一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40
下午14：00—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。畢業(yè)典禮活動
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)
確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。
黨政辦：安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領導。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
教務處：負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學生處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。
負責接待中國學生家長。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負責會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。
照相當天準備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時間安排”)。
提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)
主持人：漢語學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
(三)中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、宣布畢業(yè)典禮開始(16：20)
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、導師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書頒發(fā)辦法
學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。
(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生
留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。
研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。
另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。
親愛的同學們，20__年金秋九月讓我們相聚在x院這個夢想的舞臺，那時的我們剛剛經(jīng)歷過高考無情的洗禮，對于大學有著太多太多的期待。今天，在不知不覺之中，我們已經(jīng)在這里走過了四個春夏秋冬，即將迎來畢業(yè)離校之時，這不禁讓我感慨萬千。
四年來,我們對這座城市從陌生走向熟悉，五區(qū)八縣留下了我們踏足的痕跡。x院留給我們太多太多值得一生去銘記的珍貴記憶，我們青春的激情在x院蔚藍的天空里盡情釋放，中學時代的夢想在x院廣袤的知識海洋里揚帆起航。四年來,我們的足跡踏遍了x院的每一個角落,對于x院我們已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，早已沒有初來x院時對這里的好奇之心。在x院這片孕育希望的土地上，我們共同度過了四年美好的青春年華。
時至今日，依然記得我們軍訓時在一號教學樓前踢正步、走齊步的矯健身影，記得我們第一次在晨曦廣場一起過中秋節(jié)的快樂時光;第一次團日活動一起去溪源宮燒烤時每個人臉上流露出的可愛表情;一起去青洲小學宣傳“平安——世上最美的風景”時的羞澀情懷;一起到鼓山為母校50年華誕加油喝彩時滿懷的激情，一起去永泰赤壁一路上的歡歌笑語。當然我們不會忘記一起留影紀念班級籃球奪冠時的喜悅心情;一起翹課時的理直氣壯，一起去東門班搓舉杯痛飲、把酒言歡時的豪言壯語;一起暢談家事國事天下事，針砭時弊、評古論今時的豪邁激情。
四年來，我們每個人在這里獲得了不一樣的業(yè)績，有的收獲了驕人的成績，有的獲得了浪漫的愛情，還有的獲得了歷練的機會。時間將不會忘記2019年的暑假我們在x院備戰(zhàn)司考和碩考時的忙碌身影，時間也再次證明了付出終有回報，2019年深秋十一月，我們終于收獲了撒在盛夏的種子長出累累碩果，以斐然的成績向四年的大學生活交出了一份滿意的答卷。盡管我們每一個人的收獲不盡相同，但是有一樣我們都獲得了，那就是大學四年來所建立的深厚友誼，不管我們之間曾經(jīng)有過什么樣的矛盾，那些都隨著時間的流逝變成了過去，未來值得我們珍惜的只有友誼，請記住我們每個人的好。
四年來，上課一直是最討厭的事;成功逃課是最幸運的事;放假是最期盼的事;掛科是最杯具的事;有課不必上是最高興的事，這些看起來是多么可笑，或許正是有了這些，才讓我們的大學生活如此豐富多彩。在x院，我們擁有太多太多的第一次，太多太多的一起，都已無法一一列舉出來，但那些都是我們曾經(jīng)在一起的真實過往，相信它們將永遠銘記在我們每一個人的心中。最后，我們應該感謝歷任班委，無論他們的工作做得如何，是他們的辛勤付出為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，讓我們順利走向了畢業(yè)，真誠地謝謝他們!
天下無不散的筵席，自來到x院那一刻起，我們看著一屆又一屆的學長學姐們走出了校園，那時的我們也許還不能體會畢業(yè)時的心境，今天終于輪到我們畢業(yè)了，也體會到畢業(yè)帶給我們的無盡煩惱。畢業(yè)離校是對大學生活的一個完美謝幕，輝煌屬于過去，奮斗開啟未來。無論過去的我們成功了還是失敗了，都已隨風飄去，遺憾在所難免，明天“崇尚完美，追求卓越”的校訓將是我們努力奮斗的不竭動力!
