元宵佳節(jié)的趣味活動(dòng)方案有什么內(nèi)容需要我們策劃呢？全國(guó)人民都知道，元宵節(jié)是非常有中國(guó)特色的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，下面是小編為大家整理的關(guān)于元宵佳節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃，希望對(duì)您有所幫助!
一、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)前一天
二、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下(是臨街道路旁)
四、活動(dòng)內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)
五、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：__時(shí)間節(jié)點(diǎn)：__)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：__時(shí)間節(jié)點(diǎn)：__)
2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：__時(shí)間節(jié)點(diǎn)：__)
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：__時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人(負(fù)責(zé)人：__)
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(負(fù)責(zé)人：__)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)醫(yī)保主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元)
3.3照相：__
3.4總協(xié)調(diào)：__(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、通過(guò)這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。
4、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節(jié)前一天(分上、下午)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室。
四、活動(dòng)對(duì)象：
各班全體幼兒、家長(zhǎng)、教師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班請(qǐng)一位老師準(zhǔn)備好一節(jié)對(duì)家長(zhǎng)開放的教學(xué)活動(dòng)。
2、老師事先布置好活動(dòng)室。
3、包湯圓的材料準(zhǔn)備：
a、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。
b、請(qǐng)家長(zhǎng)在家事先準(zhǔn)備好包湯圓的餡兒(糯米粉、芝麻餡兒等)、圍裙、幼兒包湯圓時(shí)穿的圍兜、袖套、托盤人手一個(gè)。
c、鍋、電磁爐各兩個(gè)、湯勺兩個(gè)。(兩名家長(zhǎng)準(zhǔn)備)
4、活動(dòng)背景音樂(lè)《賣湯圓》。
5、各班實(shí)習(xí)老師在活動(dòng)中拍照。
六、活動(dòng)主持：
各班班主任。
七、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排：
(一)老師接待家長(zhǎng)、幼兒。(桌面游戲)(上午：8:00-8:30、下午：2:00-2:30)
(二)觀摩各班幼兒早操律動(dòng)《爸爸媽媽我愛你》。(上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40)
(三)保育老師組織幼兒排隊(duì)如廁，提前向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意點(diǎn)。(上午：8:40、下午：2:40)
(四)教學(xué)活動(dòng)：(上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20)
各班一位老師組織好幼兒準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)示范教學(xué)活動(dòng)。
1、小一班：《愛吃水果的毛毛蟲》。
2、小二班：《鞋子踏踏響》。
3、小三班：《蘋果樹》。
4、小四班：《有趣的聲音》。
5、小五班：《香香的水果》
(五)場(chǎng)地布置：教師組織幼兒出去散步，保育老師和另一位老師在活動(dòng)室布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備包湯圓，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好湯圓餡兒的家長(zhǎng)將餡兒準(zhǔn)備好，安排兩位家長(zhǎng)協(xié)助老師煮湯圓。(上午：9:20-9:30、下午：3:20-3:30)
(六)教師組織家長(zhǎng)洗手、保育老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手，穿好圍兜、袖套，準(zhǔn)備和家長(zhǎng)一起包湯圓，教師安排好家長(zhǎng)和幼兒分組包湯圓。
(七)家園同樂(lè)—包湯圓。(上午：9:30、下午：3:30)
教師：湯圓由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。
八、注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。
2、注意食物的衛(wèi)生和安全。
一、活動(dòng)主題
濃情元宵佳節(jié)會(huì)、元宵花燈喜樂(lè)會(huì)等（主題可按照自己學(xué)校的特色來(lái)訂）。
二、活動(dòng)時(shí)間
可提前于元宵節(jié)幾天舉辦（具體時(shí)間按各自學(xué)校自身情況安排）。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
2、引導(dǎo)孩子積極參加活動(dòng)、感受節(jié)日氛圍。
3、激發(fā)孩子參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
4、通過(guò)制作花燈。鍛煉學(xué)員的手工制作能力，在制作的過(guò)程中了解到廢物再利用的意義。
5、與家長(zhǎng)一起完成，增進(jìn)親子關(guān)系。
6、通過(guò)活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳和學(xué)校的影響力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
選擇公園、學(xué)校活動(dòng)室、社區(qū)等人員往來(lái)多、場(chǎng)地大的地方。
五、活動(dòng)人員
全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式
場(chǎng)地分為幾個(gè)區(qū)進(jìn)行，如：知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒選擇感興趣的區(qū)進(jìn)行游玩。
七、前期準(zhǔn)備
1. 給本機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，校外學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2. 學(xué)員登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。
3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
5.制作條幅：__學(xué)校元宵喜樂(lè)會(huì)。
6. 準(zhǔn)備許愿樹（機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。
7. 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。
8. 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhao li） 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9. 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：學(xué)員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12. 教師收集學(xué)校以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。
14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
16. 由機(jī)構(gòu)后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。
八、場(chǎng)地布置
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。
2. 制作花燈區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；
② 擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；
③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
3. 制作元宵區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；
② 擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
4. 欣賞區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；
② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；
② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜。
6. 舞龍區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；
② 投放布龍。
7. 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長(zhǎng)休息。
8. 許愿區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；
② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容
九、活動(dòng)流程入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著學(xué)生憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，各班老師首先組織家長(zhǎng)、學(xué)員在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。
十、主持人開幕校長(zhǎng)致辭活動(dòng)開始
家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意學(xué)生安全。
十一、家長(zhǎng)帶學(xué)員自行玩耍
注意事項(xiàng)：
1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。
2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
3. 在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。
4. 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
5. 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。
6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。
中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？
十二、活動(dòng)反思
任何學(xué)校在舉辦一場(chǎng)活動(dòng)以后，一定要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)反思，主要分為兩個(gè)方面進(jìn)行：
1、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
2、活動(dòng)的不足
從兩個(gè)方面去分析一場(chǎng)活動(dòng)的價(jià)值和不足，有利的地方繼續(xù)沿用，不足之處也要吸取經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)，這樣才是一個(gè)學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)營(yíng)銷的長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的辦法！
一、活動(dòng)目的
元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
1、班會(huì)課時(shí)間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
一年級(jí)。
主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)。
主題：運(yùn)動(dòng)元宵 樂(lè)樂(lè)樂(lè)。
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)。
2、負(fù)責(zé)人：__、__。
3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)!)。
(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)
帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)。
三、四、五年級(jí)。
主題：元宵燈謎 猜猜猜。
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動(dòng)。
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：__。
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)。
主題：巧手做燈 妙妙妙。
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
評(píng)選負(fù)責(zé)人：__。
一、活動(dòng)背景
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)。 正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜 晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日，應(yīng)氣氛我策劃了一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容如下： .
