2023學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié)

| 秋騰

學(xué)生心理健康教育需要從小學(xué)到高中、大學(xué)等不同階段都要認(rèn)真重視??梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、講座、輔導(dǎo)等多種方式,提升學(xué)生的心理素質(zhì)和能力。以下是小編整理的學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

2023學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié)(精選篇1)

這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生的心理保健意識(shí),對(duì)同學(xué)們更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活有良好的促進(jìn)作用,學(xué)生積極響應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng),參與性廣,活動(dòng)取得一定成效?,F(xiàn)將本次“525”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

一、廣泛宣傳

認(rèn)真部署為搞好本次活動(dòng),學(xué)院成立了由學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)蘇兆成老師任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以各年級(jí)輔導(dǎo)員、院學(xué)生會(huì)成員為主、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)參與的工作團(tuán)隊(duì),具體組織實(shí)施。充分發(fā)揮宣傳作用,做到廣泛動(dòng)員,人人參與。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),搞好心理健康知識(shí)培訓(xùn)工作

根據(jù)校心理健康教育中心有關(guān)安排,全面開(kāi)展我院學(xué)生心理健康活動(dòng)小組的組建工作,選拔了有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組領(lǐng)導(dǎo)工作。定時(shí)收集我院大學(xué)生心理健康狀況和有關(guān)動(dòng)態(tài),為學(xué)院開(kāi)展心理健康教育提供基礎(chǔ)材料。

學(xué)院學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員員是我院大學(xué)生心理健康工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),為提高心理委員的助人水平,堅(jiān)持心理聯(lián)絡(luò)員例會(huì)制度,認(rèn)真舉行有關(guān)心理健康知識(shí)和助人技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)生骨干能及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),有效的進(jìn)行輔導(dǎo)和緩解。

三、“和諧校園,美麗心靈”主題活動(dòng)

1、“智慧樹(shù)”心理健康知識(shí)競(jìng)賽

讓學(xué)生掌握更多心里健康知識(shí),懂得心理健康、重視心理健康。掌握心理健康知識(shí)、讓你我快樂(lè)成長(zhǎng)

2、“歡樂(lè)涂鴉”心理繪畫(huà)展

通過(guò)繪畫(huà)進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì),正確認(rèn)識(shí)自我,熱愛(ài)生活,豐富校園文化,建設(shè)和諧校園。正確認(rèn)識(shí)自我,讓歡快跟隨你我

3、“心之語(yǔ)”心理寄語(yǔ)展成長(zhǎng)的路上,總有許多的關(guān)愛(ài)和心動(dòng)。讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動(dòng),讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心,拋掉苦惱,釋放悲傷,寄托心情,放飛希望!寄托心情,播種愛(ài)心樹(shù)

4、“一路同行”心理健康教育月系列活動(dòng)總結(jié)會(huì)

讓學(xué)生對(duì)此次系列活動(dòng)的成果有所了解??偨Y(jié)一路同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲。和諧校園,一路同行,美麗心靈根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地制定主題方案,開(kāi)展輔導(dǎo)和咨詢(xún)活動(dòng),深受學(xué)生歡迎,活動(dòng)貼近學(xué)生,滿(mǎn)足了學(xué)生的心理需求,廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來(lái)看,同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過(guò)程中,心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié)(精選篇2)

為了促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)同身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),以積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接學(xué)期末,時(shí)家店學(xué)校于7月14日上午開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)第一項(xiàng),班主任教師總結(jié)期末階段班級(jí)總體情況,贊揚(yáng)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的健康品質(zhì),指出了學(xué)生們需要改進(jìn)的方面,并提出心理健康的重要性,希望全班同學(xué)們能夠以積極陽(yáng)光的心態(tài),珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,迎接期末的挑戰(zhàn)。接下來(lái),班主任教師緊密?chē)@心理健康教育,以科學(xué)的理念介紹了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和重要性,在學(xué)生學(xué)習(xí)生活,家庭及朋友關(guān)系的處理上,情緒調(diào)節(jié)的方式方法等方面進(jìn)行了心理健康教育,指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的性格,以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活,愛(ài)護(hù)自己,關(guān)愛(ài)他人。

最后,各班主任教師組織學(xué)生討論課余生活中可以培養(yǎng)的健康生活方式與興趣愛(ài)好,為學(xué)習(xí)生活增添樂(lè)趣和色彩。

本次班會(huì)活動(dòng),宣傳了心理健康教育的重要性,讓同學(xué)們能夠健康成長(zhǎng),明確自己在生活中的奮斗目標(biāo),朝著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn),以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié)(精選篇3)

