校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫

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活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果及活動方法等。那么校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案怎么寫呢?以下是小編準備的一些校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫,僅供參考。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇1

一、指導(dǎo)思想:

為了進一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年的時代精神風貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),切實做好__年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作,特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:

三、活動主題:

人人參與藝術(shù),展我魅力風采

四、活動時間:

__年12月7日——__年元旦前后

五、活動要求:

1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。

六、活動步驟:

第一階段:宣傳發(fā)動(12月3日-4日)

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。

2、召開組委會、班主任會議,全面布置籌備工作。

第二階段:組織實施(12月7日——12月25日)

1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式(12月7日)

2、召開各負責部門工作會議,落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動(內(nèi)容附后)

第三階段:總結(jié)深化(12月25日——12月31日)

1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料,以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會,慶元旦文藝匯演。

七、獎勵辦法:

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。

2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動(分年級段評),評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。

八、活動內(nèi)容及形式:

(見附頁)比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張(統(tǒng)一用鋼筆或中性筆),采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。

12月9--11日美術(shù)組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性,繪畫種類不限,內(nèi)容積極向上,體裁不限,尺寸為8開紙。

12月11日

美術(shù)組

迎“世博”征文比賽6-9年級每班選送3篇以世博為主題,選材恰當,有新意,且有自己的見解,感情真摯,字數(shù)不限。

12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選,主題鮮明,選手精神飽滿,感情豐富,有感染力,可以配樂朗誦。

12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行,和藝術(shù)同樂”。版面安排合理,有特色、有創(chuàng)意。

12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術(shù)節(jié)主題,板面安排合理,有特色、有創(chuàng)意,統(tǒng)一用a3紙。

12月22團總支小制作、

小發(fā)明

作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限,剪、貼、泥塑、編織、

刺繡、插花、雕刻等均可

12月23日

教導(dǎo)處

拔河比賽6-8年級

每班男、女各12人,比賽形式和要求見程序冊

12月10-21日

政教處

體育組

冬季越野賽6-9年級

每班男、女各3人,具體要求見通知

12月24日

政教處

體育組

教師趣味

運動比賽

全體教師見教師活動方案

12月中旬

工會

婦委會

“慶元旦文藝匯演”暨藝術(shù)節(jié)閉幕式

6-8年級由學(xué)校音樂組推薦節(jié)目,六、七年級各選送6塊,八年級選送4塊,(不包括紅歌大合唱3塊)

教師選送2塊。

12月25日辦公室音樂組

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇2

一、活動主題

為了豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),營造快樂的校園氛圍,我學(xué)校將舉行首屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動。通過開展一系列活動,促進學(xué)生身心健康,推動校園文化發(fā)展。

二、活動時間

20__年3月至5月

三、活動內(nèi)容

體育競技類和文化藝術(shù)類兩大類共4個項目。

”體育競技類”活動

01

第一屆”新生杯”籃球賽

舉辦時間:20__年3月

主辦單位:校團委

承辦單位:學(xué)生會體育部

活動內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊參賽,僅限20__級參賽,每個學(xué)院組建一支籃球隊,比賽由積分制來判定最終的成績。

02

羽毛球賽

舉辦時間:20__年4-5月

主辦單位:校團委

承辦單位:學(xué)生會體育部

活動內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊參賽,以抽簽的方式進行比賽,比賽由淘汰制來判定最終名次。

”文化藝術(shù)類”活動

01

校園十大歌手比賽

舉辦時間:20__年4月初賽,5月決賽

主辦單位:校團委

承辦單位:學(xué)生會文娛部、聯(lián)絡(luò)部

活動內(nèi)容:4月份進行初賽,5月上旬舉行決賽,比賽由專業(yè)評委進行評分。

02

詩歌朗誦比賽

舉辦時間:20__年5月

主辦單位:校團委

承辦單位:學(xué)生會綜合事務(wù)部、校藝術(shù)團、廣播團。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇3

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛,展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的活力,讓學(xué)生有一個展示自我的平臺,充分展示素質(zhì)教育的成果,特舉辦20__年校園文化藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動,要求積極、健康、高雅,體現(xiàn)當代中學(xué)生風采,突出校園文化特色。

二、組織機構(gòu):

三、藝術(shù)節(jié)項目:

(一)藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我為學(xué)校添光彩”主題演講比賽 (政教、團委、語文組負責)

1、內(nèi)容要求:緊扣“愛校敬師,添彩校園”主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實,生動。

