社團(tuán)組織學(xué)校文化活動(dòng)總結(jié)范文

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大學(xué)生參加活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措。是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。 下面就是小編給大家?guī)淼纳鐖F(tuán)組織學(xué)校文化活動(dòng)總結(jié)范文五篇,歡迎查閱!

社團(tuán)組織學(xué)校文化活動(dòng)總結(jié)范文1

為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長,讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋,我們結(jié)合教研室的精神,立足于本校實(shí)際,開展課外閱讀活動(dòng),具體做法如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行,我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下,結(jié)合班級的實(shí)際情況,也形成了班級閱讀活動(dòng)計(jì)劃,有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、豐富閱讀提高興趣

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是需求的動(dòng)力,只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會,從中獲得信息,得到閱讀滿足,產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn),得到知識和愉快的體驗(yàn)又會增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延伸

許多作家、名人都說:“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生,你要問他的經(jīng)驗(yàn),異口同聲說是得益于課外?!本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜,課外的西瓜一個(gè)沒有抓?!闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、“放任自流”任其讀

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識,開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海,但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄,在書中看畫練習(xí),寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強(qiáng)迫性的要求,很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒,讀之無味,還可能會打消讀書的念頭,無興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛美之心,人皆有之,小學(xué)生也不例外,當(dāng)他們自由充分閱讀以后,我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,知識豐富了。

社團(tuán)組織學(xué)校文化活動(dòng)總結(jié)范文2

我們曲藝協(xié)會與思源文學(xué)社聯(lián)誼,組織了這次登山活動(dòng),目的是加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系,增進(jìn)彼此的友誼,得到更好地配合。在活動(dòng)中,全體同學(xué)精神飽滿,積極踴躍,互相幫助。英雄山并不是很高,我們很快就到了山頂,上山路上蔡瑞霖為我們拍照。在山頂處,風(fēng)景很好,我們各自用手機(jī)互拍留念,同學(xué)們擺出各種造型,很可愛。同時(shí)攝影的同學(xué)也有拍風(fēng)景和人物。隨后我們又在大石碑處合影留念。我們下山走了一段很長的臺階,從上面往下看很是壯觀。到了平地后,正巧有老年樂隊(duì)在表演,我們聽了很久,很喜歡這樣的演出。

在一塊平地上,我們圍成了一圈,組織表演節(jié)目。表演之前,社長給我們講了有關(guān)社團(tuán)的知識,使我們更加了解了曲藝協(xié)會。而且,社長還告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性,讓我們更加確定了自己大學(xué)生活的內(nèi)容和未來發(fā)展的方向。同時(shí),我們堅(jiān)定了在曲藝協(xié)會里展現(xiàn)自我的信心?;顒?dòng)進(jìn)行后,同學(xué)們在參加節(jié)目和游戲等方面都表現(xiàn)得十分熱情,極大的配合了社長和主持人開展的各項(xiàng)活動(dòng)。最讓我們難忘的是由主持人周靜組織的游戲,不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力,而且很好的活躍了現(xiàn)場氣氛。主持人表現(xiàn)得尤為突出,有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得特別開心。

以登山為主體,不僅鍛煉了同學(xué)們的身體,而且提高了同學(xué)們的集體合作能力。通過此次活動(dòng)的開展,不僅加深了我們的友誼,而且鍛煉了自己,提升了自己的交際能力,促進(jìn)了社團(tuán)未來的發(fā)展。但是活動(dòng)中也有不足,表演節(jié)目的時(shí)候,準(zhǔn)備的不充分,節(jié)目銜接的不是很好。而且活動(dòng)時(shí)間掌握的不是很好,沒出幾個(gè)節(jié)目就到時(shí)間了。很多同學(xué)并沒有融入活動(dòng)中,與其他同學(xué)之間的交流不夠。下山的時(shí)候,隊(duì)伍拉得很長,顯得有些凌亂。回去的路上由于事先沒有準(zhǔn)備充分,找不到公交車站,致使繞了很大的圈子。

這次活動(dòng)的開展,增進(jìn)了同學(xué)們之間的情感,加強(qiáng)了相互間的交流,同時(shí)也起到了鍛煉身體的目的。我們要發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)其不足,爭取下次活動(dòng)能做得盡善盡美。相信我們的社團(tuán)會越辦越好!我們每個(gè)人都是最棒的!

