為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的小學科普日活動方案，歡迎大家借鑒與參考!
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、充分認識加強科技教育的重要意義
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的.重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向;。
能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡
開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學?？萍冀逃W(wǎng)絡分為二級。
1、學?？萍冀逃I導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。
2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開辟科技活動場所
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。
一是為科技活動小組提供活動場所(1間教學實驗室、1間科學興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室) 、并購置了必要制作器材;
二是利用校現(xiàn)有圖書室、試驗室、微機室等，在課余時間(每周1～2次)向活動小組開放。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動
組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、生物與環(huán)境科學實驗活動、計算機競賽活動。
2、主要競賽：科普知識競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。
3、普及型：
(1)課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學》《綜合實踐活動、教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。
(2)科普閱讀：《少年科普報》以《我愛科學》 《少年百科知識》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。
4、提高型：(校級興趣小組)
(1)模型模擬組
(2)科幻繪畫組
(3)計算機組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時間、活動效果五落實。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。
五、獎勵措施
1、活動輔導星評比。每學期學校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務，以及學校開展各項科技活動情況質量，評出活動輔導星2名，給予獎勵。
2、科技輔導員輔導活動的時間計入每周工作課時量。
校內(nèi)各單位：
為弘揚科學精神，普及科學知識，助推師生應急救護科學素質提升，臨床醫(yī)學實驗中心和3S救護會共同落實“20__年夏季學期醫(yī)學部教育教學系列活動”方案部署，在全國科普日繼續(xù)深入開展“我為師生辦實事”—急救宣教主題活動，現(xiàn)就活動相關事項通知如下：
一、活動主題及內(nèi)容主題
主題：守護生命，“救”在身邊
內(nèi)容：包括心肺復蘇術、自動體外除顫儀操作訓練；止血包扎等日常意外的緊急處理
二、活動時間
20__年9月11日-9月17日，每日下午和晚上組織開展。
三、活動地點
（一）中心培訓：講座+模擬訓練。前湖校區(qū)南院第六實驗大樓一樓，為最佳教學效果，每場限報人數(shù)30人；
（二）送教上門：講座+模擬示教。相關學院單位會議室或教室，每場不超過100人。
四、報名方式
凡有意向的單位均可免費報名參與學習，系列活動均以團隊形式開展。確定參與意向后，選派代表掃描下方二維碼加入活動對接微信群（入群截止9月16日），商討具體活動細節(jié)安排。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系方式聯(lián)系人：唐__，丁__
聯(lián)系信箱：__
一、指導思想
推動新時代“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念深入人心，弘揚科學精神，普及科學知識，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)全社會的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進全民科學素質的跨越提升，本著大聯(lián)合、大協(xié)作的工作思路，面向基層、面向群眾開展各類科普活動。
二、活動主題和時間
20__年全國科普日主題為：創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活。定于9月15-21日在全市集中開展，各活動開展單位可根據(jù)實際情況合理安排，主題宣傳活動貫穿全年。
三、組織領導及分工
組長：
副組長：
李相負責學校、企業(yè)科協(xié)、高校科協(xié)、園區(qū)科協(xié)科普日活動組織；曹慧彬負責縣（市、區(qū)）科協(xié)科普日活動組織；尹效軍負責科普日媒體宣傳報道和市級全民科學素質領導組成員單位、學會科普日活動組織；楊波協(xié)助郭晉龍、閻美蓉抓好科普日活動。
