為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)主題方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在夏末秋初的這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學(xué)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練，十級的我們將進(jìn)入大學(xué)的課堂，展開新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。'獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)者，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會(huì)”的活動(dòng)。本著團(tuán)結(jié)友愛的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的合作精神，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼，增進(jìn)師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨(dú)的情緒！
___年9月20日18：30到20：30
河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院會(huì)議室。
總策劃：
宣傳組：
后勤組：
外聯(lián)部：
紀(jì)保部：
文秘部：
學(xué)習(xí)部：
文藝部：
組織部：
社會(huì)實(shí)踐部：
體育部：
廣播部：
1。9月17日由宣傳部和廣播站負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。
2。9月18日至9月19日彩排。
3。9月20日由后勤布置活動(dòng)現(xiàn)場，下午六點(diǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。
4。主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
5。晚會(huì)開始
（1）。一共幾個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。
（2）。每個(gè)節(jié)目需要多長時(shí)間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級都要報(bào)清楚。
（3）。節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會(huì)的氛圍。
（4）。上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于無法按時(shí)演出，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
（5）。任一個(gè)節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。
（6）。其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由負(fù)責(zé)人靈機(jī)處理。
（7）。紀(jì)保部的成員一定要維持好會(huì)場紀(jì)律。
6。最后對晚會(huì)作出評價(jià)。
7。由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
8。請領(lǐng)導(dǎo)退場。
9。學(xué)生退場。
10。學(xué)生會(huì)各部門收拾會(huì)場。
現(xiàn)場音響舞臺(tái)用的氣球宣傳橫幅舞臺(tái)背景舞臺(tái)燈光現(xiàn)場用的礦泉水
活動(dòng)禮花水果小禮品月餅等其他雜費(fèi)
（1）外聯(lián)部社會(huì)實(shí)踐部；負(fù)責(zé)晚會(huì)的流程。
（2）文秘部負(fù)責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo) 、會(huì)場布置音樂碟片的安排。
（3）文藝部：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目安排。晚會(huì)的彩排工作、安排開幕式會(huì)場布置及策劃。
（4）宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)宣傳，會(huì)場布置。
（5）體育部、組織部：負(fù)責(zé)使用音像，燈光等一切舞臺(tái)用品及會(huì)場布置。
（6）學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃及會(huì)場布置。
（7）各個(gè)部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，可以先參加其他負(fù)責(zé)人的的工作以加快整體的工作進(jìn)程。
（8）晚會(huì)結(jié)束后，可以對此晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行順利全面細(xì)致的總結(jié)。
希望你能夠通過這次晚會(huì)的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學(xué)院有一個(gè)初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個(gè)中秋之夜感到不孤獨(dú)，感到集體的溫暖，增進(jìn)同學(xué)間的合作和友誼，樹立我院同學(xué)的踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神！