氤氳著五月薔薇的香氣,__學(xué)?!斑\(yùn)動(dòng)、快樂(lè)、陽(yáng)光”心理健康教育活動(dòng)周圓滿(mǎn)落下帷幕。

本屆心理活動(dòng)周從5月21起到26日結(jié)束。以我校實(shí)際情況為基本立足點(diǎn),本著“盡可能使更多的師生心理受益”的基本目標(biāo),以“群策群力,沒(méi)有最好,只有更好”為活動(dòng)準(zhǔn)則,分為教師和學(xué)生兩個(gè)模塊。旨在通過(guò)形式多樣的心理活動(dòng),讓廣大師生在活動(dòng)中獲得心理感悟和體驗(yàn),為自身的健康發(fā)展注入正能量,增強(qiáng)心理健康意識(shí)和心理調(diào)節(jié)能力,營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍,持續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作,促進(jìn)師生的心理健康發(fā)展。

一、活動(dòng)過(guò)程

(一)準(zhǔn)備階段

1、召開(kāi)教科室成員會(huì)議5月16日,在校教科室柳莉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,__學(xué)校教科室小組成員就本次心理活動(dòng)周的具體展開(kāi),進(jìn)行了詳細(xì)的探討與交流。本次籌備會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教研室20__年心理活動(dòng)周的活動(dòng)精神,仔細(xì)分析了我校師生的具體情況,就活動(dòng)內(nèi)容和形式進(jìn)行了熱烈討論與反復(fù)修改,最終確定我校本屆心理活動(dòng)周的活動(dòng)內(nèi)容。

2、明確活動(dòng)內(nèi)容、形式本次活動(dòng),分教師和學(xué)生兩個(gè)模塊。教師活動(dòng)主要考慮到教職工日常工作壓力較大,為調(diào)試教師心理,釋放心理壓力,解除身體疲勞,以“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)“為活動(dòng)主題,設(shè)計(jì)了練習(xí)心理瑜伽和觀看心理電影兩個(gè)活動(dòng);學(xué)生方面,則立足學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、意志力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,讓學(xué)生觀看心理勵(lì)志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》,并暢談心靈收獲。

3、制定下發(fā)活動(dòng)方案在明確責(zé)任分工的基礎(chǔ)上,由王旭卿老師執(zhí)筆具體的活動(dòng)方案,教科室領(lǐng)導(dǎo)審核過(guò)關(guān),并下發(fā)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員。

(二)實(shí)施階段

教師活動(dòng)

1、5月24日下午,在英派斯專(zhuān)業(yè)瑜伽教練的帶領(lǐng)下,伴著舒緩的音樂(lè),__學(xué)校的教職工們?cè)谖璧附淌?,或舒展身體,或拉伸頸部,或單腿獨(dú)立……在身體放松的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的.瑜伽冥想?;顒?dòng)結(jié)束后,老師們都感覺(jué)身體非常放松,心情特別愉悅,紛紛表示以后在家也要多做瑜伽練習(xí)。

2、25日下午,給老師們了播放心理電影《國(guó)王的演講》。老師們成群結(jié)隊(duì),走過(guò)林蔭路,來(lái)到綜合樓二樓錄播教室,“品嘗“了這碗”心靈雞湯“——《國(guó)王的演講》。老師們觀看的仔細(xì)認(rèn)真,在觀看后紛紛表示,獲益不少。其中觀看電影的趙老師更為實(shí)在,表示:”在繁忙的工作中,看一場(chǎng)電影,本身就是一次心理放松;看一部能讓心靈增益的心理電影,感覺(jué)正能量爆棚,工作起來(lái)更有干勁了。“

學(xué)生活動(dòng)

立足于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、意志力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,在班主任的主持下,利用班會(huì)時(shí)間,全校學(xué)生觀看了心理勵(lì)志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》。觀看們后,學(xué)生們都集體陷入了沉思,而后紛紛起來(lái)發(fā)表自己的觀看感受:要不怕挫折,勇往直前,為自己的夢(mèng)想奮斗!

(三)總結(jié)階段

再次召開(kāi)校教科室會(huì)議,盤(pán)點(diǎn)本次心理活動(dòng)周的優(yōu)點(diǎn)和不足,由萬(wàn)偉燕老師執(zhí)筆活動(dòng)總結(jié)。