成員：各部室和所屬事業(yè)單位負責人、各縣（市、區(qū)）科協(xié)、園區(qū)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)負責人。
各成員按照業(yè)務工作職責分工負責落實科普日活動的組織、媒體宣傳、重點活動的上報、活動信息反饋和活動總結等。
領導組下設辦公室，辦公室設在普及部，負責科普日日常工作。
四、考核表彰
科普日結束后，市科協(xié)將聯(lián)合相關單位對科普日活動的開展情況進行考核，將更加注重人民滿意度、客觀統(tǒng)計數(shù)據(jù)和典型案例。對特色鮮明、實效顯著的活動組織單位，將推薦參加全省、全國科普日優(yōu)秀組織單位評選。
（一）考核標準
1、優(yōu)秀組織單位基本條件：一是堅持以---精神為指導，大力推進全民科學素質建設。二是圍繞主題，認真開展組織和宣傳，工作扎實有效。三是活動規(guī)模大，覆蓋面廣，參與群眾多，活動效果明顯。四是活動得到當?shù)攸h委、政府的.重視和支持。
2、優(yōu)秀特色活動基本條件：一是堅持以---精神為指導，大力推進全民科學素質建設。二是圍繞主題，組織策劃專題活動，活動主題突出，內(nèi)容豐富，形式新穎，特色鮮明，具有示范性，群眾積極參與，社會反響良好。
（二）考核方式
1、優(yōu)秀組織單位：各縣（市、區(qū)）科協(xié)推薦2-3個優(yōu)秀組織單位，市科協(xié)評審后擇優(yōu)向省科協(xié)推薦。
2、優(yōu)秀特色活動：各縣（市、區(qū)）科協(xié)推薦1-2項特色活動，市科協(xié)評審后擇優(yōu)向省科協(xié)推薦。
五、重點活動及任務要求
（一）科普日省城主場活動
1、科普報告會（啟動儀式）
時間：20__年9月15日上午
地點：省科技館
責任領導：
辦公室：負責出席現(xiàn)場活動的市級領導的協(xié)調(diào)、接待及市科協(xié)人員參會后勤保障。
組宣部：負責媒體接待和宣傳報道。
普及部：負責縣（市、區(qū)）科協(xié)參會。
基層部：負責組織企業(yè)科協(xié)人員參會。
學會部：負責組織學會人員參會。
2、青少年創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲獎作品展
時間：20__年9月15日- 30日
地點：省科技館
責任領導：
責任人：
內(nèi)容：精選150幅獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽科學幻想繪畫的獲獎作品進行展覽，展示太原市青少年的創(chuàng)新成果和豐富的想象力。
主要任務：負責繪畫作品的篩選、制作、展覽。（9月14日前完成）
3、太原市第二屆科學表演大賽決賽
時間：20__年9月15日
地點：
責任領導：
責任人：
內(nèi)容：通過10場青少年科普劇表演和專家現(xiàn)場評點，啟發(fā)青少年熱愛科學，勇于探索，積極實踐的精神，讓學生在戲劇過程中了解社會、體驗科學魅力。表演大賽通過太原市__平臺進行現(xiàn)場直播。
主要任務：負責活動的組織策劃、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、落實。
4、太原市科普畫廊聯(lián)展
時間：20__年9月1日-10月31日
地點：
責任領導：
責任人：
主要任務：制作“創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活”全國科普日專題科普畫廊和“前沿科技”、“ ---報告中的科技熱詞”、“ 厲害了我的國科技成就”“ 科普辟謠”等內(nèi)容在太原市14個公園300個科普櫥窗中集中展出。
5、智慧益生活——社區(qū)科普主題系列活動
時間：20__年9月15日—21日
地點：市級各科普示范社區(qū)
責任領導：曹慧彬
責任人：劉紅
主要任務：組織動員各科普示范社區(qū)和34個社區(qū)e站圍繞科普日主題，開展線上線下相結合的科普活動。
6、科普教育基地聯(lián)動
時間：科普日期間
地點：各科普教育基地
責任領導：
責任人：
主要任務：組織各科普教育基地圍繞科普日主題，發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，策劃實施免費（優(yōu)惠）開放場地設施、展覽展示、報告會等科學性、互動性強適合公眾參與的科普教育活動。
7、 科普報告會
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：組織1場全市性大型科普報告會
責任人：
主要任務：在市級機關組織1場科普中國在線視頻直播科普講座。
責任人：
主要任務：9月18日在太原市科普e站平臺和山西省實驗小學組織1場線上線下互動的校園科普報告會，在全市59個校園e站同步直播。
8、 省城公交、樓宇電視播放《科普每一天》
時間：9月1日-30日
承辦單位：
內(nèi)容：制作4期科普日專題宣傳片，在省城公交車載電視“城市生活頻道”和樓宇電視“城市資訊”頻道播出。
（二）市級層面科普日活動
1、市級全民科學素質成員單位科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：組織市級全民科學素質各成員單位結合各自資源優(yōu)勢和行業(yè)特點，針對未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部和公務員、社區(qū)居民等重點人群的特點，精準開展科普日活動。鼓勵有條件的部門赴對口支援點（扶貧點）開展科普日活動。做好重點活動的上報（8月24日前完成）、活動信息反饋和活動總結。
2、學會（協(xié)會、研究會）科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：聯(lián)合學會舉辦1-2場學術交流活動，組織各學會開展與科普日主題相關的宣傳活動，做好重點活動的上報、活動信息反饋和活動總結。