十、晚會(huì)后期工作：
1。為演員們分發(fā)小禮品和月餅。
2。書面總結(jié)。
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。 團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
月圓國圓，傳承經(jīng)典
9月xx日——9月xx日
1、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、(9月xx日——9月xx日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
1、(9月xx日——9月xx日)各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;
2、(9月xx日——9月xx日)各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、(9月xx日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)的到來，意味著豐收的喜悅、親人的團(tuán)聚和祈福的祈愿。在這個(gè)特殊的日子里，各種形式的活動(dòng)和慶?；顒?dòng)是必不可少的。而針對中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃，要考慮到活動(dòng)的主題性、趣味性以及紀(jì)念性，讓人們在享受節(jié)日氣氛之余，更能感受到中華文化的博大精深。
猜燈謎是傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動(dòng)之一，我們可以在公共場所懸掛各種精美的彩燈，并在燈底下設(shè)置擺放燈謎，將活動(dòng)的難度系數(shù)定為中等或偏難，吸引更多的人來參加猜謎活動(dòng)。同時(shí)，我們還可以在場地上設(shè)立一些小型游戲，例如“夜賞彩燈”，“吃月餅贏餡兒”等游戲，增加現(xiàn)場參與者的趣味度。
中秋節(jié)不可少的當(dāng)然是月餅。我們可以在社區(qū)或公眾場合舉辦品嘗自制月餅活動(dòng)?；顒?dòng)可以邀請廚師或月餅大師進(jìn)行現(xiàn)場示范，讓大家了解燜餅制作技術(shù)，同時(shí)為大家?guī)砻牢兜目诟?。在現(xiàn)場準(zhǔn)備各種口味和口感的月餅，供大家品嘗。使大家體驗(yàn)到不同的月餅風(fēng)味，增加人們的欣賞和品嘗體驗(yàn)。
在活動(dòng)現(xiàn)場，我們可以讓大家參與制作月餅的環(huán)節(jié)。首先，我們要在現(xiàn)場準(zhǔn)備各種不同的月餅餡料和精美的月餅外皮，讓每個(gè)人都可以按照個(gè)人的口味和喜好來選擇餡料以及外皮?，F(xiàn)場專業(yè)師傅會(huì)教大家制作月餅，并且教大家細(xì)節(jié)技巧和注意事項(xiàng)。在學(xué)習(xí)過程中，與身邊陌生人互動(dòng)，增加交流和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，讓大家一起參與到節(jié)日的榮耀中來。
中秋節(jié)的最佳時(shí)刻就是在月亮升起的時(shí)刻，在廣場或者街道上搭建臺(tái)子，讓人們可以在臺(tái)子上觀賞中秋節(jié)專門安排的舞臺(tái)表演、民樂聲、歌唱等，同時(shí)也能賞月的環(huán)節(jié)。我們可以在賞月的活動(dòng)中推優(yōu)民族團(tuán)來表演，靠近觀眾讓大家近距離觀賞到民族舞蹈及歌唱技巧，為大家提供最獨(dú)特的文化體驗(yàn)。
家庭是中秋節(jié)的主要目標(biāo)之一，我們可以在頁面底部部署一些具有家庭主題的親子游戲，讓成年人和孩子能夠一起玩樂，增加家庭的情感親密度。例如，親子拍照比賽，家庭DIY月餅制作比賽、父子籃球比賽和母女跳繩比賽等親子游戲等。同時(shí)也可以加入傳統(tǒng)小游戲和擺放各種彩燈的競賽，讓大家充分感受到中秋節(jié)的欣喜和溫馨。
總之，中秋節(jié)主題活動(dòng)方案是一個(gè)很大的項(xiàng)目，如果能想出設(shè)計(jì)得好的活動(dòng)方案，并讓人們積極參與其中，那么在對中華文化傳播和人們文化素質(zhì)提高上都會(huì)起到至關(guān)重要的作用。在舉辦活動(dòng)時(shí)還需注意活動(dòng)的安全與秩序，讓大家有一個(gè)安全、愉快和絢爛的中秋節(jié)。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評價(jià)整個(gè)過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動(dòng)主題目標(biāo)：
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。
2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。
（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。
1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。
2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。
4、團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。
