工作總結(jié)要準(zhǔn)確,用例要確鑿,判斷要不含糊。言簡(jiǎn)意賅是闡述觀點(diǎn)時(shí)概括與具體相結(jié)合的要求,避免籠統(tǒng)和累贅,使文字簡(jiǎn)潔明了。下面小編帶來(lái)初中校園活動(dòng)總結(jié),希望大家喜歡。
在區(qū)教育局在指導(dǎo)下,我校全面地完成了本學(xué)期的研修任務(wù),在本學(xué)期內(nèi)我們根據(jù)我校的實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,取得了良好的成績(jī),形成了可喜的局面。個(gè)人研修、集體研修、各類培訓(xùn)三位一體的工作模式已經(jīng)建立,我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高?,F(xiàn)在將我校本學(xué)期的校本研修工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)研修工作的管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視研修工作,學(xué)校成立了以高亞真校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)王艷華為副組長(zhǎng)的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組。構(gòu)建了“學(xué)?!萄薪M——備課組”的校本研修網(wǎng)絡(luò),分層次有計(jì)劃地開(kāi)展集體備課和研討課為主要形式的校本研修活動(dòng)。切實(shí)抓好研修管理工作,認(rèn)真布置研修活動(dòng)和檢查考核,使管理上更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
為了加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),學(xué)?;ù罅猓瑸楦鱾湔n組增配了21臺(tái)電腦,并全部連上互聯(lián)網(wǎng),使辦公自動(dòng)化信息化水平大大提高,為了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,提高計(jì)算機(jī)的使用效率,為各年級(jí)組增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)管理員。
二、校本研修整體情況
本學(xué)期繼續(xù)以“學(xué)案導(dǎo)學(xué),先學(xué)后教,創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)高效課堂”,推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為主要內(nèi)容,所有教研活動(dòng)都圍繞這個(gè)主題開(kāi)展。以骨干教師為引領(lǐng),以“集體備課、研討課”活動(dòng)為平臺(tái),進(jìn)一步提高廣大全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
1、開(kāi)學(xué)初制定了詳盡的計(jì)劃。各項(xiàng)活動(dòng)安排具體。計(jì)劃的可操作性強(qiáng),執(zhí)行起來(lái)容易,便于檢查,便于管理。印發(fā)了“校本研修活動(dòng)安排表”、“教研組、備課組成員一覽表”、“烏伊嶺區(qū)中學(xué)師徒結(jié)對(duì)表”、“教研課日程表”四個(gè)計(jì)劃性的表格。
2、保證每月至少有一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座。針對(duì)教師在教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題對(duì)全校老師及時(shí)了培訓(xùn),提高了培訓(xùn)的時(shí)效性。
3、對(duì)全校教師進(jìn)行了一次全員文化課測(cè)試及文化理論考試,組織專人評(píng)卷,測(cè)試成績(jī)存入個(gè)人研修檔案。
4、對(duì)全校教師進(jìn)行了一次鋼筆字測(cè)試。
5、由于校址搬遷,新樓的計(jì)算機(jī)教室設(shè)備沒(méi)有安裝到位,本學(xué)期計(jì)劃的漢字錄入測(cè)試及現(xiàn)在教育技術(shù)測(cè)試沒(méi)有如期進(jìn)行。
6、克服經(jīng)費(fèi)不足的困難,每次都盡可能多的派出人員參加上級(jí)組織的培訓(xùn),本學(xué)期派出7名教師赴金山屯參加“國(guó)培”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),派出14名教師赴鐵力參加全市中考質(zhì)量分析會(huì)。
另派出高穎、潘增華、田華三名教師分別到哈爾濱、石家莊、北京參加國(guó)培。所有派出參加培訓(xùn)的教師,返校后,都將要為全校教師做報(bào)告或者講示范課。使他們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)的收獲在我校遍地開(kāi)花。
三、常規(guī)研修制度化
1、鼓勵(lì)教師自主研修,利用一切可以利用的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)、函授學(xué)習(xí)等有力的推動(dòng)了教師的研修工作。
2、學(xué)校規(guī)定每周至少進(jìn)行一次集體研修活動(dòng),或者以備課為單位,或者以教研組為單位,規(guī)定了校本研修的時(shí)間,地點(diǎn)和參加人,其中:每周一第三節(jié)課為史地政教研組教研活動(dòng)時(shí)間;周一第六節(jié)語(yǔ)文組;周二第六節(jié)英語(yǔ)組;周二第七節(jié)理化生組;周五第三節(jié)數(shù)學(xué)組,地點(diǎn)在會(huì)議室。在規(guī)定的校本研修時(shí)間內(nèi),校領(lǐng)導(dǎo)全面進(jìn)行檢查,保證研修成效。
3、為新教師安排了專人指導(dǎo),以拜師帶徒弟的方式引領(lǐng)他們快速成長(zhǎng)。
本學(xué)期在教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,組織參加國(guó)培經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的教師楊海萍、田華、李加民、林志萍、侯兆坤、張晶華分別講了一節(jié)示范課。
本學(xué)期由數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了一次大型教研展評(píng)活動(dòng),這次活動(dòng)中選定由林志萍老師主講,全體數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行評(píng)課,全體教師觀摩并寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。