3、 企業(yè)科協(xié)、高?？茀f(xié)、園區(qū)科協(xié)科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：
責任人：
主要任務：組織企業(yè)科協(xié)、高?？茀f(xié)和園區(qū)科協(xié)開展科普日活動，積極推出與主題相關的如科普館、實驗室開放日、科普展覽、科普報告會等活動。做好重點活動的上報、活動信息反饋和活動總結。
（三)各縣(市、區(qū)）科普日活動
時間：科普日期間
責任領導：各縣（市、區(qū)）科協(xié)主要負責人
主要任務：認真謀劃，組織實施當?shù)乜破杖栈顒印?/p>
組織動員各縣（市、區(qū)）全民科學素質成員單位和各類科普典型，包括農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)中心服務站、科普示范社區(qū)、科普中國e站和基層科普帶頭人，特別是歷年“社區(qū)科普益民計劃”和“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補對象，結合“科普中國﹒百城千校萬村行動”和當?shù)攸h委、政府重點工作，有重點地開展好1-2項社會影響大、活動效果好的科普活動。按要求制定工作方案，匯總上報重點活動，反饋活動信息，完成活動總結。
（四）全媒體科普日聯(lián)合行動
時間：科普日期間
責任領導：
各縣（市、區(qū)）科協(xié)、企業(yè)科協(xié)、園區(qū)科協(xié)、高?？茀f(xié)主要負責人
責任人：機關各部室和所屬事業(yè)單位負責人
主要任務：在社區(qū)科普大屏、公交車載移動電視、樓宇電視、電子大屏等媒介集中開展全國科普日宣傳。動員各級電臺電視臺、報刊雜志等傳統(tǒng)媒體以及各類網(wǎng)站、微博、微信公眾號、APP等新媒體，廣泛開展主題科普宣傳。充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體，及時報道科普日期間開展的相關科普工作信息。
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于__年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結如下:
一、加強領導，深入宣傳
成立了以__校長為組長，__為副組長，__為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實開展
1.舉辦科技活動周開幕式
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。
2.出科普板報、櫥窗、畫廊
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3.開展環(huán)保知識普及活動
我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向學生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環(huán)保手抄報競賽。
4.讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫
3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級學生寫讀書筆記600余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5.參加科技實踐活動
我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6.舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽
9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的'自覺性。
總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，開展好20__年全國科普賢日活動，按照遼寧省20__年全國科普“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗遼寧”活動主題，經(jīng)西豐縣全民科學素質工作領導小組研究決定，20__年全國科普日期間，在全縣范圍內(nèi)開展“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗西豐”活動?；顒油怀觥耙孕∈掷笫帧闭麄€活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二、加強領導，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的.開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學校政教處、團委負責活動安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進行環(huán)保宣傳和評比活動。學生進社區(qū)進行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會、出一期環(huán)保黑板報、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評比等。
四、存在的問題
1、由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條適合學校特色發(fā)展的科普教育之路。