緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標,抓調(diào)研,抓協(xié)調(diào),抓督查,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。以下是小編整理的初中校長工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!
一、努力建立以人為中心的尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人、激勵人、開發(fā)人潛力的平等、包容、進取的學(xué)校文化
力圖使學(xué)校的辦學(xué)追求——“遇見更好的自己”成為全體教師、學(xué)生、家長共同追求的價值目標,通過豐富的教育教學(xué)課程,使師生在學(xué)校生活中共融、共通、共成長,建立尊重、包容、和諧、溫暖的工作氛圍,使教師在教育教學(xué)工作中,培養(yǎng)學(xué)生的同時,更成就自我,不斷勝任并持續(xù)發(fā)展。
二、塑造一支德能雙馨、學(xué)生喜歡、自我認可的教師隊伍
學(xué)校發(fā)展建立在教師發(fā)展基礎(chǔ)之上,學(xué)生成長建立在教師成長的基礎(chǔ)之上。教育首先是一場自我修行,以“致遠圓桌”、“教育敘事沙龍”等形式為載體,以學(xué)科教研組為核心,建立致遠中學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體,學(xué)習(xí)、教學(xué)、探討,共同討論面對教育教學(xué)中的問題,分析問題,尋求解決問題的辦法;通過教師們的學(xué)習(xí)實踐反思,再學(xué)習(xí),再實踐,再反思,不斷提升職業(yè)素養(yǎng),同時不斷提升職業(yè)的`獲得感,真正實現(xiàn)以學(xué)促自明,以思促自得,以省促自進,以行促自主,不斷前行,共同成長。
三、堅持探索國家課程校本化的致遠中學(xué)課程體系
總結(jié)“以書養(yǎng)氣,經(jīng)典閱讀”的目標內(nèi)容評價,逐步細化閱讀課程相關(guān)要素,初步形成閱讀課程框架;研究數(shù)學(xué)物理教學(xué)方面的“差異性教學(xué)”“補償性教學(xué)”的內(nèi)容及方式;探索英語學(xué)科戲劇教學(xué)的方式,豐富英語教學(xué)的內(nèi)涵與外延,切實提升學(xué)生的語言交際能力;繼續(xù)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)中的特色教學(xué),讓美育體育成為提升全體學(xué)生素養(yǎng)的抓手;嘗試在政治、歷史、地理、生物、信息等學(xué)科中的項目教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;堅持“行走南京”綜合課程的實踐,尋求理論支撐,并與“歌劇課程”“行知課程”“志愿者活動”“旅行課程”整合為一個整體;提升學(xué)生社團活動的層次,貼近學(xué)生的興趣愛好,促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展;探索實施學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程。
四、加強構(gòu)建“自主合作探究”的學(xué)習(xí)性課堂
明確教師的教,服務(wù)于學(xué)生的學(xué),堅持課堂教學(xué)目標及目標達成的研究,嘗試解決教師教了到學(xué)生會了的學(xué)歷問題;教師關(guān)注三個重要問題,一是和諧溫暖的師生關(guān)系的建立,二是如何從學(xué)生身上尋找教學(xué)反饋(我要去哪里?如何到達那里?下一步將去哪里?),三是培養(yǎng)一些積極的信念(依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點,提出高期望,鼓勵學(xué)生尋找別人的幫助。向所有學(xué)生傳授多元學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)同伴互助,評價犯錯事,改進學(xué)習(xí)的重要機遇),從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力,讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情。
五、學(xué)校教育以“發(fā)現(xiàn)明日之我”為基本的指導(dǎo)思想
通過教育活動,努力讓學(xué)生尋找人生價值、生活意義,實際上就是構(gòu)建積極向上的生活態(tài)度,不斷改變生活方式,擁有充盈的精神生活,明白自己要成為什么樣的人,選擇什么樣的生活方式,從而在學(xué)習(xí)生活中認識自己,發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)展自己,成就自己。逐步形成“自立自勵”的教育評價體系,學(xué)校的一系列活動皆為教育,遇見更好的自己,應(yīng)貫徹學(xué)生三年學(xué)校生活始終,實現(xiàn)真正意義上的全程育人;學(xué)校的一切活動皆為教育,教育本應(yīng)無痕,經(jīng)典閱讀,家國情懷,校園環(huán)境,學(xué)校文化,人際氛圍等,實現(xiàn)真正意義的全面育人,學(xué)校的一切活動皆為教育教師的語言行為,且具有示范性,實現(xiàn)真正意義的全員育人。
六、充分關(guān)注家長在學(xué)生教育中的重要作用
沒有優(yōu)秀的家長很難期待產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子,家庭教育,不是家長協(xié)助學(xué)校教師教育孩子,而是要承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任,做好孩子的第一任教師。家長是孩子最重要的教師,家長的言行是孩子最重要的教育教材,特別需要重視家校合作、建立家長委員會,家長學(xué)校的平臺,完善家校合作的主要內(nèi)容(如何成為好的父母,家校交流,家長的相互交流,孩子與父母的交流,資源共享,家長改進學(xué)習(xí),家長參與決策),保持學(xué)校家庭教育的一致性,提升學(xué)校家庭合作教育的質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
堅持育人為本,德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng),創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體,以“三愛”、“三心”為主線,推進“五個校園”建設(shè),把德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑,開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質(zhì)教育,全面提高育人質(zhì)量,形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機制,努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點
(一)創(chuàng)新德育工作模式,加強德育隊伍建設(shè)