二、活動(dòng)反思

26日上午,校教科室小組成員再次就本次心理活動(dòng)周進(jìn)行碰頭會(huì)議,總結(jié)了本次心理活動(dòng)的“得“與”失“,尤其就本次活動(dòng)的不足,進(jìn)行了深刻反思。主要反思如下:班主任的心理知識(shí)和技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。本次心理活動(dòng)周,學(xué)生活動(dòng)主要由班主任負(fù)責(zé)。由于班主任日常工作繁重,加之針對(duì)班主任的心理培訓(xùn)不多,很多一線班主任專(zhuān)業(yè)的心理知識(shí)和技能尚有欠缺。與其臨時(shí)抱佛腳,不如平時(shí)由教科室牽頭,讓心理咨詢(xún)室老師對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。宜未雨而綢繆,這也是我校教科室在本次心理活動(dòng)周中捕捉到的下一階段的工作點(diǎn)。

三、活動(dòng)特色

1、眾人群策群力

為切實(shí)保障本次心理活動(dòng)周的活動(dòng)效果,由學(xué)校教科室牽頭,心理咨詢(xún)室老師們就活動(dòng)主題、活動(dòng)方案等事宜召開(kāi)了多次具有較高實(shí)效性的會(huì)議。首先是明確活動(dòng)主題后,大家在一起草擬一個(gè)基本方案。然后活動(dòng)分工到人。設(shè)計(jì)出具體活動(dòng)方案后,心理咨詢(xún)室老師再次開(kāi)會(huì)碰頭,進(jìn)行討論修改。不合適的,去掉;更完美的,加上;預(yù)想不充分的,補(bǔ)上。心理咨詢(xún)室的老師們結(jié)合以往心理活動(dòng)周的進(jìn)行情況,力求將方案做到完美。

2、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)

為使本次心理活動(dòng)順利進(jìn)行,最大限度增強(qiáng)心育效果,考慮到教師們以女職工為主體,而去年的心理瑜伽極受教師們的歡迎,所以今年依舊延續(xù)了這一喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式。學(xué)生的心理教育形式,則是立足學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、意志力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,在班主任的主持下,利用班會(huì)時(shí)間,全校學(xué)生觀看了心理勵(lì)志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》。觀看心理教育視頻,讓學(xué)生自己思考,感悟,升華,比起心理老師和班主任的語(yǔ)言引導(dǎo),心靈沖擊和收獲更大??傊?,一切以收到最好的心育效果為基本出發(fā)點(diǎn)。

3、參與人數(shù)眾多

本次心理活動(dòng)周,初中部全校師生,紛紛參加了本次心理活動(dòng)周的活動(dòng)。活動(dòng)進(jìn)行時(shí),處處是笑聲,人人有收獲。

本屆心理健康教育活動(dòng)周已經(jīng)順利落下了帷幕,但心理工作沒(méi)有終點(diǎn),在今后的工作中,我們將再接再厲,深入普及心理學(xué)知識(shí),多開(kāi)展一些有意義、有影響力的活動(dòng),多探討一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、效果良好的活動(dòng)形式,為提高廣大師生的心理健康做出不斷的努力!

學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié)(精選篇4)

為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì),河北工程大學(xué)土木工程學(xué)院舉辦了以“和諧心理快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的心理健康教育活動(dòng)。

1、20__年11月27日,大一新生各班班長(zhǎng)、心理委員參加了我學(xué)院舉辦的心理健康教育知識(shí)普及座談會(huì),各參會(huì)人員講述了他們班級(jí)同學(xué)目前的學(xué)習(xí)、生活狀況以及遇到的困難。并且,各班班長(zhǎng)、心理委員提出了他們關(guān)于心理健康教育的若干意見(jiàn)。會(huì)后,組織部部長(zhǎng)高軒同學(xué)就大家提出的問(wèn)題作了回答,向其提出了解決心理問(wèn)題的建議,并且就即將在11月28日舉辦的“和諧心理快樂(lè)學(xué)習(xí)”活動(dòng)做了詳細(xì)安排。

2、20__年11月28日我院大一新生早操結(jié)束后,參加了“和諧心理快樂(lè)學(xué)習(xí)”心理健康教育主題活動(dòng)。雖然天氣寒冷,但同學(xué)們熱情高漲,積極配合。

首先,進(jìn)行了“情有千千結(jié)”和“有錯(cuò)你就說(shuō)”兩個(gè)心理健康小游戲,同學(xué)們興致盎然,爭(zhēng)先恐后地參與到了游戲中。通過(guò)小游戲,同學(xué)們的心理狀況得到了一定的展示,同時(shí)游戲結(jié)

果也警示了同學(xué)們一是要追求實(shí)際,不弄虛作假,二是要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并虛心改正。接著,兩位同學(xué)表演了相聲《偉大的事業(yè)》,內(nèi)容既詼諧幽默,又不失教育意義,讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中忘記煩惱,吸取教訓(xùn)。最后,組織部部長(zhǎng)高軒同學(xué)對(duì)活動(dòng)做了總結(jié),全體活動(dòng)成員合影留念,本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。七、經(jīng)驗(yàn)、收獲、啟示