四、特色與成效
我校本學(xué)期的教學(xué)及教研活動(dòng)的內(nèi)容,都是以我校的新課題為核心,老師們研究導(dǎo)學(xué)案的制作和完善,交流導(dǎo)學(xué)案的使用心得,共享學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果,高亞真校長(zhǎng)和王艷華副校長(zhǎng)多次進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo),使我校教師使用導(dǎo)學(xué)案的效果有了跨躍性的發(fā)展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?!敖尽敝R(shí)宣傳,增強(qiáng)廣大師生自覺(jué)抵制毒品的意識(shí),我校把“禁毒”宣傳納入了學(xué)校重點(diǎn)工作之一來(lái)抓,將之視為實(shí)施素質(zhì)教育,貫徹公民道德綱要工作中的重要內(nèi)容,積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“禁毒”宣傳工作,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、成立禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,首先成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),政教主任為副組長(zhǎng),其他行政、團(tuán)委書(shū)記、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):_X
副組長(zhǎng):_X
成員:_X
辦公室成員:__
二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防,在于喚起民眾的自覺(jué)防范意識(shí)。相對(duì)于眾多的德育主題教育活動(dòng),禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來(lái),我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過(guò)教師大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、多媒體對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解毒品基本常識(shí),無(wú)人參與涉毒活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
三、集聚合力,加強(qiáng)教育
我校注重活動(dòng)載體建設(shè),在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育,開(kāi)展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng),通過(guò)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告,以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課,引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料,了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀,討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。政治教師則通過(guò)思想政治課,分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū),充分發(fā)揮“三位一體”的合力,開(kāi)展禁毒教育。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育,自覺(jué)形成了禁毒意識(shí)。
四、落實(shí)措施,精心組織
我校積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、上好一堂禁毒教育課。第10周,學(xué)校要求全校各班利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課,各班主任都能積極通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課,切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對(duì)上課的教案認(rèn)真檢查。
2、看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)”文藝晚會(huì)專題片和禁毒專題片《與法同行》,讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
3、讀好一本書(shū)。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊(cè)》,學(xué)校政教處統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)測(cè)試,讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。
4、開(kāi)好一次主題班會(huì)。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動(dòng)課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會(huì),開(kāi)展禁毒討論,提高防毒、拒毒意識(shí)。
5、寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì),并組織語(yǔ)文教師對(duì)比較好的文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng)。
五、注重研討,加強(qiáng)交流
為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開(kāi)展毒品預(yù)防教育,推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而,成績(jī)只能證明過(guò)去,為了更科學(xué)有效地開(kāi)展毒品預(yù)防教育,我們將繼續(xù)努力,一如既往地抓好禁毒教育工作,不斷提高師生的防毒、拒毒意識(shí),確保我校這片“無(wú)毒”凈土不被污染。
