2022年教師實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)例文
實(shí)習(xí)期是對(duì)找總結(jié)網(wǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度，不是勞動(dòng)合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的2022年教師實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，歡迎參考。
我作為新老師，在此次幼兒園的實(shí)習(xí)之中，也是進(jìn)步很多，同事們也是給予了我很多的支持，讓我把工作給做好了，自己也是學(xué)到了很多教學(xué)上面的知識(shí)，讓自己能和孩子們?nèi)ビ押玫南嗵?，去得到他們的認(rèn)可，作為老師，我也是相信今后我能做得更好，對(duì)于此次的實(shí)習(xí)我也是特別的感謝幼兒園給予的這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)的珍惜，去做好今后的教學(xué)工作，而新學(xué)期也是要到來(lái)了，我也是準(zhǔn)備好了，會(huì)在崗位上做的更為出色。
進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)也是蠻忐忑的，以前的我也是沒(méi)有多少機(jī)會(huì)和孩子們?nèi)ハ嗵?，而?shí)習(xí)的開(kāi)始，我也是跟著帶我的老師，去聽(tīng)她怎么講課，怎么去和孩子們溝通交流，而我也是像個(gè)大朋友一樣先和孩子們?nèi)プ雠笥?，讓他們了解我，熟悉我的一個(gè)存在，慢慢的也是愿意相信我，和我接觸，活動(dòng)的時(shí)候也是積極的去參與進(jìn)去，漸漸的孩子們也是接受了我，讓我成為了他們的朋友，每一次的活動(dòng)或者其他的事情參與如果我不在也是有疑惑的，也是讓我感動(dòng)，讓我知道我是融入進(jìn)來(lái)了，而作為老師，不但是和孩子們是朋友的關(guān)系同時(shí)也是要樹(shù)立自己的威信，老師也是慢慢的教我，讓我知道如何的做，去做好榜樣，同時(shí)也是去在孩子們面前帶好頭，讓他們信服，愿意聽(tīng)我的話，漸漸我也是從朋友成為了他們眼里的小老師，愿意聽(tīng)我的。
當(dāng)然一些問(wèn)題的出現(xiàn)，我也是有些茫然不是那么容易去處理，雖然有一些理論的學(xué)習(xí)知道怎么做，但是實(shí)際發(fā)生的時(shí)候，我也是有些懵，還好老師在，也是慢慢的自己適應(yīng)，去解決孩子們的問(wèn)題，去和同事交流的過(guò)程我也是不斷的成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，去反思一天自己的工作所獲，實(shí)習(xí)的日子過(guò)得很快，也是很充實(shí)，而自己的努力也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，讓我留了下來(lái)，繼續(xù)的工作，我也是特別的感謝，而這也是自己付出努力得到了的回報(bào)，作為新的老師，在新的學(xué)期到來(lái)之際，我也是有很多的期盼，但回顧之前的工作，自己也是有一些還需要繼續(xù)改進(jìn)的地方，要在今后工作里頭做的更好才行。
新的開(kāi)始，我也是會(huì)繼續(xù)的努力，來(lái)讓自己的教學(xué)做的更好的，去陪伴孩子們帶著他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，去取得更大的一個(gè)進(jìn)步，我也是相信自己能做到的。
這次實(shí)習(xí)到現(xiàn)在結(jié)束，確實(shí)給我非常深刻的映象，做幼兒工作我確實(shí)是有著很大的進(jìn)步，我非常喜歡這份工作，近期在工作當(dāng)中我確實(shí)是有著非常大的提高，在幼兒工作方面我是一直保持著好的態(tài)度，我也是對(duì)自己的工作比較認(rèn)真的，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我也需要總結(jié)一下。
過(guò)去在學(xué)校都是學(xué)習(xí)的理論，學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)我確實(shí)是有著非常大的提高，也在近期的工作當(dāng)中得到了非常大的提高，這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我也感覺(jué)很有意義，作為一名幼兒教師我需要認(rèn)真的去搞好自己的本職工作，從一開(kāi)始的時(shí)候我就非常的用心，作為一名新教師，一開(kāi)始工作的時(shí)候還是做的不是很好，對(duì)于工作有點(diǎn)生疏，這讓我覺(jué)得這是很有意義的事情，實(shí)習(xí)也是對(duì)我的一個(gè)的提高，我想清楚了這一點(diǎn)，在今后的工作當(dāng)中我必然會(huì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，這也是對(duì)自身能力最好的證明，實(shí)習(xí)這段時(shí)間我和孩子們相處的很好，我很快的融入到了孩子們當(dāng)中，用孩子的心態(tài)和他們相處在，這樣能夠很快的了解每一個(gè)孩子。
過(guò)去幾年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還是沒(méi)有這次實(shí)習(xí)親身經(jīng)歷的那么真切，在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我做的還是比較好的，得到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我對(duì)自己工作有了一個(gè)全面的了解，作為一名幼兒教師這一點(diǎn)是非常明確的，近期在工作當(dāng)中這些都是讓我有著深刻的映象，作為一名新教師，我對(duì)自己各個(gè)方面都是有著非常清楚的認(rèn)識(shí)，我應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度，幼兒孩子們我對(duì)這一點(diǎn)是很用心的，通過(guò)實(shí)習(xí)我能夠得到足夠多的成長(zhǎng)，這讓我感覺(jué)很是的充實(shí)，在這次的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我確實(shí)都是有許多成長(zhǎng)，在教學(xué)工作當(dāng)中我雖然是顯的比較生疏，但是我一直都是很用心的，爭(zhēng)取得到的更多的人的認(rèn)可。