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
強化新班主任的上崗培訓(xùn)工作,學(xué)校要開展“師徒結(jié)對”系列活動,積極推動學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機制,有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng),建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng),在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項比賽,努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。
學(xué)校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學(xué)生的個別教育有機整合,使兩者相輔相成、相得益彰,發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時,要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等,使工作有章可循,管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設(shè)。
以爭當“四好少年”活動為載體,探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展,主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建,大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式,夯實班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強化青少年法制教育。
增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識,有機結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐,在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會探索等工作,鮮活青少年法制教育的內(nèi)容,建立健全法制教育個人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?;?。
通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,加強對家長培訓(xùn),努力提高家長的家庭教育水平,使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校,創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理,做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
(二)創(chuàng)新德育工作載體,推進校園文化建設(shè)
1、平安校園建設(shè)。
制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度,成立護校隊,強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念,營建全員育人氛圍,真正體現(xiàn)全體教職員工對學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動性。
2、人文校園建設(shè)。
創(chuàng)建人文校園,注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng),通過“讀、誦、講、唱”,豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動,體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷;通過“為他人著想,為團隊著想”的教育,體現(xiàn)教育的人文價值,通過“快樂自己、負責(zé)他人”主題活動的參與性體驗,體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。
結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”,大力開展健康校園、陽光心理主題活動,通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展,使師生身心得到浸潤,精神得到呵護,思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。
創(chuàng)建數(shù)字校園,立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展論壇、博客、QQ、飛信、MSN等進行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動,提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè),通過數(shù)字校園建設(shè),為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。
創(chuàng)建綠色校園,遵循以師生為本的理念,學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺,開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中,要注重以學(xué)生發(fā)展為本,開展以環(huán)境保護為主題的學(xué)生社團活動,開展生命教育,為學(xué)生的發(fā)展和成長負責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷,開辟師生“訴求”通道,可嘗試每月開展1~2次“無批評日”活動,讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會到生命成長的快樂。
(三)深化主題教育活動,增強德育工作的實效性
把主題教育活動貫穿于各月份,做到主題明確,形式多樣,過程豐富,效果明顯。結(jié)合實例,搞好個案收集,及時宣傳報道。
九月份:規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣,規(guī)范班級管理,確立良好的班風(fēng)。
十月份:弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份:家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的開展,幫助家長樹立先進的教育理念,廣泛普及家庭教育知識,推廣先進的家庭教育經(jīng)驗,增強家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通,為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
