現(xiàn)在活動舉行的越來越多了，有時候需要我們?nèi)懟顒涌偨Y(jié)，對此很多小伙伴都焦頭爛額，那么活動總結(jié)要怎么寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于大學(xué)生文體活動總結(jié)5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
一、學(xué)生文體活動精彩紛呈，碩果累累
1、組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學(xué)們的心中。
2、以校學(xué)生藝術(shù)節(jié)為平臺，周密組織了學(xué)生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學(xué)校挖掘出了大批多才多藝的特長學(xué)生，也使許多同學(xué)在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。__年_月_日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動推向高潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當(dāng)晚天氣雖寒，但校園內(nèi)卻暖意融融，其樂融融。
3、結(jié)合全國“國防教育日”，對學(xué)生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓(xùn)實踐活動，讓學(xué)生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風(fēng)，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。__年，我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部、區(qū)政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位，__老師獲__年全區(qū)人防知識教育先進個人。
4、大力支持、動員學(xué)生參加全市第_屆中學(xué)生運動會，校運會的各項比賽及全區(qū)、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學(xué)們在各項參賽中，不僅為學(xué)校、為班級爭_譽，還在參賽過程中得到意志的磨煉。__年，學(xué)生文體才華競相綻放。豐富多彩的課外文體活動，讓學(xué)生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學(xué)生在生活中增長見識、樹立自信。
二、教工文體活動其樂融融
1、在__年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現(xiàn)了我校教師隊伍健康活力的精神風(fēng)貌。
2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會，晚會節(jié)目精彩，形式多樣，全民同樂。
3、組織教工團員聯(lián)誼會，豐富青年教工校外生活。
4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚力，為學(xué)校構(gòu)建和諧文明校園增添光彩。
在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外文體活動情況總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外文體活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外文體活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教育
三、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外文體活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學(xué)校體育教學(xué)邁上一個新臺階。
實施課外文體活動是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一個重要載體。我校堅持“三個面向”，全面推進素質(zhì)教育。我校制定了本校開展中小學(xué)課外文體活動工程，推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與;堅持課外文體活動與學(xué)校德育管理相結(jié)合;堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合;堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，開展工作，取得了必須的成績，現(xiàn)對我校的開展狀況作如下總結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識，明確工作目標
課外文體活動的開展，能夠豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維潛力，使學(xué)生的團隊合作意識和動手潛力進一步得到發(fā)展;它能夠凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學(xué)生的一生發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓(xùn)，使廣大教師進一步認識到開展資料豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強學(xué)生終生發(fā)展的`潛力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識，合作精神，促進學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。
學(xué)校體育與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，在我們小學(xué)教育中發(fā)揮了巨大的作用。為使此項工作正?；?、規(guī)范化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有各職能科室主任、音體美老師、專業(yè)部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。
二、認真組織實施，保證活動時光，強化活動管理
大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。學(xué)校對全校學(xué)生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實際狀況，進行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術(shù)項目。
