世界讀書日系列活動策劃方案大全

| 淑燕2

世界讀書日系列活動策劃方案大全有哪些?每年的4月23日為“世界讀書日”。這個日子的設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當中去。一起來看看世界讀書日系列活動策劃方案大全,歡迎查閱!

世界讀書日系列活動策劃方案大全

世界讀書日系列活動策劃方案大全1

一、活動主題:

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日,是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。

為了紀念他們,聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義:

4月23日我們將迎來第__個世界讀書日,我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書,進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可改變?nèi)松慕K點。

讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我十分期望提倡全民讀書,因為我一向認為,知識不僅僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的期望?!彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,讓讀書給人們帶來完美的生活。

在這一天——請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,愿書成為我們永遠的朋友。

四、活動安排(4月23日)

1、晨讀:各語文教師進教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績,并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)

3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)

4、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的期望!(總務(wù)處)

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝,并公布于學(xué)校主頁。(信息處)

6、中午:學(xué)生閱讀一小時。

7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)

這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;

在這一天,家家關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;

從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩,授課教師魯迅小學(xué)張蔚,袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自我的課務(wù)。

世界讀書日系列活動策劃方案大全2

一、活動目標:

1.借助課題《主角嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》,營造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書氛圍,促進幼兒園書香學(xué)校建設(shè)。

2.經(jīng)過閱讀活動,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合本事,讓書成為教師成長的伴侶。

3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4.調(diào)動家長進取參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)家園合作。

二、活動主題:

大手拉小手,牽手共閱讀

三、活動時間:

20__年3月——12月

四、活動對象:

全體教職工、幼兒及幼兒家長。

五、活動組織機構(gòu):

組長:

副組長:

組員:

六、活動資料:

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學(xué)期至少認真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自我閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄),并針對有關(guān)的資料聯(lián)系自我的生活、工作實際及時記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時上傳新教育博客,相互學(xué)習(xí)、相互點評。

(二)班級讀書活動

1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每一天做到和幼兒一齊讀書,利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并經(jīng)過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情景,每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。

2.完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“歡樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的歡樂,擴大閱讀面。引導(dǎo)幼兒進取參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區(qū)域。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理,各班要定期更換圖書,堅持圖書整齊干凈。

4.利用廢舊材料,經(jīng)過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動,并將獲獎作品展示在“歡樂書吧”背景墻。

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長進取投身到“大手拉小手,牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,進行宣傳發(fā)動。

1.提議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自我的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

2.提議家長將每一天睡前半小時定為“全家總動員”,開展每一天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動學(xué)校十佳愛心媽媽”評選,兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進行好書推薦。

七、其他事項:

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

世界讀書日系列活動策劃方案大全3

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營建書香學(xué)校,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進一步促進素質(zhì)的提高,推動閱讀活動深入開展,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日,活動將持續(xù)到5月下旬。

三、活動主題

本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;在這一天,走進伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;在這一天,走進書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天,天一中學(xué)第二屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動啟動。午時12:00DD17:00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負責(zé)部門:圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負責(zé)部門:語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責(zé)部門:校志愿者社團、圖書館)④同學(xué)之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負責(zé)部門:學(xué)工處、少年部)

3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,5月6日之前)(負責(zé)部門:學(xué)工處、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學(xué)“營建書香學(xué)?!鼻嗌倌陜?yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負責(zé)部門:語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負責(zé)部門:語文組、高一高二年級組、少年部)(4月D5月)

6、在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見學(xué)校海報)主講人唐纓教師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責(zé)部門:教科室、校黨委)

8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責(zé)部門:語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責(zé)部門:教務(wù)處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日系列活動策劃方案大全4

各位讀者:

今年的4月23日是第__個世界讀書日,春意盎然,讀書正當時,借此時機,圖書館開展世界讀書日系列活動。

一、世界讀書日系列活動

活動一:書香伴我成長,閱讀圓我夢想簽名活動

寫下你的心中的好書,簽出你的五彩的夢想。讀書日當天(4月23日)午后,在圖書館大門口,舉行書香伴我成長,閱讀圓我夢想的讀者簽名活動,讓讀者推薦自我以前閱讀過的好書或者期盼拜讀的好書,作為圖書館購書的參考。

活動二:第一屆優(yōu)秀讀者評選及表彰活動

圖書館舉辦第一屆優(yōu)秀讀者評選活動,對20__年度外借圖書最多的讀者進行評選,共評選出10名優(yōu)秀讀者,讀書日期間(具體時間待定)將舉行優(yōu)秀讀者表彰,屆時為其頒發(fā)證書并給予必須的物質(zhì)獎勵,以鼓勵大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源,也期望廣大讀者多提寶貴意見和推薦,共同為圖書館的發(fā)展建言獻策。

活動三:圖書薦購活動

為了滿足廣大讀者的個性化需求,同時提高圖書采購的針對性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購活動,各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購活動是圖書館長期開展的活動,我們將定期購買。

活動四:好書推薦活動

閱讀對人成長的影響是巨大的,腹有詩書氣自華,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書日活動期間,我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目,讓閱讀伴我們成長。

活動五:圖書館資源推廣活動

讀書日活動期間,將在圖書館一樓大廳進行圖書館資源活動的介紹和推廣活動。對圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問題屆時將會一一進行介紹和解答,并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南。

圖書館

20__年4月10日

世界讀書日系列活動策劃方案大全5

一、活動目的:

“4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦單位

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動資料:

(一)教師活動

1、“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對象:35周歲以下青年教師

(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評選階段:20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段:20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊經(jīng)過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進取健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律職責(zé);

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等,題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書,讓人生更完美”讀書征文活動

(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

(二)學(xué)生活動

1、“走進書里”讀書征文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級:不限

(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

2、4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天,在家關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。


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