小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

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輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是高等學(xué)校從事德育工作,開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,作為輔導(dǎo)員,你怎么寫(xiě)一份小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

伴隨著夏天的到來(lái),又到了流火的七月,我作為一名輔導(dǎo)員,已經(jīng)有整整一年的時(shí)間了!這一年,雖然有過(guò)失落和挫折,可是更多的是收獲和溫暖,最重要的是,讓我更加深深的熱愛(ài)我的工作----我這充滿了愛(ài)的事業(yè)!我始終深信,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我必定會(huì)成為一名合格且出色的輔導(dǎo)員,成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師。

我有262名學(xué)生,七個(gè)班級(jí),其中兩個(gè)新生班,三個(gè)畢業(yè)班,三個(gè)??瓢?,其中共產(chǎn)黨員8人,進(jìn)取分子69人,經(jīng)濟(jì)困難生43人,三困生24人。我根據(jù)不一樣班級(jí)、同學(xué)的情景,對(duì)他們采取不一樣的工作方式,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、新生的學(xué)習(xí)與生活已步入正軌

這一年,我?guī)Я藘蓚€(gè)新生班,也送走了三個(gè)畢業(yè)班,我看到了學(xué)生們初入大學(xué)時(shí)的對(duì)未來(lái)的憧憬,卻常常找不到正確的目標(biāo);也看到了畢業(yè)前的迷茫和對(duì)學(xué)校的留戀。因?yàn)樽晕乙矂倓傠x開(kāi)學(xué)校,能夠完全理解他們的心境和處境,可是,此刻從一個(gè)輔導(dǎo)員的角度,更加客觀的分析了學(xué)生整個(gè)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變,也能夠給予他們更全面的指導(dǎo)和幫忙。

大一是關(guān)鍵的一年,它將奠定學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活的基調(diào)和主旋律,所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,建立自信自律的思想觀念,是十分重要的,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體和個(gè)別的思想教育同時(shí),借助我系開(kāi)展的“大學(xué)生禮貌修身系統(tǒng)工程”實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的整體素質(zhì)都有很大的提高。

根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情景和工作特點(diǎn),我針對(duì)大一學(xué)生,給予他們更多的就業(yè)指導(dǎo)和教育,引導(dǎo)他們盡早的對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃,我校開(kāi)展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),是一個(gè)很好的平臺(tái),我鼓勵(lì)班級(jí)的同學(xué),盡可能的參加,這樣,有了目標(biāo),確定了前進(jìn)的方向,才能有的放矢,事半功倍。落實(shí)“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)規(guī)劃、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”,在學(xué)期初和學(xué)期末,讓學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)情景進(jìn)行了總結(jié),讓同學(xué)們能夠看到提高和不足,也能適時(shí)的修正前進(jìn)的方向。

我以前對(duì)學(xué)生過(guò)于愛(ài)護(hù),很多事都自我親自做,一方面擔(dān)心過(guò)多的工作影響學(xué)生的學(xué)習(xí),一方又擔(dān)心他們做不好,這一學(xué)期,我著重于學(xué)生的自我管理,放手不放縱,一些學(xué)生能夠自我做好的事,放手讓他們?nèi)プ?,自我做一些指?dǎo)和輔助,并且引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,使他們能夠得到更多的鍛煉。

我組織這兩個(gè)班的同學(xué),按照學(xué)號(hào)順序,每一天有一個(gè)同學(xué)找我談話,地點(diǎn)由學(xué)生來(lái)定,能夠是來(lái)辦公室找我,也能夠在食堂,在學(xué)校,在寢室,也能夠是經(jīng)過(guò)上網(wǎng)聊天,這樣減輕了一些同學(xué)在辦公室談話的緊張感,更容易吐露心聲,保證了所有的學(xué)生都有和我有單獨(dú)的談心機(jī)會(huì),對(duì)于一些平時(shí)表現(xiàn)不突出的同學(xué),也能夠了解他們的想法。在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問(wèn)題,例如,我了解到一名同學(xué)因?yàn)槭伲斐闪诵睦黻幱?,?duì)人生和感情都產(chǎn)生了懷疑,我開(kāi)始重點(diǎn)的觀注她,多次談心,進(jìn)行疏導(dǎo),最終幫忙她重新樹(shù)立了信心。每當(dāng)看到孩子們釋然的笑臉,就感覺(jué)所有的付出都是值得的。

經(jīng)過(guò)努力,這一學(xué)期也取得了一些成績(jī)。

畢業(yè)生的就業(yè)和禮貌離校

今年我有三個(gè)畢業(yè)班,共105名畢業(yè)生面臨就業(yè),其中本科畢業(yè)生64名,專科畢業(yè)生41名。由于金融危機(jī)的影響,對(duì)畢業(yè)生的就業(yè),產(chǎn)生了必須的影響,另外,學(xué)生們對(duì)找工作心理比較盲目,就業(yè)信息渠道窄,不明白自我適合怎樣的工作,應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和即將走向社會(huì)沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備,擔(dān)心、害怕、不自信,導(dǎo)致學(xué)生們構(gòu)成一種被動(dòng)心理。

