幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案

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幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案你會(huì)如何寫?為了確?;顒?dòng)能有條不紊地開展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,以下是小編精心收集整理的幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目標(biāo):

觀察、自來水,知道污水的來源和危害;懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每人兩只玻璃杯。

2、課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水,并帶回兩大瓶污水。

3、過濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干個(gè)。

三、活動(dòng)過程:

1、回憶觀察小河的情景。

①提問:這兩大瓶水是從哪里來的?

②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里;提問:你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水?(引導(dǎo)幼兒觀察杯里的污水并展開討論,污水里有什么?教師巡視啟發(fā)、指導(dǎo)。)

③提問:小河的污水是怎樣來的?提問:污水對人體有什么危害?引導(dǎo)幼兒討論。

2、觀察自來水。

①提問:請你們用1只玻璃杯盛自來水,另1只玻璃杯中裝滿污水,看看自來水和污水有什么不同?引導(dǎo)幼兒觀察、比較,知道自來水是透明的、干凈的,污水是混濁的、骯臟的。

②自來水能給我們帶來什么?

3、小實(shí)驗(yàn):污水變干凈了。

①把濾水紙放進(jìn)玻璃漏斗上,把污水倒下去,看看發(fā)現(xiàn)了什么?

②再把污水倒入自制濾水器中,觀察流出來的水是怎樣的?(說明:過濾出來的水還有看不見的細(xì)菌,要?dú)⒕?,可以告訴幼兒一些簡單的環(huán)保常識(shí),使他們對污水產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。)

③我們怎樣才能保持水的潔凈,怎樣節(jié)約用水?

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案【篇2】

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的愛心和環(huán)保意識(shí)。

2、幫助幼兒懂得環(huán)境保護(hù)的重要意義。使幼兒明白,保護(hù)環(huán)境是人類共同的`責(zé)任。

3、引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開展環(huán)?;顒?dòng),學(xué)習(xí)評價(jià)故事中的角色行為。

教學(xué)方法:

1、教師通過觀看圖片來講解環(huán)保的重要性,并帶領(lǐng)幼兒互動(dòng)。

2、通過多媒體讓幼兒更加直觀的了解故事情節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備多張污染水資源和原始生態(tài)環(huán)境的圖片。

2、準(zhǔn)備一杯清水,一杯污染的水。

3、利用多媒體播放故事課件。

重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒理解圖片和故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí);

難點(diǎn)是如何讓幼兒知道水污染對人、動(dòng)物和環(huán)境的傷害。

活動(dòng)過程

(一)設(shè)計(jì)疑問

教師帶領(lǐng)幼兒利用多媒體課件觀看小魚在長江里面自由自在的生活著,接著畫面上小魚由于喝了受工廠排除來的污水,劇烈的掙扎,最后泛白肚子。教師在這個(gè)時(shí)候可以向?qū)W生提出疑問:長江里面的小魚是怎么了?為什么會(huì)死去?并帶領(lǐng)幼兒找出殺害小魚的主要因素。

(二)聽故事

教師在帶領(lǐng)幼兒看完多媒體課件后,給幼兒講述黑貓警長查辦笨笨熊工廠污染環(huán)境的故事。

教師在講完故事之后,向幼兒提問笨笨熊的做法對不對?并說出答案。

(教師小結(jié):原來是笨笨熊的工廠生產(chǎn)排出有毒的廢水不經(jīng)過處理直接排入長江,害的小魚失去了生命。)

(三)教師通過多媒體向幼兒播放附近的沒受污染的和受污染河流的錄像。然后出示圖片,講解分析水污染的主要原因:

1、森林嚴(yán)重砍伐。

2、農(nóng)藥和化肥。

3、工廠的廢水。

這個(gè)時(shí)候教師可以拿出一杯清水和一杯污染的水給幼兒做比較,并引導(dǎo)幼兒說出它們的區(qū)別和危害。

(四)引導(dǎo)幼兒討論,我們該怎樣保護(hù)水資源?