5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。
6、中秋祝?！處煘橛變簻?zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。
（二）區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，
1、團(tuán)圓超市：
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲
2、美工區(qū)
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。
說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。
3、益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對比，繪制出“月亮變化冊”等。
4、音樂區(qū)：快樂音樂會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗(yàn)快樂， 嘗試用樂器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。
5、表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
6、閱讀區(qū)：投放
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，為了讓學(xué)生們更好地了解和感受這個(gè)節(jié)日，我們學(xué)校將舉辦一系列的中秋節(jié)主題活動(dòng)。
在中秋節(jié)前的班會(huì)時(shí)間，每個(gè)班級都將進(jìn)行主題班會(huì)。班主任將為學(xué)生們介紹中秋節(jié)的文化背景和習(xí)俗，講述中秋節(jié)的傳說故事和民俗傳統(tǒng)。學(xué)生們也將表演中秋節(jié)舞蹈、歌曲或講述與中秋節(jié)相關(guān)的親身經(jīng)歷。通過這樣的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們將更加深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，也能體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力。
在校園里設(shè)置比賽攤位，供學(xué)生們在此之間制作中秋月餅。學(xué)生可以自己選擇材料和口味制作月餅，并且得到一些有關(guān)制作月餅的指導(dǎo)。參與的學(xué)生將會(huì)分成小組進(jìn)行制作，最后由評委評選出最佳制作組和最佳月餅。
為了更好地感受中秋節(jié)傳統(tǒng)的神秘氛圍，我們將在學(xué)校舉辦一場中秋團(tuán)圓聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)的開場將是一場中秋節(jié)文化展演，展示學(xué)生們的歌唱、舞蹈和朗誦等才藝。晚會(huì)的高潮是學(xué)生的游戲環(huán)節(jié)，比如說猜燈謎、中秋節(jié)詩詞大會(huì)等，讓更多的學(xué)生參與其中，感受到中秋節(jié)氛圍的充實(shí)和快樂。
中秋節(jié)賞月是最古老的節(jié)慶活動(dòng)之一，我們將安排一次賞月活動(dòng)。學(xué)生們將聚集到校園內(nèi)的操場上，觀賞月亮和猜燈謎等游戲。在這個(gè)特別的夜晚，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)感受到傳統(tǒng)文化的美麗和神秘感，也更加珍惜家人和朋友間的感情紐帶。
在中秋節(jié)前，學(xué)生們將在校內(nèi)進(jìn)行中秋文藝匯演。學(xué)生們可以呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作表演，包括獨(dú)唱、舞蹈、器樂等形式，展示他們的藝術(shù)才能。同時(shí)，學(xué)生也可以觀賞同齡人的表演和欣賞老師的文藝表演。通過這場文藝匯演，我們想讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化和美術(shù)、音樂、文學(xué)藝術(shù)的融合，進(jìn)一步了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
這些中秋節(jié)主題活動(dòng)將豐富學(xué)生們的課余生活和學(xué)校文化生活，讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和美好。通過這樣的活動(dòng)，我們也希望能夠促進(jìn)學(xué)生們的情感交流和人際溝通，讓學(xué)生們成為更有愛心、正直和責(zé)任心的人。
為深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，根據(jù)區(qū)文明辦［20xx］85號(hào)文件精神，結(jié)合人民社區(qū)實(shí)際，特制定“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示“中秋節(jié)”的和諧、美好的文化魅力。結(jié)合當(dāng)前文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展節(jié)日民俗、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困、衛(wèi)生環(huán)保等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責(zé)任感。