為了幫忙學(xué)生就業(yè),我系所有的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師,都進(jìn)取的搜集就業(yè)信息,并給予學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),付出了的努力。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站,幫忙學(xué)生們搜集就業(yè)信息,連同學(xué)院供給的就業(yè)信息第一時(shí)間通知班級(jí)負(fù)責(zé)人,并且用飛信、QQ通知學(xué)生,盡可能幫忙他們找到一份適宜的工作。也針對(duì)畢業(yè)生的情景,我每一天給他們發(fā)一些勵(lì)志的信息,給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時(shí),我都提議他們首先清楚認(rèn)識(shí)自我的情景,主動(dòng)出擊,并且拓寬道路,能夠考研、考公務(wù)員、就業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)等等。此刻,他們的就業(yè)率到達(dá)了98%,看到一個(gè)個(gè)學(xué)生用健康進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)就業(yè),找到了心儀的工作,拿著三方協(xié)議到辦工室的時(shí)候,是最有成就感的時(shí)候,他們就是華德的一張張名片,也是我們成功育人的標(biāo)志!

二、專科班穩(wěn)中有升

對(duì)于兩個(gè)??瓢?,學(xué)生們已由上學(xué)期的張狂、輕浮、稚嫩,逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜,這一時(shí)期更要注重對(duì)他們的引導(dǎo)。我以班級(jí)穩(wěn)定為基礎(chǔ),在各方應(yīng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行提升,主要從課堂出勤和寢室建設(shè)兩方面著手,重點(diǎn)憑借“禮貌修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”,幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的自主意識(shí)、獨(dú)立精神,樹(shù)立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對(duì)他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識(shí)的灌輸上,要加強(qiáng)輔導(dǎo)員“導(dǎo)”的作用,重在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí),培養(yǎng)自我塑造本事,工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造本事的提高上來(lái)。

“抓兩頭,帶中間”,對(duì)于個(gè)別的學(xué)生,異常的關(guān)注,尤其是三困生和心理問(wèn)題學(xué)生,定期談話、溝通,和學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,做到心里有數(shù),時(shí)時(shí)關(guān)注,成為他們的朋友,并針對(duì)情景,結(jié)成了“一幫一”對(duì)子,讓他們感受到教師的關(guān)心,團(tuán)體的溫暖,漸漸的走入了正軌。

三、個(gè)人感悟

熱愛(ài)學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,首先要熱愛(ài)自我的學(xué)生,視學(xué)生工作為自我的事業(yè),這是保證學(xué)生工作有效開(kāi)展的前提。僅有來(lái)自內(nèi)心深處的這種熱愛(ài),才能設(shè)身處地的理解學(xué)生,才會(huì)有了解學(xué)生各方面情景的愿望,主動(dòng)引導(dǎo)和幫忙學(xué)生,真心誠(chéng)意地尊重學(xué)生。

系辦公室,猶如一個(gè)大家庭,我們互相幫忙,互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí),正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),才能夠沒(méi)有后顧之憂的去施展拳腳,開(kāi)心的工作!輔導(dǎo)員很辛苦,需要處理的事情很多,很雜,可是憑著一顆充滿愛(ài)的心,再苦再累,也是開(kāi)心的。但作為輔導(dǎo)員又不能單純追求良心上的認(rèn)可,不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)具體事務(wù),還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生工作深入的思考、感悟和自我積淀。會(huì)思考、常感悟、勤總結(jié),才能在既定的主角中逐漸歷練成熟。而學(xué)生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實(shí)和經(jīng)歷的層層累積。

這一年的輔導(dǎo)工作,讓我感受到,這些經(jīng)歷,這是巨大的財(cái)富,是用金錢(qián)、物質(zhì)所換不到的。除是是一名教師,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者。有時(shí)覺(jué)得自我是名家長(zhǎng),要嚴(yán)厲的教導(dǎo)每個(gè)孩子,也為他們的成長(zhǎng)擔(dān)心。有時(shí)覺(jué)得自我是位好朋友,能與他們無(wú)話不談,無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)懷大笑。有時(shí)覺(jué)得自我是位學(xué)長(zhǎng),能把自我所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)也好,閱歷也罷,毫不保留的傳授給他們,這就是輔導(dǎo)員,這就是輔導(dǎo)員,一個(gè)具有多種本事,多重身份,綜合素質(zhì)的職業(yè),從事著人間最簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,最平凡而又偉大的工作的。

小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

回想過(guò)去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自我所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必須的提高,為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想上進(jìn)取要求提高

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格,高度的社會(huì)職責(zé)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。我還進(jìn)取做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)過(guò)自我和其他同學(xué)的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問(wèn)題。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)

能夠和學(xué)院一齊成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自我?guī)Р缓盟麄儯粌H僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自我的雙肩無(wú)比沉重,職責(zé)無(wú)比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我必須要盡自我所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

三、培養(yǎng)工作本事

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自我已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,不論是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語(yǔ)言表達(dá)本事等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的資料,即管理育人和服務(wù)育人。