2、演講要求:演講時間不超過5分鐘,普通話脫稿演講,語言表達和形象儀表好。

3、報名方法:每班至少推薦1人參賽,多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式:分預(yù)賽、決賽兩個階段,邀請相關(guān)老師擔任評委現(xiàn)場評分,公布成績,對優(yōu)秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點::3月30日下午第三節(jié) 教學(xué)樓前廣場

(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)

1、報名時間:自愿參加,3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式:參賽選手自選曲目,選唱曲目內(nèi)容健康、向上,一定符合中學(xué)生年齡特點??梢元毘部梢宰杂山M合(組合人數(shù)不限)。

3、比賽方式:

(1)初選,每班報名的同學(xué),演唱曲目單段,伴奏自備(也可清唱),時間限定在2分鐘內(nèi),在階梯教室進行,3月25日(周三)下午第三節(jié)階梯教室。

(2)學(xué)生組決賽規(guī)則:參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備),現(xiàn)場決出校園優(yōu)勝者。

4、決賽時間及地點:3月31日下午第三節(jié) 教學(xué)樓前廣場

5、評分獎勵:以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺風(感情,動作等)進行評分,按分數(shù)高低評出獎次。

(三)器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(如武術(shù)、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團委、體音美組負責)

1、報名辦法及時間:自愿參加,3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學(xué)生名單報政教處

2、參賽要求:表演時間不超過5分鐘,自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等,集體項目不超過5人,。

3、預(yù)選時間及地點:3月26日下午第三節(jié)階梯教室

4、決賽時間及地點:4月1日下午第三節(jié)教學(xué)樓前廣場

(四)硬筆書法作品展評(語文組負責)

1.參賽要求:

①每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品,多者不限;

②作品以楷書、行書為主,作品統(tǒng)一用碳素墨水書寫;

③學(xué)校提供統(tǒng)一的硬筆書法作品用紙。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛茹老師。

(五)美術(shù)作品展評(體音美組負責)

1.參賽要求:

①各類繪畫、剪紙、工藝美術(shù)、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可;

②每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品,多者不限。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。

(六)綜合類比賽活動

1.“誠信在我身邊”征文大賽(政教處負責)

①征文主題“誠信在我身邊”,文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事,反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內(nèi)容,觀點正確,感情真摯,行文自然,以記敘文、散文為主,也可為議論文。字數(shù)800字左右。

②征文比賽以年級為單位評比、設(shè)獎,

③每個班級擇優(yōu)上報至少5篇征文,3月24日(下周二)前交王杰偉老師。

2.安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節(jié)能環(huán)保(九年級)手抄報展

①學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張,每班擇優(yōu)推薦推薦10份

②以班級為單位于3月24日(周二)前將學(xué)生作品交王杰偉老師

3.社團風采展示評比(團委負責)

①以板面、實物、文藝節(jié)目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比并表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發(fā)榮譽證書,個人所在班級日志月評加分(一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分)

2.對活動中表現(xiàn)消極的班級,按活動項目逐項減分,少參加一項扣除班級日志月評分3分。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇4

活動目的

為了活躍學(xué)校文化生活,構(gòu)建校園文化氛圍。培養(yǎng)同學(xué)熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的精神,全面展示學(xué)生社團建設(shè)的成果。同時,給更多同學(xué)一片展示自我的舞臺,發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)方面有一技之長的同學(xué),建立“四中達人庫”,除此之外,為迎接__周年校慶,特舉辦本屆藝術(shù)節(jié)。

活動主題

逐夢青春

活動時間

11月下旬—12月下旬

活動領(lǐng)導(dǎo)組織

領(lǐng)導(dǎo)小組:黨總支、校長室

策劃實施小組:德育處、團委、學(xué)生會

賽程組:x(206)x(203)x(210)x(202)x(211)x(210)

職責:負責藝術(shù)節(jié)活動的策劃、籌備、活動組織、成績匯總,負責管理相關(guān)比賽,登記比賽成績。

活動安排

(一)“舞動滑板鞋”班級集體舞比賽

1、參賽對象:高一、高二

2、賽程安排:決賽

3、比賽說明:為了豐富同學(xué)們的課余生活,營造和諧的校園氣氛,增強同學(xué)們對舞蹈及戲劇文學(xué)的興趣,使同學(xué)們樹立正確的價值觀念,給同學(xué)們一個展示自我的平臺,提高同學(xué)們的個人能力及團隊合作能力。

4、比賽要求:

①各班以班級為單位,每個班級排練選送一支舞蹈節(jié)目。(集體舞與語言類比賽二選一)