1、開展以“團(tuán)圓和諧、共創(chuàng)美好”為主題的群眾文化系列活動(dòng)。
要緊緊圍繞喜迎“十八大”活動(dòng)，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代旋律，把愛國主義教育貫穿活動(dòng)始終，通過群眾文化、民俗文化、“賞月”文藝晚會(huì)等活動(dòng)，讓大家在感受團(tuán)圓、和諧中激發(fā)愛國情感、凝聚人民力量、振奮民族精神，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
2、開展“愛我中華、報(bào)效國家”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
精心選擇歷代詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一的名篇佳作，組織開展經(jīng)典朗誦會(huì)、中秋詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)，讓廣大居民特別是未成年人感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。運(yùn)用中秋節(jié)企盼團(tuán)圓的民族情緒，組織開展國土意識(shí)和國防意識(shí)教育，激發(fā)統(tǒng)一祖國、報(bào)效國家的愛國情懷。
3、開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)
結(jié)合文明創(chuàng)建，圍繞敬老助殘、扶貧幫困，開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”活動(dòng)，結(jié)對慰問空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)心外來務(wù)工人員等到志愿服務(wù)行動(dòng)，讓不能與家人團(tuán)聚的人員，在中秋感受社會(huì)大家庭的溫暖；圍繞創(chuàng)建整潔優(yōu)美環(huán)境，組織開展文明宣講、清潔家園、愛綠護(hù)綠、垃圾分類減量等志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)市容環(huán)境整治活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)，提升城區(qū)文明程度。
4、組織開展網(wǎng)上中秋活動(dòng)。
組織志愿者、單位職工、社區(qū)居民登錄中國文明網(wǎng)“我們的節(jié)日中秋”專題，參加“中秋賞詩文”、“中秋賞明月”、“中秋賞美景”、“中華大團(tuán)圓、家家樂中秋”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民感受中秋佳節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，分享全家團(tuán)圓的幸福喜悅，讓關(guān)愛他人的文明風(fēng)尚在網(wǎng)上傳遞。
1、精心組織。要以開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為公民思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為豐富群眾精神文化的重要抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?；顒?dòng)有聲有色。
2、創(chuàng)新形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，讓群眾成為節(jié)日活動(dòng)的主角。結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動(dòng)形式，豐富載體，增強(qiáng)活動(dòng)取得成效。
3、立足實(shí)際。要把中秋節(jié)主題活動(dòng)與文明創(chuàng)建結(jié)合起來，與道德講堂結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，認(rèn)真組織策劃，形成各自的特色。使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)內(nèi)涵豐富，取得實(shí)實(shí)在在效果。
人民社區(qū)
20xx年9月22日
（一）初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
（二）知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。
（三）積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。
（四）培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
（一）環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
（二）游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
（三）教育活動(dòng)：
1。講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2。引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