回首過(guò)去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻銘記必須要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)進(jìn)取、正面的榜樣,過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)教師探索的一年,經(jīng)過(guò)這一年的工作,我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我,管理好自我的學(xué)生。

小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我感到職責(zé)也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔(dān)任07級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái),根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點(diǎn)入手,加強(qiáng)思想教育,并進(jìn)取組織參加各項(xiàng)院?;顒?dòng),發(fā)揮本班特長(zhǎng),以勤補(bǔ)拙,班級(jí)各項(xiàng)工作收到必須成效,也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下:

一、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都進(jìn)取要求提高的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,開(kāi)學(xué)伊始就在班團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀,價(jià)值觀,尋找制定適合自我的人生目標(biāo),重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí),思想水平及本事,以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì),幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此刻的人才需求形勢(shì)。

⑵組織了一支有本事,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的本事。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課教師進(jìn)取配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn),幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位教師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。

⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。

二、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn),狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。

⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情景:

⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不一樣,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自我的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的本事。

⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)?;顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行??朔吮景辔乃?,體育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了必須的成績(jī)。進(jìn)取參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn),由班委會(huì)組織,我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng),如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

⑷研究到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。

一個(gè)班團(tuán)體僅有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體,以后也是。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。感激學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉使我的本事提升了很多。

小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4

20_年度是忙碌的一年,也是收獲頗豐的一年。從湖南同德職業(yè)學(xué)院到湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,從公共課部到教務(wù)處,我與學(xué)校一起成長(zhǎng)。

師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師,師德是尤為重要的。在過(guò)去的一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,不斷了解黨的方針政策,緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)教育事業(yè)。教育,是天底下最光輝的事業(yè);教師,是天底下最偉大的職業(yè)。我愛(ài)教育。因此,在日常的教育服務(wù)工作中,無(wú)論對(duì)教師,還是對(duì)學(xué)生,我都能懷著一顆關(guān)愛(ài)的心,為他們提供盡可能高質(zhì)量的服務(wù)。

作為一名剛走上教育崗位的新教師,在個(gè)人能力方面要成長(zhǎng)的無(wú)疑還有很多。在過(guò)去的一年里,在繁忙的工作之余,我一直牢記這個(gè)問(wèn)題。在工作的過(guò)程中,注意隨時(shí)向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教授、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);茶余飯后,時(shí)而也會(huì)與年紀(jì)相近,經(jīng)驗(yàn)相仿的新教師交流心得體會(huì),不斷調(diào)整自己的工作方式和風(fēng)格,促使自己更快的成長(zhǎng)。

本年度第一學(xué)期我是在公共管理系擔(dān)任教務(wù)干事,第二學(xué)期開(kāi)始到教務(wù)處擔(dān)任干事,主要負(fù)責(zé)聯(lián)系本科的日常教學(xué)工作和教研教改工作。對(duì)于第一學(xué)期的工作,由于有了去年一學(xué)期的基礎(chǔ),工作起來(lái)也比較輕車熟路,只要端正態(tài)度就能勝任。對(duì)于教務(wù)處的新工作,雖然有一年院系教務(wù)工作的基礎(chǔ),但初到教務(wù)處還是有很多的力不從心。首先,教務(wù)處的工作量明顯大于之前的公共管理系,工作強(qiáng)度明顯增大;另外,就工作內(nèi)容來(lái)說(shuō),除了日常的各類教學(xué)管理事務(wù),新的崗位還需要時(shí)而處理一些文件。正是在這樣的過(guò)程中,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,我個(gè)人的公文寫(xiě)作能力得到了不少提高;第三,目前工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是教研教改工作。這是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域,雖然也多次向科技處的教授、老師請(qǐng)教,但就目前而言對(duì)這一塊的了解還是過(guò)少,工作開(kāi)展得也比較欠缺,是今后要努力補(bǔ)齊的短板。

本年度在個(gè)人工作成績(jī)方面是有得有失,總的來(lái)說(shuō)得大于失,但失的方面急需彌補(bǔ)。首先,在日常工作方面能按照學(xué)校要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),因此獲得了學(xué)校頒發(fā)的“升本工作優(yōu)秀工作者”獎(jiǎng)勵(lì)。另外,在個(gè)人科研方面,我今年順利完成了20_年市科技局“天命觀存在的價(jià)值及其合理性研究”課題研究。但是,在招生方面雖然經(jīng)過(guò)了努力,但最后的結(jié)果卻不盡如人意。在今后的工作中要繼續(xù)努力,將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,將不足彌補(bǔ)消除。

小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)5

一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作即將過(guò)去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任__級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái),根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點(diǎn)入手,加強(qiáng)思想教育,并積極組織參加各項(xiàng)院?;顒?dòng),發(fā)揮本班特長(zhǎng),以勤補(bǔ)拙,班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效,也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面作工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:

1、抓好學(xué)生的思想教育工作,開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀,價(jià)值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。

2、組織了一支有能力,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

3、利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

4、建立了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。

二、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。

2、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況

1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)?;顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。克服了本班文藝,體育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。

3、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),由班委會(huì)組織,我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng),如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

4、考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體,以后也是。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。

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