2023小學生世界讀書日活動總結

| 秋騰

讀書可以撫育青年,慰藉老年。讀書可以增進幸福,消災解愁。在家時,給你帶來快樂;外出時,讓你心曠神怡。以下是小編整理的小學生世界讀書日活動總結,歡迎大家借鑒與參考!

2023小學生世界讀書日活動總結

2023小學生世界讀書日活動總結篇1

我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間,讓全體師生感受最深的,還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當。

我校__年讀書節(jié)活動,為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍,我們倡導樹立“終身閱讀”觀念,努力增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,養(yǎng)成良好的讀書習慣,打造學生的人生底色,全面提高學生的整體素質。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動,通過促進個人的閱讀習慣的養(yǎng)成??梢钥隙ǖ氖?,活動對上述方面的素質提高產生了深遠的影響。讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動在原有的基礎上又上了一個新臺階。

活動至6月7日閉幕式止,我們共組織師生參加校級大型活動3次,年級組、班級活動33次,市級活動6次,區(qū)級活動1次。師生參與率為100%,共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內)?,F(xiàn)將我校__年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結。

一、領導重視,組織部署有力

為了確保讀書活動的順利開展,唐從彥校長親自掛帥,成立了讀書活動領導小組,委托語文科組設計讀書節(jié)計劃,全體教師共同參與。對于讀書活動的開展,學校制訂了關于讀書活動的相關制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭,教務處、德育處、年級組主抓落實,班主任負責具體督導工作。由于各部門分工協(xié)作,各司其職,使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實,全校形成了齊抓共管,人人參與,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃,展示讀書成果

讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準備工作,4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動?;顒又卦谧寧熒硎苋珕T參與的讀書和展示讀書成果的樂趣,讓讀書成為一種時尚。

(一)全校性活動

職責處:語文科組、質量室、德育處

1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認真閱讀1—2本教育教學論著書籍,全員參與學校教師“讀書論壇”,評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動,為學生做出表率。

2、大型學生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當天下午開展。每班級均派出實力相當?shù)倪x手,參賽者可選講童話故事或者美文朗誦,優(yōu)勝者還將代表學校參加市賽。學生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了審美情趣,提升了人生境界。

特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得,其他班級分獲一、二等獎。

3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書,交流讀書體會,合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關照片、DV,獲獎家庭還將受邀參加學校組織的“親子閱讀”交流會。

上交作品327份,組委會評出一(2)吳文喆同學等120戶家庭獲獎。

(二)年級活動

責任人:級組長

各年級自選活動主題、活動時間,上報“讀書節(jié)”籌委會,做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際,舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經典誦讀等豐富多彩的活動,并組織孩子們進行興趣書籍的閱讀。

(三)班級活動

責任人:班主任

1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角,充實圖書(按學生數(shù)×3本的基本要求),取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。

優(yōu)秀班級:一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。

2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系,班級利用下午時間,到圖書館看書或者充分利用學校圖書館。班級活動時間上報,做好錄像、拍照、宣傳報道工作;評選3名班級閱讀之星上報學校表彰。

三、挑戰(zhàn)自我,參與校外比賽

隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開,我們也派出相應的師生代表參與大賽角逐,展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學生組美文朗誦比賽、學生組講故事比賽、學生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。

師生在活動中表現(xiàn)出色,捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出,奪得全市僅16個中的四個決賽名額,并獲得一個一等獎,三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學也從90多名預賽選手中突破重圍,進入僅有的20個決賽名額,獲得小學組二等獎的好成績。

四、收獲良多,享受和諧悅讀

豐富的活動中,師生收獲甚豐。大家在書海中遨游,與好書相伴,沉淀知識的底蘊,為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才,收獲至少有以下幾點:

1、品讀好書,與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿了人生的羽翼!