社團(tuán)組織學(xué)校文化活動(dòng)總結(jié)范文3

為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,我校舉行了“冬季趣味運(yùn)動(dòng)會”。突出展現(xiàn)的是河北工程大學(xué)人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽學(xué)院的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。本次比賽共有兩項(xiàng)游戲,分別是背人踩石過河和托球迎面接力。設(shè)置團(tuán)體男女前三名獎(jiǎng)項(xiàng)。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,共有各類運(yùn)動(dòng)員700余人。

比賽開始,同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體同學(xué)自始自終以學(xué)院、學(xué)校為重,關(guān)心、關(guān)注本學(xué)院的比賽和成績。運(yùn)動(dòng)會成為了凝聚院風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂活動(dòng)課,賽場成為了同學(xué)情感互通的一個(gè)場所。在大家的共同努力下,運(yùn)動(dòng)會開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會。充分展示了工程人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)潛能。

下午五點(diǎn),經(jīng)過一天的角逐,河北工程大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會在校工體部、校體育部的大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了工程學(xué)子們良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作??v觀本屆運(yùn)動(dòng)會,歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動(dòng)會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,運(yùn)動(dòng)會組委會對籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會成功的前奏。

2、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運(yùn)動(dòng)會得到了各個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的重視和積極參與。在為期一下午的比賽中,運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn)。

當(dāng)然我們在看到優(yōu)異成績、榮譽(yù)的同時(shí),還要認(rèn)真總結(jié)本屆運(yùn)動(dòng)會的不足:

1、應(yīng)該注重平時(shí)的積累和賽前的準(zhǔn)備;

2、各學(xué)院訓(xùn)練力度、強(qiáng)度不夠;

3、對競賽規(guī)則的解釋與制定不夠縝密。

對于這些不足我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)、反思,爭取在下一屆運(yùn)動(dòng)會中做的更好。今后,我們還將配合學(xué)校的實(shí)際情況,通過不同渠道,創(chuàng)造更多有利條件,扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)院體育素質(zhì)的提高。

社團(tuán)組織學(xué)校文化活動(dòng)總結(jié)范文4

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,

我們青春激揚(yáng)協(xié)會舉辦了各式活動(dòng),不少大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了,同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

20____年9月我們協(xié)會舉辦了一場面向全院學(xué)生的舉辦“點(diǎn)亮燭光”活動(dòng),轟動(dòng)整個(gè)校園,讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。

20____年10月請校外學(xué)友來教導(dǎo)、培訓(xùn),舉辦體驗(yàn)式活動(dòng),用以開闊我社團(tuán)人員的視野,豐富校園生活。

20____年11月“藍(lán)絲帶”活動(dòng)。

20____年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖,讓學(xué)生們多一份責(zé)任感,變得更加成熟。

20____年12月30日舉辦“包餃子”活動(dòng)。

我社開展的一系列活動(dòng)都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。

開展社團(tuán)活動(dòng)也使得我們自己從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者,我也才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。

但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時(shí)候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

社團(tuán)組織學(xué)校文化活動(dòng)總結(jié)范文5

一學(xué)期過去了,在跳棋社團(tuán)活動(dòng)過程中,我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛跳棋、學(xué)習(xí)跳棋、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)的目標(biāo)是搞好普及,使學(xué)生人人會下棋。

跳棋活動(dòng)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的竟勝心和樂于鉆研的精神,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)提高。因此我們把目標(biāo)定為:培養(yǎng)人人學(xué)會下跳棋,在跳棋對弈活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對跳棋的興趣,激發(fā)他們的進(jìn)取心和鉆研精神,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。

二、采取靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生們的棋藝

在教學(xué)中,不是一味的講解棋藝的理論知識,而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識,而用更多的時(shí)間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,這對于增長學(xué)生們的棋藝,培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時(shí)針對學(xué)生在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)生們棋藝的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生們的意志品質(zhì)

下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),在學(xué)生們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們棋藝中的良好行為習(xí)慣,在剛開始的幾節(jié)課中,有的學(xué)生高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,針對這種情況,我們及時(shí)教育,讓學(xué)生明白了其中的道理,為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓學(xué)生們形成良好的意志品質(zhì),我們經(jīng)常教育學(xué)生們下棋也要三思而后行,對局勢多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對學(xué)生的不同情況,給學(xué)生們分組練習(xí)

興趣小組建立之后,我及時(shí)了解學(xué)生們下棋的情況,有的學(xué)生還不會下棋,有的剛剛學(xué)會走棋,針對這種情況,我及時(shí)給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,使他們樂于其中。

五、以棋養(yǎng)德、以棋增智、以棋調(diào)心、以棋陶情

跳棋也是一種智力競技,它著法深?yuàn)W,變化繁復(fù),對于訓(xùn)練學(xué)生的推理能力和抽象思維、空間想象能力非常有價(jià)值。因此,跳棋活動(dòng)是一種提高學(xué)生的空間想象能力和快速思維能力的增智活動(dòng)。


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