國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案

| 泳潼

關(guān)于即將到來(lái)的國(guó)家憲法日,要怎么以這個(gè)主題開(kāi)一次班會(huì)呢?那你知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案(5篇),以供大家參考!

國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案

國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景:

憲法是國(guó)家的根本大法,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國(guó)家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用,同時(shí)國(guó)際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢(shì)有所影響。

二、活動(dòng)目的:

為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí),加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

三、活動(dòng)主題:

“憲法在我心中”主題班會(huì)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月11(星期五)下午

五、活動(dòng)地點(diǎn):

8-207

六、活動(dòng)對(duì)象:

14級(jí)機(jī)械電子一班全體學(xué)生活動(dòng)流程:

七、活動(dòng)流程

(一)、由支持人致開(kāi)場(chǎng)白,主持說(shuō)明此次主題班會(huì)的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、具體安排及活動(dòng)目的;

(二)、副班長(zhǎng)說(shuō)明此次憲法主題班會(huì)的主要意義,進(jìn)行PPT演講讓我們初步了解憲法日

(三)、班長(zhǎng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答,答對(duì)有相應(yīng)的零食獎(jiǎng)勵(lì),以便讓同學(xué)們對(duì)此有更深入的了解。

(四)、團(tuán)支書(shū)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):此次“憲法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)采取多種形式,取得了實(shí)效,使同生們了解了憲法基本知識(shí),作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),懂得了要學(xué)法、知法、守法,遠(yuǎn)離犯罪,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己,使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。

八、注意事項(xiàng)

1、天氣比較冷為防止到場(chǎng)人數(shù)較少,我們會(huì)通過(guò)班委會(huì)組織爭(zhēng)取每一個(gè)人都到。

2、班委會(huì)組織好大家讓每一個(gè)人都能參與其中。

國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的

1.通過(guò)班會(huì),加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法律意識(shí),完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),四年級(jí)“學(xué)習(xí)憲法精神,弘揚(yáng)法制觀念”班會(huì)方案。

2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ),說(shuō)明對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。

甲: “124”全國(guó)法制宣傳日。

乙:學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?,F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善,人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚,不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行,無(wú)法立足,因此,在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。

甲:法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步,人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、英,走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返,現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外,還應(yīng)該具有人文和法律精神。

甲:尊法守紀(jì)是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù),

乙:尊法守紀(jì)是保護(hù)每個(gè)人個(gè)人利益的保障。

合:為此我們開(kāi)展主題為“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會(huì)。

二、《憲法》法律知識(shí)簡(jiǎn)介(學(xué)生10人)

主持人:《憲法》共四章:第一章,總綱;第二章,公民的基本權(quán)利和義務(wù);第三章,國(guó)家機(jī)構(gòu);第四章,國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都。

10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章,公民的基本權(quán)利和義務(wù),規(guī)劃方案《四年級(jí)“學(xué)習(xí)憲法精神,弘揚(yáng)法制觀念”》。

三、案例結(jié)合,討論法律案例

主持人:同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十一、二歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?

小結(jié):由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法,知法和守法,更要學(xué)會(huì)用法。

四、討論:青少年犯罪原因(客觀因素和主觀因素)

沉迷網(wǎng)絡(luò),盲目攀比,交友不慎,沾染惡習(xí),情感糾葛,模仿追風(fēng),驕縱溺愛(ài),粗暴管教,流浪失控。

五、活動(dòng)總結(jié):

不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯(cuò)路,跨過(guò)法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。

國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生理解“公民道德規(guī)范”二十字的含義,爭(zhēng)做文明小公民。

2、讓學(xué)生知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),也是人的素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。

3、學(xué)生通過(guò)活動(dòng),養(yǎng)成自覺(jué)講文明的意識(shí),并逐步養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,且能用自己的文明言行感染、帶動(dòng)他人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備:

(1)背誦公民基本道德規(guī)范(20個(gè)字)

(2)背誦公民道德三字經(jīng)的有關(guān)內(nèi)容(基本道德規(guī)范,基本要求五愛(ài),社會(huì)公德)

(3)查閱與文明習(xí)慣有關(guān)的資料,思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,從自身感受談起。

