大家都是怎樣寫清明節(jié)方案才更能起到其作用的?為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。下面是小編給大家整理的2023最新清明節(jié)主題活動方案模板，僅供參考希望能幫助到大家。
一、活動主題：
清明踏青
二、活動目的：
結(jié)合4月5日清明節(jié)登山的中國文化傳統(tǒng)，組織一次親子家庭登山活動，擴(kuò)大興合坊的知名度和影響力;將活動的起點、終點和頒獎地點設(shè)在興合坊營銷中心，能有效地為現(xiàn)場帶來誠意客戶，推動現(xiàn)場的認(rèn)卡率;通過贊助這次有意義的公益活動，能提升興合地產(chǎn)的品牌影響力;
三、活動地點：
興合坊營銷中心――高榜山
四、活動時間：
4月5日清明節(jié)后一天
五、活動對象：
邀請前期的誠意客戶和認(rèn)卡的客戶報名參加活動，同時與項目附近一個出名的幼兒園和小學(xué)進(jìn)行聯(lián)合組織舉辦，如：上排、西站，最大限度接近項目的目標(biāo)客戶群。
主辦單位：
惠城區(qū)教育局協(xié)辦單位：興合坊、__幼兒園、光彩小學(xué)等
六、活動形式：
高榜山作為國家4A級森林公園，周末已成為家庭進(jìn)行休閑鍛煉和家庭活動的.好去處。很多登山的家庭都是帶著小孩子，為加強(qiáng)這份親情及樹立登山活動的創(chuàng)新性，本次登山比賽是以親子登山作為主題，以家庭為單位報名，接力賽的形式進(jìn)行，限定孩子、父母三人為一組報名。比賽路線：從高榜山腳下到山頂，將全程劃分為三組，家庭成員三人各跑一段，最先達(dá)到山頂者為勝利者。根據(jù)參加孩子年齡劃分成兩個年齡組進(jìn)行：
1、孩子年齡在3-5歲之間;(幼年組、上午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;
2、孩子年齡在6-8歲之間;(少年組、下午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;
七、活動獎品設(shè)置：
1、登山比賽：由高榜山門口開始到達(dá)山頂終點，每次比賽體系中取前5名進(jìn)行獎勵。
2、尋寶活動：下山沿途藏有“寶物”卡片，找到者可憑卡片到營銷中心領(lǐng)取相應(yīng)獎品。
獎項設(shè)置：登山比賽：第一名現(xiàn)金券500元;第二名現(xiàn)金400元;第三名現(xiàn)金300元;第四名現(xiàn)金200元;第五名現(xiàn)金100元;獲獎?wù)邞{名次卡到營銷中心領(lǐng)取獎品;尋寶活動：每次下山共有寶物10個，人均15元小獎品。憑卡到營銷中心領(lǐng)取獎品;所有參加活動的會員拿參加憑證到興合現(xiàn)場均可獲得價值 10元的精美禮品一份;
八、活動流程：
略
九、活動宣傳：
1、電話邀請：電話邀請前期登記的客戶報名參加親子登山活動;
2、手機(jī)短信：群發(fā)送手機(jī)短信公布活動信息;
3、報紙宣傳：在本周的報紙廣告(東江時報、今媒體)上要備注該活動信息;
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在西子湖畔、惠房網(wǎng)、搜房網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)帖公布本周末的活動信息;
十、籌備工作：
與城區(qū)教育局和附件幼兒園、光彩小學(xué)、高榜山管理處溝通，合作組織此次活動，由教育局發(fā)動，采取報紙推廣，電話報名等多種形式，在管理處的嚴(yán)密安保下進(jìn)行登山比賽。
十一、費用預(yù)算：
略
活動目的：
1、通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
活動準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料
活動過程：
一、引入
師：有首詩是這樣說的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”誰知道這首詩的詩名呢?生：《清明》師：真棒!那么這首詩說的是中國的一個節(jié)日，誰知道呢?生：清明節(jié)。對了，就是清明節(jié)。今天我們的主題班會就是“我們的節(jié)日——清明”。
二、釋題
清明節(jié)：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。
三、清明節(jié)的來源
據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。 。
四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。
(1)放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(3)蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(4)蕩秋千。這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼?#39;侵?jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少?
(1)讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(2)掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)
3、提到烈士，說說自己知道的烈士。
4、下周一就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
五、詩朗誦
1、《站在烈士紀(jì)念碑前》(表演者：楊文韜，呂姚輝 )
2、《寒食》(唐)韓翃(表演者：沈怡然)
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
六、活動總結(jié)
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
現(xiàn)在，清明節(jié)也成為了法定節(jié)假日。希望同學(xué)們在這個以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中，過得開心，過得有意義!
