一次精彩紛呈的活動結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。你想知道活動總結怎么寫嗎？以下是小編整理的學校開展校際聯(lián)誼活動總結，歡迎大家借鑒與參考!
為了促進天津教育均衡的發(fā)展，進一步加強城區(qū)之間的互動、加強校際間的交流與合作，實現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢互補，不斷提高教育質量和辦學效益，20__年3月天津市普育學校與大港區(qū)同盛小學開張了聯(lián)誼活動。普育學校梁峰校長、丁安廉校長、高文芹、王允剛副校長一行來到大港區(qū)同盛小學，參觀了學校的設施，深入課堂聽課。雙方簽定了聯(lián)誼協(xié)議書。
根據(jù)雙方各自的辦學特色和未來發(fā)展的需要，經(jīng)兩校友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
1、兩校要將“手拉手”活動納入每學期學校的整體工作計劃之中并保證落實。
2、加強學校管理工作經(jīng)驗的交流，共同促進兩校辦學水平的提高。
3、建立教師互訪制度，加強優(yōu)秀教師（含名師、市區(qū)級骨干、學科帶頭人）間的交流，互為對方的青年教師培養(yǎng)提供支持與幫助。
4、加強現(xiàn)代教育信息技術交流，促進優(yōu)質資源共享。
5、共同研究有效的合作形式和內容，保持長期穩(wěn)定的合作關系。學校各部門之間建立密切聯(lián)系，定期或不定期的開展師生間教育教學等諸方面的合作交流活動，具體事宜相互協(xié)商。
6、建立兩校聯(lián)席會議及通報制度，定期通報合作的有關情況和事宜，互設聯(lián)絡員，保持聯(lián)系渠道暢通。
雙方表示，今后將加強交流合作，達到共同提高的目的，促進教育事業(yè)的快速發(fā)展。
家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育中起到了積極的作用?，F(xiàn)將本學期家長學校工作總結如下：
一、完善各項規(guī)章制度，讓家長學校工作順利開展
建立教育教學管理制度、家長委員會制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對于好的方法及建議，學校及時采納。
二、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑
1、定期召開家長會。
家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學期至少召開兩次家長會，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真?zhèn)湔n，把學校的辦學思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發(fā)展。
2、定期開展家長開放日活動
為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現(xiàn)，同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議。
根據(jù)我校家長委員會工作計劃，特舉行了本次家庭教育專題講座活動.5月9日，我校有幸邀請到了漯河孔子學院講師李雅莉老師在學校音樂教室給一至六年級家長做了一次意義深刻，生動感人的家庭教育專題講座，并與家長進行了相互交流，取得了很好的反響，受到了家長的一致好評。家長們在參與活動的過程中了解學校工作的艱巨性、責任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅是學校教育的事，更與家庭教育是密不可分的，同時也提高自身素質，懂得如何在生活中和孩子交往；“家長開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長。
3、讓家長積極參與學校的各項活動
利用假期讓家長給孩子寫一封信，在三八節(jié)這一天孩子為媽媽做一件事，讓媽媽寫下她們的感受，組織家長與孩子合辦手抄報，以“感恩”的主題進行感恩教育活動。結合端午節(jié)“弘揚端午活動，傳我濃情粽香”活動，利用綜合實踐課，請老師手把手地教孩子們包棕子。在學包粽、盼嘗粽、品粽香中，不僅拉近了我校師生之間的距離，讓學生體會到“學校即我家”的溫暖，更讓每個學生深切體會到我國傳統(tǒng)節(jié)日端午的民俗文化及其蘊含的深刻內涵。