2、捐獻好書,創(chuàng)建書香班級。學生能積極向班上捐獻自己珍藏的好書,建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習慣。建立班級圖書角,定期舉行讀書報告會,交流讀書心得,營造書香班級,書香校園。

3、與家人共讀,享受和諧的。與家人共讀一本好書,加強與家人的溝通,領悟讀書的真諦,享受讀書的樂趣

六月的花最香,六月的歌最甜!__年5月31日,回民區(qū)光明路小學迎來了“踏歌光明超越夢想”慶六一讀書節(jié)暨藝術節(jié)表彰會活動,教育局領導,女神大酒店經理、家長代表和孩子們齊聚一堂,共同度過這快樂的節(jié)日。我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出,同學們認真準備,節(jié)目質量很高,得到了廣大家長及同學們的好評。

一、幸福的時刻:表彰優(yōu)秀學生

在莊嚴的鼓樂聲中,優(yōu)秀中隊輔導員,三好學生、優(yōu)秀少先隊員,干部等受到了表彰;書法繪畫攝影大賽獲獎者,閱讀之星和書香家庭,得到了獎狀?!段沂且蛔鶚颉反笮驮娎收b獲得了自治區(qū)、呼市兩級“大中小學生紀念抗戰(zhàn)勝利70周年誦讀比賽一等獎”,我們?yōu)閰⒀輰W生頒發(fā)了獎狀和獎品!

在鮮紅的隊旗下,在紅領巾的映襯下,在獎狀證書的光輝里,孩子們的笑臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時刻啊!

二、快樂的時刻:文藝演出展示風采

今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長:《開場舞》啦啦操;一年級的舞蹈《彩虹的約定》;二年級的韻律操《足球寶貝》;三年級的經典誦讀歌舞《三字經》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》,張稚晗的獨唱《小長今打秋千》,音樂老師石寶玲的獨唱《陽光路上》;四年級的.歌舞《古詩聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》;五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞;六年級的T臺秀和歌曲《時光煮雨》,為大家?guī)砹司实囊暵犗硎?,充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。

這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的,每一個節(jié)目水平都很高,充分的展現(xiàn)了學生們的特長。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。我們都在參與中充實了自己,加強了班級的凝聚力,都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃??梢哉f,今年的“六一”,作為活動的組織者,雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。

2023小學生世界讀書日活動總結篇2

為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校根據(jù)上級領導部門的安排,在4月20日至5月20日開展了校園讀書月活動。我校精心設計積極可行的讀書月活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:

一、指導思想

以---為指針,以營造“書香校園”為導向,為了全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生的可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書的新課程理念。

二、深入宣傳,營造良好氛圍。

根據(jù)學校工作計劃,學校安排讀書月活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、建立保障機制

1、固定閱讀時段,學校專門為學生準備了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,并且在讀書中學會思考,在思考中成長,這節(jié)課在語文教師指導下進行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點,引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應學生閱讀要求的物質條件。學校積極充實學生讀物,充分利用、積極開發(fā)學?,F(xiàn)有閱讀資源,為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,班級建立圖書角,學生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;向學生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學生積極讀書,到校圖書室有組織的借書閱讀,指導學生進行課外閱讀。

4、學校利用手抄報、黑板報等,營造良好的課外閱讀氛圍。積極舉辦班級讀書會,充分利用好語文課堂主陣地,由語文教師主導,讀書月期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上,同學們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書。通過這些交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。舉辦古詩詞、三字經精簡誦讀競賽活動。極大地豐富了校園生活,也促進了學生學習語文的熱情。

四、營造閱讀氛圍

學校氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義。學校各班學生每天早上半個小時為集中閱讀時間,一起在早晨的陽光下集中誦讀。少先隊大隊部每周制定讀書方案,各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃,充分利用黑板報,適當布置些有關讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。設立班級圖書角:以學生自帶為主,加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調換,每周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率。布置美化書香校園,學校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設,精心布置美化校園,使校園也具有“書香氣”。

五、抓好讀書月活動

“讀書”兩字,關鍵在于“讀”,書的價值也在“讀”中體現(xiàn),指導學生學會讀書,是我們的目標所在。

(1)上好閱讀課

充分用好早讀和閱讀課,在校本課程中教會學生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率。形成大閱讀氛圍。

(2)做好讀書筆記

中、高年級學生讀書筆記,語文老師予以檢查、指導、評估,學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