在_區(qū)教育局的決策領(lǐng)導(dǎo)下,在北師大專家的精心指導(dǎo)下,我校作為基地校之一,參加了“_區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試、實(shí)驗(yàn)和探索,我校推進(jìn)“三化”工程,實(shí)施“成長(zhǎng)”教育特色校建設(shè)在全校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)的共同努力下,已邁開(kāi)扎實(shí)的步伐?,F(xiàn)將我校特色校建設(shè)工作總結(jié)回顧如下:
特色校建設(shè)總體情況
_年8月,我校被區(qū)教育局確定為46所基地校之一,校長(zhǎng)高?;〒?dān)任中學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升工程中學(xué)校長(zhǎng)一組組長(zhǎng),學(xué)校8名教師被確定為名 師培養(yǎng)對(duì)象,11名教師被確定為名 師培養(yǎng)共同體成員。暑假期間,學(xué)校共召開(kāi)五次會(huì)議,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行安排布置,對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行組織動(dòng)員。并在廣泛分析、研究、討論的基礎(chǔ)上,確定了我校特色的建設(shè)方向——實(shí)施“三化”工程,建設(shè)特色學(xué)校。之后,在北師大專家陳鎖明院長(zhǎng)等人的指導(dǎo)下,我們結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀,進(jìn)一步明確了特色校建設(shè)的目標(biāo)、途徑,以及工作中的抓手,于_年10月進(jìn)一步完善了特色校建設(shè)實(shí)施方案——推進(jìn)“三化”工程,實(shí)施“成長(zhǎng)”教育。
一學(xué)期中,我校的多項(xiàng)工作緊緊圍繞特色校建設(shè)的目標(biāo)、方向、內(nèi)容展開(kāi),并積極主動(dòng)、及時(shí)地完成_區(qū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和北師大工程管理辦公室安排的各項(xiàng)任務(wù),包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳文字圖片資料,組織領(lǐng)導(dǎo)、教師參加促進(jìn)工程的各項(xiàng)培訓(xùn),創(chuàng)造性、開(kāi)拓性地開(kāi)展校內(nèi)特色建設(shè)工作等等。
特色校建設(shè)工作回顧與成效
精細(xì)化開(kāi)展德育工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期,我校德育工作在原先全員育人,全程育人,全方位育人,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育,不斷推進(jìn)“232”德育工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)特色校建設(shè)方案的要求、目標(biāo),突出了德育工作的精細(xì)化。我校于開(kāi)學(xué)初即陸續(xù)修訂、完善,出臺(tái)了包括:學(xué)生儀容儀表服飾、衛(wèi)生值日清掃、清掃工具使用與擺放、課間活動(dòng)、上下樓梯進(jìn)出教學(xué)樓通道、升旗集會(huì)大型、活動(dòng)比賽、晨午檢與班會(huì)課開(kāi)展、校園文化與教室文化建設(shè)、家校聯(lián)系配合、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合、安全疏散演練等在內(nèi)的多項(xiàng)要求細(xì)則,并堅(jiān)持檢查、考核和及時(shí)反饋表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校一直突出正面引導(dǎo),一學(xué)期中共計(jì)表彰優(yōu)秀班主任6人,先進(jìn)班集體18個(gè),先進(jìn)小組72個(gè),各種優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人750余名。精細(xì)化的德育工作,讓學(xué)生不斷強(qiáng)化了追求真善美,摒棄假惡丑的意識(shí)。整個(gè)學(xué)期,校園安全和諧,師生心情愉快,家長(zhǎng)社會(huì)滿意度不斷提高。全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)得到了引導(dǎo)和保障。在12月份_市教育局的德育工作考核評(píng)比中,我校在全區(qū)脫穎而出,成為全市德育工作的先進(jìn)單位。
教學(xué)組織合作化,提高師生工作學(xué)習(xí)效率。針對(duì)教師教學(xué)工作的特點(diǎn),我校本學(xué)期突出了備課組的合作:集體研究教材、教法,集體編寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)案》,集體精選練習(xí),考題。這就大大解放了教師,減少了許多無(wú)效勞動(dòng),而且實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。本學(xué)期,我們組織備課組活動(dòng)328次,編寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)案》18冊(cè),組織公開(kāi)課,研討課60節(jié),聽(tīng)課評(píng)議達(dá)1300余人次。與此同時(shí),我們派12名教師參加_市中研班活動(dòng),選拔6名教師參加_區(qū)教學(xué)能手標(biāo)兵大賽,分四批組織104名教師赴北師大培訓(xùn),邀請(qǐng)_市教科研中心專家來(lái)校指導(dǎo)8次,組織名 師培養(yǎng)對(duì)象和共同體成員參加校級(jí)和區(qū)級(jí)活動(dòng)6次。這些工作,讓老師們嘗到了合作的甜頭,增強(qiáng)了工作中合作,合作中競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
