一般學(xué)校都會(huì)有各種各樣的興趣小組,那么,下面是找總結(jié)網(wǎng)小編給大家整理收集的興趣小組的活動(dòng)總結(jié)四篇,供大家閱讀參考。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)1一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來(lái)繪畫小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
在繪畫興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
舉辦了繪畫展覽,交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)2一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了,本學(xué)期我校門球興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生的積極參與配合下,開展得轟轟烈烈,達(dá)到了預(yù)期的效果。為了今后能夠更好地開展此項(xiàng)工作,現(xiàn)作如下小結(jié):
課外活動(dòng)時(shí)間定于每周三下午第七節(jié)活動(dòng)課上進(jìn)行,形式以課堂教學(xué)為主。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí),我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚?,學(xué)生基本能掌握門球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)?;顒?dòng)的對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)中六名學(xué)生是有些基礎(chǔ)的,是原小學(xué)門球隊(duì)的成員,其余學(xué)生是第一次接觸門球,可謂是水平參次不齊。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求學(xué)生掌握基本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了,這是為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高做準(zhǔn)備。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多,但學(xué)生平時(shí)的練習(xí)時(shí)間也比較少,所以許多學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握程度還不是很深,多數(shù)學(xué)生還只是有個(gè)表象動(dòng)作,一些同學(xué)做起來(lái)的動(dòng)作來(lái)還不是很規(guī)范,但比起原來(lái)都是已經(jīng)有很大地進(jìn)步了。
1、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,有遲到缺課現(xiàn)象;
2、學(xué)校硬件設(shè)備較少(無(wú)專用場(chǎng)地),學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間比較較少;
3、學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,抽不出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固。節(jié)假日也無(wú)法組隊(duì)參加社區(qū)組辦的門球活動(dòng)。
1、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長(zhǎng)的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題;
2、在訓(xùn)練中,教師要做到區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,發(fā)揮學(xué)生的潛力,力爭(zhēng)在今后參加的省市比賽中取得好的成績(jī);
3、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),儲(chǔ)備門球運(yùn)動(dòng)人才,使我校門球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展;
4、營(yíng)造濃郁的門球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)門球文化,弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,使門球運(yùn)動(dòng)成為我校的特色項(xiàng)目。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)3興趣是最好的老師,本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,積極組織科技興趣小組。這一學(xué)期以來(lái),我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)?,F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生,就生源而言沒有基礎(chǔ)素質(zhì)。但他們都已經(jīng)了解、知道了科技興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動(dòng)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們的部分學(xué)生是沒有時(shí)間來(lái)參加科技培訓(xùn)的。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時(shí)間并且準(zhǔn)對(duì)科技比賽項(xiàng)目加以訓(xùn)練,這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更發(fā)揮了他們?cè)诳萍歼\(yùn)動(dòng)比賽中的作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我??萍冀逃陌l(fā)展而努力!
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)4本學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),通過(guò)跳繩踢毽興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩踢毽活動(dòng),活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的跳繩踢毽活動(dòng),學(xué)生有不少收獲,我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):
參加跳繩活動(dòng)的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng),活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來(lái)。
學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng).剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳,經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣,例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳6767五花八門,各式各樣,有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,簡(jiǎn)稱為“雙雙跳”。通過(guò)跳繩踢毽興趣小組,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的補(bǔ)充了體育課.我校學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式得到了有效的保證,對(duì)于學(xué)生體質(zhì)提高起到了重要的輔助作用。
在跳繩的過(guò)程中,老師和學(xué)生融成一片,有時(shí)老師作搖手,搖著長(zhǎng)繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳,老師跳短繩,組織一個(gè)學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好,經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。
當(dāng)然,活動(dòng)中還存在著這樣那樣的問(wèn)題,在今后的工作當(dāng)中,我們會(huì)及時(shí)妥善的解決好、協(xié)調(diào)好活動(dòng)開展過(guò)程中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題,進(jìn)一步推動(dòng)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)在我校更好發(fā)展。
改進(jìn)措施:
1、教師多輔導(dǎo)不太會(huì)跳繩踢毽的同學(xué),讓他們與其他同學(xué)共同發(fā)展。
2、可以同學(xué)之間相互幫助,會(huì)的同學(xué)幫助不會(huì)的同學(xué)。
3、多進(jìn)行班級(jí)與班級(jí)比賽,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。