做好事的校園活動總結(jié)

| 金成2

在經(jīng)歷了某次活動以后,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?下面是小編收集整理的文明校園活動總結(jié)范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明校園活動總結(jié)1

為進一步配合我市創(chuàng)建文明城市工作,充分發(fā)揮文明單位的示范帶頭作用、充分發(fā)揮志愿者在創(chuàng)建文明城市的積極作用,提高“門前三包、門內(nèi)達標”活動的實效,我校于20某年某月某日至20某年某月某日在我校校園周邊開展公共文明引導志愿服務(wù)活動。

一、加強組織領(lǐng)導,加大宣傳力度,著力營造志愿服務(wù)活動濃郁氛圍

為確保文明引導志愿服務(wù)活動各項工作落到實處,我校及時召開專題會議,成立領(lǐng)導機構(gòu),制定活動方案,并落實專人負責此項工作。學校通過班團會、國旗下講話等有利時機,廣泛進行思想動員。同時,充分利用宣傳欄、橫幅和宣傳標語等載體,積極開展宣傳活動,深入引導我校學生在生活上艱苦樸素,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂,為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實際,開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動

一是開展文明風尚志愿服務(wù)活動。通過組織志愿宣講,利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式,為廣大學生普及了社會、生活和學生禮儀常識,開展了推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,普及了文明出行等常識,幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚,提高了文明素養(yǎng)。

二是開展文明交通志愿服務(wù)活動。學校積極組織志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動,引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中,有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則,并糾正了各種不文明交通行為,為我市創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

三是開展倡導綠色環(huán)保志愿服務(wù)。學校組織志愿者開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動,在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

我校志愿者在積極響應(yīng)各級部門號召,主動開展多項志愿服務(wù)活動,展示了當代青少年良好的精神風貌,為創(chuàng)建全國文明城、構(gòu)建和諧常德、和諧校園作出了新的貢獻。

文明校園活動總結(jié)2

在新學期開始之際,在中心校大隊部的號召下,全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質(zhì)教育,有著深遠的影響?,F(xiàn)將“某月文明禮貌月”活動如下:

一、工作思路

某月,各校結(jié)合學校實際,開展“某月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規(guī)范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強宣傳,營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三、主題明確,循序漸進

為逐步提高學生行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求?!盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?!?、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先,各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校某月某日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。

其次,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三,利用某節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第五,為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。

六、落實規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求學生的言行。同時,各校班都進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時,學校健全了值勤班規(guī)章制度,加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風,同學們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

七、積極總結(jié),讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn),為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結(jié),中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。

文明校園活動總結(jié)3

在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:

一、學校領(lǐng)導重視,組織機構(gòu)健全

學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”。組長由某校長擔任,副組長由某擔任,成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成,明確工作目標,落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰,同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的'態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

1、多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機,校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣,

2、舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“某之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動,更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。

3、分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力某市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度,保證創(chuàng)建工作順利進行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行,規(guī)范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,制定、完善了多項規(guī)章制度,如《某小學章程》、《文明班集體評比制度》、《某小學學生文明禮儀規(guī)范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來,對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。

四、采取有力措施,保證工作開展

1、由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進學校的德育工作,使其躍上新臺階。

2、學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等,提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。

3、在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織,由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學生自律,也培養(yǎng)了學生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機,以創(chuàng)建文明校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進一步增強師生的創(chuàng)文意識,為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。

文明校園活動總結(jié)4

我校的文明校園活動具體總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,完善制度,嚴格管理

針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃,施橋鎮(zhèn)中心小學安全事故應(yīng)急處理預案,調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負責人擔任組員,組建了一個堅強有力的學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò),組織分工合理,成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。并納入到學??傮w計劃中,保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展,使學校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。

二、明確要害,確定目標,責任到人

在學校校長室的領(lǐng)導下,我校對照創(chuàng)建標準,強化措施,認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預防、控制和處置能力,并進一步完善安全工作責任制,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容,加強全體教職員工的安全責任感,形成創(chuàng)建工作的合力。學校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導小組,通過認真分析研究,對重點目標,要害部位,經(jīng)常性地進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患,進一步加強安全防范意識,提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進行落實,健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責,鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放,上下暢通,人防、技防、設(shè)施防符合要求,對于一些不安定因素及時進行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的發(fā)生。學校還認真做好護導值日工作,明確分工,明確責任,要求護導值日教師按時到崗做好護導值日工作,共同教育好學生,管理好學生,也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。

三、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著

在創(chuàng)建的過程中,學校結(jié)合學生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內(nèi)容納入學校德育工作計劃,持續(xù)進行,從不間斷。利用一切宣傳工具,如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學生家長書等進行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操。與此同時每學期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告,不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實施,本學期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊領(lǐng)導來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識,法制觀念大大加強,從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。

四、加強學習,加強考核,獎罰分明

學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度,并對各部門的安全指標進行考核,考核結(jié)果與責任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤,從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學校及周邊環(huán)境的平安。

總之,在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學校領(lǐng)導高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度責任感,學校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績,我們將繼續(xù)努力,保持學校零違法犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

文明校園活動總結(jié)5

我校以“把學校辦成學生快樂成長,教師快樂發(fā)展的樂園”為辦學宗旨,始終注重精神文明建設(shè),積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。

