總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。以下是小編整理的世界讀書日社區(qū)活動總結，歡迎大家借鑒與參考!
11日記者從"4·23"世界讀書日暨重慶第十屆重慶讀書月活動新聞發(fā)布會上獲悉，為鞏固全民閱讀工作成效，進一步營造濃厚書香氛圍，4月18日至24日將在解放碑商圈步行街開展"4·23"世界讀書日暨第十屆重慶讀書月主會場活動，44項主題活動邀市民前來體驗，同時還有購書折扣優(yōu)惠活動。
據(jù)介紹，本屆讀書月活動以"建設書香重慶，共享美好生活"為主題，以解放碑主會場+公共圖書館分會場同步舉辦的模式，共有187項子活動。其中，在解放碑主會場，將由全民閱讀工作成果展、全民閱讀品牌活動展示、全民閱讀示范單位資源展示、惠民書展、版權保護、文藝匯演六大板塊44項主題活動組成，活動期間你可以看主題圖書作品展、賞精美文藝演出、享折扣優(yōu)惠購書。
此外，由重慶圖書館、各區(qū)縣公共圖書館等單位推出的143項子活動，也將為市民帶來豐富的文化大餐?；顒悠陂g，重慶圖書館將在館內舉辦"格林童話之夜"大型親子活動，親子家庭通過小劇情表演、真人秀等形式感受立體閱讀樂趣。新華書店也將在全市范圍內舉辦優(yōu)秀出版物惠民展銷活動，還有高中生英語寫作競賽、手抄報作品比賽等賽事，以及沙龍分享會、公益知識講座邀請市民參與。
據(jù)了解，20__年重慶市民綜合閱讀率為85.9%，年人均紙質圖書閱讀量為5.69本，高于全國平均水平。20__年重慶人均購書消費為129.33元，教育、文藝、少兒、人文社科等幾類圖書的購買為主流，而在閱讀方式選擇上，數(shù)字閱讀逐漸與紙質閱讀持平，在數(shù)字閱讀的內容選擇上，休閑娛樂信息、新聞資訊、文學作品深受市民喜愛。
校園本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進學校書香校園的建設，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，又配合世界讀書日，經(jīng)學校領導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了一定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：
一、領導高度重視。
在教研室提出“讀書月”構想時，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動領導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構，決定由語文科組和書香校園建設研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關人員的會議，把任務分配下去，并且制定了時間表，要求各負責人務必在要求的時間完成相關的工作，開展相關活動。由譚麗、玉鈺負責的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負責的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。x月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責的讀書專題班會如期開展。x月中旬，再一次召開有關負責老師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。x月28日，為展示會作最后的準備。x月29日，在總務處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。x月18日晚，讀書月的最后一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結束。在活動過程中，各位負責的老師都能認真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質。特別是陳華珠老師。在所有的活動中，她要負責的內容是最多的。我只是給了一個主題，具體內容由她去安排。陳老師召集了各學科社團負責人，安排了任務，又親自設計場地，設計活動方式。使得展示會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負責的是手抄報的展示，江棟老師負責的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負責好書推薦活動，都吸引了不少學生參觀。
三、內容豐富，師生重視。
本次讀書月活動本來擬定涉及十多項內容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制，閱讀分享會只在個別班舉行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。
雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動不會停止，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校園。
今年4月23日，是第23個“世界讀書日”。為深入推進全民閱讀活動開展，促成文化陣地功能、輿論引導作用有效發(fā)揮，x市民政局踴躍開展多樣化、分層次、分類別的閱讀活動。
一是深入開展“青年讀書會進軍營”活動。為豐富第5期支部主題黨日活動，結合“五/四”青年節(jié)，x市民政局擬于5月上旬與武警x市支隊聯(lián)合舉辦“青年讀書會進軍營”活動，活動圍繞“誦讀紅色經(jīng)典?對話革命先輩”主題，以誦讀的方式，重溫老一輩無產(chǎn)階級革命家的經(jīng)典作品，包括散文、詩詞、書信等紅色經(jīng)典，著力提升廣大青年干部、軍人文化素養(yǎng)和綜合能力。