三、提高素質，為孩子樹立學習的優(yōu)秀榜樣
學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。
同時，信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導致親子關系的緊張，“關閉”了孩子與家長交流的通道。
四、抓住每個宣傳陣地，利用每個宣傳方式，做好家校工作。
1、寒暑假及時發(fā)放《致家長的一封公開信》，內容涉及學習習慣、學生安全教育相關工作等。
2、利用學校QQ群，班級微信群，宣傳家庭教育的重要性，向家長提供一些講座及親子活動的信息。
3、及時將上面發(fā)放的有關家庭教育的資料發(fā)放給家長，讓家長了解現(xiàn)今先進的家庭教育理念。
五、做好學校心理學專業(yè)的相關培訓工作
重點對全體班主任進行了培訓，提高了教師疏導孩子及家長心理工作的能力。
家庭是重要的`學習場所，學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，學習終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡最大的努力使家長學校辦得有聲有色，讓更多家長參與并受到教育，讓更多家庭配合學校教育，共同創(chuàng)建美好的明天！
為了給孩子們一個更為良好的讀書環(huán)境，學校在暑期讀書活動的基礎上，開展了歷時一個多月的“閱讀中成長”家校互動讀書活動。這樣的活動對學校來說，在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處，也會有不少遺憾。
一、共同領略書籍的魅力
讓孩子們讀書，似乎是天經(jīng)地義的，而讓自己看書，總有不少這樣或那樣的借口。在“家長與孩子共同閱讀一本書、一篇文章”的活動中，有一些家長被孩子們“逼著”走進書的世界，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書。五（5）班張宇昕與爸爸一起讀了《漂亮老師與壞小子》一書，并執(zhí)筆敘述了不同的感受；五（6）班阮佳雯與家長一起讀了作文《爸爸上當了》，寫下了簡短的讀后感；三（1）班的尹凌堯、顧韻昕同學的兩位媽媽分別認真閱讀了《簡愛》與《春》，也撰寫了讀后感，給孩子們做了很好的示范……無論是喜歡閱讀的，還是沒有空閑看書的，家長們也許還沒有過這樣的經(jīng)歷，和孩子一起讀書，就某本書或某篇文章討論交流，而這樣的過程恰恰是架起孩子與家長、孩子與書之間橋梁的最好途徑。
二、共同檢測信息的儲量
本次活動，我們組織了讀書知識的書面競賽活動。題目很少，也很簡單，表面的目的是讓家長與孩子一起去檢測擁有信息的儲量，真正的意圖則是想讓家長意識到自己與孩子文化素養(yǎng)上的一些欠缺之處，能夠重視平時的閱讀與積淀。幾乎所有的家庭都參加了這項活動，得高分的學生不可謂少，得低分的學生也有一大片。當然，令人感動的故事也不少，有家長與孩子一起上網(wǎng)查資料的，有家長打電話向老師請教的，有家長與家長之間相互討論的……這些故事為這次活動做了最好的注釋，答案與分數(shù)已經(jīng)不重要了。
三、認真反思家庭教育
良好閱讀習慣的養(yǎng)成，有賴于學校的培養(yǎng)，也有賴于家庭的培育。本次活動，我們就“家庭如何創(chuàng)設良好的讀書氛圍”開展了征文活動。部分家長的熱情很高。學校共收到了61篇征文。拜讀完征文，我們深切地體會到了家長對孩子的期望與所做的努力，并為之感動。每一篇征文，因為寄寓了每一位父母對孩子的殷殷之愛，無論長短，都顯得一樣的厚重，為此，學校的《教苑》準備出一期專輯，希望能給其他的家長啟示。
四、并不可怕的遺憾
這次活動，也有不少遺憾。例如：部分活動參與人數(shù)不多。在“家長與孩子共同讀一本書”活動中，很多家庭沒有很認真地完成，究其原因，主要如下：一是學校與老師宣傳上的不到位，使部分家長與孩子沒有理解活動的內容；二是部分家庭的書本擁有量不多，甚至根本沒有書可讀；三是部分家長因各種原因不愿意參加活動。
從活動的過程與結果來看，一定比例的家庭對孩子課外閱讀的不重視程度比較高。除去經(jīng)濟上、自身素養(yǎng)上的原因，認為讓孩子讀書是學校的事，是老師的事，與家庭關系不大的思想也有一定的市場。
遺憾與不足并不可怕，它們也是進一步前進的動力源。學校將更加關注孩子們的閱讀，努力提高孩子的語文能力和文化素養(yǎng)，相信我們的家庭也會越來越關注自身的建設，努力成為學習型的家庭，我們的學生能夠更加重視課外閱讀，與書交朋友。讓學校與家長共同攜起手來，彼此理解，共同勉勵，在閱讀中共同成長。