1、學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,同學(xué)們的積級(jí)參與,是此次心理健康教育活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功的重要保證。

2、同學(xué)們的積極參與,同學(xué)們敢于說(shuō)出自己在大學(xué)遇到的困惑,說(shuō)出他們內(nèi)心真實(shí)的想法,讓我們第一時(shí)間掌握了我院大一新生的學(xué)習(xí)、生活狀況,并且也為我們今后的工作重心指明了方向。

3、本次活動(dòng)讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足,認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在所面臨的心理問(wèn)題,并且學(xué)會(huì)了有效的解決方法。4、本次活動(dòng)采用游戲娛樂(lè)的形式使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了健康的心理對(duì)大學(xué)生成才的重要性,充分認(rèn)識(shí)到了德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的。

學(xué)校心理健康周活動(dòng)總結(jié)(精選篇5)

為提高我校心理健康教育工作水平,廣泛宣傳心理健康知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng),在全國(guó)“5。25心理健康日活動(dòng)”來(lái)臨之際,學(xué)校德育處自201__年5月15日至5月25日開(kāi)展了上寨中學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)。

本屆宣傳周以“呵護(hù)心靈,健康成長(zhǎng)”為主題,旨在通過(guò)宣傳周形式多樣的宣傳教育活動(dòng),在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,從而關(guān)注自身發(fā)展,提高自身素質(zhì),構(gòu)筑和諧完善的內(nèi)心世界,開(kāi)發(fā)自我潛能,促進(jìn)自我健康成長(zhǎng)。

5月14日尚副校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話(huà)《培養(yǎng)健康心理,走向成功人生》拉開(kāi)了上寨中學(xué)心理健康教育活動(dòng)的序幕,各班班主任召開(kāi)了以心理健康為主題的班會(huì),就人際交往、學(xué)習(xí)適應(yīng)、情緒情感、異性交往、壓力應(yīng)對(duì)等內(nèi)容和同學(xué)們進(jìn)行了的交流。學(xué)校制作了內(nèi)容豐富的“心理健康知識(shí)”專(zhuān)題宣傳板,并在各級(jí)部宣傳欄進(jìn)行集中展示,為進(jìn)一步營(yíng)造校園心理健康教育氛圍增添了色彩。學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)針對(duì)各年級(jí)不同情況,為學(xué)生做了《挑戰(zhàn)中考,成就未來(lái)》和《陽(yáng)關(guān)心態(tài),點(diǎn)亮人生》的專(zhuān)題心理講座,受到廣大同學(xué)的好評(píng)。學(xué)校廣播室在宣傳周期間,開(kāi)辟了心理專(zhuān)題欄目“心靈之約”,向同學(xué)們介紹相關(guān)的心理知識(shí)。5月23日下午,我校心理健康活動(dòng)周的現(xiàn)場(chǎng)心理拓展游戲在教學(xué)樓前成功開(kāi)展,將本屆宣傳教育活動(dòng)推向了高潮。心理游戲的開(kāi)展旨在參與和體驗(yàn),由全體同學(xué)參加。心理游戲的開(kāi)展,使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自信,磨練了意志,感受到團(tuán)結(jié)合作的重要性,增強(qiáng)了集體意識(shí)和責(zé)任心,同時(shí)也緩解了緊張的學(xué)習(xí)給同學(xué)們帶來(lái)的壓力,為同學(xué)們順利中考進(jìn)行了一次有效的放松訓(xùn)練。周四晚的經(jīng)典勵(lì)志影片《風(fēng)雨哈佛路》為宣傳周活動(dòng)畫(huà)下了完美的句號(hào),影片通過(guò)一位生長(zhǎng)在紐約的女孩經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)最高學(xué)府的經(jīng)歷,表達(dá)了執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力可以改變自己、改變?nèi)松闹黝}。這一影片使同學(xué)們受到很大觸動(dòng),紛紛寫(xiě)下讀后感以及自己今后的計(jì)劃和志向。

本屆心理健康教育圓滿(mǎn)結(jié)束了,活動(dòng)取得了預(yù)期效果,活動(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng),使廣大同學(xué)了解了心理健康的有關(guān)知識(shí),形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍,為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí),豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性,消除了對(duì)心理咨詢(xún)的誤解和偏見(jiàn),從而更愿意主動(dòng)尋求老師的幫助。

為期十天的心理健康宣傳教育活動(dòng)雖然結(jié)束了,但就整個(gè)心理健康教育工作而言,僅僅是拉開(kāi)了一個(gè)序幕。在以后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)深入心理健康知識(shí)的普及,讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光,讓每一位中學(xué)生都成長(zhǎng)為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。

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