總結(jié)幼兒力所能及的做法,讓其在日常生活中行動(dòng)起來,如:

(1)節(jié)約用水

(2)愛護(hù)花草樹木,在植樹節(jié)的時(shí)候多植樹。

(3)建議父母使用環(huán)保物品,并教導(dǎo)他們要有環(huán)保意識(shí)。(例如垃圾分類處理)

(五)活動(dòng)延伸:開展“環(huán)保寶寶”競賽活動(dòng)。

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案【篇3】

一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)可以升息的地球,然而這個(gè)地球正被人類制造出來的污染物所威脅著。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球。全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

水,在幼兒生活中隨處可觸,但幼兒對水的認(rèn)識(shí)也只是停留在表面,很少有幼兒進(jìn)一步去理解水和人們的生活是息息相關(guān)的。因此,對“水”的深層次的`探究已是一個(gè)迫不及待的工作了。故而,我為大班幼兒設(shè)計(jì)了一堂社會(huì)環(huán)保課————《保護(hù)水資源》。

二、活動(dòng)目標(biāo):

本次活動(dòng)制訂的目標(biāo)。幼兒教育的任何一個(gè)目標(biāo)都應(yīng)該為幼兒的終生發(fā)展作準(zhǔn)備,社會(huì)教育也不例外。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)、和需要我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)目標(biāo),分別對幼兒知識(shí)、情感、能力方面進(jìn)行積極的引導(dǎo)。

1、知道水是人類、動(dòng)物的好朋友,了解珍惜水資源的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

2、遷移生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)幼兒珍惜水資源的意識(shí)。

3、通過看看、說說、聽聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力。

我把活動(dòng)目標(biāo)一做為本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

本次活動(dòng)為了能讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式提供條件,我為活動(dòng)作了以下準(zhǔn)備。

1、2杯水和多媒體課件;

2、多張污染水資源和原始生態(tài)環(huán)境的圖片;

3、知識(shí)準(zhǔn)備:和家長一起尋找關(guān)于“植樹造林”的資料。

四、說教學(xué)法:

主要應(yīng)用以下教學(xué)法:

一、情景體驗(yàn)法:運(yùn)用了多媒體課件,讓幼兒從反面深刻地體驗(yàn)到環(huán)境污染的危害性。

二、引導(dǎo)教法:教師在帶領(lǐng)幼兒看完多媒體課件后,給幼兒講述黑貓警長查辦笨笨熊工廠污染環(huán)境的故事。增強(qiáng)幼兒對保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

三、對比法:教師可以拿出一杯清水和一杯污染的水給幼兒做比較,并引導(dǎo)幼兒說出它們的區(qū)別和危害。

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動(dòng)手能力,知道植物干枯了要澆水。

2、激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木的好品德。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

瓶子、水

(一)、談話:通過上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開水的?

(人、動(dòng)物、花草樹木、小魚等等)

(二)、今天老師就要請小朋友來為我們校園里的花草樹木澆澆水了。

老師帶領(lǐng)幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的`需要澆水)

(三)、教師示范:找一棵需要澆水的植物。澆的時(shí)候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會(huì)淹死的。

(四)、幼兒進(jìn)行澆水活動(dòng)。

教學(xué)反思:

在日?;顒?dòng)中教師要讓幼兒善于觀察,善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。從孩子感興趣的事物著手,設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng),同時(shí)要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實(shí)踐能力。我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很了解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水。不能浪費(fèi)水資源。通過澆水護(hù)花行動(dòng),小朋友更加懂得珍惜,愛護(hù)花草樹木了。

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒玩環(huán)保棋,進(jìn)一步豐富幼兒的環(huán)保知識(shí)。

2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)幼兒觀察力和語言表達(dá)能力。

3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、大骰子一個(gè),場地布置成一個(gè)大的棋盤。

2、加減算式若干

3、圈(環(huán)保王國、出口、入口)

活動(dòng)過程:

1、幼兒站在門外,排隊(duì)進(jìn)入環(huán)保王國。

師:小朋友,今天老師帶你們到環(huán)保王國里玩一玩,聽說里面有非常好玩的環(huán)保棋,你們想去嗎?現(xiàn)在老師發(fā)給你們每人一張門票,進(jìn)去以后一定要對號(hào)入座,座位號(hào)就藏在你的門票里。(配班老師檢票,撕掉一個(gè)角,幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去。)

2、師:我們先找一下座位號(hào),你們先算一算上面的答案是幾,然后看看什么顏色,紅色的坐這邊,黃色的坐那邊,我們來比一比,看誰先找到座位。(幼兒自由找座位,找到后檢查是否坐對。)

3、師:小朋友真聰明,一下子就找到座位了。你們看,好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前,我們先來找一找,棋里面有什么秘密。

(1)出示骰子,這是什么呀?它是怎么用的?

它是用來投的,骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。

(2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。

(3)這副棋上還有什么?(數(shù)字)這些數(shù)字都認(rèn)識(shí)嗎?幼兒邊看邊數(shù)。

(4)除了數(shù)字還有什么?(圖片)我們下棋的游戲規(guī)則就藏在每一張圖片里,等會(huì)請小朋友上來每人拿一張,邊看邊講,看看圖片上的是保護(hù)環(huán)境方面的還是破壞環(huán)境方面的,如果是保護(hù)環(huán)境的,你覺得在前面的圖標(biāo)中應(yīng)選哪一種比較合適,就貼在圖片上,如果是破壞環(huán)境的,也到前面來選圖標(biāo),好嗎?

(幼兒自由講述,制定游戲規(guī)則)

4、游戲規(guī)則定好了,下面我們紅隊(duì)和黃隊(duì)就要比賽了。(兩組幼兒輪流投骰子、比賽下棋)

5、今天,我們在環(huán)保王國里玩得真開心,可時(shí)間不早了,我們得回幼兒園了,我們把今天學(xué)到的下棋的本領(lǐng)回去教給沒來上課的小朋友,好嗎?(幼兒從出口處走出環(huán)保王國)

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性。

2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因。

3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因。

2、組畫的材料。

三、圖片活動(dòng)過程:

1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家,因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕?、雨水、陽光,特別適合動(dòng)植物生長。

2、觀看圖片

(1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

(3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié):由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動(dòng)物的生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護(hù)地球

(1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害,都主動(dòng)保護(hù)地球。

4、宣傳畫:地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

幼兒園環(huán)保主題教育活動(dòng)方案【篇7】

在茫茫的太空里,有一顆愛的行星,她養(yǎng)育著所有的生命,她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧,愛惜一滴水,它是母親的血液。來吧來吧,護(hù)養(yǎng)一顆樹,它是大地的身軀。來吧來吧,放飛一只鳥,它也是地球的兒女。善待地球,用我們的良知。善待地球,用我們的熱情。善待地球,用我們的行動(dòng)。善待地球,就是善待自己?!獊碜浴渡拼厍颉?/p>

一、活動(dòng)來源:

今年的4月22日,是世界第__個(gè)地球日,在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動(dòng),讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí),更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任,才會(huì)使其更加美好,更適合我們生存。

二、活動(dòng)目的:

1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月16日——20日

四、活動(dòng)實(shí)施:

(一)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容:

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng):環(huán)保教育圖片展;

4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng),提高家長和社會(huì)公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一,我拍一,環(huán)境保護(hù)是第一;你拍二,我拍二,愛護(hù)小草和花兒;你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;你拍五,我拍五,江湖河流要保護(hù);地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

(二)年級(jí)組各年齡段活動(dòng):

小班:課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會(huì)《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》中班:課程參考:《認(rèn)識(shí)地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》

1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達(dá)保護(hù)地球的決心。

2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動(dòng)。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班:課程參考:《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印,代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。

(三)個(gè)人簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸??鞓罚尦掷m(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康,科學(xué)合理。

4、節(jié)約紙張,盡量兩面使用幼兒園地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。

5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí),不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

8、在洗東西時(shí),用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

9、學(xué)會(huì)簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。

10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。愛護(hù)家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環(huán)境教育,樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來?;锇閭?,請加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

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