學校落實疫情防控活動總結

| 劉駿

難忘的工作生活已經告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時候認真地做好工作總結了。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編給大家?guī)淼膶W校落實疫情防控活動總結,希望大家能夠喜歡!

學校落實疫情防控活動總結

學校落實疫情防控活動總結1

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,我校深入貫徹_關于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署,把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好,強落實、重督導,以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行,牢牢守住校園疫情防控安全線,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。

督查督導工作人員深入疫情防控一線,聚焦關鍵環(huán)節(jié),開展全天候監(jiān)督檢查,緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況,確保各項防控措施嚴格落實,為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的紀律保障。

提高政治站位,強化責任擔當。進一步提高政治站位,認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署,把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗,切實履行職責,強化紀律監(jiān)督,堅決落實疫情防控工作督查督導責任,全面監(jiān)督檢查學校疫情防控工作,以精準、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀問責,壓緊壓實主體責任,督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

突出工作重點,強化監(jiān)督檢查。結合學校工作實際,高效履行監(jiān)督職能職責,及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求,切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環(huán)節(jié)。通過電話詢問情況、查閱工作動態(tài)、實地監(jiān)督查看等手段,對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查,督促各單位和職能部門切實履行工作職責,確保責任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決,強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題,加強與指揮部各工作組之間的協(xié)調聯(lián)動,確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導引導作用,面向相關責任部門發(fā)布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例,引導黨員聽從組織召喚,積極投身疫情防控工作;引導廣大干部職工主動對標檢視,強化責任意識。對疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的,嚴肅問責。

疫情防控工作責任重如泰山,學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求,強化督查督導,堅持底線思維,落實落細各項防控措施,把好關口,守住防線,堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。

學校落實疫情防控活動總結2

為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加強校園衛(wèi)生安全管理,為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障,2020年3月4日,業(yè)善學校在黨支部校委會的帶領下,召開領導班子會,對我校前期防疫工作進行總結:

一、領導重視,提高認識、落實責任。

校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度,建立學校安全領導小組例會制度和報告制度,健全傳染病預防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。

二、做好宣傳動員,實行聯(lián)防聯(lián)控

學校宣傳部加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育,要求師生做到“四早”:即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,外防輸入,內防擴散。

三、建立制度,完善措施。

嚴格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因,如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī),送醫(yī)院診治并及時了解病情,上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。

學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通,杜絕疫情發(fā)生。

四、暢通渠道,上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班,實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時準確地進行預警。

五、停課不停學,停課不停教

“停課不停學”通知剛下發(fā),學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表,每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群,供教師參考。在教學匯報工作中,存在有的同學不能按時上課,家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便,不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題,校領導班子就就存在問題進行討論,并提出了整改措施。

各領導回顧總結分管工作之后,就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來,我校將進一步加大工作力度,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。

學校落實疫情防控活動總結3

新冠疫情發(fā)生以來,我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置,認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務,統(tǒng)一思想,積極應對,精準施策,扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作,以實際行動詮釋使命擔當。

1、迅速響應,周密部署。疫情發(fā)生后,學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》,對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發(fā)布《關于新型冠狀病毒感染防控致學生的一封信》,告知全體學生高度重視疫情,做好個人防護,理性對待疫情。

2、實時摸排,做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制,確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查學生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染疫情學生情況,重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”,做好湖北籍學生相關信息統(tǒng)計,協(xié)同相關部門做好留校學生管理,同時告知學生不得提前返校,嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

3、簽到打卡,精準施策??紤]到學校目前仍處于放假階段,傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象,為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù),在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時,通過“今日校園APP”,利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務,學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像,對于未及時簽到的同學,系統(tǒng)自動推送短信提醒,確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

4、思想引領,筑牢信心。學生分散在全國各地,充分發(fā)揮網絡新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識,發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠,增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心,將防疫與思政育人相結合,引導學生堅定理想信念,擔當抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

5、心理援助,消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢,做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務,搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”,組織素質高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍,在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式,為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來,不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會反響良好。

6、精準資助,關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻,為保障我校困難學生正常生活,立即啟動疫情緊急救助機制,學生資助管理中心第一時間對家庭經濟困難學生、期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計,將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助,資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

學校落實疫情防控活動總結4

為切實推進疫情防控常態(tài)化條件下學校全面復學復課,確保全體師生身體健康,我校按照縣教委的要求,積極響應,迅速行動,全面加強常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學順利進行?,F(xiàn)將相關工作匯報如下:

一、常態(tài)化疫情防控主要做法

(一)加強組織領導,統(tǒng)籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。為了有效應對疫情,成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領導小組,明確工作職責,有序開展疫情防控工作,及時上報和反饋工作情況,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進,結合學校實際,及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善,目前修訂和完善預案3個。

(二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學防護基礎

學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況,并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體,發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

(三)從嚴落實舉措,確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作,準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況,是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。

2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”,做好詳細的信息統(tǒng)計,每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。

3、嚴格落實報告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開學準備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散,嚴格執(zhí)行校園封閉式管理,嚴格執(zhí)行“五個一律”。

6、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒,并做好每日消毒記錄,徹底清理衛(wèi)生死角。

二、下步工作打算

疫情防控雖然取得了階段性勝利,但戰(zhàn)斗還沒有結束,疫情形勢依然嚴峻,抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不松懈,進一步加大工作力度:

1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔,一日一報”制度,密切關注疫情防控動態(tài),及時修訂方案預案,做到科學應對。

2、科學研判加強督導,堅持問題導向,查找不足,認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,研究整改措施,切實消除隱患。

學校落實疫情防控活動總結5

一、疏導—班會

疫情防控易疏不易堵,讓學生意識到,疫情防控不僅是學校的事情,更是自己的事情,獲得學生的認同,更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體,我從以下三個方面來開展。

1.分析形勢

通過新聞圖片、視頻等形式向同學們展示國內、國際疫情動態(tài),讓學生了解疫情形勢的嚴峻,以此來提高學生警惕性。

2.學校工作

向學生講述學校為學生疫情防控做出的工作,例如餐廳打飯的困難;為了讓學生洗上熱水澡,克服一切困難解決熱水器問題等,以此來獲得學生對學校的認同感,有助于學校疫情工作的開展。

3.切身利益

對于高三學生,時間就是金錢,時間就是生命,在此期間不敢有任何的耽擱,以學生感冒發(fā)熱為例,一次發(fā)熱回家至少兩天,甚至更多。剛好班里有這樣的例子,發(fā)熱回家了五天,這樣一來,就會引起學生重視,做到規(guī)范通風。

二、觀察—細心

1.觀察學生是否規(guī)范佩戴口罩,哪些同學經常不戴口罩;觀察學生如廁,就餐是否按要求排隊,是否規(guī)范通風,根據(jù)觀察情況進行適當提醒。

2.觀察學生開學以來在疫情防控上的態(tài)度變化,及時關注,在學生有所松懈放松時,進行再教育和強化教育。

三、落實—耐心

疫情防控工作關鍵在于規(guī)范要求,而重點在于落實。應針對學生出現(xiàn)的不同問題,挖掘問題背后的原因,采取不同的措施。

1.做好記錄,認真研究

對于學生出現(xiàn)的問題做好認真記錄,哪些問題是學生容易出現(xiàn)的,哪些問題只有個別學生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因,以便根據(jù)不同的問題、不同的學生,采取相應的措施。

2.因人因事,措施得當

疫情防控重于泰山,任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時,還要注重關注學生的心理健康和學習狀況,尤其是高三學生,因此在采取相應措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有:

出其不意。在自習課上認真觀察學生佩戴口罩的情況,以列為單位,記錄每列佩戴不規(guī)范的學生人數(shù),并在當堂下課時公布,這樣既能讓學生感到班主任的重視,又能在無形之中形成學生之間的競爭;

重點提醒。對于經常不佩戴口罩的同學,私下里單獨提醒教育;

以學代罰。對于佩戴口罩不規(guī)范的學生,不按要求排隊的學生。記錄下來,在課堂上或者自習課上以提問背書的形式進行處罰,既有助于學生學習又能以此來促進學生規(guī)范佩戴口罩,按要求進行排隊;

借助外力。對于采用以上方法均無效的學生,借助政教處來處理。當然,目前沒有一般的方法已經夠用。

一切都在發(fā)展變化,那么應對學生的措施也應不斷轉變,對于學生工作并不能做到“一招鮮,吃遍天”,要因人因時因事而已。

四、堅持—恒心

疫情防控并不是一朝一夕之事,做不到畢其功于一役,應該把疫情防控工作常態(tài)化,作為今后班級工作的一部分,常抓不懈,要做到多強調,多提醒。疫情無小事,責任重泰山,做好疫情防控工作不僅保障了學生的健康,更是對學生高考的保障!

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