學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)5篇

| 麗菲

親子活動(dòng)是指父母在假期陪孩子參加一些社團(tuán)或企業(yè)的活動(dòng),也可以是學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動(dòng),這些活動(dòng)都有利于孩子的成長。下面是小編為大家精心整理的學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)5篇

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇1

20__年6月9日下午2:30,__幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓父母們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,父母收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):

一、父母幼兒齊參與,體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。

從一開始,各位老師、父母、幼兒以主動(dòng)地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),并始終如一。各班幼兒、父母的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,各位父母、老師、孩子臉龐都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“父母運(yùn)動(dòng)員” ,個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng),很好地將父母和幼兒的主動(dòng)性發(fā)揮到最高點(diǎn)?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子父母樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與父母齊心爭取勝利,勝利的孩子與父母高聲歡呼,失敗的孩子與父母也不氣餒,互相鼓勵(lì)。親子游戲場面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,大人小孩都玩得非常開心。

三、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開展,老師提前精心準(zhǔn)備教室活動(dòng)所需道具,教師也分工明確,各負(fù)其責(zé)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場地安排合理,活動(dòng)開展得非常順利,并得到了父母們的一致好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:

1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配,不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開展和父母配合分不開的,他們主動(dòng)配合和努力,讓我們老師感到很欣慰 。父母還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛烁改傅闹С趾团浜?,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的成功,父母收獲了他的童真。通過這次活動(dòng),老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇2

開學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了。這次活動(dòng)我分成兩批,新生和老生分別進(jìn)行。從總體情況來看,活動(dòng)是成功的。許多老師非常重視這次的展示,從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、材料的準(zhǔn)備,到許多細(xì)節(jié)的考慮等,都一絲不茍,因此活動(dòng)的效果也很好,許多家長都是帶著滿意的笑容離開了幼兒園。但也反映出一些存在的問題,主要有以下幾點(diǎn):

1、 意識(shí)問題

表現(xiàn)在個(gè)別老師對(duì)這次的活動(dòng)重視度不夠,以為教案設(shè)計(jì)好了就好了,沒有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)才想到這個(gè)不合適、那個(gè)又沒有達(dá)到目標(biāo),導(dǎo)致效果打折。其實(shí),這樣的一個(gè)展示活動(dòng)是家長對(duì)我們工作的一個(gè)檢閱,特別是新的班級(jí),更是家長第一次直觀地感受幼兒園的生活,也是對(duì)老師打下的第二個(gè)印象(第一個(gè)印象是家訪時(shí))。所以務(wù)必高度重視起來。

2、 班級(jí)三位人員之間的配合問題

要樹立起“半日活動(dòng)的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念,一個(gè)好的活動(dòng)是三人密切配合的結(jié)果。在活動(dòng)前,三人都要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了,這樣才會(huì)有條不紊,不會(huì)手忙腳亂。

3、 細(xì)節(jié)考慮問題

“細(xì)節(jié)決定成敗”,這句話真的很有道理。比如新的班級(jí),要考慮到這是孩子第一次來幼兒園,面對(duì)狹小的空間而又有家長陪同的情況下,是否需要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子?教室里的桌子怎樣擺?椅子怎樣排?怎樣讓活動(dòng)順利進(jìn)行?老的班級(jí)也是一樣,怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對(duì)經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過一遍,像放電影一樣在腦子中放一遍,這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問題。

4、 時(shí)間的把握問題

整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí),教師需要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)行考慮。一般這樣的展示活動(dòng)都比平時(shí)要緊湊一些,因此教師要多準(zhǔn)備1—2個(gè)活動(dòng),以備需要時(shí)不會(huì)慌張,或者出現(xiàn)拖延時(shí)間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下,看看時(shí)間是否合適。

一個(gè)成功的活動(dòng)肯定需要教師們付出一定的心血,特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思、多一分努力。希望老師們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇3

為了豐富幼兒的生活,培養(yǎng)幼兒親子間的情感,結(jié)合我園課題研究的主題,我班于20__年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動(dòng)。此次活動(dòng),我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,是父母與孩子一同參與的活動(dòng),通過一起做游戲的方法,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。

此次活動(dòng)父母們的參與度很高,很多都是父母雙方都來的,還有奶奶們來的。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時(shí)光,而小朋友們有了父母的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己,主動(dòng)參與游戲。

活動(dòng)于下午1:20開始的,整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分:熱身運(yùn)動(dòng)、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子。父母們早早的就入園了,他們在多功能教室等待參加活動(dòng),孩子們隨后去的活動(dòng)場地,分組排隊(duì),秩序井然,沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。