（四）觀察活動(dòng)：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
（五）家園共育：
1。指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
2。給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
3。中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，一般是在農(nóng)歷八月十五日，也叫“月夕”。在這個(gè)時(shí)候，人們會(huì)家團(tuán)圓，觀賞月亮，品嘗月餅，還會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)來慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。
為了讓大家更好地了解中秋節(jié)活動(dòng)的主題方案，我們特意整理了以下內(nèi)容，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
1.月亮之旅主題
在中秋節(jié)這一天，大家都會(huì)對天空中的月亮充滿了好奇和向往。因此，可以考慮以月亮為主題，設(shè)計(jì)一系列和月亮有關(guān)的活動(dòng)。比如說，可以組織一場夜游活動(dòng)，讓大家一同走進(jìn)自然界中的月亮世界，并感受月亮帶給人們的美好情感。
具體而言，則可以策劃一套月亮之旅主題方案，包括：月夜晚會(huì)、夜行登山、龍舟賽事，同時(shí)穿插組隊(duì)互動(dòng)慶典等活動(dòng)。通過景色、互動(dòng)和體驗(yàn)、文化、娛樂的融合，讓大家在節(jié)日氛圍中共同贊美、憧憬、崇拜這顆美麗的月亮。
2.家庭團(tuán)聚主題
中秋節(jié)最重要的意義就是團(tuán)聚，所以在活動(dòng)中可以把家庭作為主題貫穿始終?？梢匝堃恍I(yè)的人員來幫忙設(shè)計(jì)一些親子活動(dòng)，比如說是親子美食DIY、親子DIY中秋燈籠、親子故事會(huì)等，還可以打造一個(gè)家庭聚餐體驗(yàn)、親子陪伴交流的場所。
家庭團(tuán)聚主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)，通常從配合節(jié)日氣氛入手。比較常見的編排是：戲曲展演、古典音樂音樂會(huì)、舞臺(tái)表演、互動(dòng)游戲等。重點(diǎn)是創(chuàng)造溫馨、熱鬧的團(tuán)圓環(huán)境，保證在商家推廣策劃上做到走心、真情和心靈共鳴之美。
3.感恩分享主題
現(xiàn)代人對于家庭、生活和友情的珍視意識(shí)往往被親情所遮擋。因此，可以通過中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日來引導(dǎo)大家重視感恩?；顒?dòng)中可以組織一些義務(wù)和慈善活動(dòng)，比如說為孤寡、失去親人的老年人獻(xiàn)上愛心、為地震災(zāi)區(qū)的孩子們募集物資、為特殊人群策劃慶?；顒?dòng)等等。
在感恩分享主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，重點(diǎn)在于抓住了孝親、舍己、慈善等社會(huì)精神內(nèi)核，在活動(dòng)策劃中通過多種參與方式，引導(dǎo)大家從人文關(guān)懷的視角走向具體行動(dòng)發(fā)起和執(zhí)行，從而讓中秋節(jié)更加平衡、健康和快樂。
4.閑適與自由主題
中秋中秋象征著豐收與豐饒，同時(shí)也被視為秋季的一個(gè)小小尾巴，作為節(jié)日間歇較長的重要一環(huán)，閑適與自由的主題是活動(dòng)策劃中的一個(gè)重要設(shè)計(jì)元素，作用是為中秋節(jié)注入更多不同的生命力，符合廣大人民群眾的客觀需求。
具體而言，就要讓參與者在活動(dòng)中盡情享受身體、心靈的愉悅，創(chuàng)造自在、自由、自主的氛圍?？梢赃x擇戶外露營、自由騎車、自由互動(dòng)游戲、DIY手工、互聯(lián)網(wǎng)科技展示、飛行表演等活動(dòng)，為大家提供一個(gè)隨意自由、放松享受的節(jié)日慶祝賽場。
總之，中秋節(jié)的活動(dòng)主題可以千奇百怪，但是都應(yīng)該能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的熱情和激情，引導(dǎo)大家一同參與到慶祝中秋節(jié)的狂歡之中，為這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日注入更多新潮元素、傳統(tǒng)文化元素和積極向上的服務(wù)理念，才能使得中秋節(jié)的意義得以更好地傳承和弘揚(yáng)。
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，它代表了親人團(tuán)聚、和諧共享之意，讓我們通過節(jié)日的方式傳承和弘揚(yáng)中華文化的精髓。在中秋節(jié)來臨之際，為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，增進(jìn)師生之間的情感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，理工學(xué)院特別策劃了一系列形式多樣的主題活動(dòng)。