二是用好“支部主題黨日”平臺。鼓勵黨員干部推薦經(jīng)典書籍與段落詞句，在“支部主題黨日”活動上進行交流，調動黨支部成員參與閱讀活動積極性，匯聚文化交流、凝聚文化力量。
三是印發(fā)了《全民閱讀進村（社區(qū)）活動實施方案》。以鼓勵和引導村（社區(qū)）村（居）民積極參與讀書活動為基點，__市全民閱讀進村（社區(qū)）活動做到了明確平臺搭建、明確輿論引導作用、明確發(fā)揮文化陣地功能、明確活動目的、明確要求形成長效機制等“五個明確”。
四是堅持每季度向全體干部職工推薦一本好書。倡導全體干部職工一月讀一部經(jīng)典，一周寫一篇體會，同時增加對哲學類、經(jīng)濟類、社會科學類、文學藝術類的閱讀，不斷豐富和擴展讀書的內容和形式，傳承優(yōu)良閱讀傳統(tǒng)，促進多讀書、讀好書閱讀風氣成為常態(tài)。
指尖輕觸書頁，那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它給予人“看山是山”的了然，將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠，將世間那些未曾謀面的美好凝為具象的答案。為了能讓學生進一步了解書中的智慧，感受文字背后的啟迪，X月__日，作為__小學讀書節(jié)系列活動之一，學校邀請家長志愿者參與到“朗讀者”的行列當中，向孩子推薦好書，并朗誦其中喜歡的片段。
下午的隊活課還未開始，每個班級門口就都迎來了一位位“特別的老師”，原來孩子們日常生活中熟悉的“爸爸”“媽媽”們今天走進了學校的課堂，將為他們帶來一場場饕餮的閱讀盛宴啦！不待老師們一一介紹他們是誰，班級中就已經(jīng)紛紛響起熱烈的掌聲，孩子們對于家長們的朗讀個個充滿了好奇和期待。
家長志愿者們經(jīng)過精心的準備，或獨自朗誦，或和自己的孩子相互配合，從不同的角度帶領著學生領略著書中的無窮魅力：有趣生動的繪本是孩子們最喜愛的，看著一幅幅圖片被賦予文字，他們仿佛也張開夢的翅膀，探索起書中的世界；貼近學生日常生活的兒童文學是“接地氣”的典范，一個個鮮活的人物借由家長志愿者的朗讀而來，聆聽這些故事間，他們似乎早已與書中的主人公成了無話不談的朋友；朗誦的書目中自然是少不了中華經(jīng)典的，古文中的哲理雖然深邃，卻在“老師們”的口中變成了如同伊索寓言般生動的故事，那些傳承千年的處世之理不再是書上看起來晦澀的文字，深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點頭稱是。
親子閱讀進校園作為讀書節(jié)系列活動中的傳統(tǒng)，一直以來都受到家長和學生的一致認可和推崇，也因此，在__小的校園里，這樣家長引領孩子閱讀的方式其實已在潛移默化中蔚然成風，相信在這樣的書香浸潤下，__小的學子一定能在閱讀中，看見世界各個角落不同的風景，與那些巨人的思想、智慧對話。
4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。
世界讀書日始于1995年，目的是推動閱讀和寫作，宣揚跟閱讀關系密切的版權意識。4月23日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子，因為塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616 年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些為促進人類的社會和文化進步做出無以替代的貢獻的人表示尊敬。
活動分五部分進行：一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中，同學們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三?？上в捎跁r間的關系同學們在戀戀不舍中結束了本次活動。
是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對我們每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學生們良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。
4月x日下午x點我校學生會圖書館學生管理委員會在噴泉廣場北面舉行了__科技大學首屆世界讀書日“愛書修書比賽”活動。到場的嘉賓有團委書記__老師、團委副書記__老師還有圖書館的__副館長、__館長、__副主任、__主任、__老師、__老師?；顒右磺羞M行得十分圓滿，在同學中反應良好。
為了迎接即將到來的世界世界讀書日，宣揚愛護書籍，文明閱讀的文明風范，同時也為了號召同學們多去圖書館看給自己充電。我校圖書館學生管理委員會決定在第x周星期x下午舉行一次“愛書修書比賽”活動。在活動的宣傳階段就有__多位同學積極報名參加我們的“愛書修書比賽”活動。就在活動開始前半小時，還有很多同學積極報名參加。報名如數(shù)直達__多人。在我們的精心準備下，首屆“愛書修書活動”井然有序地進行著?；顒又杏袌F委老師發(fā)表講話，圖書館的__副館長也進行了講話，更有圖書館__老師在比賽正式進行前給同學們講修書的方法和一些注意事項。比賽的時候，同學們專心致志地修補破書，一本破舊的書在參賽者手里十五分鐘后就煥然一新了。在修書比賽的進程中，同學們還就怎么修補書和對圖書館的一些疑問跟圖書館的老師們進行了親切的交談。為了讓更多的同學互動起來，在修書比賽進行中我們還進行了有獎問答，問題都是關于圖書館的一些常識和制度。整個活動過程十分活躍。在經(jīng)過x輪激烈的比賽后，修書比賽進入尾聲，圖書館老師對這次的活動進行點評后，由__副館長宣布這次比賽的獲獎名單。在進行頒獎儀式后獲獎的同學跟圖書館的老師進行了留影、圖書館學生管理委員會的同學也跟圖書館老師進行了留影。
活動取得圓滿成功!