在學(xué)生合作化學(xué)習(xí)方面,我們突出抓了班內(nèi)6人小組的構(gòu)建與使用。具體為6人一個(gè)小組,一個(gè)班10—11個(gè)小組,組內(nèi)6人各有職責(zé),互相管理。既有組內(nèi)各方面的合作,又要突出組與組之間的競(jìng)爭(zhēng),班主任、科任教師在班級(jí)管理、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面用小組管理,捆 綁考核,這就逐漸強(qiáng)化了學(xué)生頭腦中“我是某小組的人,我是某班的人,我是_區(qū)三中的人”的集體意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)。同時(shí),學(xué)校分年級(jí)開(kāi)展了競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng):七年級(jí)“邁出完美第一步”,八年級(jí)“學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良班組”,九年級(jí)“日清月結(jié)迎新競(jìng)賽”,以及全校性的“靜學(xué)靜思榜樣班”評(píng)比。全學(xué)期用發(fā)放流動(dòng)紅旗的方式累計(jì)表彰班級(jí)56個(gè),優(yōu)秀小組382個(gè),全校涉及人次近2200。通過(guò)以上工作,學(xué)生在品質(zhì)、紀(jì)律、行為、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面出現(xiàn)了良好的態(tài)勢(shì):互相監(jiān)督,互相幫助,互相鼓勵(lì),互相祝賀,不僅有力促進(jìn)了合作學(xué)習(xí),也促進(jìn)了共同成長(zhǎng)。
個(gè)性化活動(dòng),讓學(xué)生培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)。正是學(xué)生的個(gè)體差異,促使我們把“活動(dòng)開(kāi)展個(gè)性化”作為特色校建設(shè)的一個(gè)重要抓手。以興趣為引領(lǐng),以培養(yǎng)特長(zhǎng)為目標(biāo),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,參加自己喜歡的活動(dòng),不僅符合素質(zhì)教育的要求,也是培養(yǎng)未來(lái)人才的要求。根據(jù)方案要求和學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)期,我們充實(shí)了體育工作力量,除堅(jiān)持兩操一活動(dòng),開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)外,田徑隊(duì),籃球隊(duì),乒乓球隊(duì)做到了堅(jiān)持活動(dòng)訓(xùn)練,而且取得了全區(qū)跳繩踢毽子第一,乒乓球賽第一,冬季長(zhǎng)跑對(duì)抗賽第一,省田徑錦標(biāo)賽第二,省籃球賽第八的好成績(jī)。此外,舞蹈隊(duì)每周活動(dòng)三次,繪畫(huà)組,書(shū)法組,陶藝組每周活動(dòng)兩次,科技組,計(jì)算機(jī)組和文學(xué)社每周活動(dòng)一次,圖書(shū)室,閱覽室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放。以上各訓(xùn)練隊(duì),活動(dòng)組,社團(tuán)共吸引學(xué)生600多人,“陽(yáng)光體育”與課外閱讀則達(dá)到了全員參與。經(jīng)過(guò)努力,我校作為山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校的地位進(jìn)一步鞏固,本學(xué)期還被評(píng)為山西省藝術(shù)教育特色校。
新學(xué)期工作重點(diǎn)
下一學(xué)期,我校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)圍繞“推進(jìn)三化工程,實(shí)施成長(zhǎng)教育”做好以下工作,以期特色校建設(shè)收到更大實(shí)效:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重學(xué)習(xí)。從校委會(huì)成員做起,把特色校建設(shè)作為重要內(nèi)容,貫穿于學(xué)校全部工作中,通過(guò)學(xué)習(xí)政治,業(yè)務(wù)理論以及現(xiàn)代教育教學(xué)思想,保證目標(biāo)方向與工作行動(dòng)的統(tǒng)一。
2、在德育管理精細(xì)化方面,進(jìn)一步突出精細(xì),科學(xué),連續(xù),不斷提高德育工作的針對(duì)性,實(shí)效性,通過(guò)研究學(xué)校、家庭、社區(qū)、時(shí)代,提高德育工作的前瞻性,全面性,讓學(xué)生在學(xué)校德育管理的過(guò)程中,不斷增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺(jué)性。
3、在教學(xué)組織合作化方面,引導(dǎo)教師走高效合作之路,家校合作之路,引導(dǎo)學(xué)生走合作競(jìng)爭(zhēng),共同成長(zhǎng)進(jìn)步之路。拓寬合作面,科學(xué)構(gòu)建考核評(píng)價(jià)體系。
4、深入研究,挖掘潛力,進(jìn)一步擴(kuò)大興趣小組數(shù)量和規(guī)模,吸引更多學(xué)生參加個(gè)性化活動(dòng)。特別是投入資金,外聘專業(yè)人員和輔導(dǎo)教師,把器樂(lè)組,陶藝組和科技組活動(dòng)開(kāi)展好。
5、加強(qiáng)宣傳,統(tǒng)一全校師生思想,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,保證經(jīng)費(fèi)到位,政策傾斜,讓我校特色校建設(shè)成為全校師生及家長(zhǎng)的共識(shí)和共同行動(dòng)。
本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生努力向上,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著;后勤工作踏實(shí)到位,為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃?,F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、德育隊(duì)伍健全,德育活動(dòng)豐富多彩,德育實(shí)效性強(qiáng),團(tuán)隊(duì)配合密切,學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)。
1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),我們主要做了如下工作:不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況,指出不足,提出改進(jìn)要求和措施,加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo),及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求,提高班主任工作的實(shí)效性。
2、開(kāi)展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)