我們將舉辦一場中秋節(jié)文化講座，邀請一些具有名氣和影響力的專業(yè)人士、學(xué)者和文化名家來分享他們對中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)、文化內(nèi)涵、歷史淵源等等，讓我們深入了解和體驗(yàn)我們鮮明的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，我們還將邀請一些詩詞歌賦專家給我們賞析中秋佳節(jié)所應(yīng)呈現(xiàn)的詩詞歌賦，讓我們聽到經(jīng)典之聲，感受精髓，更好地領(lǐng)略中秋節(jié)的文化魅力。
我們將準(zhǔn)備一系列主題活動(dòng)展示，讓同學(xué)們深入了解和感受中秋節(jié)文化內(nèi)涵，包括自制月餅、剪紙、中秋燈籠、中秋賀卡等等。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)同學(xué)們自由創(chuàng)作，通過展示個(gè)人的才藝和創(chuàng)造力來表達(dá)對中華傳統(tǒng)文化的喜愛和熱愛，還可以在展示會(huì)上進(jìn)行交流、討論和分享經(jīng)驗(yàn)。
為了讓同學(xué)們更好的了解和領(lǐng)略中秋節(jié)文化的魅力，我們還將舉辦一次文藝匯演，邀請學(xué)校內(nèi)外的優(yōu)秀文藝團(tuán)體和藝術(shù)家，為我們獻(xiàn)上一場文化盛宴。他們將以主題為中秋節(jié)的舞蹈、音樂、戲劇、詩歌等方式進(jìn)行演出，讓我們在欣賞文藝的同時(shí)，更好地領(lǐng)悟中秋節(jié)的文化精髓。還可以通過參與討論會(huì)、寫讀后感等方式，讓學(xué)生更深層次地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
為了更好地宣傳我們中華傳統(tǒng)文化的魅力，我們還將特別推出一場主題展覽，展出中秋節(jié)的歷史背景、文化內(nèi)涵、民俗風(fēng)情等方面，讓同學(xué)們通過觀摩、研究、思考，更加深入地認(rèn)識(shí)和掌握中秋節(jié)的文化精髓，也讓學(xué)校內(nèi)外的師生更好的認(rèn)識(shí)和傳揚(yáng)中華文化。
以上便是我們理工學(xué)院策劃的中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，我們希望通過這一系列活動(dòng)的開展，能夠讓同學(xué)們更好的了解、認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟中秋節(jié)的文化蘊(yùn)含，讓我們共同體驗(yàn)中秋的美好，讓我們一起傳承和弘揚(yáng)中華文化的精髓，也讓學(xué)生在文化交流和學(xué)習(xí)中得到更大的收獲和成長。
中秋節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為了讓大家更好地感受和傳承中秋節(jié)文化，我們計(jì)劃舉行一系列主題活動(dòng)。下面我將為大家詳細(xì)介紹這些活動(dòng)方案。
中秋節(jié)最重要的當(dāng)然是賞月了。我們將組織一場“尋找月亮”的快樂之旅。參加的小伙伴們將分組前往周邊的公園、湖畔等地，每組團(tuán)隊(duì)都會(huì)有一名領(lǐng)隊(duì)引領(lǐng)大家，一邊觀賞美麗的月亮，一邊進(jìn)行趣味游戲和挑戰(zhàn)，比如解謎、拓展訓(xùn)練等，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂氣氛。
中秋節(jié)是詩人寫詩、賞月的好時(shí)節(jié)。我們將組織一場“中秋詩朗誦大賽”。參賽者需要準(zhǔn)備一首中秋題材的詩歌，并在比賽時(shí)進(jìn)行朗誦。評委團(tuán)將從朗誦效果、詩歌質(zhì)量、表演技巧等多個(gè)方面進(jìn)行評分，最終決出前三名。此外，我們還會(huì)邀請一些名家來到現(xiàn)場，為大家?guī)硪粓鼋?jīng)典詩詞的朗誦與欣賞。
中秋節(jié)，少不了的當(dāng)然是月餅了。我們將組織一場“品月餅”活動(dòng)。不同品牌和口味的月餅將被展示在大家面前，并由專業(yè)的評鑒師來進(jìn)行評判。參與者可以嘗試每種口味的月餅，并給出自己的評價(jià)和喜好。同時(shí)在現(xiàn)場，我們還會(huì)邀請到一些烘焙大師來傳授制作月餅的技巧，讓大家也可以自己動(dòng)手做出美味的月餅來。
中秋節(jié)文化既有古典氣息，也有現(xiàn)代元素。我們將組織一場“中秋文藝匯演”活動(dòng)，邀請各種文藝演出來呈現(xiàn)多種形式的表演，包括舞蹈、音樂、詩歌朗誦等，讓大家感受到中秋文化的魅力和多樣性。除了專業(yè)表演之外，我們還會(huì)邀請社區(qū)群眾來現(xiàn)場分享自己的才藝，讓大家欣賞到真正的“民間文藝”。
中秋節(jié)最重要的精神內(nèi)涵之一，就是團(tuán)圓。為此，我們安排一場“中秋團(tuán)圓餐”的活動(dòng)，讓大家共同品嘗精美的美食，分享自己的喜怒哀樂，感受這個(gè)節(jié)日的溫馨和親情。同時(shí)，我們會(huì)請來一些特邀嘉賓，與大家共度盛宴，在座談中交流思想，激發(fā)內(nèi)心的共鳴和感悟。
以上就是我們的中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，我們相信，這些活動(dòng)將為大家?guī)黼y忘的體驗(yàn)和收獲，讓我們一起歡度中秋佳節(jié)！
我區(qū)教育系統(tǒng)在傳統(tǒng)節(jié)日——中秋期間，以“萬家團(tuán)圓慶中秋、攜手共圓‘中國夢’”為主題，開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)。我校具體安排如下：
20xx年9月16日，班會(huì)課，由班主任負(fù)責(zé)：