未來還有更多值得我們期待的地方，相信我們每一個人都能在自己未來的崗位上作出一番優(yōu)異的成績，展現(xiàn)我們法律學子的獨有風采!畢業(yè)也許意味著我們今生學生時代的終結，但并不意味著學習生涯的結束，未來我們要在生活中學習，在學習中生活，因為奮斗人生永無止盡!
回首過去，我不后悔在這里與大家一起走過的每一個日出日落;展望未來，愿我們的友誼天長地久!祝愿大家前程似錦!
PS:提前這么早寫了這篇畢業(yè)致辭，不是為了引起大家傷感的情懷，更多的是想喚起我們沉睡的記憶，去珍惜接下來僅存不到兩月的大學時光，同時祝愿考研的同學們在來年能夠考入理想中的大學，也祝愿我們都能找到一份稱心如意的工作。
今日桃李芬芳，明日社會棟梁。在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對學校和畢業(yè)生都具有特別的意義。既可以讓同學們盡情的抒發(fā)對美好大學時光的&39;依依不舍和對母校傾心培育的感激之情，學校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。
一、活動主題
感恩母校，放飛夢想。
二、活動舉辦的原則
隆重，熱烈，輕松，歡樂
三、活動目的和意義
增強師生對學校的認同感和榮譽感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠的精神家園。
四、時間
每年6月下旬的某一天17：00—18：30
五、地點
海甸校區(qū)第一運動場
六、主持人
分管學生工作的校領導
七、參加人員
全體校領導，各學院，各部門，各單位黨政主要負責人，全體教師，全體輔導員，全體畢業(yè)生，低年級學生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加。
八、儀式議程
1、宣布儀式開始。
2、介紹領導和來賓;
3、唱國歌;
4、畢業(yè)生代表致詞;
5、在校生代表致詞;
6、教師代表致詞;
7、學校黨委書記致詞;
8、校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學位證書;
9、其他校領導向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發(fā));
10、唱校歌或《畢業(yè)歌》;
11、宣布畢業(yè)典禮結束。
(典禮結束時，同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想，在許愿板上留下自己的祝福，學校領導，老師和學生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)
九、有關要求
1、校領導著校長服，畢業(yè)生代表著學位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;
2、要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動廣大教師參加;
3、在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍;
4、在海南日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加，擴大典禮的社會影響;
5、在第一運動場內(nèi)外懸掛彩旗，標語和橫幅，循環(huán)播放勵志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍。
6、儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮。
時間:20__年7月27日(星期二)上午8:30
地點:校體育場
議程:
主持人介紹主席臺就座領導,專家
一,全體起立,奏國歌
二,請王順洪副書記宣讀西南交通大學關于表彰2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生的決定
三,請主席臺就座領導為省級優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獲獎證書(43人,分四組,前三組每組11人,第四組10人)
第一組:李明羅國慶李翠娟劉金旺余大龍蒙艷姿姬曉旭余華
邢煥來楊雯怡羅旋
第二組:徐金榮孫浩明陳明李瀟瀟張蕊王磊景國璽邙瑋
游家訓王選鋼楊健維
第三組:徐仕政許琰秦文臻張美琳李元元馬姝婧姚斌施國梅
文超高瑋金海堅
第四組:彭丹石磊張慶古今元賀穎李鵬翟立芳賀晨龍周昕宋蘭
四,請主席臺就座領導為校級優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)獲獎證書(各院系代表19名)
五,請主席臺就座領導為各院系畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(各院系代表19名)
六,請校學位委員和教學名師為獲得學士學位的院系代表頒發(fā)學士學位證書并授學士禮(各院系代表19__10=190名)
第一組:土木學院(10人),外語學院(10人)
第二組:機械學院(10人),電氣學院(10人)
第三組:公管學院(10人),經(jīng)管學院(10人)
第四組:建筑學院(10人),交運學院(10人)
第五組:人文學院(10人),藝術與傳播學院(10人)
第六組:材料學院(10人),力學系(10人)
第七組:環(huán)境學院(10人),生物學院(10人)
第八組:理學院(10人),數(shù)學系(10人)
第九組:軟件學院(10人),信息學院(10人)
第十組:載運系(10人)
七,請畢業(yè)生代表,省級優(yōu)秀畢業(yè)生,土木工程學院李明同學發(fā)言
八,請教師代表發(fā)言
九,請校領導講話
十,畢業(yè)典禮結束
會后,省級,校級優(yōu)秀畢業(yè)生及各院系畢業(yè)生代表和主席臺就座的全體領導合影留念.(體育場主席臺前)
前言
“又是一年畢業(yè)時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂，有過又是一年畢業(yè)時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂，悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，伴著一首送別大四學長離開了熟悉的校園，留下了抹不去的印記。為了歡送大三學長，”熟悉的校園，留下了抹不去的印記。為了歡送大三學長，特此舉辦這次晚會，一起分享他們這三年大學生涯的苦與樂、經(jīng)驗與收獲，為他們在校園生涯的最后一刻留下一首動人的贊歌!