開(kāi)展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng),豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神,使德育工作達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。我們組織舉辦第_屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及球類比賽等,這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力,使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。
本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開(kāi)展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng),在團(tuán)委的號(hào)召下,在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下,開(kāi)展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識(shí)宣傳,以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng),如全校同學(xué)向_x、_等病危學(xué)生募捐_x元現(xiàn)金;堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)
(1)積極開(kāi)拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期,督促班主任開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
(2)健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制,加強(qiáng)班級(jí)值周制度,嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容,堅(jiān)持每天檢查記錄,及時(shí)公布考核結(jié)果,從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺(jué)性。
二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富,考核評(píng)價(jià)方法科學(xué),教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開(kāi)展。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,第二周召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議,分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn),布置了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理,教學(xué)工作有頭有序,有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng),對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫(xiě)詳案,不但能備教材,還備學(xué)生,各目標(biāo)明確。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽(tīng)課,更可貴的是一些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求,強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制,使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng),努力健全教研組建設(shè),提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu),是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作,正常開(kāi)展教研組活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,指導(dǎo)教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情,努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難,營(yíng)造良好的教研氛圍,發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng),做到保時(shí)、保效、保質(zhì)?;顒?dòng)有內(nèi)容,過(guò)程有記錄,任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國(guó)推開(kāi)的有利時(shí)機(jī),積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
(1).繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng),“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
(2).加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮考試功能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量,反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題,為今后的教學(xué)提供依據(jù),指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì),各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,制定措施,尋求對(duì)策。
三、后勤工作分工明確,責(zé)任到位,為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃
我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校,教學(xué)設(shè)施短缺,教學(xué)資金困難,師資力量薄弱緊缺,校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,制定了一系列符合我校的有關(guān)制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,做到“堅(jiān)持制度,責(zé)任到人”,期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告,管理好財(cái)務(wù)工作
