班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)

| 林勃2

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便于更好的做好下一步工作。下面小編就和大家分享一些有關(guān)班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié),希望能幫助到大家!

班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)1

本學(xué)期,我班開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”讀書(shū)活動(dòng),從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),達(dá)到了“享受閱讀,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,不斷吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的“假期讀書(shū)活動(dòng)”比賽中獲“讀書(shū)小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書(shū)靈慧娃”、“讀書(shū)小狀元”等稱(chēng)號(hào)。

通過(guò)活動(dòng),學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高。現(xiàn)在,一到休息時(shí)間,學(xué)生能習(xí)慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去,還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng),在年級(jí)評(píng)比中,我班讀書(shū)筆記獲得了第一的好成績(jī)?!皶?shū)香班級(jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,很多同學(xué)讀到了品味較高的書(shū)籍,做了很多讀書(shū)筆記,寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得,效果明顯。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,幫助學(xué)生發(fā)展了自我,完善了自我。孩子們徜徉在書(shū)海中,明白了事理,學(xué)會(huì)與人分享,有好書(shū)向同學(xué)推薦,與同學(xué)傳讀,并把已看過(guò)的書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書(shū)、交流閱讀心得,積極寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。

書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,讓他們?cè)谝鐫M(mǎn)書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)2

3月13日至4月23日,五學(xué)年開(kāi)展了為期一個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)?;顒?dòng)要求家長(zhǎng)每天在微信朋友圈或班級(jí)群發(fā)布學(xué)生讀書(shū)的書(shū)目,讀書(shū)的頁(yè)數(shù)。格式如下:光復(fù)小學(xué)五學(xué)年讀書(shū)活動(dòng)——以書(shū)為伴,收獲無(wú)限。堅(jiān)持到世界讀書(shū)日,養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。第()天,閱讀書(shū)目,閱讀頁(yè)數(shù),()頁(yè)---()頁(yè)。

讀書(shū)活動(dòng)是我校的特色活動(dòng),一直以來(lái)我們都是利用讀書(shū)條統(tǒng)計(jì)學(xué)生閱讀的書(shū)目和字?jǐn)?shù),此次活動(dòng)只不過(guò)改變了一下呈現(xiàn)的方式,但是確使讀書(shū)效果增倍??偨Y(jié)好處如下:

1.每天分享頁(yè)數(shù),形成競(jìng)爭(zhēng)的效果。每名同學(xué)在分享自己閱讀頁(yè)數(shù)的同時(shí),都會(huì)看到別人讀了多少頁(yè)的書(shū),看到自己讀的比別人多,會(huì)有一種成就感,看到自己讀的比別人少,又會(huì)有不服輸?shù)男睦怼T诜窒碇?,同學(xué)們每天讀書(shū)的量比以前明顯增多了。

2.每天分享書(shū)目,達(dá)到好書(shū)共享的目的。除了推薦幾本閱讀書(shū)目外,學(xué)生其他的閱讀書(shū)目都是自選,每天同學(xué)們分享自己讀書(shū)的照片,同時(shí)也把自己閱讀的書(shū)目照了下來(lái),同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),互相交換好書(shū)進(jìn)行閱讀。