②演出時間控制在四至五分鐘,參加表演人數(shù)控制在4人至15人之間。

③舞蹈需伴奏,服裝道具自備。

5、評獎方式:設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(二)“演繹青春”班級舞臺劇(班級課本劇、校園劇、小品)比賽

1、參賽對象:高一、高二

2、賽程安排:決賽

3、比賽說明:

①各班以班級為單位,每個班級選送一個參賽劇目。(集體舞與語言類比賽二選一)

②課本劇劇本要求范圍在高中階段必修、選修等語文書中所學(xué)過的篇目,可對原文進行適當修改。為迎接我校170周年校慶,校園劇、小品內(nèi)容要求關(guān)于校園生活且積極向上。

③劇目演出時間控制在五至七分鐘內(nèi)。

④服裝道具需與所演出劇目相匹配(服裝道具需自備,建議租賃。)

4、評獎方式:設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(三)校園朗誦大賽

1、參賽對象:高一、高二、高三

2、賽程安排:決賽

3、比賽說明:

①各班以班級為單位,每個班級選送一個朗誦篇目。

②參賽形式單獨朗誦或兩至五人組合

③要求朗誦內(nèi)容積極、健康、向上,不限制主題。

④參賽者統(tǒng)一采用脫稿形式,使用普通話進行演講,演出時間控制在8分鐘以內(nèi)。

⑤如需伴奏、服裝、道具等請參賽者自備。

4、評獎方式:設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(四)班級大合唱比賽

1、參賽對象:高一、高二

2、賽程安排:決賽

3、曲目要求(任選其一):

(1)周年校慶即將到來,雖然我們只能在這個學(xué)校呆三年,但我們每一屆學(xué)生的青春,快樂和微笑都塵封在這里,選唱一首關(guān)于校園的歌曲,獻給學(xué)校。

(2)今年是建國第c周年,祖國在一步一步的繁榮強大,呵護我們成長,作為一個中國人,我為自己感到驕傲,請選擇一首與祖國有關(guān)的歌曲,獻給祖國。

4、比賽說明:

①各班以班級為單位,每個班級排演一首歌曲,語言不限。

②動員全班同學(xué)參與,參與人數(shù)不得少于班級總?cè)藬?shù)的百分之九十。

③演唱時可以有指揮,要求班級統(tǒng)一著裝。

5、評獎方式:每組設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(五)“歌影年華”歌唱比賽

1、參賽對象:高一、高二、高三

2、賽程安排:預(yù)賽、決賽。

3、比賽說明:

①每班限三個參賽名額,參賽形式獨唱或兩至四人組合

②選歌要求積極向上,語言不限。

③預(yù)賽:只表演歌曲片段,無伴奏,時間控制在1分鐘以內(nèi),評委對選手進行打分。初賽結(jié)束后前12的選手可進入決賽。學(xué)生會干部會在預(yù)賽結(jié)束后,逐一通知進入決賽的同學(xué),決賽名單會同步公示于學(xué)校宣傳欄。

決賽:所有決賽選手同臺競技,要求表演整首歌曲,使用伴奏。

4、評獎方式:每組設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(六)“古韻新聲”器樂演奏比賽

1、參賽對象:高一、高二

2、賽程安排:決賽

3、比賽說明:

①每班兩個參賽名額,分年級組比賽,參賽器樂種類不限。

②樂器自備(除鋼琴、古箏等大型樂器外),曲目自選,無伴奏,時間限制在四至五分鐘分鐘內(nèi)。

4、評獎方式:每組設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(七)“最整潔教室、寢室”評比活動

1、參賽對象:高一、高二、高三

2、評比時間:__

3、評比要求:

①各班要精心策劃,讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用,彰顯班級、寢室特色

②充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性,讓大家用自己的智慧與雙手共同布置教室、寢室。

③各個寢室需保持整潔,彰顯寢室特色。

4、評獎方式:各年級設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。高一、高二年級各班級評出一個“最佳設(shè)計獎”。

(八)“社團show”校園社團風采大賽

1、參賽對象:各個社團

2、賽程安排:決賽

3、比賽說明:

①各個社團一個參賽名額,表演形式不限。

②要求以組合形式參賽,表演需表現(xiàn)社團特色,體現(xiàn)團隊凝聚力,具有藝術(shù)性。如需使用多媒體,相關(guān)資料(包括PPT、背景

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇5

一、活動目的

通過校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演,豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設(shè),發(fā)掘?qū)W生潛力,張揚個性特長,陶冶情操,提高審美情趣;同時為學(xué)生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺,進一步推動素質(zhì)教育的實施。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:潘曉滿

