消防車進校園活動總結(jié)

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為進一步加強校園消防安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件的能力,組織校園消防知識主題活動,下面是小編為大家整理的關(guān)于消防車進校園活動總結(jié),希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

消防車進校園活動總結(jié)

消防車進校園活動總結(jié)1

20__年消防安全日即將到來之際,我校采用多種趣味形式,讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動,有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結(jié)如下:

實景感受,讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中,一輛紅色的消防車開進幼兒園,孩子們叫喊著“消防車,消防車”,師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識,消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備,讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中,孩子們對消防安全有了最直觀的概念。

實戰(zhàn)演練,讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。__小學以“119消防宣傳日”為契機,組織消防安全疏散演練,拉開了冬季校園消防安全工作的序幕?!岸b忊?”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響,各年級各班的學生在老師的有效組織下,全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線,快速、有序地撤離到學校操場,整個過程僅用時3分鐘。__小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法,鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火,師生們勇敢、果斷地拿起滅火器,在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時,大家一陣歡呼,激動地喊道:“我學會滅火啦!”。

實習研討,讓學生牢記最有用的消防技巧。__小學消防知識宣傳周活動中,首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會,觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時,我該如何應(yīng)對?”為主題的討論和競答活動,通過激烈的討論或競答,同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。

消防車進校園活動總結(jié)2

為了認真貫徹《消防法》,普及消防安全知識,強化消防安全意識,提高消防安全技能,確保我校消防安全,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動?,F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導高度重視,安全意識增強

學校成立了以校長為組長,各部門負責人為成員的工作領(lǐng)導小組,并進行了詳細分工;體衛(wèi)藝處詳細制定活動實施方案,并及時召開會議,安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構(gòu),安排了具體的負責人,落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則,形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與,學校、社會共同配合,整體聯(lián)動的良好格局。

二、精心組織,層層發(fā)動

深入動員以“全員消防、生命至上”為主題,以“珍愛生命”為主線,以“普及消防安全常識、增強法律意識,學會火災逃生自救技能”為重點,以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故,減少控制一般火災事故”為目標,開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動,取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中,對照標準認真排查,找死角,查漏洞,對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。

三、活動形式多樣,教育效果顯著

1、在學校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。

2、11月_日升旗儀式上,通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動,學習《中小學生火災逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例,著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座,進一步提高了全體師生的消防安全意識,普及了消防安全知識。

5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題,辦了一期黑板報。學校領(lǐng)導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色,尤其是通過宣傳教育,全校師生了解了更多消防知識,提高了自救自護的能力。

6、__日下午,學校消防警報驟響,學校領(lǐng)導、全體老師根據(jù)《學校消防應(yīng)急預案》迅速到達指定位置,正在上課的老師也立即結(jié)束授課,組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序,各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊,班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰,捂住鼻,緊貼墻壁快速前移,全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起,到最后一名學生到操場列隊,用時不超過50秒。這次演習,提高了師生的消防安全意識,增強了自我保護能力。汪校長在活動總結(jié)時指出,“安全要牢記,防火莫兒戲”,安全教育要警鐘長鳴,這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查,并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查

為最大限度排除消防安全隱患,確保學生人身財產(chǎn)安全,11月__日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學樓進行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改排除。

本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動,達到了“消防安全人人重視,消防常識人人知道”和“排除消防隱患,確保校園平安”的目的。

消防車進校園活動總結(jié)3

為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,11月9日上午,__小學組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,學校成立了由校長劉德華為總指揮的領(lǐng)導小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行安全教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃,演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然,演練效果良好

學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。

消防車進校園活動總結(jié)4

為了積極宣傳119消防知識,讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強校園消防意識,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,在119消防日來臨之際,我校于11月8日舉行了主題為“消防安全不可忘,防火校園需共創(chuàng)”的消防演練活動。

為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功,__一中專門成立了以薛__校長為組長,全體政教處人員為組員的組織領(lǐng)導機構(gòu),并在演練開始前對全校師生進行了關(guān)于突發(fā)狀況下如何有效撤離的安全教育。

演練內(nèi)容具體分為(1)火情報警;

(2)教學樓遇到火災時的安全疏散;

(3)滅火器滅火流程。

11月8日上午9:45分全體人員做好消防演練準備。廣播通知:消防演練準備開始,請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學各就各位。

9:50分物業(yè)人員在教學樓一樓門口打開(南、北門各1枚)煙霧。廣播:模擬撥打“119”火警電話:“向119報告:我校發(fā)生火警,被困學生有570人,請迅速前來搶救。接著拉響消防警鈴,隨著“應(yīng)急警報 ……”鈴聲的響起,消防演練正式開始。全體相關(guān)人員及各樓層負責老師第一時間迅速到崗,協(xié)助學生隊伍快速、有序的撤離,各班主任、任課教師正確指導學生,各班學生積極聽從班主任與任課老師指揮,采取“邊撤離邊組隊,動態(tài)組隊與撤離”的策略,迅速組成兩隊,從教室前、后門撤出,并向?qū)W校操場北側(cè)籃球場集中,撤離中要求學生做到彎腰,用小手絹、紙巾或手捂著鼻子,跟著隊伍迅速撤離到操場北側(cè)安全位置。整個過程師生做到了有秩序、行動快速,配合默契,沒有出現(xiàn)混亂的場面,并且無任何人員跌倒和受傷等危險情況!到達操場北側(cè)安全的位置后,各樓層負責人第一時間將應(yīng)急疏散情況匯報給姜學成主任,各班班主任老師和體育委員一起清點人數(shù),并層層向上匯報。這次消防應(yīng)急疏散演練活動圓滿成功,全校用時3分15秒全部安全撤離!

全校師生安全疏散到操場后,學校政教處姜學成主任對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。并現(xiàn)場講解和演示如何正確使用滅火器滅火。

學生經(jīng)過這次的演練,進一步提高了面對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力!在平日的學習生活中,學校還加強了對學生的安全教育,從思想認識上逐漸提高,并全面檢查了學校的消防安全設(shè)施,徹底消除安全隱患,確保全校師生的生命安全。安全之重,重于泰山!防患未然,創(chuàng)建安全、文明、和諧校園!才能讓每個學生茁壯成長!

消防車進校園活動總結(jié)5

為提高教職工對消防安全工作的重視程度,預防和減少火災事故的發(fā)生,在今年11·9消防宣傳日前夕,我校于20__年11月8日中午,組織教職工在學校__樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓??偨Y(jié)如下:

培訓結(jié)合近年來的火災案例,就遵守消防法規(guī)、加強平常檢查,以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應(yīng)急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中,結(jié)合各地火災案例,用“血的教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全,不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現(xiàn)場解答,提高了大家對消防安全工作的了解和認識。

參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣,覺得這樣的消防安全培訓非常重要,既熟悉了消防管理制度,為做好消防安全工作打下了基礎(chǔ),同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓,使全校教職工在思想上高度重視火災,在能力上已經(jīng)掌握了撲救初期火災的方法,為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎(chǔ)。


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