,主要表現(xiàn)在:一是環(huán)境宣傳教育資金和專業(yè)技術(shù)投入不到位。二是宣傳教育與廣度不夠深,有待加強;三是宣傳教育的創(chuàng)新意識有待提升,人民群眾能接受,喜聞樂見的宣傳內(nèi)容較少。

三、下一步打算

今后,我們將建立長效的宣傳工作機制,把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來,以取得更加明顯的宣傳效果,促進我縣環(huán)境保護事業(yè)不斷向前發(fā)展。一是加強匯報,加大資金與專業(yè)技術(shù)人員的投入,確保環(huán)境宣傳工作的需要;二是加大宣傳力度,擴大宣傳面,切實提高全民環(huán)境意識,使環(huán)境宣傳教育工作進學校、社區(qū)、村寨和入戶,做到入心入耳;三是加強學習,提高環(huán)保工作隊伍自身的專業(yè)知識與相關(guān)技能,切實保證宣傳教育工作實效。

112022