精心組織開展中秋民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史文化、知曉民俗活動(dòng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給學(xué)生。
形式多樣，可以采用表演、燈謎競猜、民俗文化演說、中秋夢講故事、中秋節(jié)的名篇佳作朗誦會(huì)、書法、剪紙、繪畫比賽等師生樂于參與、便于參與的文化活動(dòng)。
20xx年9月18日，放學(xué)前，由班主任負(fù)責(zé)：
發(fā)動(dòng)宣傳各班骨干家長在節(jié)日期間，以“關(guān)愛、互助”為主題，組織孩子們與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難戶、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、品月餅，開展關(guān)愛老弱病殘志愿服務(wù)活動(dòng)。通過走訪、座談、聯(lián)歡、慰問等形式，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
（1）副班主任負(fù)責(zé)：中隊(duì)角（靠窗的紅領(lǐng)巾原地）展示（9月16日展示節(jié)日相關(guān)民俗文化；9月23日展示節(jié)日期間學(xué)生活動(dòng)情況）
（2）陳xx負(fù)責(zé)：電子屏幕展示（9月16-18日顯示節(jié)日慶祝文字或者詩句；9月23日顯示節(jié)日期間各中隊(duì)學(xué)生活動(dòng)情況）
（3）班主任負(fù)責(zé)：收集節(jié)日期間活動(dòng)照片（傳給副班、陳xx、吳xx）
（4）李xx負(fù)責(zé)：拍照、檢查班會(huì)、板報(bào)等。
（5）劉xx負(fù)責(zé)：把相關(guān)材料（方案、照片、總結(jié)等）上傳至校園網(wǎng)。
（6）吳xx負(fù)責(zé)：策劃，整理資料，寫新聞和總結(jié)，并報(bào)送教育局。
(7)李xx負(fù)責(zé)：節(jié)日主題國旗下講話。
本次中秋活動(dòng)以“中秋賞月，品味月餅”為主題，通過邀請員工共同參與豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的感情，體驗(yàn)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化，同時(shí)讓員工感受到公司對他們的關(guān)心和愛護(hù)。
1.促進(jìn)員工之間的交流與合作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2.豐富員工的業(yè)余生活，緩解工作壓力，提高工作滿意度。3.弘揚(yáng)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化，讓員工更好地了解和認(rèn)同中秋節(jié)。
4.同時(shí)達(dá)到趣味性、教育性和諧性的統(tǒng)—，對公司形象進(jìn)行展示。
1.中秋文化講座:邀請專家對中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和文化進(jìn)行講解，讓員工更加深入地了解中秋節(jié)。
2.月餅品嘗:準(zhǔn)備不同口味和品牌的月餅，讓員工品嘗，品味月餅文化。
3.賞月夜游:在夜晚組織員工進(jìn)行賞月夜游，欣賞月色美景，享受中秋氛圍。
4.中秋才藝表演:鼓勵(lì)員工展示才藝，進(jìn)行歌唱、舞蹈、朗誦等表演，活躍節(jié)日氣氛。
5.中秋祝福傳遞:在活動(dòng)現(xiàn)場，讓每位員工把自己的祝福寫在紙條上，然后放入祝福箱，抽到誰的祝福就由誰來表演一個(gè)節(jié)目，充分展現(xiàn)員工的個(gè)性。
本次活動(dòng)定于中秋節(jié)前一周(具體日期根據(jù)實(shí)際情況而定）舉行，持續(xù)一至兩天。
1.活動(dòng)籌備小組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，包括場地布置、活動(dòng)安排、節(jié)目編排等。
2宣傳小組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和推廣，通過公司內(nèi)部通訊、公告、社交媒體等方式告知員工活動(dòng)信息。
3.預(yù)算小組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的預(yù)算和財(cái)務(wù)安排，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)的預(yù)算將根據(jù)參與人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、場地租賃、食品、飲料、禮品等方面的需求進(jìn)行制定。具體的預(yù)算數(shù)額將在活動(dòng)籌備過程中進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和分配。我們將在保證活動(dòng)質(zhì)量和效果的前提下盡可能地節(jié)約開支，同時(shí)也會(huì)合理安排預(yù)算，避免不必要的浪費(fèi)。
在活動(dòng)結(jié)束后，我們將對活動(dòng)的效果進(jìn)行評估和總結(jié)，包括參與度、滿意度、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足等方面進(jìn)行調(diào)查和分析。這將有助于我們更好地了解員工的興趣和需求，為未來的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)的方向。