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)同學(xué)之間感情，起到團(tuán)結(jié)互助的精神。
三、活動(dòng)主題：其樂(lè)融融慶元宵，溫暖和諧一家親。
四、活動(dòng)內(nèi)容
一 活動(dòng)是多人參加的集體活動(dòng)，名稱為《銅聲響，福氣到》本活動(dòng) 是有獎(jiǎng)參與將以積分制。 活動(dòng)準(zhǔn)備:現(xiàn)場(chǎng)掛福字 2 張，銅鑼 2 副，手帕 2 條。
參與方式：每次 2 人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前3 米處轉(zhuǎn)五圈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(限時(shí)一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼，完 成將獲得 1 張獎(jiǎng)券，以此類堆獲得獎(jiǎng)券最多者將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)內(nèi)容二 根據(jù)習(xí)俗舉辦一個(gè)猜燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備至少 50 道謎題，答對(duì)多者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節(jié)即將來(lái)臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)zz關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 "我們的節(jié)日?春節(jié)、元宵節(jié)"主題活動(dòng)的通知精神，以"我們的節(jié)日?春節(jié)、元宵節(jié)"為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出"喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承"，遵循簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20__年1月z日——20__年zz月zz日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)"做一件好事"表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì)給予。
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展"用好自己的壓歲錢、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手"主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功，特成立"我們的節(jié)日"傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：全體師生
五、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20__年1月)
各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。
(二)普及推進(jìn)階段(20__年1月至20__年2月)
1、開展"我們的節(jié)日"專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
(三)成果展示階段(20__年2月)
結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織"我們的節(jié)日"主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校"我們的節(jié)日"活動(dòng)的深入開展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加"我們的節(jié)日"主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為"做一個(gè)有道德的人"活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
一、活動(dòng)目的
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。新年伊始，時(shí)值元宵節(jié)來(lái)臨之際，開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義，自覺弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化;同時(shí)，激勵(lì)廣大同學(xué)及早制訂全年奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃人生，奮發(fā)有為努力成才。
二、活動(dòng)組織
主辦：社會(huì)學(xué)院團(tuán)委;
承辦：青春驛站公寓團(tuán)總支
三、活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間
時(shí)間：20__年2月28日 下午2：00
地點(diǎn)：獨(dú)墅湖校區(qū)A06幢學(xué)生公寓“青春驛站”活動(dòng)室
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、話說(shuō)“元宵”
元宵節(jié)作為重要的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，得以流傳延續(xù)，必然有其歷史淵源。通過(guò)歷數(shù)元宵節(jié)的各種民間傳說(shuō)，體會(huì)傳奇色彩，從而更深地了解元宵節(jié)的內(nèi)在文化精髓，
活動(dòng)形式：組織同學(xué)事先收集有關(guān)資料以及各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，采用生動(dòng)別致的形式向大家做精彩介紹。
2、謎樣“元宵”
賞花燈猜燈謎是元宵節(jié)必不可少的節(jié)目，而今這些生動(dòng)精彩的節(jié)目已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，傳承傳統(tǒng)節(jié)日的前提必然是先繼承后發(fā)揚(yáng)。通過(guò)上燈猜謎的小游戲激發(fā)同學(xué)們對(duì)這一古老傳統(tǒng)的興趣，體悟傳承的必要。
活動(dòng)形式：猜謎搶答
3、我的元宵我制作
元宵作為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品，意味著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和睦睦。通過(guò)大家的親手包制，親身體驗(yàn)這“團(tuán)圓”的實(shí)現(xiàn)是需要大家的共同協(xié)作才能完成的。
活動(dòng)形式：
(1)分組制作元宵;
(2)放映央視版《我們的節(jié)日·元宵節(jié)》特別專輯。
4、我的青春我做主
“一年之計(jì)在于春”，新的一年已經(jīng)拉開序幕，年輕的學(xué)子們也該為自己一年的學(xué)習(xí)生活作科學(xué)的規(guī)劃，讓青春的風(fēng)帆從這里啟程。
活動(dòng)形式：組織同學(xué)們書寫下20__年的各種學(xué)習(xí)生活愿望，制成心愿墻，鼓勵(lì)大家奮發(fā)向上。
一、設(shè)計(jì)意圖：
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過(guò)制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）。
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
3.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)主題：
三陽(yáng)開泰鬧元宵
四、活動(dòng)時(shí)間：
2月6日-2月8日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園及__小區(qū)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)的理解與支持。
2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）
4、猜燈謎（全園幼兒家長(zhǎng)參與）。
5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。
7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊
讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。
3、賞燈猜謎
（1）正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。
（2）猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。
5、馬到成功鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。
八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
不同年齡段主要目標(biāo)：
小班
（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
中班
（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
（2）初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；
（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)。
大班
（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；
（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。