副組長:李玉隆鄒仁財張金河

組員:全體行政人員

2.活動籌備組

(一)籌備組組長:陳東(負責總協(xié)調(diào))

(二)具體分工

1.節(jié)目演出組:劉好為

2.后勤保障組:趙朝勝

3.安全保衛(wèi)組:張立春、趙華強

三、匯演時間、地點、主題

時間:20__年12月26日

地點:七樓會議室

主題:多彩校園、陽光、高效

四、活動對象

初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師,部分初三學(xué)生

五、前期準備工作

1.節(jié)目的確定與排練:對本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進行篩選,初步確定節(jié)目單(見附件);同時根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時間進行排練。元月彩排。(陳東、劉好為)

2.舞臺背景制作及安裝:結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題,設(shè)計并制作好舞臺背景。(趙朝勝)

3.學(xué)生教育:25日10點對學(xué)生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。(陳東)

4.座位劃定:23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。(全體學(xué)生演員候場室候常)(侯敏)

5.音響設(shè)備等具體要求與操作。(馬強)

六、人員分工

1.節(jié)目演出組:

(1)全面負責協(xié)調(diào)匯報演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。(陳東)

(2)舞臺監(jiān)督。(張立春)

(3)主持人確定,主持稿撰寫、審閱。(劉好為)

(4)節(jié)目催場。(趙華強)

2.后勤保障組:

(1)舞臺背景的制作及安裝。(趙朝勝)

(2)負責節(jié)目所需道具的上臺及退場幕后工作。(張立春、趙華強、董軍)

七、應(yīng)急預(yù)案

安全工作是本次活動的重中之重,是活動成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動安全有序高質(zhì)開展,需重點做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項,安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛(wèi)工作,配合維護出入會場時的秩序,防止發(fā)生踩踏事故。

1、學(xué)生個人在校內(nèi)外發(fā)生意外,班主任及時處理受傷學(xué)生并立即與家長、校醫(yī)聯(lián)系并報德育辦。在匯演過程中發(fā)生不可預(yù)測的意外事件,導(dǎo)致參與人員受傷的,情況較輕的由相應(yīng)負責教師全權(quán)處理;情況嚴重者,必須及時采取有效措施,并及時報告活動領(lǐng)導(dǎo)小組。(張金河、鄒仁財、陳東)

2、校醫(yī)手機保持開機狀態(tài),隨場候命。(石景紅)

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇6

一、指導(dǎo)思想:

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為校園藝術(shù)節(jié)活動,搭好平臺,打好基礎(chǔ);要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動主題:

“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”

三、活動時間:

6月1日下午4:00-6:00(暫定)

四、活動地點:

榆林市第十八小學(xué)

五、活動目標:

本屆藝術(shù)節(jié)活動以慶祝“六一國際兒童節(jié)”契機,展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的'精神風貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。

六、活動形式:

以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行(做好照片及活動教案、方案等資料的收集)

七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:

八、工作人員:

各班主任、各班班級干部

九、活動內(nèi)容:

1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會

6月1日慶六一聯(lián)歡會(4:00-6:00各班級進行)

2.“迎六一”書畫比賽(美術(shù)組負責)

(1)一、二、三年級開展繪畫比賽,每班選5份上交;四、五六年級開展書法、繪畫、比賽,每班每項各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二、三年級用鉛筆,四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。

十、活動時間和要求

5月25日上午各類作品上交各年級美術(shù)老師處,5月27日美術(shù)組評選,過期不候。

十一、獎勵設(shè)置

1、書法、繪畫、設(shè)獎:

(1)個人設(shè)獎:1——3年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;

(2)4——6年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

十二、注意事項:

1、不得搞大型排練、人員聚集

2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目

3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等

4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人

5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關(guān)安全工作

5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作,結(jié)束后必須打掃衛(wèi)生學(xué)校統(tǒng)一進行檢查

6、活動后注意收集相關(guān)資料,每班制作美篇宣傳校園藝術(shù)活動

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇7

為全面推進素質(zhì)教育,展示我校素質(zhì)教育成果,推動學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展,豐富學(xué)生的節(jié)日生活,促進學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展,決定組織開展以“祖國好·家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動,為師生提供才藝展示的機會,進一步推進學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育,特制訂本活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