六、讀書活動效果

通過開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語交際能力得到極大改善,學生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。5月20日召開了讀書月活動鑒定會議,五年級被評為書香班級,樊晶晶等10名同學被評為書香小明星。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

2023小學生世界讀書日活動總結篇3

創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”為進一步激發(fā)職工讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,__舉辦了讀書月活動。本屆讀書月活動歷時一個月,在“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”這一主題引導下,開展了經典圖書閱讀、征文比賽、讀書心得交流等競賽活動等豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,__個職工都參與了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點

一、領導高度重視,活動方案切實可行

自活動開始策劃以來,__部大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責任,確保了讀書月活動深入有序地開展。

二、宣傳力度大,影響深遠

本次讀書月活動積極發(fā)動廣大職工參與,通過在職工書屋及連隊內張貼大幅標語海報,借助__、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動,使得此次活動輻射面廣,影響深遠。

三、活動豐富多彩,成效顯著

1、開展圖書互換和圖書捐贈活動。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈,向廣大職工推介好書。在職工書屋對職工進行讀書宣傳和針對性的閱讀指導,并為讀者進行咨詢,引導廣大群眾多讀書,讀好書,增強職工的讀書意識。

2、舉辦“我為__獻一策”為主題的有獎征文活動。通過獻計獻策征文評比,推薦了3篇優(yōu)秀文章報團工會。

3、開展“讀一本好書,寫一篇心得”心得體會交流賽,選了1名選手參加團工會讀書心得交流比賽。

四、活動主要特點

1、加強領導。“讀書月”是一項社會性、群眾性很強的活動,通過廣大干部群眾的支持和參與。專人負責,形成制度,確保了活動的實效性和可持續(xù)性,使讀書月活動廣泛深入地開展起來。

2、全民參與。通過堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂見的方式,多搭建群眾便于參與的平臺,多開辟群眾樂于接受的渠道,把統(tǒng)一組織的閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學習活動結合起來,使“讀書月”活動滲透到貫穿在人們工作、學習生活的各個方面,成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

3、營造氛圍。通過召開好動員會、座談會,大力宣傳開展“讀書月”活動的重大意義和主要任務,倡導多讀書、讀好書的良好風尚。

讀書月活動完美落幕了,它倡導了良好的閱讀習慣,培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,提高了職工的綜合素養(yǎng),助推了創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工和諧文明的__。

2023小學生世界讀書日活動總結篇4

這次校園讀書節(jié)活動貫穿整個學期。雖然活動開展得不是那么轟轟烈烈,但總體看各班級的準備是用心的,師生的參與是積極的,活動的效果是精彩的,活動中都潛移默化地注重培養(yǎng)了學生們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”,“快樂讀書,健康成長”的預期活動目的。主要從三個方面總結:

一、領導重視,老師支持,確保讀書交流活動順利進行。

1.舉行了隆重的啟動儀式。通過國旗下講話,讓學生了解了校史,明確了讀書節(jié)的意義,為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。

2.學校教導處全程調控并深入班級參加活動,負責各年級評比,做到了檢查細致,記錄詳實,總結全面,評比公正。

3.學校繼續(xù)建立“角落書吧”,完善了班級圖書角建設,圖書種類繁多。給學生的閱讀提供了豐富的圖書。

二、宣傳力度大,影響深遠

本次讀書節(jié)活動積極發(fā)動廣大師生參與,通過微信群、電子屏、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書節(jié)”活動,使得此次活動輻射面廣,影響深遠。