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作,把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方,根據(jù)預(yù)算??顚S?,決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度,合理使用財(cái)力,減少浪費(fèi),增收節(jié)支。
3、做好后勤部門(mén)職工的管理
盡量提高后勤部門(mén)職工的整體素質(zhì),是后勤工作的首要條件,加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育,關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。
四、黨支部工作責(zé)任明確,經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí),不定期召開(kāi)黨員_,找差距、缺點(diǎn),使黨員教師不斷地剖析自己,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。
五、工會(huì)工作措施的到位,工作責(zé)任心強(qiáng)。工會(huì)一班人經(jīng)常深入群眾,關(guān)心群眾生活,解決群眾普遍存在的問(wèn)題。對(duì)有困難的教師問(wèn)寒問(wèn)暖,使教師能安心、全心地工作,開(kāi)展豐富多樣的職工文體活動(dòng),豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī),但也有著不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,為我??沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
時(shí)間老人又畫(huà)上一個(gè)歲月的年輪,盤(pán)點(diǎn)這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步:有過(guò)春風(fēng)拂面的心醉、有過(guò)夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷。有過(guò)秋季采擷豐碩的果實(shí)、有過(guò)冬季搬寒冷的感知。四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒(méi)有變——“全面提升教學(xué)成績(jī),不放棄每一名學(xué)生,提升成績(jī)從每天開(kāi)始”。
一、修改完善《績(jī)效考核細(xì)則》
結(jié)合區(qū)教育的工作紀(jì)律文件,按著中心校的要求重新制定了教師考核細(xì)則。經(jīng)過(guò)教師大會(huì)通過(guò)后按著周檢查(班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字)、月匯總公布的方式、教師每天上班實(shí)行兩次簽到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的管理模式,營(yíng)造了一所有規(guī)范的工作紀(jì)律的學(xué)校。
二、安全工作細(xì)心
由于我們學(xué)校是做送車上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分之一。還有住宿生10人。從開(kāi)學(xué)初制定安全計(jì)劃并有組織開(kāi)展細(xì)致的工作。每天校門(mén)接送學(xué)生實(shí)行對(duì)手、主題班會(huì)定期開(kāi)展的同時(shí),要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課,在下課前利用1分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
住宿學(xué)生校長(zhǎng)和看護(hù)晚自習(xí)的教師更是加強(qiáng)安全教育和管理。校長(zhǎng)利用帶班住校時(shí)間,經(jīng)常對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行安全教育。正因?yàn)槲倚0寻踩逃旁诹耸孜唬率贡緦W(xué)期各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
三、德育工作創(chuàng)新落實(shí)在每一天
1、加強(qiáng)班主任工作管理。
本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在:每周五上交班主任工作手冊(cè),校長(zhǎng)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查;操場(chǎng)責(zé)任區(qū)有每班一個(gè)版塊、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為——把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個(gè)板塊,由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作。
2、開(kāi)展各種德育活動(dòng)。
本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會(huì)、升旗和德育實(shí)踐課為教育學(xué)生主渠道。通過(guò)“今天表?yè)P(yáng)你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿,學(xué)期末按著表?yè)P(yáng)稿件總數(shù)對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”、“文明伴我行”等活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。為創(chuàng)建文明城市提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每天堅(jiān)持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活。校園新視點(diǎn)、美文欣賞、音樂(lè)好心情、今天表?yè)P(yáng)你、溫馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來(lái)午間的愉悅心情。
結(jié)合“二加一”活動(dòng)開(kāi)展的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效:葫蘆絲、舞蹈班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了出色的表演、信息技術(shù)、科技活動(dòng)小組的學(xué)生在參加省級(jí)活動(dòng)比賽上取得佳績(jī).