書籍是人類知識的載體，是未成年人獲取知識、知曉歷史、了解社會的重要渠道，學校是教書育人的勝地，是未成年人讀書的重要場所。__縣各學校、文明單位、愛心企業(yè)于4月23日“讀書日”聯(lián)合開展多形式的讀書日活動，營造“全校閱讀”新風尚。
在第23個讀書日到來之際，黃金珠寶__集團制定“中國人口福利基金會幸福書屋圖書館計劃”，幫助中國貧困地區(qū)小學、鄉(xiāng)村小學捐助圖書館，滿足孩子們的閱讀需求，培養(yǎng)學生們的閱讀習慣，幫助提升鄉(xiāng)村地區(qū)課外閱讀教育。__縣為__集團的捐贈重點區(qū)。
__縣學校師資力量不足，雖都設置了圖書室，但是藏書不多、種類不全，無法滿足師生的閱讀要求。4月16日，董敏女士代表__集團為__縣__小學、__小學、__小學送去大批圖書、桌椅等基本設施，單__小學便捐贈圖書1200冊。__文化品牌管理部負責人說：“企業(yè)成就取之于社會，回饋于社會世界讀書日活動總結世界讀書日活動總結。孩子是祖國的未來，為他們打開一扇了解外部世界、感受閱讀魅力的窗戶，送去豐富的精神食糧，是__啟動書屋項目的初衷?！?/p>
__集團捐贈的圖書不僅極大地豐富了學校的藏書，還滿足了學生的閱讀需求，讓學生在課余時間，可以在知識的海洋里遨游，在書香里健康成長。
為引導師生愛上讀書，__縣學校依據(jù)現(xiàn)有條件、學?；A，策劃開展各具特色的“讀書日”活動，讓全校師生在輕松、歡樂的氛圍中體會讀書的樂趣、讀書的益處。
__三小聯(lián)袂__市詩歌學會、__市文藝評論家協(xié)會、__縣文聯(lián)、__縣作家協(xié)會主辦“書情未來――‘春天送你一首詩’禮樂詩會”。從“書情”“讀三小”“共話未來”三個篇章來理解、體會讀書的魅力。第一部分以師生朗誦《讀中國》開篇，先后呈現(xiàn)學校在閱讀方面的實踐。第二部分朗誦第三屆“春天送你一首詩”禮樂詩會獲獎作品。第三部分舉行“書情未來”閱讀文化沙龍。嘉賓與老師、家長們圍繞“閱讀與未來”共同探討閱讀對學校、家庭、個人的現(xiàn)實意義及未來影響
__縣岡上鎮(zhèn)從家風入手，開展“傳承好家風 書香潤鄉(xiāng)村 ”樂群閱讀活動世界讀書日活動總結工作總結。活動在親子手語舞《禮》中拉開序幕，在觀看眾多經(jīng)典誦讀節(jié)目后，全體人員前往參觀“教授文化園”，感悟好家風?；顒又荚诖偈箯V大家庭既重言傳又重身教，既教知識又育品德，讓孩子們身體力行、耳濡目染，幫助他們邁好人生第一個臺階。
__縣世界讀書日活動繽紛多彩，形成全民閱讀共筑書香的濃厚氛圍。每個活動精心策劃，流程環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，有力地引導了師生在大量的閱讀實踐中豐富知識、開闊視野，感悟博大精深的祖國文化。
世界讀書日活動總結報告
4月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。
23日早上結合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費30元。
本次活動我充分我認識到：
1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。
2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。
舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。