一、晚會主題：修德勵學、強能致用、走出外院、放飛夢想
二、主辦單位：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會
三、演出時間：2019年6月15日
四、演出地點：學院萬人廣場
五、工作人員和項目組
1、工作安排：
統(tǒng)籌：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務辦公室：負責一切后勤工作
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置
組織部、紀檢部：負責晚會現(xiàn)場紀律維持負責人：丁小強煙花：安國杰、王重舉
2、項目組：
(1)第一項目組：策劃組組長：趙彥博
任務：
1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程。
2、詳細安排本次文藝活動的流程。
3、制定本次活動方案。
(2)第二項目組：節(jié)目組組長：牛燕
任務：
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
3、負責節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準備好節(jié)目所需的一切服裝道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系，構思節(jié)目的整體布置。
(3)第三項目組：宣傳組組長：闕玉曼
任務：1、海報宣傳，活動前一個星期要張貼出來。
2、橫幅宣傳。
3、校園廣播。
4、各類印刷品的制作和印制。
(4)第四項目組：禮儀組組長：鄭陽
任務：
1、確定節(jié)目邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
2、負責禮儀和接待工作。
3、節(jié)目當日準備好會場服務物品。
(5)第五項目組：舞臺組組長：楊輝
任務：
1、監(jiān)督并確保舞臺的布置及質(zhì)量。
2、節(jié)目期間舞臺燈光設備、音箱設備和禮花的安裝。
3、節(jié)目期間舞臺的現(xiàn)場布置。
(6)第六項目組：紀檢組組長：丁小強
任務：
1、節(jié)目期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
2、對活動期間的各項支出進行核對和監(jiān)督。
(7)第七項目組：采購組組長：趙彥博
任務：
1、負責節(jié)目布置物品和各種物品的購買(包括小禮品)。
(8)第八項目組：催場組組長：王重舉組員：體育部負責
任務：
1、負責節(jié)目結束后會場的清理和舞臺的清理。
六、各階段任務及工作分配
節(jié)目流程的四個階段：
(1)節(jié)目策劃及準備期(4月15——5月10日)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
①節(jié)目收集：由節(jié)目組負責，采集各個班級提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目兩個渠道;確定主持人。
②贊助確定：籌備委員會向外提出贊助申請。
③前期宣傳：由宣傳組負責。
(2)節(jié)目協(xié)調(diào)及進展期(5月10日-6月10日)：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光、音響確定、物品購買。
①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，策劃組組監(jiān)督，地點暫定大學生活動中心。選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開海報宣傳、廣播宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責，結合節(jié)目組舞臺要求和宣傳部的設計要求。
④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
(3)節(jié)目倒計時期(6月10日-6月14日)
本階段主要完成節(jié)目全過程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、時間確定。
①節(jié)目全過程確定及彩排：由策劃組、節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行彩排，時間暫定6月14日;地點：大學生活動中心。
②領導邀請、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。
③由策劃組負責節(jié)目策劃
④節(jié)目開始時所有工作人員(禮儀、紀檢組除外)全部退出節(jié)目場地，工作人員可以在節(jié)目座位的最后面。
(4)節(jié)目后期工作：
①為演員分發(fā)小禮品。
②書面總結。
③節(jié)目開結束前十五分鐘紀檢組進入疏導崗位，維持散場秩序。
七、晚會流程
一開幕儀式主持人演講，介紹活動到場嘉賓，宣布晚會開始。主持人演講，介紹活動到場嘉賓，宣布晚會開始(18:30)
二嘉賓發(fā)表講話。
三節(jié)目開始(具體節(jié)目單見下)節(jié)目開始觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對商學院大四畢業(yè)生的(18:45)
四觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對學院大三畢業(yè)生的(祝福話語，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品。活動中間穿插環(huán)節(jié))祝福話語，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品。活動中間穿插環(huán)節(jié))節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，
五節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，表達對商學院大四學生畢業(yè)前的祝福(20：45)
六晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;把橫副放下晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;(21：00)
七主持人宣布晚會結束，嘉賓離場。
附：節(jié)目單
(未定„„)
八、參加對象
全校師生均可報名參加
九、主要展現(xiàn)形式及要求
(1)語言表達能力,精神風貌,形象氣質(zhì),才藝等方面。
(2)要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，有創(chuàng)意，不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現(xiàn)出自己的風格和特色，在短時間內(nèi),展示具有自己特色的才藝。
十、體裁
形式多樣,如:歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動類表演等。
十一、獎項設置
“最佳氣質(zhì)獎”、“最佳才藝獎”、“最佳人氣獎”、“最佳參與獎”、“最具創(chuàng)意獎”。
(2)評比辦法
采取“10.0”十進制計數(shù)法，最高分10分。各評委打分，求平均值。
十二、
1、停電應急方案：
(1)若節(jié)目前停電，節(jié)目最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間;如果到時仍沒有正常供電，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦。
(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由紀檢組及其他成員負責現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
2、節(jié)目應急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、氣候變化應急方案：
小雨繼續(xù)進行，保護音響、電器設備，為領導嘉賓做好防雨工作，中雨大雨，統(tǒng)籌組馬上召開緊急會議，確定方案。若節(jié)目進行至尾聲，主持人宣布閉幕，并表示歉意。
4、其它場外緊急情況發(fā)生時，由晚會籌備委員會負責處理。
十三、資金預算
熒光棒、現(xiàn)場裝飾等物品宣傳單+邀請函+道具購買(租借)費3000元
服裝：演員服裝3000元
舞臺搭建、燈光、音響租借費、現(xiàn)場布置1000元
舞臺背景墻：1000元
煙花：800元
化妝：500元
彩球：300元
總計：9600元
十四、資金籌集
與贊助商合作，贊助商享有冠名權。
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間：20__.2.25
地點：路號__大廈__室
參加對象：西南大學畢業(yè)生;中心領導;相關職能部門領導;教師代表。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由中心領導和相關嘉賓一一發(fā)放。
二、活動安排：
組織安排相關人員及畢業(yè)生合影。
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的領導或教師。
確定發(fā)言的教師代表和學生代表。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)畢業(yè)典禮程序，
主持人：
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹參會來賓和本屆畢業(yè)生情況
3、中心領導講話
4、班主任代表講話
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和畢業(yè)生證書
7、在“友誼地久天長的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書頒發(fā)辦法
學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上有中心領導和教師代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
五、前期安排：
1、班主任聯(lián)系同學。
2、確定許愿墻的內(nèi)容(或者制作漂流冊)。
3、邀請嘉賓。
六、期間活動：針對許愿墻或者搞一個漂流冊，供畢業(yè)同學簽字留念。
親愛的同學們：
大家好!