(4)編排表演有關(guān)文明行為的小品,撰寫(xiě)好文字材料等。

(5)熟悉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容。

2、教室布置:黑板《爭(zhēng)做文明小公民》(“文明”兩個(gè)字比其他的字大,顏色也不同)

課件制作(在項(xiàng)樓使用多媒體進(jìn)行活動(dòng))場(chǎng)地布置(頂樓會(huì)議室)

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)程序

1、報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!請(qǐng)各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)?。▓?bào)告中隊(duì)長(zhǎng),一小隊(duì)?wèi)?yīng)到__人,實(shí)到__人)(中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前,和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員人,實(shí)到人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小公民”主題中隊(duì)會(huì),報(bào)告完畢。

中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許你們開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小公民”主

題中隊(duì)會(huì),并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。(互敬隊(duì)禮。)

2、出旗,敬禮。(放出旗曲,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)禮畢

3、唱隊(duì)歌。

4、開(kāi)始活動(dòng)。

(1)、中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)入(講故事)

(2)、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。

(3)、討論:什么是文明?

(4)、齊背公民道德三字經(jīng)(基本道德規(guī)范及20字要求。

(5)、自我教育,小品表演,生活中的不文明現(xiàn)象。

(6)、學(xué)生講述生活中的不文明現(xiàn)象。

(7)、文明少年贊(小小快板表演)

(8)、文明知識(shí)知多少(小游戲)

(9)、英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)

5、輔導(dǎo)員講話總結(jié)

6、呼號(hào)(舉右手)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

7、退旗,敬禮。(放退旗曲,旗手、護(hù)旗手原路返回)

8、中隊(duì)長(zhǎng)宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。

國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生待人接物要有禮貌。

2、能正確使用生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

3、知道對(duì)人有禮貌是尊重別人的表現(xiàn),同時(shí)也會(huì)得到別人的幫助和愛(ài)戴。

4、主動(dòng)爭(zhēng)做有禮貌的好孩子。

二、活動(dòng)形式:

游戲、競(jìng)賽、表演、講故事等等。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、寫(xiě)有禮貌用語(yǔ)的頭飾。

2、歌曲《找朋友》VCD碟。

3、競(jìng)賽搶答題。

4、排練小品教育學(xué)生待人接物要有禮貌《同學(xué)今天到我家》。

5、抄寫(xiě)兒歌《禮貌歌》。

四、活動(dòng)過(guò)程:

主持人:我國(guó)素有“文明古國(guó),禮儀之邦”之稱,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、講有禮貌的好傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》對(duì)人有禮貌的規(guī)定,從小做個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。(板述課題)今天,禮貌小天使們就來(lái)到了我們班,讓我們一起歡迎他們。

【設(shè)計(jì)意圖】:對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單地進(jìn)行講文明、有禮貌的教育,讓他們初

步明白這節(jié)課要講的內(nèi)容。

小游戲:

1、老師播放伴奏帶,一群頭戴禮貌用語(yǔ)頭飾的學(xué)生隨著音樂(lè)《找朋友》的伴奏,蹦跳著上臺(tái)拉成一個(gè)大圓圈后,邊唱邊跳歌曲《找朋友》。

2、他們唱完歌曲后站成一排,手拉著手向同學(xué)齊說(shuō):“大家好”。(在這里給全班學(xué)生一種比較新穎的出場(chǎng),一下子把目光集中到出場(chǎng)的幾位學(xué)生身上,更注意到他們戴的頭飾上詞語(yǔ),而在心里已經(jīng)紛紛在認(rèn)讀。同時(shí),把整個(gè)課堂氣憤也調(diào)動(dòng)起來(lái)。)

3、頭戴禮貌用語(yǔ)頭飾的學(xué)生依次向前一步向全班同學(xué)詢問(wèn)“我是誰(shuí)?”

