總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，下面是小編為大家分享的校園清潔活動總結(jié)，希望能幫助到大家!
校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的。本學(xué)期遵循學(xué)校的部署，在全面整治校園環(huán)境方面，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育宣傳到位
通過升旗儀式、廣播站等形式，在全校范圍內(nèi)進行環(huán)保知識的普及教育活動，使環(huán)境保護意識深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。
二、措施到位，組織檢查到位
1、環(huán)境保護措施到位，完善了流動紅旗評比細則，衛(wèi)生責(zé)任包干制，設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，號召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。
2、加強了學(xué)校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校園的周邊環(huán)境，消除學(xué)校內(nèi)外不安全的隱患。加強了學(xué)生的日常安全教育。
3、不定期地檢查各班級情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報按期出，做到中心內(nèi)容突出，合理布局，圖文并茂，飲水機始終保持干凈。教室講臺上無凳子，保持老師上課的形象。
4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全，我們不定期地對食堂、小賣部等重點部位進生檢查，對查出的問題責(zé)令其及時整改;學(xué)生的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。
5、開展“愛我校園”活動，引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。
今后我們會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康，關(guān)系到校園形象，關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高，我們將始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，讓我們的校園環(huán)境更加美好。
為了促進城鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校建設(shè)作為重要的城市環(huán)境管理工作被列為了重點工作。創(chuàng)造一個安全、文明、健康、和諧的校園作為平臺，進一步促進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，以建立長效機制。
綜合治理“臟，亂，差”等現(xiàn)象，綠化和美化校園環(huán)境，并努力實現(xiàn)“干凈，衛(wèi)生，規(guī)范整齊，美觀，宜人”的目標。
為了保持校園整潔，突出重點治理痰跡、煙頭、紙張、果皮、污水等。學(xué)生生活區(qū)，基本環(huán)境治理工作做到?jīng)]有蒼蠅、沒有鼠、沒有螳螂、沒有蜘蛛等情況。消除自行車隨意停放燈問題，清理墻壁的涂鴉，亂拉電線等現(xiàn)象，特別對于學(xué)生食堂有序的生產(chǎn)和加工過程加以監(jiān)督管理，教室辦公室里，各項教學(xué)器具、設(shè)備整齊擺放，并積極美化校園，營造一種美好校園環(huán)境。
總得來說，“清潔城鄉(xiāng)，美化校園”工作不僅需要學(xué)校方面的管理實施，更需要廣大學(xué)生進一步提高文明意識、環(huán)保意識，促進清潔城鄉(xiāng)工作的實施與推進。
為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，廖平小學(xué)積極響上級提出的建設(shè)"美麗賓陽·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園"活動，結(jié)合環(huán)境育首先充分利用晨會、國旗下的講話，宣傳欄，主題班會，廣播室等形式，對此次活動進行宣傳動員。其次，積極組織全校師生和工人扎實開展活動。“廖平是我家，清潔靠大家”，要求每一個教師、學(xué)生和學(xué)校工人都參與“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”活動中來。