最近,校園似乎都忙碌了起來,我們忙著工作,忙著論文,忙著答辯,然后拍畢業(yè)照片,吃了散伙飯,食堂,宿舍,學校貼吧開始有人處理自己的宿舍用品,這一切似乎在提醒人們——我們要畢業(yè)了。年復一年的畢業(yè)，像話劇一樣，有些人想謝幕，有些人想演戲，總會有人要離開，但這一年，我和你們的青春相逢。
畢業(yè)來臨，悲傷、憂郁、無奈、渴望、興奮、期待還有一絲恐懼，幾許焦慮……這種沉重的感覺在校園里密集起來，彌漫開來，不同程度的糾纏在同學們即將離開的心頭。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)好像和往年沒有什么不同，老師從心底里說了一些同往年類似的話，我們都在忙著一些類似的事情。然而，今年的畢業(yè)典禮又和往年大不相同。20__屆畢業(yè)生們，你們面臨著歷史性的機遇。雖然每個畢業(yè)生都聽說過這樣的話語，但讓我們面對現(xiàn)實吧，你們即將畢業(yè)，進入一個更加困難，在某些方面，更加令人生畏的時代。
首先，不要抱怨太多。即將畢業(yè)的我們，或許會有這樣的感慨：在沒工作能力時，工作是分配的;當有工作能力時，卻找不到工作。在學校抱怨一點，吵鬧一點，學?？梢匀萑堂總€人，不會苛求每個人對自己的行為負責。但是一離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，首先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，做你能做的。
其次，學會適應社會。大學不會教你任何現(xiàn)成的東西;它只是給了你一個思考如何從中得到更多的方法?，F(xiàn)在四年的學習已經(jīng)結束了，但課程的結束，但學習是永無止境的。社會也是一本書，我們需要閱讀、學習、適應。不管一個學生學習有多努力，在學校學習得有多好，他從書本上學到的知識只是他余生所需要的一小部分。
第三，規(guī)劃你的生活。我們都有過這樣的經(jīng)歷:“總是等到睡前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試，才知道書沒有讀”。四年的大學時光過去了，卻發(fā)現(xiàn)該做的事情都沒有做。無論是面朝大海;或讀萬卷書，行萬里路，人生一定要有目標。目標越具體，成功的機會就越大。生活需要不斷前進，不斷朝著目標前進。
第四,有信心。不是所有的付出都會得到認可，但不付出一定得不到認可。在走向目標的過程中，肯定會有挫折、困惑，甚至失敗;面對困難的生活和復雜的社會，焦慮甚至恐懼是不可避免的。然而，在任何時候，我們都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界并不總是沉默的。
總之，出了學校，你要告別的不僅是學校，是老師，是同學，你要做的就是向自己說再見，向自己的過去說再見。一切從零開始。今天是值得這里的同學們記住的日子!從今天開始，你將進入一個全新的人生階段。我所能做的就是祝賀你，祝你一切順利，并祝你未來取得成功。
同學們，早上好：
大學畢業(yè)不同于中小學畢業(yè)，中小學畢業(yè)后還是上學，而大學畢業(yè)后是工作，是為社會服務。即使是當研究生，那也是含有服務成份的學習，更不用說助教、助研、助管的兼職工作本身確實是直接的服務。
學習是為服務做準備，是時間，精力還有學費的投入。學習過程，并沒有為社會創(chuàng)造了什么財富，沒有，一點都沒有。但是，媒體日前披露，某省某地竟然出現(xiàn)了高考專業(yè)戶，考取一次好大學，獲獎金10萬，這位考生于是一年一年地考，只領錄取通知書，不報到，想必在當?shù)匾殉闪素斨?。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鳥都有!(掌聲，笑聲)
獎學金是為了鼓勵大家努力學習的一項措施，絕不要以為學習好就可以用來賺錢。
在倫敦南部，有一個區(qū)叫EastDoulich，撒切爾夫人的住宅就在那個區(qū)，那里有一所寄宿學校，也就是大家通常說的“貴族學?！?，叫EastDoulichCollege，有一年，校長把我的一位中國同事找去，對他說：“你兒子今年初中畢業(yè)后，請他到我們學校來念書?！?/p>
“不行，我們付不起學費”。
“全免了?！?/p>
“那也不行，校服、住宿費都太貴?！?/p>
“我們?nèi)刻峁?。?/p>
“校長先生，我能不能問一句，你干嗎要我兒子到你學校上學?”