一、建章立制,保障創(chuàng)建工作積極實施

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實施,學校依據(jù)創(chuàng)建標準結(jié)合實際制定了《某小學“文明校園”創(chuàng)建工作方案》,成立了以校長王寶珠為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。校長全面負責創(chuàng)建工作,在創(chuàng)建工作中,各室積極配合,認真開展各項教育活動,促進了學校精神文明建設(shè)。

在對學生教育活動中,學校積極構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)。定期分層召開家長會,爭取家長對學校教育的配合;爭取社會各界對學生教育及學校工作的關(guān)懷和支持,使“學生—教師、學?!彝ァ鐣毙纬闪己没雨P(guān)系,充分發(fā)揮好教育的合力。

二、加強學生思想教育,增強育人功效

學校以“善思、樂學、誠信、守紀”為育人目標,始終把育人放在第一位,通過開展豐富多彩的教育活動,突出抓好學生的思想品德教育,增強育人功效。

1、突出一個主題:高揚愛國主義教育主旋律,積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度,搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前,校德育就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單,每周一個主題。這些主題緊扣時序特點,關(guān)注社會熱點,使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班隊活動。利用五一、六一、十一等重大節(jié)日,舉辦歌唱祖國歌詠比賽、愛我祖國征文、國防知識競賽、我為班級添光彩主題隊會、觀看愛國主義影視片等教育活動,培育、激發(fā)師生愛國精神。

2、狠抓一個教育:狠抓學生的養(yǎng)成教育,建設(shè)良好的校風。我們以落實《中小學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是班主任堅持上好班會、晨會,通過《中小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化。堅持“兩打掃一保持”,購置了垃圾桶置于校園,促使學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,垃圾歸桶的良好習慣。三組織師生定期觀看愛國主義影視片、開展“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”等健康文化活動占領(lǐng)文化陣地,制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧。

3、落實一個方案:制定德育教育系列化方案,規(guī)范學校德育工作。每學期,學校都精心制定《學校德育工作計劃》,月有主線,周有主題,年級有側(cè)重點,使學生的思想教育循序漸進;各班制作手抄報等,營造校園育人氛圍。規(guī)范班會課教案,堅持班會課教案審查制度,組織主題班會觀摩活動,召開班主任工作匯報會,德育論文研討會,班級管理研討會,優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流等活動,充分發(fā)揮主題班會課的作用。

4、培養(yǎng)一個意識:創(chuàng)新意識,鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。舉辦以歌唱祖國為主題藝術(shù)節(jié),《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》征文,通過書法、繪畫比賽,引導學生繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學生特長,豐富了學生課余文化生活,營造了校園文化氛圍;利用寒暑假開展“五個一”活動,(讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化社區(qū)干一件實事,收集一箱廢品),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接。豐富的校園文化生活,鍛煉了學生動手實踐的能力,培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神。

三、加強安全法紀教育,增強師生遵紀守法意識

學校成立了安全工作領(lǐng)導小組,實行校長領(lǐng)導下的分工負責制。校長全盤負責學校安全工作;一名副校長具體抓好安全措施的落實、督查工作;總務(wù)處負責校舍安全和門衛(wèi)管理,清除一切安全隱患;德育處負責學生的安全教育,增強防范意識,負責抓好教師職業(yè)道德教育,增強依法執(zhí)教意識。同時每學期聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告,進行法制教育。安全工作的扎實落實,杜絕了重大違紀事件的發(fā)生,保證了良好的教學秩序。

四、不斷強化師德教育,著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教師隊伍

堅持每周一次的班主任例會,政治學習制度。采用大會專題輔導,分組逐條學習,個人寫心得體會等形式,學習教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷增強教師的社會責任感。定期開展學生及家長評教活動。執(zhí)行師德目標量化考核制度,開展“師德標兵”評選獎勵活動。鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育,提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。推行教師全員競聘上崗,從教研組長到班主任,從全體科任教師到室管理人員,全部實行競聘上崗,激活了教學管理死水。實行教師集體辦公,強化落實集體辦公制度。開展跟師幫教、名師培養(yǎng),整合老中青教師優(yōu)勢,打造高素質(zhì)教師隊伍。目前,一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊伍正在我校健康成長。

五、加強廉政建設(shè),構(gòu)建團結(jié)和諧領(lǐng)導班子

學校堅持實行校長負責制。學校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設(shè),廉潔自律,堅持“以學習促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則,定期召開某,黨小組充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用,為校長保駕護航,支持校長獨立的辦好學校,團結(jié)全體教職工全身心地投入到教學中去。在小組領(lǐng)導下,每年召開教職工大會,征求對學校的意見和建議。并經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動,為學校精神文明建設(shè)注入了活力。學校領(lǐng)導班子團結(jié)和諧,廉潔勤政,教師敬業(yè)愛崗,學生勤學上進,黨風廉,教風正,學風濃的優(yōu)良校風已初步形成。

六、加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè),營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

學校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè),本學期為打造學校特色的校園文化建設(shè);對我校教學樓整體進行改造,教學條件得以改善。

近年來,學校的精神文明建設(shè),在上級部門的密切配合和全體師生的共同努力下,取得了初步成效,形成了校風正、學風濃、教風嚴謹?shù)牧己镁置?,贏得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中,我們將進一步加強管理,內(nèi)增素質(zhì),外樹形象,發(fā)揮農(nóng)村學校的優(yōu)勢,努力把學校辦成精神文明的窗口,素質(zhì)教育的典范,使學校各項工作再上一個臺階,為辦好人民滿意的學校。


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