活動(dòng)以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕,父母們可能是第一次參加這樣的活動(dòng),有些靦腆,動(dòng)作放不開,眼睛始終看著自己的孩子,所以我就轉(zhuǎn)變了一下站位,由父母孩子全部面向老師站位轉(zhuǎn)向父母和自己的孩子面對(duì)面的站位,父母面對(duì)自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些,并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手游戲孩子們都會(huì)玩,大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié),父母和孩子圍成一個(gè)大圈動(dòng)靜結(jié)合,定格在和孩子一起擺的poss里,場面熱鬧而又溫馨。

本次活動(dòng)的比賽有:推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動(dòng)開始時(shí),大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來了,雖然只是本班的一個(gè)比賽,爸爸媽媽們年輕活躍,奶奶們老當(dāng)益壯,爭先恐后,他們完全融入到孩子的世界中,個(gè)個(gè)臉龐洋溢著笑容。游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行,小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊(duì),以計(jì)分的形式進(jìn)行的。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。

在音樂《小蘋果》中,游戲“搶椅子”將活動(dòng)推向了高潮。“搶椅子”游戲很多父母都是在電視上見過,今天真正的體驗(yàn)了一次,一陣一陣的歡呼聲,父母和孩子玩的很開心,孩子的表演也很大膽自信。

此次活動(dòng)開展的很順利,短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,父母和孩子玩得很開心,真實(shí)感受到了童趣。很多父母意猶未盡,興致還很高,希望我們能多舉行類似大型的活動(dòng)。通過這一活動(dòng),我們得到了父母們的肯定,與父母又有了進(jìn)一步的了解,而父母與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情。這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇4

六月,是孩子們最快樂的一個(gè)月,六月一日是孩子們最盼望的日子,在盼望中,在孩子們的歡呼聲中,我們終于迎來了六一兒童節(jié),這次我們?yōu)楹⒆觽儜c六一的形式是:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),家長的積極參與引領(lǐng)運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)了陣陣高潮。

本次六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主旨是“和諧、共進(jìn)、提高”,活動(dòng)前我們?yōu)榧议L提供了5種親子活動(dòng)供家長選擇,并很快收齊了家長選擇的項(xiàng)目通知,按家長選擇的活動(dòng)項(xiàng)目分好組,活動(dòng)前準(zhǔn)備好了一切所需材料,尤其是我們的活動(dòng):接龍搬運(yùn)工中需要很多易拉罐,家長很支持我們的活動(dòng),為我們提供了大量的易拉罐,讓我們特別感動(dòng)!

本次活動(dòng)家長的參與率特別高,除生病在家的一個(gè)孩子和家長沒參加,其他孩子全部參加了活動(dòng),在活動(dòng)中孩子和家長的興趣特別高,活動(dòng)效果也不錯(cuò)。其中有4個(gè)活動(dòng):單腳障礙跳、二人三足、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽,活動(dòng)效果很好。家長能積極的和孩子配合并盡量遵守活動(dòng)規(guī)則,在活動(dòng)中大部分家長能把心態(tài)調(diào)整好,把比賽放第二位,把孩子的快樂放第一位,家長能顧及孩子的感受,也是我們這次活動(dòng)的宗旨?;顒?dòng):障礙運(yùn)球比較難,在活動(dòng)中有很多家長違反了游戲規(guī)則,使活動(dòng)效果不是太好。

舉行本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由于天氣比較熱,開幕式時(shí)間過長,活動(dòng)時(shí)家長和孩子煩躁難安,出現(xiàn)個(gè)別家長帶孩子到場外活動(dòng),沒有按座位坐,最后一個(gè)活動(dòng)時(shí),活動(dòng)和秩序比較混亂,但活動(dòng)效果還基本可以。

孩子們領(lǐng)著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,快快樂樂的離開了學(xué)校,“健康陽光,積極向上”的口號(hào)還縈繞在耳邊,我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束了。我們通過這次活動(dòng)收獲了快樂和經(jīng)驗(yàn),以后會(huì)不斷完善和改進(jìn),爭取把家校聯(lián)系做的更加細(xì)致具體,讓親子活動(dòng)更加具有實(shí)際意義。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇5

彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)光、六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了慶六一親子游園活動(dòng)、這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷、一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光、

為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂、

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒、歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園、同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系、

我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日、對(duì)于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)、因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響、

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟、其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)榱胰昭籽?,家長們沒能踴躍參加、當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來、其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力、同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯、人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來、我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

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