社團(tuán)(英文名:mass organizations)是具有某些共同特征、愛好的人相聚而成的互益組織。全稱社會(huì)團(tuán)體,是指為一定目的由一定人員組成的社會(huì)組織 那學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫呢?下面是小編整理的一些關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)的文章,歡迎參考和借鑒,希望對(duì)你有所幫助。
一.指導(dǎo)思想:
引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生智能。
二.學(xué)生基本情況分析:
本班共有學(xué)生51人,男生28人,女生23人,大部分學(xué)生活潑好動(dòng),善于表現(xiàn)自己,對(duì)各種活動(dòng)項(xiàng)目都比較感興趣,并且有一定的動(dòng)手能力。
三.開展活動(dòng):
為了更好的開展好我班的課外活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開展,特制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面:
目標(biāo)要求:
1、練習(xí)書寫漢字,使書寫水平有一定的提高。
2、練習(xí)說話、寫作,培養(yǎng)和提高學(xué)生作文能力。
3、開展朗讀,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,做到在每一天的生活中,“我讀書并快樂著”。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí),自覺維護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己生活的空間,并將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系。
5、學(xué)會(huì)尊老愛幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。
6、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
7、唱歌、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評(píng)、閱讀之星評(píng)選等。等一些興趣活動(dòng)。
四.具體的實(shí)施措施:
認(rèn)真制定計(jì)劃,安排學(xué)校的部署,認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,動(dòng)員學(xué)生人人參加,人人有進(jìn)步,并作好每次活動(dòng)的記錄。保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,并發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
太極社是由太極愛好者自由組建的以鍛煉身體為主并增強(qiáng)傳統(tǒng)文化意識(shí)的社團(tuán)集體,本社團(tuán)接受體衛(wèi)處和校黨團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)。本社團(tuán)的宗旨:修身養(yǎng)性,強(qiáng)身健體,弘揚(yáng)太極文化。本社團(tuán)奉行自愿、友愛、互助、求真務(wù)實(shí)、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的原則。
楊氏太極拳拳架舒展優(yōu)美、身法中正、動(dòng)作和順、平正撲實(shí)、由松入柔、剛?cè)嵯酀?jì),一氣呵成,猶如湖中泛舟輕靈沉著兼而有之。練法簡潔,深受一般大眾的喜愛,故而流傳最廣。
楊氏太極拳動(dòng)作要求如長江大河,滔滔不絕。此動(dòng)作之完成,乃下一動(dòng)作開端,綿延相續(xù)。心法上亦要求一氣呵成。楊式太極強(qiáng)調(diào)“立身”、“中正”、“安舒”。
本學(xué)期由于受到客觀原因如雨水天氣,學(xué)校組織考試等因素影響,到目前為止共活動(dòng)6次。
參與人員以高一年級(jí)學(xué)員為主,高二部分學(xué)員。每周六下午5:00,地點(diǎn)泗洪中學(xué)訓(xùn)育廣場南側(cè)。
由于高一學(xué)員多為初學(xué)者,高二學(xué)員都有了一定基礎(chǔ),所以我在教學(xué)中就因材施教,對(duì)高二學(xué)員以鞏固為目的,對(duì)高一以傳授新課為主旨,循序漸進(jìn)。我不僅教他們太極,還教他們做人。
我們的教學(xué)以“二十四簡化太極拳”為主,它是以楊式太極為主,融合了陳式,孫式和吳式,由國家體育總局編排設(shè)定的競賽套路。楊式太極強(qiáng)調(diào)“立身”、“中正”、“安舒”,對(duì)于手,掌和拳都有一定的說法,我對(duì)他們從最基本處入手。
對(duì)于每期安排一些新的動(dòng)作,教學(xué)時(shí)溫故而知新。對(duì)于學(xué)員有一套嚴(yán)格的管理程序,有事請(qǐng)假,需經(jīng)班主任同意或家長同意。
參與演練的學(xué)員都能克服困難認(rèn)真聽講,積極參與。對(duì)于每次的活動(dòng),我們有專人負(fù)責(zé)記錄。
練拳與做人,兩相結(jié)合。修身養(yǎng)性,強(qiáng)身健體。我們計(jì)劃在以后的教學(xué)中積極聽取學(xué)員的建議,把社團(tuán)活動(dòng)開展得更加有序,富有特色,為泗洪中學(xué)的精神文明建設(shè)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這一學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年的社團(tuán)活動(dòng),還是相當(dāng)豐富的,成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動(dòng),我們都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真開展活動(dòng),社團(tuán)成員更是積極參與,大家互相配合,表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團(tuán)活動(dòng)的過程中,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,尊重學(xué)生的想法,我們有一些主題研究,就是學(xué)生自己提出來的,學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來,并取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下;
一、在活動(dòng)中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
1、我選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系,小桿秤的制作,瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。社團(tuán)活動(dòng)可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡單機(jī)械,探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過程中好象找到了成為科學(xué)家的感覺,信心十足。
二、我選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容,組織活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。因此,選擇社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性
三、 注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在社團(tuán)活動(dòng)中,我們經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展,孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造,并對(duì)優(yōu)秀作品加以評(píng)獎(jiǎng),這樣大大的調(diào)動(dòng)的小朋友對(duì)科學(xué)課學(xué)習(xí)的積極性!開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