這樣，在全校師生和工人中掀起清潔校園環(huán)境熱潮，大家不怕臟、不怕累，不怕臟，認真清理校園內(nèi)及校園周邊的每一處的雜草、垃圾，堅持執(zhí)行每天一小掃，每周一大掃，每月大清理的做法，對廖平小學(xué)轄內(nèi)的道路及相關(guān)區(qū)域進行了大清理。同時，要求學(xué)生在上下學(xué)主動彎腰撿路上的白色垃圾，教育學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生，不隨手丟垃圾，見到垃圾隨手撿起的好習(xí)慣。正因為如此，全校師生和工人都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的.廢紙有工人或教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，學(xué)校衛(wèi)生死角有人自動去清理……可以說，我們學(xué)校的全體教職員工“心往一處想，勁往一塊使”，衛(wèi)生整潔工作得到大家的響應(yīng)，開展起來順利、扎實、有效?；顒娱_展前，校園里的地面常有紙屑或果皮，特別是幼兒園教室前面的走廊，有部分同學(xué)的講究衛(wèi)生習(xí)慣沒養(yǎng)成，隨手亂扔的現(xiàn)象時有發(fā)生?！懊利愋@，清潔鄉(xiāng)村”活動開展以后，校容校貌發(fā)生了大變化，隨手丟垃圾的少了，主動撿垃圾的多了。經(jīng)過全校師生的努力，如今校園內(nèi)外都保持整潔美麗，干干凈凈，校容校貌煥然一新，為師生們營造了一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)境，得到廣大干部群眾的贊揚。
經(jīng)過校務(wù)會縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次校園清潔活動。后勤部確定勞動地點，勞動形式。通過這次活動使同學(xué)們認識到校園衛(wèi)生清潔的重要性，其次培養(yǎng)了同學(xué)們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。在本次活動中，同學(xué)們積極勞動，發(fā)揚出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學(xué)們熱情的勞動鍛煉了同學(xué)們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學(xué)們認識到了環(huán)境清潔極其的重要性。
這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大，而且體現(xiàn)了新一代小學(xué)生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學(xué)們積極勞動，大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學(xué)生的文明風(fēng)貌。在此次活動中同學(xué)們體會到了環(huán)境清潔的重要性，大家明白了生活環(huán)境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。
秋天已經(jīng)來到，樹葉飄落，但松樹仍舊那樣豎立著。我們學(xué)校里種著柳樹、杏樹、柿子樹的樹葉都紛紛飄落，大雁也往南方飛。
在勞動委員的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都在認真的掃地，小組長看到不干凈的地方，讓一兩個同學(xué)來這里清理干凈，有的拿著大掃把、有的拿著小掃把，忙忙碌碌揮舞著手中的掃把，很快使我們校園的地面更干凈、整潔。
打掃完后的校園，是充滿生氣的校園。這些同學(xué)不往地上扔垃圾，不亂丟果皮紙屑、不破壞我們的環(huán)境，建議大家：見到垃圾就撿起來，上課時，同學(xué)們做手工，剪下來的紙也不往地上扔了、保護我們的環(huán)境等等，使同學(xué)們養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
我們的學(xué)校干凈，是因為我們勤勞的同學(xué)和老師一起維持的，為了學(xué)校多一份綠色，為了學(xué)校多一點整潔，相信我們的學(xué)校會更加美麗、更新和諧，更加充滿活力，讓我們一起攜起手來保護我們的學(xué)校。
新的學(xué)期已經(jīng)展開，我們也有了新的工作，那就是清潔校園，校園是我們的家，我們把校園打掃干凈就是把我們的家打掃干凈，這樣在學(xué)習(xí)和吃飯生活中就有更好的保證也能夠方便我們提升。