3.每天微信分享,形成互相激勵(lì)的風(fēng)氣。每天晚上班級(jí)的微信群和朋友圈里都特別熱鬧,家長(zhǎng)們和孩子們一起上傳讀書(shū)照片,并為其他同學(xué)點(diǎn)贊,看到最多的鼓勵(lì)就是“加油!”“這是一本好書(shū)!”“你真棒!”在相互的鼓勵(lì)中,孩子們知道,不是他一個(gè)人在讀書(shū),是一群人一起在讀書(shū),別人很在意他,他也在關(guān)注別人??此瓶菰锏拈喿x一下子熱鬧起來(lái),尤其是對(duì)讀書(shū)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成的孩子們來(lái)說(shuō),他們是的受益者。有一個(gè)孩子他的閱讀量不大,不是特別喜歡讀書(shū),因?yàn)槊刻煊羞@樣一項(xiàng)作業(yè),他不得不讀,開(kāi)始的時(shí)候他一天只讀10頁(yè),每當(dāng)他發(fā)完朋友圈,老師和同學(xué)們都在朋友圈下面評(píng)論里鼓勵(lì)他,沒(méi)過(guò)幾天,這個(gè)孩子也讀完了一本書(shū),又開(kāi)始讀另外一本,仍然是每天閱讀的頁(yè)數(shù)沒(méi)有別人多,但是他每天都在堅(jiān)持著,一個(gè)月下來(lái),他也讀了4本書(shū),這對(duì)他來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一種超越。

4.每天微信分享,讓孩子有成績(jī)感。頁(yè)數(shù)的積累,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是的激勵(lì),一天讀100多頁(yè),三四天就是一本書(shū),每讀完一本書(shū)孩子會(huì)在朋友圈中發(fā)布“本書(shū)已讀完”字樣,尤其是堅(jiān)持半個(gè)月,孩子們自己就已經(jīng)有了成績(jī)感,原來(lái)半個(gè)月可以讀這么多書(shū),一張張照片是見(jiàn)證。到一個(gè)月的時(shí)間,班級(jí)讀書(shū)已經(jīng)分成三個(gè)層次,有好多同學(xué)挑戰(zhàn)了自己閱讀的極限,一個(gè)月閱讀20多本,這數(shù)字,孩子們自己都吃驚。大部分同學(xué)在10本左右,這閱讀量已經(jīng)是以往他們一年的閱讀量了。還有部分同學(xué)讀了5本左右,他們已經(jīng)堅(jiān)持得非常不錯(cuò)了,要知道這僅僅是一個(gè)月的時(shí)間。

今天是世界讀書(shū)日,孩子們用不一樣的方式來(lái)迎接讀書(shū)日,這還是第一次。今天雖然是我們學(xué)年讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束的日子,但卻應(yīng)該是孩子們自覺(jué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始,一個(gè)月的時(shí)間里,讀書(shū)已經(jīng)成為學(xué)生們生活中的一部分,閱讀,已經(jīng)成為一種生活方式。這應(yīng)該是我們送給孩子最寶貴的禮物!

班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)3

伴著讀書(shū)日的腳步,聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書(shū)館,開(kāi)展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書(shū)日,順便也將讀書(shū)會(huì)介紹給了大家,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動(dòng),辦出了特色,辦出了特點(diǎn),得到了學(xué)生們的肯定,堅(jiān)定了我們的信心。

世界讀書(shū)日到來(lái)之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有:一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子,所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū),選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書(shū),更方便以后讀書(shū)。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對(duì)于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì),給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書(shū)會(huì),最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得。既得經(jīng)驗(yàn):拉取外聯(lián),要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理,符合邏輯??紤]的方向應(yīng)該是多方受益,而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助。

活動(dòng)當(dāng)天上午,在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì)”,邀請(qǐng)到圖書(shū)館老師潘老師,作簡(jiǎn)要講話(huà),隨后讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書(shū)日,快樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日。通過(guò)這次大會(huì),有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日,起到了一定的轟動(dòng)效果。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4。23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅,一面社旗,軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的極力配合,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書(shū)日深入人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書(shū)日。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇,是讀書(shū)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,一直以來(lái)進(jìn)步不是很大,直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書(shū)日當(dāng)天晚上,瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課,讓大家受益匪淺?!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,讀書(shū)會(huì)的影響必將越來(lái)越大。

讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少,影響很小,世界讀書(shū)日這次活動(dòng),影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅,打印書(shū)評(píng),購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,但與活動(dòng)效果相比,花費(fèi)應(yīng)該是值得的。