2、根據(jù)學(xué)校開設(shè)的項目，同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動資料，有活動記錄，有成績考核。
3、規(guī)范時光，認真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，課間操半小時開展大課間活動，每一天下午第三節(jié)課后為學(xué)生活動時光，活動時光為一節(jié)課，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要資料，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。
4、加強檢查，保證效果。學(xué)校教務(wù)處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結(jié)，每周一公布，使課外文體活動開展構(gòu)成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
三、開展系列活動，工作認真負責(zé)，提高學(xué)生素質(zhì)
為了有效的提升學(xué)生的活動水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校認真做好了四項工作。
1、學(xué)校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學(xué)期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。
2、學(xué)校用心開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆校園田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10_400校園接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時藝術(shù)活動更是如火如荼，每年舉辦一次的校園藝術(shù)節(jié)，書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽許多學(xué)生喜愛的系列群眾文體活動。
3、學(xué)生社團是課外文體工作的重要載體，是學(xué)校第二課堂不可缺少的組成部分，是學(xué)生培養(yǎng)愛好，擴大知識領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮校園文化，推進校園文化建設(shè)，構(gòu)成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅僅豐富了學(xué)生課外文體活動，繁榮了校園文化，同時也寓教于樂，透過活動載體激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、群眾主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。
盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今后工作，要進一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步加大投資力度改善文體活動場地校園及教學(xué)設(shè)施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。
大學(xué)生文體活動是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，是展現(xiàn)校園整體風(fēng)貌、增強大學(xué)生體質(zhì)等的有效途徑。開展豐富多彩、形式多樣的文體活動，是高校思政工作的主要手段，也是提高學(xué)生、人文素質(zhì)的重要途徑。
一、開展大學(xué)生文體活動的意義
對于學(xué)校而言，教育教學(xué)質(zhì)量永遠是第一生命線。但在追求教學(xué)質(zhì)量的同時，不能忽視文體活動的開展。豐富多彩、健康積極的文體活動能夠增強人的自信，提高人的斗志，培養(yǎng)人的毅力，增強團隊凝聚力，始終是校園文化建設(shè)的重要組成部分。文體活動既可以為學(xué)生提供一種放松解壓的休閑形式，又可以為學(xué)生提供人際交往平臺，還可以為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，更有利于提高學(xué)生的意志力、進取心、責(zé)任感、榮譽感，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校的形象，應(yīng)該是豐富多彩的、生動活潑的，豐富多彩的文體活動可以為同學(xué)們帶來更多的正能量，為校園增添更多的積極氣息，可以營造良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。
1.組織和開展文體活動，促進集體凝聚力的培養(yǎng)
競賽活動是促進了解、培養(yǎng)集體感、認同感和歸屬感的一條重要途徑[1]。通過開展文體活動可以加大同學(xué)之間了解，增進同學(xué)之間的友誼，提高同學(xué)們的集體責(zé)任感和榮譽感，增強同學(xué)之間的集體凝聚力。通過文體活動可以提高學(xué)生們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，不斷地拓寬學(xué)生的視野。
2.組織和開展文體活動，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)
通過開展文體活動，可以為大學(xué)生提供更多的鍛煉機會。因為每一項活動的開展，主要的實施者是學(xué)生，學(xué)生在活動中扮演著主體的角色。通過開展文體活動，學(xué)生為了能夠讓活動開展的更有效，需要計劃、反復(fù)的思考、嘗試、實施，這個過程可以提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、管理能力、溝通能力和組織能力等。
3.組織和開展文體活動，為同學(xué)們提供更多交際的平臺
有些大學(xué)生在交際方面存在一定的欠缺，由于交際能力的欠缺，可能導(dǎo)致有些學(xué)生不愿意融入集體、存在自卑心理、心理承受能力不強等問題。
活動和競賽是增強同學(xué)們溝通、了解的一種途徑[2]。學(xué)生通過參與集體活動，可以體會集體的溫暖、增強溝通技巧，可以幫助大學(xué)生找到自信。組織豐富多彩的文體活動，可以充實大學(xué)生的生活，尤其是輔導(dǎo)員老師參與到其中，更能提高同學(xué)們的積極性和參與度，可以讓學(xué)生體會到集體的溫暖，樂于融入到集體中去，從某種程度上可以解決人際交往問題、適應(yīng)文化差異，幫助學(xué)生更快的適應(yīng)大學(xué)生生活。
4.組織和開展文體活動，有利于學(xué)生的心理健康
現(xiàn)在很多大學(xué)生是獨生子女，是在父母和家人的溺愛中成長起來的，他們往往表現(xiàn)為積極責(zé)任意識較差，缺乏團隊協(xié)作精神。在生活學(xué)習(xí)中，往往以自我為中心、不懂得包容理解，甚至面臨一定的心理問題困擾。
