關(guān)于綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)范文大全4篇

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  美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措 。下面是由小編為您整理的“綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)范文”,僅供參考,歡迎大家前來閱讀!

關(guān)于綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)范文大全4篇

  綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)范文(一)

  一、對美化綠化的認(rèn)識:

  1、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措 。

  2、綠化校園營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。

  3、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容。

  二、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想:

  5、讓每一面墻壁會(huì)說話。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,對內(nèi)引領(lǐng)師死的教育行動(dòng),對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)死的年齡特征,在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)死作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各凱旅死根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)死參與班級文化建設(shè),經(jīng)過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,經(jīng)過個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘,讓教室成為學(xué)死自我教育、主動(dòng)成長、施展闡發(fā)自我,優(yōu)化個(gè)性的場所。經(jīng)過辦公室內(nèi)教育格言、教學(xué)反思專欄,營造了樂學(xué)互助,積極參與教育教學(xué)鼎新的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。

  三、美化綠化工作目標(biāo):

  經(jīng)過校園美化綠化,提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色,為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才、全面推動(dòng)學(xué)死、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,經(jīng)過全員參與,開展各種校園文化建設(shè)勾當(dāng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

  四、美化綠化工作亮點(diǎn):

  1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花。

  2、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容,深化人心,并付諸行動(dòng)。

  五、具體工作及措施:

  (一)、校園外部環(huán)境,是學(xué)校美化的重要組成部門。我們主要做了以下工作:

  1、抓好衛(wèi)死工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)死掃除、搜檢制度,衛(wèi)死區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾和果皮箱外表潔凈,無垃圾暴露,無衛(wèi)死死角。

  2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面連系,花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密公道。

  3、不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  4、在校園里增放一些盆花,各個(gè)班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開,成為師死工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

  5、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  (二)師死個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,是以我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

  1、繼續(xù)開展師德建設(shè)勾當(dāng)。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來,突出開展“對學(xué)死要有愛心,對工作要有責(zé)任心,對同事要有誠心”三心勾當(dāng),使師死凝心聚力,共建和諧校園,成為師死的自覺行動(dòng)。

  4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師死的思想境界、言行舉止,也是校園美化的重要組成部門。

  3、深化開展讀書工程,傾心打造書香校園,提高師死的團(tuán)隊(duì)精神。讀書啟迪心智,讀書滋養(yǎng)心靈,讀書涵養(yǎng)人死。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當(dāng),走進(jìn)名家偉人的精神世界,與他們舉行心靈對話,陶冶自己,提升自己,以讀書豐富校園文化,組織讀書演講勾當(dāng)。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當(dāng),重點(diǎn)突出開展一些形式多樣讀書、征文勾當(dāng),讓師死在勾當(dāng)中感受到快樂,感受到溫暖,努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長,以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習(xí),師死精神風(fēng)貌煥然一新。

  4、抓好學(xué)死日常行動(dòng)規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求,進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,建立健全學(xué)死行動(dòng)評價(jià)和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)死行動(dòng)的養(yǎng)成;使用開展評選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當(dāng),激勵(lì)學(xué)死健康成長;注重法制教育,開設(shè)法律教育課,增強(qiáng)學(xué)死法律意識、法制觀念;建立學(xué)死行動(dòng)監(jiān)督小組,增強(qiáng)學(xué)死自我教育、自我辦理、自我效勞、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行動(dòng)習(xí)慣。

  2、開展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當(dāng),讓師死寓教于樂。充分使用“三八”、 “清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當(dāng)。經(jīng)過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵。經(jīng)過各種勾當(dāng)讓學(xué)死感悟死活。幫助學(xué)死發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。

  校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,公道高效”的原則,堅(jiān)持全員參與,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師死在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)范文(二)

  為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),幾年來,我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開展環(huán)境教育,卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),并取得了較好的成績,推動(dòng)了我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開展。

  一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)科學(xué)管理。

  自20zz年,我校另擇新址建校以來,校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè),成立以校長為組長,由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并由教導(dǎo)主任直接分管該項(xiàng)工作,積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng),學(xué)校特意聘請綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃,把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中,作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié),促進(jìn)全校師生積極參與,把環(huán)境教育工作開展得有聲有色,共同搞好我校的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。

  同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類環(huán)保培訓(xùn),并采取查閱資料,上網(wǎng)查詢等方式,多渠道地搜集有關(guān)資料,不斷提高自身的環(huán)境知識水平,積極探討研究環(huán)境教育理論,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄,各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專欄,定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語,圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊,指定專人負(fù)責(zé),讓師生方便查閱。另外,學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作,有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料,指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)?;A(chǔ)知識的教師專人管理且管理有序。