當學(xué)校下令開始大掃除的時候，我們學(xué)校各個班級都在班主任的帶領(lǐng)下開始了工作，分工明確，做法和做事度按照要求來完成，班主任帶頭，每個人都氣質(zhì)非常高昂都奮力的揮舞著自己的雙手，不斷的去展開自己的力量，每個人都在把自己班級負責(zé)的區(qū)域打掃干凈。
在教師里面，有的同學(xué)，搬桌子，打掃蜘蛛網(wǎng)，抹玻璃玻璃，拖地的各個都奮戰(zhàn)在第一線，每個人都在為了更好的打掃衛(wèi)生貢獻自己的力量，沒有一個人偷懶，哪怕是沒有事做的人也知道去幫助同學(xué)提水幫忙，整個駕駛大片的地方橫跨就被我們所有的人分成了很多塊，分工明確讓我們的工作有了很大的進步，有了更大的成長和進步的空間。
新學(xué)期大家都帶著一股激情，帶著對新的美好的事物共同奮斗，所有人都知道學(xué)校是我們大家的所以滅有人會自私的躲在一邊偷懶，哪怕是過去非常調(diào)皮的同學(xué)也知道努力去做好自己的工作，原本因為一個寒假沒有人到學(xué)校，我們學(xué)校已經(jīng)后很多地方留下了灰塵，很多地方留下來污漬。
當我們把學(xué)校把教室到掃了一遍之后，干凈整潔的教室給人一種親切感，因為教室里面的干凈讓我們心情激蕩，地面潔白如鏡，桌面一塵不染，是很為了一張嶄新的課桌，這也是我們以后上學(xué)要用到的可做，沒有用的活著壞的課桌也早已經(jīng)被淘汰了，留下的知識一些好桌子，好地方。
學(xué)校里面全都沒有了來及，連那些墻角里面的垃圾，樹叢里面的枯葉也都被眾人掃干凈之后這里面已經(jīng)沒有了過去的陳舊，反而展現(xiàn)出了她原本的美麗，展現(xiàn)出了她新的一面，畢竟不同的地方展現(xiàn)的是不同的風(fēng)采，我喜歡這樣的地方，也向往著這樣的地方，有了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境我鞥以后學(xué)習(xí)和生活才有了更好的保障。干凈的生活地點才是我需要的，才是我們夢想中的。
這次大掃除，不斷給我們留下了一個干凈整潔的學(xué)校，更是給我們留下了一個充滿了夢幻般的天堂，著里也護成為我們繼續(xù)求學(xué)的地方，知道我們進入到更高的學(xué)府去進修和離開
因為還剛開學(xué)不久，學(xué)校在經(jīng)過了一個冬天的“摧殘”后，稍微變得有點凌亂和灰暗了。所以在上個星期，我們學(xué)校組織了一場比較大型的清潔校園活動。雖然這個過程很辛苦，但是在清掃完后我們看到了自己的勞動成果，看到了一個嶄新靚麗的學(xué)校，就覺得一切也是值得的。下面我來對我們這次學(xué)校的清潔活動做一個總結(jié)。
一、前期準備
在得知了我們要進行清潔校園活動時，我們其實還是有點不太愿意的，因為每次在搞清潔活動前，我們學(xué)生都要帶很多清潔工具，所以會有點苦惱。這次也不例外。首先，在活動的前一天里，老師就已經(jīng)安排好了我們各個衛(wèi)生小組要打掃的區(qū)域和任務(wù)。所以第二天就不用再花時間來安排了。其次，老師就根據(jù)各個衛(wèi)生小組要打掃的任務(wù)來進行一個要帶衛(wèi)生工具的分配。我是要帶一個拖把。我們小組是負責(zé)教室的衛(wèi)生打掃，所以我們組不僅要帶掃把，還要帶拖把。有其他同學(xué)就是帶抹布，帶垃圾桶，帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位，第二天還會過來檢查。結(jié)果我就活動當天上學(xué)的時候，看到了很多同學(xué)不是扛著個拖把在路上走著，就是提了一個桶在校園里走著，場景還有點莫名的搞笑，其實這也能算是為我們在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中帶來的一點小樂趣吧。
二、活動過程
活動開始了，我們每個衛(wèi)生小組就帶上自己的工具，按照老師分配的區(qū)域開始進行衛(wèi)生打掃了。我們是打掃教室衛(wèi)生的，所以任務(wù)還比較輕，像有些同學(xué)還被分派到了操場要除草的，任務(wù)就比較艱巨了。但是我們也要進行分工協(xié)作，因為畢竟整個教室要打掃起來也不容易。這時候，我作為我們衛(wèi)生小組的組長就要起來帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個分配，高的就去打掃窗戶，矮的就擦擦桌子和黑板，力氣大的`就提水拖地，力氣小一點的就安排他們掃地。通過我們的團隊協(xié)作，打掃效率大大的提高了，任務(wù)也提前完成了。教室里的每一處地方都被我們打掃的干干凈凈。還得到了老師的表揚。我再去逛了學(xué)校的其他地方，發(fā)現(xiàn)在校園的每一個角落里，我都能看到學(xué)生們賣力干活的背影，我們都在為了我們校園的干凈整潔，在付出著自己的一份力量。