3、師德管理落彰顯實(shí)效
通過(guò)開(kāi)展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”等活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多。但是,全體教職員工都能帶病堅(jiān)持工作,從不抱怨。每天都能緊張有序工作。
四、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理:
1、備課:在原來(lái)教案設(shè)計(jì)上進(jìn)行第二版的修改。
2、講課:嘗試推進(jìn)導(dǎo)學(xué)模式,發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)言表達(dá)能力。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念。表現(xiàn)的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的語(yǔ)文課。聶彬彬的語(yǔ)文課更是有獨(dú)特的創(chuàng)新。
3、批:由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評(píng)。如:隨堂測(cè)試、生字聽(tīng)寫(xiě)、計(jì)算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成。
4、輔:本學(xué)期提倡:不放棄每名學(xué)生,提升成績(jī)從每天開(kāi)始。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄,校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo),然后根據(jù)學(xué)期成績(jī)與平時(shí)輔導(dǎo)對(duì)比,看提升成績(jī)。
5、測(cè):繼續(xù)做好學(xué)生的測(cè)試。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的答題能力和檢測(cè)能力。
6、評(píng):本學(xué)期注重教師對(duì)學(xué)生課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言和學(xué)生互評(píng)。把平時(shí)一張?jiān)嚲淼脑u(píng)價(jià)改為多元化。
另外,教研活動(dòng)真實(shí)有效。從每學(xué)期初的研討課、引領(lǐng)課、示范課到賽課。都能不同程度提升活動(dòng)效果。教師們能在這真實(shí)的研修中得到提升。做到計(jì)劃真實(shí)、工作扎實(shí)、有效果。最值得一提的是,我們把對(duì)教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊。通過(guò)教師幾次調(diào)研卷(教學(xué)模式、閱讀教學(xué)方法的)
五、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用
結(jié)合校長(zhǎng)到這所學(xué)校近一年半的時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:班子成員多,能真正有效工作少的現(xiàn)象,如何帶班子、抓師資隊(duì)伍,踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題。校長(zhǎng)在2011年末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊(cè)》(共15項(xiàng)內(nèi)容)。
為了發(fā)揮時(shí)效性,校長(zhǎng)和班子成員一同沿用至今。校長(zhǎng)一直堅(jiān)持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊(cè)中的每個(gè)欄目,督促每位班子成員的工作效率。留下了班子成員檢查各項(xiàng)工作的身影、有通過(guò)檢查的方式激勵(lì)性的評(píng)價(jià)、有班子成員靈動(dòng)悟性的創(chuàng)新工作、有班子成員工作隨筆的真實(shí)記載。
通過(guò)這個(gè)手冊(cè)的使用,尤其是校長(zhǎng)堅(jiān)持給每位手冊(cè)檢查指導(dǎo)的簽字后,能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式——體現(xiàn)計(jì)劃先行,工作有效的模式。如:孟春穎(教學(xué)主任)——工作雷厲風(fēng)行、以身作則、勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私奉獻(xiàn);孫立斌(日常主任)——愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、默默無(wú)聞;李延春(教學(xué)主任)——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。從不計(jì)較工作時(shí)間,他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好,很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)——兩年里從稚嫩的雛鷹,如今已經(jīng)是出色的班子成員。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂(lè)課,還能出色完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。尤其是她指導(dǎo)的我??萍夹〗M連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績(jī)。
我們這支班子隊(duì)伍每天緊張有序的按計(jì)劃工作、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核紀(jì)律、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。
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