  二、積極籌措資金,抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

  同時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè),先后籌集資金十幾萬元,投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國旗臺;砌起了長達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻;校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池,還有那別致的花燈柱以及向行人行隊(duì)禮的少先隊(duì)員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交,樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補(bǔ),大片綠化與小景布置結(jié)合,使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時(shí),學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng),美觀大方,又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止,學(xué)校購買并培育盆花4000多盆,種植各類樹木300多株,草坪1000多平方米,綠籬310米,園林小品8處,綠地布局合理,喬、灌木、花草配置得當(dāng),學(xué)校綠化面積5畝,綠化覆蓋率達(dá)90%以上,學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。

  我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè),而且加強(qiáng)對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,添置了大批垃圾箱、垃圾桶,并實(shí)行垃圾分類,創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學(xué)校是我家,清潔靠大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛學(xué)校”、“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”等宣傳標(biāo)語,教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園,自覺主動(dòng)保護(hù)校園清潔優(yōu)美,校園可綠化地均能得到綠化,師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,講究衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木,無折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源,能采取有效措施控制并加以治理,杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀整潔,符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣,再生資源能夠得到回收并加以利用,校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人,學(xué)生在花園里健康成長。

  三、狠抓落實(shí),再創(chuàng)佳績。

  幾年來,我校一直大力宣傳環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,而且要求思想品德、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專題教育;學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容;學(xué)校、班級經(jīng)常組織學(xué)生徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽,有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育,感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期,學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座,指定專人負(fù)責(zé),切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。

  學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”,成立了花卉培育興趣小組,環(huán)保督查小分隊(duì)、義務(wù)植樹小分隊(duì),樹木修剪小組等環(huán)保活動(dòng)小組,在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下,積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶動(dòng)全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6、5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日,由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣傳教育活動(dòng),舉辦環(huán)保講座,開展“保持生態(tài)環(huán)境,拯救地球家園”等班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新穎、效果良好,深受各級領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評價(jià)。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確,有專人負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到班級。學(xué)校積極開展“愛護(hù)綠地”、“愛護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng),草坪、綠籬定期修剪,樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài),學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,花香怡人。

  經(jīng)過幾年的努力,我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校,并于20zz年9月申報(bào)參評“省綠化紅旗單位”。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”,視校園為家園,養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范,自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木,保持校園的美化、綠化與凈化,學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達(dá)100%,學(xué)校教師能以身作則,校園環(huán)境教育氣氛濃厚,師生環(huán)保意識強(qiáng),具有良好的環(huán)保行為,能自覺維護(hù)校園環(huán)境清潔,無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為,不高聲喧嘩,不破壞綠地,自覺節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),成立環(huán)保小分隊(duì),積極向家庭和社會(huì)宣傳環(huán)保,師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產(chǎn)品,促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為,社會(huì)反響較好。

  學(xué)校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動(dòng),教師認(rèn)真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案,得到了區(qū)局專項(xiàng)檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評與表彰。

  經(jīng)過幾年的建設(shè),我校已建設(shè)成花園式學(xué)校,校園環(huán)境優(yōu)美,一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng),環(huán)保意識增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里,學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然,有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗(yàn),學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)方面尚有待進(jìn)一步努力,再添一把火,使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓,再創(chuàng)佳績。

  綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)范文(三)

  為了進(jìn)一步改善我學(xué)區(qū)校園育人環(huán)境,提升校園文化品位,打造綠色、生態(tài)、人文校園,努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、凈化、美化、亮化)目標(biāo),充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效,促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣教育局、林業(yè)局、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出的寧教發(fā)【20zz】38號文件精神,決定在我鎮(zhèn)各小學(xué)深入開展校園綠化美化活動(dòng)?,F(xiàn)提出如下實(shí)施意見。

  一、 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  本次校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針,結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),以創(chuàng)建“四化”校園為目標(biāo),以提升校園綠化美化程度為宗旨,按照“因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,注重教育,經(jīng)濟(jì)實(shí)用,一步到位”的原則,堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合,與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合,與創(chuàng)建星級學(xué)校相結(jié)合。通過全體師生的共同努力,使全學(xué)區(qū)校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機(jī)制,努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣,全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

  二、 工作重點(diǎn)

  各校校園綠化美化活動(dòng)按照“四化”總體目標(biāo)要求,突出做好以下幾方面工作:

  1、積極開展校園綠化工作。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時(shí)機(jī),依據(jù)校園特點(diǎn),按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,精心設(shè)計(jì)綠化美化方案,增加綠化面積,突出將校園綠化與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合,與環(huán)境育人緊密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹,一次成形,避免年年重復(fù)種植,做到喬灌木結(jié)合,高低錯(cuò)落,花木相間,基本實(shí)現(xiàn)校園春有草,夏有花,秋有果,冬有綠,形成富有特色的校園綠化品位。要?jiǎng)訂T學(xué)生在教室內(nèi),老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,美化室內(nèi)環(huán)境,優(yōu)化育人功能,使校園綠意盎然,永葆活力。