在活動結(jié)束后，我們看到了一個煥然一新的校園，當然在這個整個清潔校園的活動中，我們也收獲了不少。我們通過自己的親自動手打掃，感受到了勞動的樂趣，感受到了勞動人民的辛苦和不易。我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會了進行分工協(xié)助。所以我希望學(xué)校能多進行一些像清潔校園活動這樣有意義的活動。
為了響應(yīng)上級組織的號召，為了貫徹落實寶坻區(qū)教育系統(tǒng)“清潔校園、美麗校園、文化校園”的工作精神，龔莊中心小學(xué)全體師生啟動了“清潔校園?美麗校園?文化校園行動”。通過校長的講話，同學(xué)們從實際校園生活中明白環(huán)境衛(wèi)生的重要性，期間還張貼了標語“清潔家園人人參與 清潔家園人人受益” 。
為進一步美化校園環(huán)境，增強學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識，1-6年級開展了以“凈為榮,臟為辱,愛護環(huán)境從我做起”主題班會活動，此次活動由學(xué)校少先隊大隊部統(tǒng)一部署，班主任按學(xué)校的要求，根據(jù)本班的實際情況，設(shè)計此次活動的內(nèi)容。班會上，各班主任都做了充分的準備，精心的策劃，課堂形式多樣，有詩歌朗誦、宣講環(huán)保知識等。各班中隊長還向全班同學(xué)發(fā)出倡議，要以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的美麗環(huán)境。
通過活動的開展，同學(xué)們認識到亂丟垃圾紙屑對校園環(huán)境破壞的嚴重性，并深深感受到美化校園環(huán)境要從我做起，從小事做起，相信今后“彎彎腰，凈校園”將成為龔莊中心小學(xué)校園內(nèi)一道最美的風(fēng)景。
一、活動時間
20__年4月1日
二、活動地點
__教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪。
三、活動敘述
1、前期活動準備：
(1)準備清掃工具若干。
(2)活動人員統(tǒng)一白色上衣，黑色褲子。
2、活動組織情況：
(1)集合地點：后門。
(2)行走路線：由__后門到__附近草坪再到__教師休息室。
(3)由活動組織者分配清掃區(qū)域并進行勞動。
四、組織人員
1、參與人員：
2、負責(zé)工作：清掃__附近草坪上的垃圾并打掃__教師休息室。
3、大體表現(xiàn)：總體表現(xiàn)良好，附近垃圾有所減少。
五、活動效果
活動使得__及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少，使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔明亮，并且在活動過程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注，進而讓同學(xué)們更加重視校園衛(wèi)生。
六、活動經(jīng)驗
室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時打掃。在清掃的同時更加注重保護環(huán)境。
七、活動教訓(xùn)
通過清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾，志愿者們意識到保護校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀還對清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了巨大的壓力。大家應(yīng)該通過自己的行動、通過__、__、__等等各種平臺讓大家對校內(nèi)環(huán)境的保護引起重視。
八、活動意義
本次活動對同學(xué)們進行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和社會實踐能力，倡導(dǎo)文明的生活方式，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康向上，創(chuàng)建了一個文明整潔的校園環(huán)境，讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時也促進了同學(xué)們對愛護校園環(huán)境的認識，提高了同學(xué)們的責(zé)任意識和團隊合作精神，形成了一個團結(jié)協(xié)作、互幫互助的大集體。
秋風(fēng)送爽，時值我工大的生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝校慶，實踐團的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負責(zé)的清掃區(qū)域去進行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻力量。