四、開展科學(xué)活動(dòng),讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來,如“科學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作”等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。開展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此,組織社團(tuán)活動(dòng)在“動(dòng)”字上下了功夫。
總之,科學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),大大提高了學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣,豐富了他們的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力,為以后的`學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
_中學(xué)舞蹈社團(tuán)秉承“快樂音樂,魅力舞臺(tái),有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對(duì)舞蹈的興趣愛好和個(gè)性特長,從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)。
一、活動(dòng)概況
社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,在一個(gè)多月的形體練習(xí)活動(dòng)中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃,同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力。在活潑、輕松的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),陶冶了情操。
二、社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問題與不足
通過開展這一系列的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)組織還不是很完備,還不是很協(xié)調(diào),在組織活動(dòng)時(shí),有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的延時(shí)。由于社團(tuán)是由兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)組成的,在方方面面差別很大,要針對(duì)不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn),揚(yáng)長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)中,社員的熱情被完全調(diào)動(dòng)起來,經(jīng)常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的。
三、社團(tuán)活動(dòng)所取得的效果
1、增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)音樂的交流。
同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動(dòng),增強(qiáng)了自己的才藝,再者通過學(xué)習(xí)舞蹈,對(duì)音樂有了更多的了解,也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
2、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。
經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動(dòng),在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí),結(jié)識(shí)了很多新朋友,并良好發(fā)展友情,也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力。
我社的骨干同學(xué)們通過在這一個(gè)多月開展的活動(dòng),鍛煉了自己的組織能力,交流和實(shí)干能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也對(duì)以后開展其他活動(dòng)擁有了更多的信心。
四、今后的打算和展望
增加活動(dòng)的多樣性,過去的一個(gè)多月我社團(tuán)主要以基本功為主,今后將向其他不同方面發(fā)展。增強(qiáng)社團(tuán)成員間的交流,計(jì)劃在未來時(shí)間里增加社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和個(gè)人展示,并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,以加強(qiáng)會(huì)員間交流,使社團(tuán)更加活躍。
通過這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦創(chuàng)意手工社團(tuán)的必要性,下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí),設(shè)計(jì)出各種各樣的作品,當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng):
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
理念:
讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái);讓社團(tuán)成為每位教師詩意棲居的理想村落。
行動(dòng):
行動(dòng)一:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)
圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)?!边@一總目標(biāo)提出了社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長,讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),并為社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動(dòng)二:開發(fā)社團(tuán)校本教材
在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。
社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。
行動(dòng)三:加強(qiáng)社團(tuán)過程管理
為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。學(xué)校隆重舉行系列社團(tuán)自主招生現(xiàn)場會(huì)。于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名擇優(yōu)錄取,招生會(huì)上每個(gè)社團(tuán)各具特色的招生海報(bào)成為了一道亮麗的風(fēng)景,沖擊著同學(xué)們的眼球,每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團(tuán)。為濃郁詩意社團(tuán)的文化氛圍,我們?cè)诿總€(gè)社團(tuán)活動(dòng)場所,張貼了社團(tuán)標(biāo)志;每個(gè)社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號(hào);在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系
為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示,通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動(dòng)成果;集中展示指組織開展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng),展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展,出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》,根據(jù)社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度,開展“優(yōu)秀手工”等評(píng)比活動(dòng)。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。
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