三、精心組織,開展各項讀書活動

1.豐富班級圖書角

各班繼續(xù)完善班級圖書角。孩子們將自己已經讀過的書本貼上標簽捐贈給班級圖書角,實現(xiàn)全班共讀,節(jié)省資源。

2.充分利用學校圖書室資源

除了豐富班級圖書角,更是充分利用了學校圖書室的資源。各班根據(jù)教導處的閱讀安排,每天中午都會進閱覽室、圖書館借閱學生喜歡的圖書。

3.堅持誦讀《經典誦讀》。

經典誦讀的校本教材簡單易懂、語言生動、讀起來朗朗上口,各班利用晨讀、經典誦讀課時間進行誦讀,豐富了學生的經典積累,豐厚了他們的底蘊。

4..認真記錄讀書記載卡

學校為每個孩子都設計了一張讀書記載卡,沒月一張,每天一記,督促他們認真閱讀好書。

5.現(xiàn)場作文比賽

為了選拔出優(yōu)秀的學生參加張家港市現(xiàn)場作文比賽,學校利用本次讀書節(jié),開展了現(xiàn)場作文大賽,三至六年級各班選手均在比賽中發(fā)揮中自己的水平,獲得了優(yōu)異的成。在6月份舉行的張家港市現(xiàn)場作文比賽中,我校進選拔出去比賽的選手均獲得優(yōu)異成績。

6.開展“書簽設計”活動。

了解書簽文化,舉行了“書簽設計”活動。通過活動,讓學生更加了解書簽文化。

7.開展“悅讀 悅美”經典誦讀活動。

為了傳承經典,激發(fā)學生熱愛經典,學校舉行了“悅讀 悅美”經典誦讀活動,各班進行了精心準備,活動效果突出。

讀書節(jié)活動雖然已經結束,但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,我們一定要進一步深入開展讀書學習活動,在與大師對話,與高尚為伍,與經典為友,與博覽同行中,伴著書香健康成長!

2023小學生世界讀書日活動總結篇5

“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮?!焙脮耖L者,諄諄教導;好書,似導師,循循善誘;好書,如朋友,心心相印。讀書,讓人積累語言,豐富知識,陶冶情操,受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動,推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,營造良好讀書氛圍,我校在4月份開展了為期一個月的“走進書籍,在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。

我們的讀書節(jié)活動宗旨是:在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍,激發(fā)讀書熱情,感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是:讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園。 一個月的時間已經過去,讀書節(jié)即將落下帷幕,廣大師生在短短的一個月時間里,不但提高了對讀書的認識覺悟,豐富了文化底蘊,而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動,提高讀書活動效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習慣,現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結如下:

一、深入宣傳,營造良好讀書氛圍

根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,出黑板報,創(chuàng)建了書香教室,營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,更使校園文化得到進一步提升,為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。

二、落實責任,確保順利開展讀書節(jié)活動

為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展,我校成立了以校長

為組長的領導小組,構建了以少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡,依據(jù)讀書節(jié)活動方案,層層落實責任、分解任務,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系,確保讀書節(jié)活動有效實施。

三、精心組織,開展各項讀書活動

我校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質量和促進學生全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習為目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了非常好的活動效果。

開展的具體活動包括:

1.經典古詩文閱讀與過關活動

我校以班為單位,利用早讀、班會等時間,進行了集體誦讀經典古詩文活動。除學校指定的篇目外,各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學們的共同努力下,同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。

通過經典古詩文閱讀與過關活動,同學們感受到了祖國語言文字的韻律美,經典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。

2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動

讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊會活動,以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),在趣味活動中,切實感受讀書的快樂,為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。

3.漂流書活動

我校各班均開展了漂流書活動,取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動,不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主,說謊話的皮諾曹,了解了歷經苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人,也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識、文化,也記載了同學們的認識、感受,一

句句激勵的語言,吸引了其他同學繼續(xù)閱讀,鼓勵了更多同學傳承文化,宣傳文化。

4.征文活動

在廣泛閱讀的基礎上,我校開展了以“讀書”為主題的征文活

動。全校同學熱情高漲,參與面廣,文章質量高,經過篩選,優(yōu)秀文章達到好多篇。暢談讀書的愉悅與收獲,推薦自己讀到的好書,介紹積累的讀書經驗,都成為大家寫作的內容與方向。

5.主題手抄報制作活動

圍繞讀書節(jié)主題,結合自身讀書活動,我校還開展了主題手抄報制作活動。各班同學5人一組,協(xié)同合作,在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識,在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

6、國旗下講話

在讀書節(jié)期間利用國旗下講話,學生代表發(fā)表了熱情洋溢的講話,激起了廣大學生的讀書熱情。

讀書節(jié)活動即將結束,但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀

書節(jié)帷幕的徐徐降落,廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動,在與大師對話,與高尚為伍,與經典為友,與博覽同行中,建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚!

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