一、活動目的
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動時間
4月3日下午第三節(jié)課
四、活動地點
教室
五、參加人員
四年級五班全體師生
六、活動程序
1、唱隊歌。
2、班主任宣布活動主題：同學(xué)們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞。
男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
為了緬懷革命先烈、加強(qiáng)對青少年學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，在實踐活動中增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國精神和進(jìn)取精神，進(jìn)一步培養(yǎng)爭做高素質(zhì)的當(dāng)代中學(xué)生的意識，特組織學(xué)生開展20__年__實驗中學(xué)清明節(jié)祭掃活動。
一、活動時間：20__年3月30日下午12：30-17：00。
二、活動地點：__市革命烈士陵園、__誕生地紀(jì)念館、__園博園
三、參加對象：初一、初二、高一、高二年級每班三名學(xué)生代表。
四、活動安排：
1、12:30學(xué)校報告廳前集中出發(fā)，12:50到達(dá)__市革命烈士陵園
2、13:00―14:00祭掃烈士墓(向革命先烈祭拜、敬獻(xiàn)花籃、參觀)
3、14:00烈士陵園出發(fā)，14:30到達(dá)__誕生地紀(jì)念館
4、14:30―15:30參觀__誕生地紀(jì)念館
5、15:30從__誕生地紀(jì)念館出發(fā)，15:50到達(dá)__園博園
6、15:50―16：50參觀__園博園
7、16:50從__園博園出發(fā)，17:00到達(dá)學(xué)校
五、組織安排：
總負(fù)責(zé)：
組 織 者：
帶隊教師：
六、籌備工作：
1、制定方案：
2、車輛聯(lián)系：
3、學(xué)生編隊：
6、老師代表發(fā)言：
七、活動要求：
1、參加活動的'學(xué)生統(tǒng)一穿校服，提前做好各項準(zhǔn)備工作。
2、參加外出活動要注意團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，并加強(qiáng)紀(jì)律性。一起出去，一起返回，要發(fā)揚團(tuán)隊精神，未經(jīng)同意禁止離隊私自行動。
3、注意環(huán)保，不可亂扔垃圾。
4、提高自身安全意識，如有不適的成員要及時向老師匯報。
5、帶隊教師要至始至終隨隊，指導(dǎo)學(xué)生活動，處理偶發(fā)事件，清點人數(shù)等。
一、 活動目的及意義：
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，__學(xué)生會特舉辦此次清明節(jié)掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國主義情感。
二、 活動時間：__年4月4日。
三、 活動地點：瓷都烈士陵園
四、 活動對象：__部分學(xué)生。
五、 活動主題：弘揚先烈遺志，增強(qiáng)愛國情感。
六、 活動前期準(zhǔn)備：
1、活動宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，通知各班負(fù)責(zé)人，并張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動;
2、學(xué)生會各個部門及各班負(fù)責(zé)人推選參加此次活動的'人員，把名單交到就業(yè)部部長處;
3、物品選購：鮮花，花圈;另外由體育部準(zhǔn)備掃把等清潔工具;學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，以便活動過程中使用。
4、活動當(dāng)天上午8：30在一棟門口集合，綜合部負(fù)責(zé)清點人數(shù)。
5、活動具體事項由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。
七、 活動議程：
1、清掃烈士陵園;
2、向革命烈士默哀;
3、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈;
4、合唱校歌;
5、稍息;
6、學(xué)生會代表發(fā)言;
7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓，
8、活動結(jié)束，集合返校。
9、參加本次活動的人員返校后各寫一份活動總結(jié)，上交到各個部負(fù)責(zé)人。
八、 注意事項：
1、參加此次活動的人員由學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人及各班負(fù)人推選，人數(shù)控制在25人以內(nèi)。
2、由于學(xué)校距目的地較遠(yuǎn)，為了節(jié)約消費，所以組隊乘坐公交車去，自備路費。
3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負(fù)。
4、若遇到緊急情況要及時向主席團(tuán)反映。
5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經(jīng)費由__支出。
一、 活動目的：
清明近了，期待走出烏煙瘴氣，擁有“清清明明”的環(huán)境，倡導(dǎo)“低碳”生活，經(jīng)社區(qū)研究決定，將開展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”
文明祭祀活動，切實加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加百姓修養(yǎng)、提升居民素質(zhì)。
重要的`是通過這次主題活動，讓大家緬懷故人，回憶過去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、 活動主題：“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動
三、 活動時間：3月29日 上午 9：30
四、 活動地點：
五、 參加人員：全體社區(qū)干部、部分居民
六、 活動程序：
1、 社區(qū)書記宣讀《通惠社區(qū)文明祭祀倡議書》。
2、 全體默哀。
3、 現(xiàn)場書寫祭奠標(biāo)語。
4、 將荷船放入大海
5、 領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、 宣布活動結(jié)束。
活動名稱：
有意義的清明節(jié)
活動時間：
20__-4-4
活動地點：
中班各班教室
參加對象：
全體中班幼兒和教師
活動意圖：
清明節(jié)對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗卻很熟悉，所以清明節(jié)活動的`內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機(jī)會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機(jī)會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現(xiàn)象我設(shè)計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
活動目標(biāo)：
(1)了解清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗。
(2)在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達(dá)能力及動手操作能力。
(3)在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗
活動流程：
1、認(rèn)識雞蛋。
孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認(rèn)識雞蛋。
2、運雞蛋
進(jìn)行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