通過開展愛國主義主題教育活動，更進一步激發(fā)了黨員和職工的愛國熱情。下面是小編為大家整理的青少年愛國主義讀書教育活動總結(jié)分享，如果喜歡請收藏分享！
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發(fā)的<關(guān)于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知>精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案，學校迅速地成立了活動領(lǐng)導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結(jié)合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳、12.9革命歌曲大家唱等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。
按照活動實施方案，學校分階段，持續(xù)地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如:
1、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班隊教育活動，并積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶“十·一”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。并結(jié)合讀書節(jié)，開展了愛國人物、愛國詩歌的知識競賽活動。
2、在十二月份，學校以慶“元旦”活動為契機，舉辦了12.9的愛國活動，對學生進行直觀、形象的教育。
3、在九月份開學伊始，學校便結(jié)合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。結(jié)合軍訓成果的展示，宣傳愛國主義教育。
本年度愛國主義教育活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續(xù)開展實施。這一活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設(shè)，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力
愛國主義教育，會激發(fā)大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設(shè)工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，激發(fā)大學生愛國主義情感，著力培養(yǎng)同學們樹立投身建設(shè)社會主義新農(nóng)村和實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的積極行動，理性表達愛國主義思想。
作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔的建設(shè)的'使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態(tài)，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。
我校開展了系列活動：
一、利用升國旗儀式進行愛國教育
每周一全體同學身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點、隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護衛(wèi)隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下、接著，管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起、此時此刻，同學們的心伴隨著祖國母親一起搏動，在晨風中飄揚的國旗與-朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好！全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執(zhí)著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。
二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料
通過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設(shè)，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮斗目標。
三、弘揚愛國主義之組織生活
為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養(yǎng)同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現(xiàn)同學們的愛國主義情懷，同學們積極參與，抒發(fā)自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，可以看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分達到了本次活動的目的。
通過本次系列活動，達到對同學們的愛國主義思想的教育，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養(yǎng)。達到了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，達到了本次活動的目的。
今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日，來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋，參加燭光祭奠先烈活動。
近年來，北京市豐臺區(qū)將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館和中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區(qū)，建設(shè)成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地，全區(qū)150多所學校的10余萬名中小學生通過各種方式，打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小，把研究盧溝橋、宛平城和抗戰(zhàn)歷史作為學校的德育校本課程，通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟，分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日，到抗戰(zhàn)雕塑園舉行愛國主義教育活動，他們經(jīng)常接待來訪的日本代表團，與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統(tǒng)教育作用，盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組，研究如何保護盧溝橋。師生們從20--年開始，歷時一年，完成科研成果《關(guān)注盧溝橋》，并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐臺區(qū)第一小學、第三小學、第五小學等學校，每年組織學生徒步參觀盧溝橋，在徒步過程中，要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水，以此嘗試對學生進行磨難教育。此外，這些學校還結(jié)合課堂教學內(nèi)容《盧溝橋》，帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
為了認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，切實做好學校德育和學生愛國主義教育，教育引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)愛國情感和民族精神，更好地培養(yǎng)全體學生的愛國主義情感，激發(fā)求知、求學的熱情?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有力
我校領(lǐng)導高度重視此次愛國主義教育活動，要求家長帶領(lǐng)學生參觀該國主義教育基地，活動組織有力、開展有序，取得了突出的教育效果。
二、做好預案，確保安全
學校做好了活動預案,本次愛國主義教育活動，瞻仰偉人的豐功偉績，回味偉人的風雨人生。同學們紛紛表示，本次參觀不僅拓展了自己的知識面，讓所有人更了解自己的家鄉(xiāng)，更愛自己的家園，同時，更加堅定了同學們努力學習，建設(shè)家園，用實際行動踐行實現(xiàn)中國偉大復興夢的不渝志愿。
三、同學們撰寫并交流了觀后感
大家表示，要繼續(xù)自覺加強愛國主義教育，提高自己的愛國主義意識，努力踐行愛國主義行動，以“中國夢”為核心，努力學習、奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中國的偉大復興貢獻自己的力量。
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是動員和鼓舞全體人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大動力，是各族人民共同的精神支柱。為了認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的`要求，切實做好學校德育和學生愛國主義教育，教育引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)愛國情感和民族精神，更好地培養(yǎng)全體學生的愛國主義情感，激發(fā)求知、求學的熱情。通過寒假期間學校要求家長帶領(lǐng)孩子參觀愛國主義教育基地的活動，對學生進行生動的愛國主義、民族精神教育，強化學生的愛國主義教育工作，充分發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。
一、主題教育創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以學偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1。邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動并理解贈書。
2。開展向英烈學習讀書活動。
3。利用學校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4。利用中古期望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。
5。利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的'時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民
本學期我校以獻禮中華60年，爭做合格小公民為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育資料滲透到日常的學習生活中。
(一)紅色教育
每周一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。
(二)四個一教育
結(jié)合四個一活動，透過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。透過學生的參觀、學習，親自走進民族小屋，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，到達對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社區(qū)，增強小公民的職責感
一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會職責感，樹立正確的價值觀。
(五)結(jié)合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高于切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
20__學年來，學校在上級領(lǐng)導下，緊密圍繞學校以及學校的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，用心推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設(shè)。
一、繼續(xù)抓好班群眾建設(shè)，加強愛國主義教育。
1、本學年狠抓班群眾組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的群眾活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。
2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
本學年著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學校的中心工作和學年初制定的工作計劃，要求相關(guān)班主任認真做好組織工作。本學年，我們開展了以“我們期盼”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛群眾、愛自我、愛身邊的一切教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
4.加強宣傳陣地建設(shè)。學校、少先隊，充分利用校內(nèi)的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
結(jié)合《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等活動通知精神，結(jié)合節(jié)日和學校實際，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)等教育。
二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生禮貌禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。學校根據(jù)實際狀況，先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不禮貌現(xiàn)象的'發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續(xù)抓好“兩操”。透過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質(zhì)量的提高。每一天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的狀況，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為。
4、樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、加強校園文化建設(shè)。
1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。
2、重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社區(qū)的文藝活動，贏得了社區(qū)領(lǐng)導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、扎實開展活動，愛我校園。增強環(huán)?；顒右庾R，發(fā)動學生動手收集信息，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)保活動。今年，我們抓教室的文化建設(shè)，建設(shè)一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
4、進一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、學校、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導機構(gòu)的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結(jié)合，幫忙家長樹立正確的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
為紀念“七七事變”80周年，弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，作為遼寧省高速公路管理局應急中心的一堂生動黨課，中心開展了以“銘記歷史珍愛和平 開創(chuàng)未來”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
7月7日上午，中心黨支部組織職工觀看了電影《七七事變》。影片真實的描述了日本侵略者為達到武力吞并中國的野心，在1937年7月7日晚，日軍假借士兵失蹤借口，要求搜查宛平城，被當時守衛(wèi)部隊拒絕后，悍然炮轟宛平城。從“平津危急!華北危急!中華民族危急!”中國軍民對日本侵略者進行了頑強抵抗，用生命和鮮血譜寫了一首感天動地的壯麗史詩。通過重溫這段歷史，銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的可歌可泣、艱苦卓絕的斗爭，教育職工緬懷先烈，繼承遺志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
通過開展愛國主義主題教育活動，更進一步激發(fā)了黨員和職工的.愛國熱情。大家紛紛表示將銘記這段屈辱歷史，并把愛國之情轉(zhuǎn)化為努力工作、積極奉獻的內(nèi)生動力，并用我們的工作實際繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)品德和作風。