當(dāng)然我也有一些做的不好的地方，近期在工作當(dāng)中我對(duì)這一點(diǎn)是非常重視的，和孩子們相處起來(lái)還是有一些問(wèn)題，有待進(jìn)步，這讓我對(duì)過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中還是有很多需要去思考的，我相信在這一點(diǎn)上面我是能夠保持好的狀態(tài)，作為一名新教師，通過(guò)這樣的方式我鍛煉了自己很多，這也是讓我感覺(jué)自己有很多的成長(zhǎng)，也會(huì)做好準(zhǔn)備迎接接下來(lái)幼兒工作，在未來(lái)一段時(shí)間的工作當(dāng)中我一定會(huì)努力調(diào)整好心態(tài)，做一名合格的幼兒教師。
轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了教師，以往感覺(jué)十分不適應(yīng)，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著陌生的學(xué)校，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自我，不斷追求提高，不斷完善自我，不斷超越自我。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位教師的樂(lè)趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對(duì)面的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)學(xué)校里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最終剩下的僅有數(shù)不清的欣喜。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過(guò)這套體操，網(wǎng)必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育教師一齊討論，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促，可是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開(kāi)始心境異常緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變本事不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改善自我，同時(shí)也得到了學(xué)校其他教師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫忙，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。
為了彌補(bǔ)自我的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫(xiě)教案，進(jìn)取向其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自我的授課本事。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自我，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他教師一齊上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。
在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
轉(zhuǎn)眼間，從__年9月份參加工作至今已近一年，第一找總結(jié)網(wǎng)版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門(mén)完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。第一找總結(jié)網(wǎng)版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺(tái)，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。
作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在實(shí)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：
(一)積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新本資料權(quán)屬找總結(jié)網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看找總結(jié)網(wǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來(lái)的，對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試。
(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。
在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語(yǔ)文課。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，寫(xiě)出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下，同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái)，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫(xiě)到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫(xiě)到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫(xiě)出了2020的科幻小說(shuō)，并在隨筆上連載。
(3)挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
(三)作為實(shí)習(xí)班主任，積極參與了班級(jí)的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>
通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
(1)制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。
(2)充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)的，向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。
(3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。