“給有錢人家的孩子、給全校學生做個榜樣!”這位校長說出了設立獎學金的目的。
這位中國留英學者的兒子也真是優(yōu)秀，到倫敦才沒幾年，竟然《英國文學》課程也能考全年級第一，數(shù)學、物理就更甭說了。
故事的結尾，我的朋友征求了研究組里的幾位英國教授、講師的意見，沒有讓自己的孩子到貴族學校報到。前不久，聽說孩子像你們今天一樣，大學畢業(yè)，找到了一個普通的為社會服務的崗位。
為社會服務，會有所收獲。什么收獲?四個字;功、名、利、祿。
“功”，當權者對服務的獎賞：Lord，Sir這些功勛稱號由國王授予;軍功章由三軍統(tǒng)帥頒發(fā);勞動模范由政府評定。
“名”，服務對象對你服務的認可：學生滿意的老師成為名師，觀眾滿意的演員成為名角，受歡迎的主持人成為名嘴。
“利”，市場對服務的回報：投資可以取得紅利，存款會支付利息，發(fā)明創(chuàng)造可以申請專利。
“祿”，單位對服務的酬勞：有一些國家的媒體會專門統(tǒng)計大學畢業(yè)生的薪酬高低，將大學排隊。記得去年瑪麗女王學院的校長艾真?斯密專門寫信告訴我，泰晤士報將瑪麗女王學院排在全英大學的第二名，好高興。
中文互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)有一份統(tǒng)計資料，說按畢業(yè)十年后校友的年薪數(shù)將大學排隊，北郵名列三甲。網(wǎng)上還說，民營企業(yè)里年薪最高的是唐駿，盛大總經(jīng)理。國有企業(yè)年薪最高的是李剛，當時在廣東移動當總經(jīng)理。說來巧了，倆人都是北郵畢業(yè)。(掌聲)
功名利祿本來就不是壞詞，任何社會、歷朝歷代都在鼓勵人們用誠實的、高質(zhì)量的服務來換取功名利祿?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是岳飛的豪言壯語;“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這是辛棄疾一生的抱負。然而，功名利祿應當、也只能用為社會的服務來換取，不得違反社會的游戲規(guī)則。切不可貪天之功，攫為己有;切不可欺世盜名，沽名釣譽;不可利欲熏心，唯利是圖;切不可濫竽充數(shù)，無功受祿。
中國人說：“三歲看大，十歲看老”，那是說人在成長過程中從一開始就應該有很好的品質(zhì)基礎，今天，面對著畢業(yè)生，我想講一句“第一份工作預示職業(yè)生涯?！?/p>
一個有社會責任感的大學畢業(yè)生，會把第一份工作當作自己回報社會培育之恩的機會，十分努力地工作。一個有現(xiàn)代服務質(zhì)量觀念的大學畢業(yè)生，會把第一份工作做得盡善盡美，讓服務對象十分滿意。
在即將告別母校的日子里，不妨算一算，你在大學的四年里，享受過多少人的服務?課堂上的、實驗室的老師自不必說，你們在這些日子里用各種不同的方式表達了對自己最敬愛的老師的感謝之情。這里，我是說，除老師之外，把你從車站接到校園來的是誰?為你整理干凈被褥的是誰?水、電、暖是誰在維護?一日三餐是誰在料理?寬帶網(wǎng)絡是誰在日夜守護?圖書館的圖書期刊是誰在整理?就業(yè)招聘會是誰在組織?樓道水房是誰在打掃?還有，那些享受過花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園丁?(笑聲掌聲)
人類社會的特征就是相互服務，一個和諧的社會就是它的成員彼此提供高質(zhì)量服務的社會。大仲馬在他的名著《三個火槍手》里想出一句話，流傳至今，我不會講法語原文，我知道英文是“Allforone，Oneforall”。(掌聲)我在準備這篇講稿時，用google搜索了這句話，你們猜猜多少條?37億條!可見，這樣一種“我為人人，人人為我”的相互服務的概念對于現(xiàn)代社會的影響力有多大。
學校有一種奇怪的現(xiàn)象，雖屬個別，但令人震驚。讀大學了，讀好大學了，高年級了，研究生了，快畢業(yè)了，他，有男他，也有女她，卻跳樓了。人們會分析說“心理壓力”、“競爭殘酷”等等。依我看，缺乏為他人服務的精神，生活在以自我為中心的幻夢中，以為學習好、會考試就可以有收入、有地位，才是他們真正的思維缺陷，致命的精神創(chuàng)傷。他們自以為生命屬于自己，可以隨意殘害，其實他們20多歲的生命，連同他們的高水平的知識都是別人的服務所造就的，應該是屬于社會的。