首先，我們要再次真誠感謝信息科學與工程學院主辦的此次活動。我想以以下幾點來闡述我對此次活動的相關總結。
一、活動初衷
這是近幾年我印象中第一次全校性質的院系外聯(lián)之間的交流活動，活動名稱為“外聯(lián)花開”，我覺得活動名稱很好，象征著我們外聯(lián)人花開不敗的向往。而此次活動邀請了能環(huán)學院，吳健雄學院，電氣學院，自動化學院，人文學院等在東大頗具影響力的學院外聯(lián)部參加，在這個剛剛開學的九月，對我們外聯(lián)的工作展開能起到很好的促進作用。我覺得不足之處在于沒有請到校學生會外聯(lián)部及院系學生會拉贊助最給力的土木學院學生會外聯(lián)部及外國語學院學生會外聯(lián)部來一起交流經(jīng)驗，或許這是此次活動的遺憾。
二、活動進程
因為很多院系，包括我們，沒有按時到達會議地點，導致會議沒能按時開始，時間被壓縮，以至于有些會議預定環(huán)節(jié)擱淺，有些遺憾，在此我向信息科學與工程學院的外聯(lián)同胞們表達我的深深歉意?；顒舆M程在實際實行的時候分成了通過號碼和游戲自我介紹，節(jié)目表演，院系學生會外聯(lián)部介紹，抽獎環(huán)節(jié)及自由討論交流：號碼和游戲進行自我介紹，增加了自我介紹的趣味性；節(jié)目表演雖然算不上專業(yè)，但能體現(xiàn)此次活動舉辦方的真誠，因為你們可以將你們真實的東西展現(xiàn)給我們，毫不做作，這一點非常值得我們學習。
院系學生會外聯(lián)部介紹，我很慚愧，因為我對馬田咖啡的了解有限，不知道里面還有投影設備，所以在介紹的時候沒有準備充分，但我還是把我最想說的呈現(xiàn)給了大家，奉行了我們交通學院學生會實踐部/外聯(lián)部一貫堅持的處事法則：以誠待人，其他院系學生會外聯(lián)部的介紹各有各的精彩，我毋庸贅述，對我們今后工作的展開起到了很好的鼓勵作用；我覺得通過自我討論交流，這次活動的目的已經(jīng)基本達到，各個院系相互表達了自己在拉贊助及外聯(lián)活動的經(jīng)驗和教訓，這有助于我們相互取長補短，共同進步。我覺得不足的地方在于通過游戲自我介紹未能覆蓋全面，讓我們這些沒能上臺玩游戲的人深深責備自己的人品；可能是由于時間因素，活動具備趣味性的東西可能沒能展現(xiàn)出來，我覺得活動還可以再增加趣味性，讓與會者能撕掉自己的面具，更好的相互交流。
三、活動結果
通過此次活動，我們七所學院外聯(lián)部簽訂了合作協(xié)議書，確實是加強互動，深化友誼。我們交通學院學生會今年剛剛把實踐部正式更名為外聯(lián)部，而我給外聯(lián)做了一個詮釋：外接天下，聯(lián)系八方。通過這個活動，我覺得我們完全可以將這八個字升華成我們的部門宗旨。就這樣，第__屆外聯(lián)交流活動取得圓滿成功，為下__屆下下屆的舉辦提供了很好的參考，為我們外聯(lián)在東大能有更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎，我相信我們一定可以共同努力，一起走過美好的旅程，繁花盛開，見遼闊之地。
快樂充實的一天過去了，9月29一個另人難忘的日子。院社團實踐協(xié)會與其它幾個兄弟協(xié)會舉行了聯(lián)誼活動?，F(xiàn)總結如下：
一、將當天學到的，看到的，聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。
二、各部長撰寫幾份活動報告。
三、討論三個協(xié)會的異同點，并向我們協(xié)會提些意見，不斷的改進自己。
這次聯(lián)誼活動增加了我們協(xié)會和其他兄弟協(xié)會的密切度，使我們社團各兄弟協(xié)會之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協(xié)會，也進一步提高了我們在全院同學心中的地位。
四、活動不足：此次活動出現(xiàn)了一些不足：
有些小的細節(jié)在活動準備中沒有考慮到。（有的人有些害羞不善于和別人交流，我們也沒注意到兩個社團的溝通有些不足）
五、活動心得：
1、以后活動要更加注重活動前期準備，尤其是活動中的各個細節(jié)問題。
2、要更加注重各個協(xié)會和部門之間的協(xié)調。
通過活動增強了兄弟協(xié)會間的友誼。在交流之后都受益匪淺，且開拓了自己的視野。在整個活動中也體現(xiàn)出了很強的團隊協(xié)作精神。也涌現(xiàn)出一些頗具領導才能的人才。同時加強了協(xié)會人員的交際能力，也為我們兩個社團以后的合作打好堅實的基礎。