活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題,這次也一樣,在整個(gè)活動(dòng)期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,以后需要重點(diǎn)培訓(xùn),活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些,引導(dǎo)大家樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,開(kāi)心快樂(lè)。

十年植樹(shù),百年樹(shù)人,要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒。

班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)4

為了迎接4.23世界讀書(shū)日的到來(lái),更好地發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用,在全社會(huì)營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”濃郁的書(shū)香氛圍,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,東河區(qū)圖書(shū)館將以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展形式多樣的閱讀宣傳活動(dòng),推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展。

一、活動(dòng)主題:讓閱讀成為東河靚麗風(fēng)景線(xiàn)

二、活動(dòng)時(shí)間:2018年4月

三、活動(dòng)地點(diǎn):北一社區(qū)、通順社區(qū)、新中路社區(qū)等

四、活動(dòng)目的:多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、在社區(qū)舉辦“品讀書(shū)香、傳誦經(jīng)典”世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)

2、在社區(qū)舉辦免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)

3、繼續(xù)堅(jiān)持送書(shū)下基層(部隊(duì)、學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、敬老院等)開(kāi)展免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)

班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)5

挑戰(zhàn)21天讀書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。

我一直喜歡閱讀,各種類(lèi)型的,偶爾讀到有感覺(jué)的也會(huì)寫(xiě)體會(huì)。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫(xiě)體會(huì)是第一次,收獲多多。

組織這次活動(dòng)之前我已經(jīng)在讀這本書(shū)了,等真正參加活動(dòng)按翟老師的要求去寫(xiě)體會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書(shū)流于表面,沒(méi)有認(rèn)真思考,更別說(shuō)真的用于生活去嘗試改變自己。當(dāng)我真的將書(shū)里面的東西運(yùn)用到生活中去,才知道我們說(shuō)的難以改變是不想改變。這給我?guī)?lái)全新的體驗(yàn),讓我欣喜的意識(shí)到我是可以改變的,嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦,但是推遲滿(mǎn)足感將會(huì)讓我品嘗到的甜越來(lái)越多。

21天的堅(jiān)持不容易,這一天的到來(lái)讓我真正的松了一口氣。說(shuō)實(shí)話(huà),在讀書(shū)到中間時(shí),我突然心浮氣躁,感覺(jué)自己不在狀態(tài),完全讀不下去了,想讓自己停下來(lái)。可是一天天看到小伙伴們?cè)跓崆榕炫鹊膱?jiān)持,我的勇氣也慢慢回來(lái)了。于是,讓心慢慢沉靜下來(lái),告訴自己:不要著急,如果文章深入不下去,就暫時(shí)浮在上面,那是你當(dāng)下的狀態(tài),接納當(dāng)下的自己。就這樣,我又重新跟上了大部隊(duì)。都說(shuō)一個(gè)人走不如一群人走的更遠(yuǎn)。正是因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里我們相互鼓勵(lì)相互支持,才有了挑戰(zhàn)得成功。

感恩翟老師,感恩我的隊(duì)友們,為我們的挑戰(zhàn)成功驕傲吧。相信未來(lái)的挑戰(zhàn)我們都可以完成。

最后一點(diǎn)體會(huì):我想翟老師發(fā)起這樣的活動(dòng)對(duì)于我們教師而言實(shí)在是太實(shí)用,21天走下來(lái)將心理專(zhuān)業(yè)的理論與生活實(shí)際相結(jié)合,反思個(gè)人,工作,生活,這種訓(xùn)練對(duì)我們的受益就是以后再寫(xiě)心理方面的論文絕對(duì)不會(huì)愁。當(dāng)然,屬于我們的個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)效也是杠杠滴!


班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)相關(guān)文章:

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)五篇

小學(xué)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)總結(jié)

圖書(shū)館世界讀書(shū)日活動(dòng)工作總結(jié)

中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

2020年小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)范文

2020讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)最新5篇

讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇

兒童讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文5篇

88099