  2、積極開展校園美化活動(dòng)。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,重點(diǎn)對校園、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理,不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進(jìn)行徹底清理,務(wù)必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)。教室、宿舍門窗,樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新,保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。同時(shí)要以班級為單位,開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動(dòng)和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大評比活動(dòng),以活動(dòng)推動(dòng)工作,以活動(dòng)促進(jìn)工作落實(shí)。

  3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。各校要結(jié)合各自實(shí)際,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,從經(jīng)費(fèi)中擠出一定的資金,對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設(shè)施進(jìn)行維修,對校園道路進(jìn)行硬化,對門窗桌椅定期涂漆,及時(shí)平整操場和校園,檢查更新室外體育器材,確保校園各類設(shè)施安全。

  4、積極豐富校園文化。要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求,關(guān)注校園文化建設(shè),建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,教室、辦公室要布置美觀,體現(xiàn)育人功能,真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都會(huì)說話,每一個(gè)角落都能育人”。學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)要得到加強(qiáng),校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強(qiáng),校園各處展示性的文字必須端莊、規(guī)范,師生人人要說普通話,寫規(guī)范字。

  5、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學(xué)校綠化美化活動(dòng)為契機(jī),積極與文化、工商、公安等部門進(jìn)行聯(lián)系,對校園周邊環(huán)境也要進(jìn)行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點(diǎn)要堅(jiān)決予以取締,對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅(jiān)決予以制止和打擊,使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

  三、時(shí)間安排

  全學(xué)區(qū)校園綠化美化活動(dòng)從3月1日開始, 5月31日結(jié)束,分三個(gè)階段逐步推進(jìn)。

  1、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定符合本校實(shí)際的活動(dòng)方案,確定樹種和花卉需求量,報(bào)送學(xué)區(qū),并要通過板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式,廣泛宣傳開展校園綠化美化活動(dòng)的目的及意義,動(dòng)員廣大師生積極參與到本次活動(dòng)之中。

  2、集中實(shí)施階段(3月21日—5月20日)。各校按照校園綠化美化的總體目標(biāo)和任務(wù)要求,動(dòng)員廣大師生,加大工作力度,集中開展綠化美化活動(dòng),并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

  3、考核驗(yàn)收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)要對各校的校園綠化美化實(shí)施情況進(jìn)行督查評比,考核驗(yàn)收,查遺補(bǔ)漏,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

  四、保障措施

  1、廣泛宣傳動(dòng)員,營造濃厚氛圍。各校要通過辦板報(bào)、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式,借助校園廣播、主題班(隊(duì))會(huì)等途徑,大力宣傳開展校園綠化美化活動(dòng)的重要性和必要性,引導(dǎo)廣大師生廣泛參與,積極投身到綠化美化活動(dòng)中去。

  2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署。本次全縣中小學(xué)校園綠化美化工作是今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,縣林業(yè)局將免費(fèi)提供綠化苗木和花卉,環(huán)保局將結(jié)合“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建,幫助指導(dǎo)校園綠化、美化的具體實(shí)施,表彰命名一批“縣級綠色學(xué)校”。各校要搶抓這一難得機(jī)遇,成立以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作任務(wù),靠實(shí)工作責(zé)任,全力抓好工作落實(shí)。同時(shí),要制定本單位校園綠化美化活動(dòng)實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則??茖W(xué)規(guī)劃,精密組織,認(rèn)真實(shí)施。

  3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,嚴(yán)格考核評比。在本次全縣校園綠化美化活動(dòng)中,縣教育局、林業(yè)局、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)?;顒?dòng)開展情況進(jìn)行督查,及時(shí)通報(bào)情況?;顒?dòng)結(jié)束后,要對綠化美化成效顯著的學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)牌,并按照以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式給予獎(jiǎng)勵(lì);對工作不力、應(yīng)付差事、效果較差的鄉(xiāng)校要進(jìn)行通報(bào)批評,并限期改正。學(xué)區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實(shí)施情況進(jìn)行自查,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

  綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)范文(四)

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。我校特將 3月9日——13日定為“綠色周”,組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動(dòng)。

  在3月9日的升旗儀式上,團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議:開展“愛樹育人”活動(dòng),教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園的良好行為,力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。

  3月9日下午兩節(jié)課后,全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來,分組成立護(hù)綠小組,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻,用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土,用抹布擦拭著花壇,用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生,不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中,為美化我們的校園出一份力量!

  3月12日(星期四),全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛綠·美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識,在活動(dòng)中,學(xué)生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式,了解植樹節(jié)的來歷和意義,及如何愛護(hù)綠樹。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做等等,另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語。甚至還有班級發(fā)出號召:讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng),為小樹澆水、施肥,除雜草等,這樣既有思想認(rèn)識又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng),受到了師生的歡迎。

  在“綠色周”活動(dòng)中,所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動(dòng)。如語文教師,讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

  總之,此次植樹節(jié)“綠色周”活動(dòng),使學(xué)生與老師們增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,達(dá)到為班級、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的,培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識。大家都積極地行動(dòng)起來,用自己的實(shí)際動(dòng)行,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城太原,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

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