每次走過小松林對面的報刊亭，看到那里越辦越紅火，總感到是一種欣慰，我是相信，在那個報亭口笑臉迎客的同學，收獲的不僅僅是每個月幾百元的津貼報酬，那里培養(yǎng)自己為他人服務，為社會做事的習慣，這種習慣，既是平凡的，又是崇高的。(掌聲)
你們明天要做的第一份工作，可能會是你終身的工作，但這種可能很小。絕大多數(shù)的人，工作都會有變動，職位都會有升遷。
李剛的第一份工作是什么?電話局的接線員，他之所以一次又一次變化崗位，晉升、提拔，那是因為優(yōu)質(zhì)的服務和自身品質(zhì)的不斷提高，他之所以高薪厚祿，是因為他領導的廣東移動創(chuàng)造了日進億元的業(yè)績。
無獨有偶，我們另一位校友張醒生，他的第一份工作也是接線員，我是當校長后才認識他的，那時他是愛立信(中國)的副總，后來他當了亞信(AsiaCom)總經(jīng)理，還專門回到學校來過，現(xiàn)在又擔任了盛禹銘集團的董事長。你們在準備離校的日子里，不妨讀一讀這些校友、你們的學長掛在網(wǎng)上的有關職業(yè)生涯的故事。
蕓蕓眾生，茫茫人海，大家接受著這個功名利祿法則的支配。生活著、工作著，社會也因此而進步著，然而，不為功名利祿所束縛、愿意走出必然之國邁向自由之國的先驅也不乏其人。
Wintor.Serf,因特網(wǎng)之父，沒有為TCP/IP申請專利。
Tim.Burnels.Lee,萬維網(wǎng)之父，沒有為WWW申請專利。
有人估計，假如他們兩位當年變一種做法，現(xiàn)在應當是世界級富豪。但是他們沒有這樣想，他們無償?shù)貙⒅R和發(fā)明奉獻給人類，換來了今天因特網(wǎng)全球范圍的十幾億網(wǎng)民的應用。
葛里高利?佩雷爾曼，俄羅斯數(shù)學家，2019年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網(wǎng)上一掛，就若無其事地離開了公眾的視野。去年8月22日，國際數(shù)學聯(lián)合會決定授予他至高無上的“菲爾茲獎”，而佩雷爾曼呢?對于這些名和利卻置若罔聞。
田家炳，一位88歲的香港老人，20多年來，在大陸和港臺，共捐助80余所大學、130所中學、40多所小學、9所專業(yè)學校、9所幼兒園、1250間鄉(xiāng)村學校圖書室。迄今為止，他已累計捐資10億多港元用于中國的教育、醫(yī)療、交通等公益事業(yè)。而他自己在香港過著相當節(jié)儉的生活：出門坐地鐵。
美國施惠基金會幾星期前發(fā)布一份報告。美國2019年慈善捐助達到創(chuàng)紀錄的2950億美元，占GDP1.7%，算一算吧，美國的GDP是中國的5倍，美國人一年捐給教育和其它公益事業(yè)多少錢!
在我們身邊，語言學院的研究生簡潔，從她在本科讀書的時候起，就在朝陽的一個社區(qū)義務為居民講授英語，為奧運建設了一個英語角，累計花費時間何止200個工作日!一個月以前，在語言學院的晚會上，我觀看了社區(qū)居民的英語表演，一個星期間前，我又聽簡潔同學自己講的故事，好受感動。(掌聲)
就在幾天前，上星期四，你們的同屆畢業(yè)生，計算機學院的王釗在解放軍309醫(yī)院無償為一個素不相識的白血病患者捐獻骨髓。這是本屆畢業(yè)生的驕傲，也是本屆畢業(yè)生獻給母校的一面光彩奪目的服務精神的旗幟。(掌聲)
只要有這種服務精神，你們的第一份工作就一定會做好，你們的職業(yè)生涯就一定會成功。
親愛的同學們，今天是我第十次在本科生畢業(yè)典禮上講話，感謝大家給予我這種服務的機會，也請大家原諒，有時候服務做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，還想請孫燕姿的，我也已經(jīng)和她南洋理工任教的父親取得了聯(lián)系，但此事最終沒能辦成?，F(xiàn)在，請允許我用孫燕姿的一句歌詞來給大家說再見：
“遇見你，是我最美麗的意外?！?笑聲，長時間熱烈掌聲)
謝謝。(長時間熱烈掌聲)