校園開放日更是一種教育學習的機會，讓校園文化、生活和奮斗氛圍生動呈現，激勵學生對未來充滿希望和信心，促進全面發(fā)展。以下是小編整理的中學校園開放周活動總結，歡迎大家借鑒與參考!
為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，讓捆綁學校的教師深入了解我校的教學情況。我校于4月25日組織了“捆綁式發(fā)展”教學開放日活動。在全校教師認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。參加活動的幫扶學校的教師和家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況總結如下：
一、展示課活動，精彩紛呈。
這次教學開放日活動有143名教師和學生家長400人次參加了活動，內容分為三個部分：
第一部分：觀摩教學。上午教師、家長聽課，涉及到語文、數學、英語、科學、品德、體育、音樂、美術、綜合實踐、地方、心理健康、信息技術等學科共221節(jié)課集中開放與展示。
第二部分：是以捆綁學校為主開設了語文、數學、美術、音樂、體育各3節(jié)，旨在促進學校和學校、學科和學科間的相互交流、相互學習，探討科學的教學方式，構建與實施和諧課堂教學模式，完善課堂教學評價，解決教學中存在的實際問題，有效地提高課堂教學質量。
第三部分：
1、校領導給家長介紹學校的基本情況及家校配合教育孩子的重要性；
2、組織家長參觀學校的榮譽室、乒乓球室、多媒體教室、微機室、科學實驗室等；
3、組織家長觀看我校的特色活動（足球隊、乒乓球隊、四模展示、學生現場大地繪畫），
4、充分展示了我校師生的整體素質。
為了展現我校師生素質，學校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評議調查中，對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。
二、意見反饋，情真意切。
對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調查，大多數學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對學生的安全教育。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流；有的家長提出，語文教學還要加強學生閱讀能力的培養(yǎng)，擴大學生的課外閱讀面；有的家長提出，數學課的教學要注意習題的精選練習，提高學生的思維能力，讓學生學習生活數學；有的家長對學生的課外作業(yè)量也提出了建議；還有的家長提出，課堂中希望老師對經常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。
總之本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產生深遠的影響。
（一）學生家長能夠積極參與。
雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家務活，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注，體現出了對班級工作的支持，更體現出對孩子學習的重視。
（二）交流樸實真摯。
講完課后，我和數學老師小顧向來校的每一位家長介紹了現在的教法，并對課堂上的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經驗，家長們個個心領神會，點頭稱道。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我不少啟示。
從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題。
（三）班級開展的家長開放日活動受到了家長的'肯定。
此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。
活動結束了，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解。
今天，我校迎來了部分學生家長，開展了開放日活動。在全體老師的精心準備及家長們的踴躍參與下，活動圓滿結束，現將本次家長開放月活動總結如下：
一、分發(fā)告家長書
利用“家長開放日”這一契機，學校向學生家長分發(fā)了關于學生安全、行為習慣、文明禮儀、閱讀等內容的告家長書。通過此舉，學校與家庭之間距離更近，聯(lián)系更緊密了。也使家長們明白，孩子的教育不只是學校的事情，更有家庭的一份責任。
二、開放課堂
今天的活動日，各年級均向家長開放一堂課(共6節(jié))。家長與孩子們一同感受課堂，感受我校教師良好的精神風貌和教學藝術。
三、觀摩陽光體育活動
家長們觀看了陽光體育活動，欣賞孩子們做操、觀看孩子們整齊的跑操活動、參與孩子們的跳繩活動，感受到了體育鍛煉的魅力。
四、展示活動
利用第二節(jié)課時間，學校向家長們展示了四項內容：陽光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動;五年級軍訓隊列訓練、乒乓球知識、技能的講解和演示。
五、向家長作師德師風承諾
面對來校家長，李玉明老師代表全體老師，向他們宣讀了《師德師風》承諾書，明確表明態(tài)度，以高尚的師德對待每一位學生。
六、參觀校園、家長懇談會
由許秀真老師帶領家長們了解了學校的.變化，參觀了班級、功能室建設、校園文化建設情況。組織來校家長舉行了一次懇談會。懇談會上，校長向家長們介紹了學校的建設情況、教育教學情況;教導向家長們介紹教育教學情況，老師還同家長暢談了孩子們的教育問題，為家長們的困惑出點子;傾聽了家長們對學校、對教學的建議。
本次參加活動的家長共33位，收到意見反饋表20份，有效意見、建議8項，現場回復解決8項。
七、家校聯(lián)系
各班老師互相配合，采取電話、微信等方式進行家校的溝通。老師們特別針對平時需要特別關注的學生群體進行家訪，與家長們交流合作，尋找?guī)椭⒆拥耐緩?，使他們也能更好地成長。
通過開放日活動，促進了家校之間的交流與溝通，拉近了老師與家長的距離，也使家長對教育有了更新的了解和認識，為我校的建設、教育教學工作打下更堅實的基礎!
按照縣局“精細化管理質量提升年”活動實施方案，學校根據實際情況于20__年9月28日舉行了“家長開放日”活動。通過這次活動，進一步加強家校溝通，融合互動，家長了解了學校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發(fā)展。特作如下小結；
一、領導重視，精心組織。
學校領導非常重視“家長開放日”工作，成立了活動領導小組，嚴校長任組長，學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規(guī)教育，作好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務組認真落實教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協(xié)調合作，確保了活動的'順利開展。
二、活動豐富，家長歡迎。
這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課，涵蓋了語文、數學、體育、英語等多個學科。家長參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課，留下深刻的印象。此外，教師代表向家長莊嚴承諾：拒絕有償補習，減輕學生過重學業(yè)負擔，杜絕體罰和變相體罰，全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學校教室的空間有限，所以學校只邀請了部分家長，但很多沒有邀請的家長也積極來到學校，這充分說明了家長們對學校和教育教學工作的高度關注。
三、評價客觀，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長座談會，嚴校長向家長簡要介紹了學校教育教學、特色創(chuàng)建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學校近兩年來堅持正確的辦學方向，取得豐碩的辦學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
存在問題：由于學校校舍緊張，空間有限，導致不能接待所有的家長參與，這也是我們下一階段要解決的問題。
我校于__年9月13日下午舉行了本學期的第一次家長開放日活動。在商世更校長的帶領下，在高艷榮校長組織下，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。
本次家長開放日活動旨在促使家長對學校更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的住宿環(huán)境和就餐情況。家長們工作非常忙的情況下來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。
本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作，也借此機會來促進學校各方面工作再上一個新臺階。
本次家長開放日活動活動流程現總結如下：
（一）親歷孩子的課間眼保健操活動。家長進教室后正趕上學校下午大課間，正是孩子們做眼保健操的時間，同學們個個都那么認真，全然沒有察覺家長們已經靜靜的坐在教室后面，悄然來到了孩子們的身邊。
（二）進教室聽課。全校三個年級十二個班全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1.課堂教學氣氛十分活躍;
2.善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋;
3.教學有經驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學
4.教師和藹可親，講課有精神;能夠照顧到大多數的學生;
（三）參觀學生宿舍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進宿舍。地面整潔，被褥干凈整齊。孩子們的自理能力、獨立生活的能力都得到了很好的鍛煉。
（四）實地查看學生晚飯就餐情況。
（五）向各位家長代表講解并發(fā)放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。
家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。我們會逐條梳理，一一整改落到實處。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。