“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動方案
為進(jìn)一步提升全縣干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，按照縣委宣傳部《關(guān)于開展“黨員干部素質(zhì)能力提升年”活動的實(shí)施意見》的通知要求，經(jīng)縣征收中心班子成員研究決定，在本單位內(nèi)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)機(jī)制不斷增強(qiáng)干部理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，為打贏打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)棚改工作跨越趕超發(fā)展提供強(qiáng)大思想保障和智力支持。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)政治理論知識，著力提高思想政治素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)十九大以來黨的理論、路線、方針、政策和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷提高干部隊(duì)伍的政治理論水平和思想政治素質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，著力增強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)意識。組織和動員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《黨章》及法律法規(guī)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，經(jīng)常開展黨風(fēng)廉政警示教育，提高黨性修養(yǎng)，筑牢防腐拒變的思想防線。
3.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識，切實(shí)增強(qiáng)工作本領(lǐng)。根據(jù)征收補(bǔ)償工作崗位的特點(diǎn)和要求，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善業(yè)務(wù)考核，增強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習(xí)要求
以深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動為抓手，定計劃、出制度、嚴(yán)管理、重考核，使廣大干部人人有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會，以干部扎實(shí)的理論基礎(chǔ)促進(jìn)工作本領(lǐng)工作干勁和工作活力的提升。
1.健全制度。要把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動列入重要議事日程，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，推行“集中學(xué)習(xí)日”制度。一把手要親自抓、把這項(xiàng)創(chuàng)建活動作為展示干部精神面貌的重要平臺。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，年內(nèi)通讀兩本(套)以上政治或業(yè)務(wù)書籍，每月至少上一次理論輔導(dǎo)課或黨課，學(xué)習(xí)脫貧攻堅的好辦法、好經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和歸納本工作的特色和亮點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)形式。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以研讀相關(guān)資料與撰寫心得體會相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式，開展“業(yè)務(wù)知識講堂”大練兵活動，讓業(yè)務(wù)能手上講臺，講業(yè)務(wù)、講政策，以講促學(xué)，以學(xué)帶干，全面提升干部業(yè)務(wù)水平和工作能力。每周開展一次以上集體學(xué)習(xí)，每次不少于一個小時，各單位根據(jù)各自的工作特點(diǎn)，合理安排自學(xué)時間，每周自學(xué)時間不少于一天。
3.專題調(diào)研。堅持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)調(diào)研制度化，經(jīng)?；?。圍繞棚改工作中群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，廣泛開展專題調(diào)研和研討活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月基層調(diào)研不少于一次，每次要有計劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)有措施，撰寫一篇有思想深度和指導(dǎo)意義的調(diào)研文章。
四、考核獎懲
縣征收中心將定期每名干部對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，年終對全年的學(xué)習(xí)情況按照好、中、差三個等次，分別從學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考評，考評結(jié)果作為個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。