4、全班同學(xué)依此回答時(shí)邊做相應(yīng)的動(dòng)作后,戴頭飾的學(xué)生依次退回座位上坐好。

[設(shè)計(jì)意圖]:在這里學(xué)生能依此認(rèn)讀頭飾上的禮貌用語(yǔ)。

主持人:看來(lái),大家都認(rèn)識(shí)這些禮貌用語(yǔ)。那么,在生活中小朋友們會(huì)不會(huì)使用它們呢?接下來(lái),我們進(jìn)行一輪禮貌用語(yǔ)搶答賽。(答對(duì)的有紅花獎(jiǎng))

1、早上上學(xué)見(jiàn)到老師,應(yīng)該說(shuō)……

2、出門(mén)上學(xué)對(duì)爸爸、媽媽?xiě)?yīng)該說(shuō)……

3、不小心弄掉別人的東西,應(yīng)該說(shuō)……

4、老師獎(jiǎng)給你紅花時(shí),應(yīng)該說(shuō)……

5、同學(xué)過(guò)生日時(shí),應(yīng)該說(shuō)……

6、過(guò)節(jié)日時(shí),應(yīng)該對(duì)人說(shuō)……

7、外國(guó)向你微笑招手時(shí),應(yīng)該說(shuō)……

8、需要?jiǎng)e人幫忙時(shí),應(yīng)該說(shuō)……

9、別人向你道歉時(shí),應(yīng)該說(shuō)……

【設(shè)計(jì)意圖】:我安排這些強(qiáng)答題是為了讓學(xué)生在緊張激烈地強(qiáng)答的過(guò)程中,教育學(xué)生待人接物要有禮貌。同時(shí),使那些不知道運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的學(xué)生也急切地懂得了怎樣運(yùn)用這些禮貌用語(yǔ),達(dá)到面向全體學(xué)生的目的,更提高了大家學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)的興趣。

主持人:剛才大家搶答得非常激烈,我們不但說(shuō)話要有禮貌,待人也要有禮貌。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果家里來(lái)了客人,你應(yīng)該怎樣接待他們呢?

請(qǐng)看小品《同學(xué)今天到我家》(學(xué)生上臺(tái)表演)

【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)觀看小品《同學(xué)今天到我家》,使學(xué)生學(xué)習(xí)了在現(xiàn)實(shí)生活中接人待物時(shí)使用哪些禮貌用語(yǔ),以后自己在家中碰到來(lái)了客人應(yīng)該怎樣說(shuō)。從而能正確使用生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

主持人:講話文明和禮貌待人,是文明禮貌的基本要求。所以在日常生活中我們不能講粗話、臟話,不做野蠻、無(wú)理的事情。為了幫助大家加深對(duì)文明禮貌的進(jìn)一步了解,

接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事《方明在路上》(配樂(lè))

【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)聽(tīng)故事,學(xué)生知道方明在上學(xué)的路上對(duì)人沒(méi)有禮貌,后來(lái)他又變成一個(gè)有禮貌的孩子,并能找出相應(yīng)的不正確的禮貌用語(yǔ)。使學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),而且會(huì)分辨出不正確的禮貌用語(yǔ)。知道對(duì)人有禮貌是尊重別人的表現(xiàn),同時(shí)也會(huì)得到別人的幫助和愛(ài)戴。

主持人:說(shuō)話文明是心靈美的表現(xiàn),待人有禮貌是行為美的表現(xiàn)只要我們做個(gè)有禮貌的好孩子,老師相信你們的朋友會(huì)越來(lái)越多。讓我們像這首《禮貌歌》說(shuō)的那樣,做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目的:

通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),幫助全班學(xué)生理解、掌握憲法等法律知識(shí),增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和防范能力,增強(qiáng)憲法觀念和法律意識(shí),使廣大學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣,達(dá)到提高師生法治觀念的目的。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)教師致開(kāi)場(chǎng)白,主持說(shuō)明此次主題班會(huì)的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、具體安排及活動(dòng)目的;

(二)教師說(shuō)明此次憲法主題班會(huì)的主要意義

全面貫徹實(shí)施憲法是推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),因自覺(jué)接受權(quán)威而主動(dòng)服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。

(三)精心挑選一些有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答,以便讓同學(xué)們對(duì)此有更深入的了解,并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。

(四)很多同學(xué)積極主動(dòng)的說(shuō)了一段自己對(duì)憲法的了解,有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”。同學(xué)們的積極性很高,把班會(huì)推向了高潮。

(五)教師總結(jié)

此次“憲法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們了解了憲法基本知識(shí),作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),懂得了要學(xué)法、知法、守法,遠(yuǎn)離犯罪,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己,使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。

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