由德育組、少先隊牽頭,以班級為單位,積極配合支持,加強領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確具體責任人,制定相應(yīng)的活動方案和安全預(yù)案,切實落實好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動的專項經(jīng)費,為活動提供有力的物質(zhì)保障,確保藝術(shù)節(jié)展演活動取得圓滿成功。

組織安排:

總負責:

具體負責:

下設(shè)二個工作小組:

1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組:()

2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組:()

二、活動的主題:

藝術(shù)節(jié)展演活動的'主題是“祖國好·家鄉(xiāng)美”。

三、參加對象:

全體師生

四、時間安排:

1、準備時間:5月10日——5 月23日

2、活動時間:200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕,5月24日——6月12日展示活動;5月31日上午11:00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動;6月1日上午10:30全鎮(zhèn)籃球賽。

五、活動內(nèi)容:

藝術(shù)節(jié)展示活動:(5月24日——6月24日展示活動)

(1)、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示;

(2)、“想一句感言獻給老師”展評;

(3)、師生書法作品展示;

(4)、師生繪畫作品展示;

(5)、學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示;

(6)、其它展示(近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽、優(yōu)秀作業(yè)本等)。

2、文藝匯演:(5月31日)

(1)、慶“六一”集體朗誦比賽;

(2)、文藝匯演。

3、表彰活動:

(1)參加成果展示的作品:凡參(送)評節(jié)目(作品)分別評出一、二、三等獎。

(2)、____年5月31日朗誦比賽:分段(高、中、低)現(xiàn)場進行評比。

(3)、評選表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

(4)、表彰班級組織獎:作品參展活動及文藝匯演組織情況分段(高、中、低)各一名。

六、活動要求:

1、5月24日前,上報參(評)展作品。

對象:三到六年級,每班各品種不少于5篇(件);1至2年級只報書法、繪畫作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求:以感恩父母為主題,能夠表達學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大,要易搬運、不變形,盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻給老師”作品要求:感言要求積極健康,能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的肯定,理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字數(shù)在100字以內(nèi)。

書法、繪畫等作品要求:由各班統(tǒng)一組織開展,學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙,筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標簽,作品展出要方便。

2、5月24日起,作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。

3、其它要求:

(2)、精心準備、氛圍營造:各班要高度重視,文藝匯演節(jié)目形式要多樣:小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高活動的參與率。5月24日下午,每班至少選送一個精品匯演節(jié)目。

(3)、保證質(zhì)量:學(xué)生參(評)展的作品,班主任要給予指導(dǎo)。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇8

一、活動宗旨:

為進一步繁榮校園文化生活,促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展,展示我校學(xué)生積極向上的精神風貌?,F(xiàn)配合“金色童年”活動方案中藝術(shù)章的爭得活動,通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動,營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不

斷提高自身綜合素質(zhì),現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽,希望通過這一活動能有效地鍛煉學(xué)生口語表達能力。

二、活動內(nèi)容及要求:

1、每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的`決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主,低年級可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。

5、參賽選手普通話要標準、表情豐富,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動時間:

5月15日下午1:40

四、活動地點:

階梯教室

五、評獎方法:

比賽評選出各年級一等獎2名,二等獎3名,三等獎若干名。

六、評委組:

每個年級派一名語文教師擔任評委。

七、評分標準:(滿分為100分)

1、思想性:故事內(nèi)容健康、積極,符合學(xué)生的年齡特點。(30分)

2、藝術(shù)性:能脫稿表演,精神飽滿,儀態(tài)自然,聲情并茂,能打動聽眾。(30分)

3、普通話:口齒清晰,表達流暢,語音標準,無讀錯別字。(30分)

4、舞臺形象:著裝大方,臺風端正。(10分)

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案怎么寫篇9

一、指導(dǎo)思想

通過舉行藝術(shù)節(jié)活動,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織機構(gòu)

組長:

副組長:

組員:各班主任

四、活動時間

20__年4月初——5月初

五、具體目標

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動,以重在學(xué)生參與的目的來推進素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶,來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的`準備與排練,積極參與各項比賽。

六、活動要求

1、以美育德,以德促美。

以傳承民族文化,弘揚民族精神,反映我校豐富多彩的校園文化生活,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅持先進文化的導(dǎo)向,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。

面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。

3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。

貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ),積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。

注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

七、具體活動安排

(一)、藝術(shù)節(jié)準備動員階段:

(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

(2)全動員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點子等。

(二)、藝術(shù)節(jié)活動實施階段:

各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示,選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。

(三)總結(jié)表彰階段

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