通過開展豐富多彩的文體活動，可以讓學(xué)生體會到團隊合作的樂趣;通過文體活動，讓他們結(jié)識更多的朋友;通過文體活動，可以讓他們宣泄內(nèi)心的不良情緒;通過文體活動，可以增強大學(xué)生的自信心。積極的、有意義的文體活動會對大學(xué)生心理健康起到積極的作用。
二、如何開展好大學(xué)生文體活動
為了營造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍、促進大學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高、更好的發(fā)揮文體活動的作用，高校在組織開展文體活動時，要考慮文體活動的吸引力、參與度、多樣性以及文體活動的育人功能。
1.保證活動本身吸引力
在開展大學(xué)生的文體活動時，要靠活動本身的含金量來吸引學(xué)生，讓更多的學(xué)生愿意參加文體活動，而不是靠強迫學(xué)生?；顒有问奖仨殑?chuàng)新，活動內(nèi)容要立足高品位，提升精神內(nèi)涵，以新意來吸引大學(xué)生。充分調(diào)動和引導(dǎo)大學(xué)生主動參與文體活動，喚起大學(xué)生對文化體育活動的熱情與愛好，為學(xué)生提供一個豐富多彩、積極向上的活動空間。
2.形式內(nèi)容堅持多樣化
體育活動在強健體魄基礎(chǔ)上，還應(yīng)注重團結(jié)協(xié)作、勇敢頑強精神、集體凝聚力的培養(yǎng);文藝活動則應(yīng)注重學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。文體活動的形式應(yīng)堅持多樣化，針對不同群體因材施教，能夠滿足不同層次不同需求的學(xué)生。學(xué)生是文體活動主體，應(yīng)著重為學(xué)生提供更廣泛的參與平臺，使他們真正融入文體活動氛圍，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在高校中，大學(xué)生的群體性文體活動主要是以學(xué)生組織為載體來展開的。活動具體有群眾性、靈活性、實效性非盈利性的特點。因此在開展文體活動時，活動要以學(xué)生為主體的由學(xué)生組織策劃，活動的方式往往由學(xué)生自己來決定。
3.提升育人功能，營造良好校園文化
文體活動是高校育人的重要載體，文體活動的根本宗旨在于學(xué)生的全面發(fā)展，深入開展以理想信念為核心的社會主義教育、以愛國主義為重點的民族精神教育、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育、以全面發(fā)展為目標的素質(zhì)教育，使學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
開展的文體活動應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前校園文化多元多樣發(fā)展的趨勢，尊重多樣性和差異性，促進各種文化相互交流，在包容中發(fā)揮主流文化的引領(lǐng)作用，從而幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀。
4.立足需求，打造校園文化品牌
每年應(yīng)以群體性活動形式，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的文體活動，突出主旋律，創(chuàng)立特色品牌活動，拓寬文體活動的參與面。通過樹立校園品牌活動，增強同學(xué)們對文體活動的認識和熱情。文體活動的開展要有持續(xù)性才能吸引廣大學(xué)生積極參與，讓不同層次、不同性別的學(xué)生都能從文體活動中得到樂趣，從而得到熏陶和教育。
為深入實施我校大學(xué)生課外文體活動工程，進一步深化素質(zhì)教育研究，促進我校學(xué)生課外文體活動的開展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高?，F(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下：
一、加強教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍
我校專門成立了一個強有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。
二、開展群眾性活動，促進文體活動全面發(fā)展
我們從進行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動之中，促進學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學(xué)生做校園集體舞外，還組織學(xué)生跳長繩、做游戲;下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運動隊、乒乓球訓(xùn)練之外，還成立了其他各類專項小組，如：乒乓球、射擊、籃球等興趣小組。教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動特長的學(xué)生進行選拔，組足球隊、乒乓隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓(xùn)練計劃，進行科學(xué)指導(dǎo)，嚴格管理，堅持常年進行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接;傳統(tǒng)項目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，利用每天大課間，體育課1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練20余個項目。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學(xué)生的身心健康?？傊瑢W(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
三、成立各類課外興趣小組，全方位推進素質(zhì)教育
在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了美術(shù)、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽、航模、射擊等興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、乒乓球隊等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進一步完善了各類設(shè)施的建設(shè)，300米塑膠跑道、籃球嘗排球嘗乒乓球臺，音樂、美術(shù)、機房、科技活動中心等器室一應(yīng)俱全，所有設(shè)備均按照教育部二類配備標準配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。
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