光盤行動(dòng)可以提升人們的文化素養(yǎng)，讓人們能夠更好地理解光盤的使用意義，避免被廢棄光盤中的負(fù)面信息所誤導(dǎo)。以下是小編整理的學(xué)校宣傳光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員
利用教師會(huì)，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動(dòng)中。
二、抓好午餐管理見成效
學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)?，F(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三、精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)
各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在__學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。
10月22日下午，我們502班召開了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì)。
這次主題班會(huì)課的內(nèi)容主要是圍繞節(jié)約糧食、珍惜糧食、不浪費(fèi)糧食展開的，在本次在班會(huì)上，我對全班同學(xué)進(jìn)行一組調(diào)查：
（1） 你在學(xué)校有沒有把飯吃完的經(jīng)歷嗎？
（2） 如果有的話，你怎么處理剩下的飯菜？
（3） 你有不愛吃的菜嗎？
（4） 你怎么處理不愛吃的飯菜？
（5） 你能夠按照自己的實(shí)際需要來盛飯菜嗎？
然后出示一系列浪費(fèi)糧食的圖片，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴，參與活動(dòng)。目的主要是：
1、讓學(xué)生了解糧食是怎樣種出來的；
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐合作創(chuàng)新能力；
3、體驗(yàn)種糧的辛苦，使學(xué)生愛惜糧食。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣，從而意識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)?；顒?dòng)的效果不錯(cuò)。
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)成為廣大師生的行為習(xí)慣和生活方式，20--年6月13日以來，塔城市二工鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)”主題活動(dòng)，在全校營造了“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的良好氛圍。
活動(dòng)中，學(xué)校不但充分利用國旗下講話，重溫《中小學(xué)生守則》，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行，向師生、家長發(fā)出倡議書，大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣、樸素文明的生活方式;倡導(dǎo)大家加入健步走、騎行等綠色出行活動(dòng)，以文明風(fēng)尚引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
與此同時(shí)，學(xué)校還大力結(jié)合“3+X特色課程”，開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)”的剪紙、繪畫、電腦動(dòng)畫廣告、搜集有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立勤儉意識(shí)。各班級也開展以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”為主題的主題班會(huì)，尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論等，加強(qiáng)對學(xué)生的教育、引導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，互相攀比。
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習(xí)慣，是一種力量。我們衷心希望更多的人行動(dòng)起來，為共建一個(gè)節(jié)約型、文明型和諧城市做出努力!
根據(jù)學(xué)區(qū)關(guān)于組織開展“美好食光”活動(dòng)的工作通知和要求，我園結(jié)合園所實(shí)際，園務(wù)班子高度重視，精密安排部署，合理分工，組織開展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)
我園成立了以園長為組長、以副園長和保教主任為副組長，全體教師為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到園長親自帶隊(duì)學(xué)習(xí)，副組長詳細(xì)安排部署，協(xié)調(diào)組織活動(dòng)，全園活動(dòng)開展氛圍濃厚，收效良好。
二、宣傳學(xué)習(xí)方式多樣、學(xué)習(xí)效果明顯
我園利用電子屏、園務(wù)會(huì)議、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)關(guān)于“美好食光”的相關(guān)知識(shí)，呼吁教師開展多種形式的活動(dòng)。
三、切實(shí)貫徹實(shí)施《民法典》譜寫法制新幼新篇章
我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理下，在全園教職工的共同努力下，組織開展“美好食光”活動(dòng)井然有序。通過本次一系列的宣傳活動(dòng)，廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到了“舌尖美味、厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)了全體師幼的思想自覺和行動(dòng)自覺，形成了學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好“美好食光”的濃厚節(jié)約園所氛圍，全體新幼人共同譜寫節(jié)約型新幼新篇章。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)的要求，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，朔里鎮(zhèn)于6月14日開展"為地球增一抹綠 為節(jié)儉獻(xiàn)一份力"主題實(shí)踐活動(dòng)。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)中，再一次加強(qiáng)了對機(jī)關(guān)人員及村居代表的宣傳教育，引導(dǎo)大家在工作和生活中節(jié)水節(jié)電、綠色出行、低碳辦公，將勤儉節(jié)約落實(shí)到每個(gè)人身上。從細(xì)微處做起，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。同時(shí)強(qiáng)化單位內(nèi)部管理，提醒工作人員節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)閉電源。
近年來，綠色生活的理念不斷被提及，鋪張浪費(fèi)不僅僅是對資源的迫害，更是對環(huán)境的破壞。鋪張浪費(fèi)不僅僅體現(xiàn)在某一方面，而是體現(xiàn)在方方面面。倡導(dǎo)綠色生活，還子孫一片綠水青山。
近日，五馬小學(xué)啟動(dòng)了“光盤行動(dòng)”，積極倡導(dǎo)師生“浪費(fèi)糧食可恥，節(jié)約糧食光榮”，學(xué)校大隊(duì)部多舉措開展“從我做起，每天不剩飯”的活動(dòng)。
一是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳平臺(tái)開展節(jié)約食品反對浪費(fèi)宣傳活動(dòng)；食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語，營造良好的節(jié)約氛圍。同時(shí)，學(xué)校通過國旗下講話、主題班會(huì)課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約的重要性和必要性，引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，反對舌尖上的浪費(fèi)。
二是加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時(shí)，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。學(xué)校對用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)做餐、配餐；細(xì)化食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度減少浪費(fèi)。設(shè)立“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，每天在食堂供餐時(shí)段對全校師生實(shí)行監(jiān)督，并做好記錄。
三是提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時(shí)，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜；外出吃飯點(diǎn)菜時(shí)，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包；逢年過節(jié)，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費(fèi)。
自“光盤行動(dòng)”以來，學(xué)生們食堂就餐時(shí)都個(gè)個(gè)基本“光盤”，剩菜剩飯少了。“光盤行動(dòng)”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說，這段時(shí)間以來，孩子在家中浪費(fèi)的現(xiàn)象得到明顯改善。
6月20日上午，通北中心小學(xué)開展“節(jié)約糧食從我做起”---暨科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，曾校長宣讀了中國科學(xué)院院士、雜交水稻之父袁隆平號召青少年管住自己的飯碗，愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)，科學(xué)膳食，健康生活的文章，強(qiáng)調(diào)“國以糧為本，民以食為天”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，著重指出，看似簡單的一粒米，可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族對待節(jié)儉的態(tài)度。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，丟棄的不光是糧食，而是中華民族勤儉節(jié)約的美德，是做人的一種品格和精神，希望大家“節(jié)約糧食，從我做起”，從節(jié)約一粒米做起!
接著，學(xué)校向四、五年級學(xué)生贈(zèng)送了《節(jié)約糧食從我做起》科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)手冊，要求同學(xué)們利用暑假時(shí)間積極開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)查家庭晚餐情況，看一看有沒有浪費(fèi)糧食?浪費(fèi)多少?調(diào)查家鄉(xiāng)土壤情況，認(rèn)識(shí)土壤類型，了解家鄉(xiāng)種植的主要農(nóng)作物等。
同時(shí)，學(xué)校還懸掛關(guān)于“節(jié)約糧食從我做起”的宣傳畫冊，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食的教育。