十二月份:安全法制宣傳月。通過各項系列活動,提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識,為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的.基礎(chǔ)。
一月份:爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月,充分發(fā)揮正面的激勵導(dǎo)向作用,全面推進素質(zhì)教育,健全和完善育人機制。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求,追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的形象,進一步加強制度建設(shè),不斷提高服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識,以飽滿的精神風(fēng)貌和扎實細致的工作,充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻。
二、現(xiàn)狀分析
1、忙于事務(wù)性工作,工作創(chuàng)造性、預(yù)見性還有待加強,沒有充分發(fā)揮參謀作用。
2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長的高標準、嚴要求之間還存在著差距,視野還不夠開闊。
3、督促落實工作中,深入實際不夠,服務(wù)沒有到位,方式方法還有待改進。
4、宣傳工作還沒有引起足夠重視,整體感不強,宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
三、主要任務(wù)與目標
1、加強辦公室內(nèi)部建設(shè),強化執(zhí)行力意識
(1)加強辦公室人員能力建設(shè)。通過選派培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、上網(wǎng)查閱、多聽校長報告等多種形式,提高辦公室人員的文字駕馭、事務(wù)辦理、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和議事參謀等能力。(每個月的最后一個星期對本月工作進行總結(jié)和反思)
(2)營造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當中,構(gòu)建有利于促進事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長的辦公室工作環(huán)境,激發(fā)辦公室人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(3)完善辦公室規(guī)章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》,嚴格執(zhí)行《購物審批制度》,規(guī)范工作程序,確保各項工作高效有序的進行;增強辦公室人員的精品意識,達到效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運轉(zhuǎn)更暢、隊伍更強、評價更好,進一步樹立校長辦公室的良好形象。
(4)實行走動式管理服務(wù),確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時、全面、準確、高效”。做到五個“承諾”:承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風(fēng)氣在辦公室出現(xiàn)”、承諾“不讓學(xué)校形象因辦公室受到損害”;做到“五好”:參謀助手落實好、文件處理把關(guān)好、活動組織服務(wù)好、人事管理工作好、宣傳報道質(zhì)量好。
2、做好辦公室常規(guī)工作
(1)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。做好辦公室與各處室、年級部等部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強化服務(wù)意識。
(2)提高辦公室文秘水平。圍繞學(xué)校重點工作做好有關(guān)材料的撰寫和整理,努力提高文稿起草質(zhì)量,增強文稿的思想性、針對性和指導(dǎo)性。加強公文處理工作,進一步提高各部門的公文質(zhì)量意識和時效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯,注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學(xué)校大事記的記載工作。完善和修訂各類規(guī)章制度,編印現(xiàn)有行政規(guī)章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡報。
(3)根據(jù)學(xué)校的實際情況,3月中旬細化《教師年度考核辦法》等管理制度,以管理考核為手段,提高教師的素質(zhì),加強我校的教師隊伍建設(shè)。
(4)根據(jù)學(xué)校整體工作要求,協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的資料,在求真、務(wù)實、落實上下功夫。
(5)高標準做好服務(wù)接待工作。隨著學(xué)校的發(fā)展,上級檢查和各項活動越來越多,辦公室要切實做到三到位:一是接待前到位,根據(jù)任務(wù)大小,周全考慮,統(tǒng)一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,語言要標準,舉止要優(yōu)雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現(xiàn)場,使之恢復(fù)清潔,為下一次接待做好準備。
(6)繼續(xù)做好宣傳工作,提升學(xué)校的知名度和美譽度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件,進一步加強綜合信息和視頻信息的報送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,要求全程參與活動,以信息為載體,反映學(xué)校實力,展示亮點,營造氛圍。本學(xué)期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內(nèi)的廣播站、櫥窗、宣傳標語、電子屏等宣傳陣地展示學(xué)校取得的成績和亮點,調(diào)動學(xué)校師生工作和學(xué)習(xí)積極性,增強師生的榮譽感。
(7)做好人事管理工作。按上級要求,及時做好崗位設(shè)置相關(guān)工作。以崗位設(shè)置管理為契機,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,進一步體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得的分配原則。充實現(xiàn)有的人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),方便于領(lǐng)導(dǎo)層決策。
(8)做好學(xué)校檔案管理工作和---。進一步鞏固省三星級檔案室的創(chuàng)建成績,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
(9)推進學(xué)校辦公信息化管理。為提高工作效率,創(chuàng)建節(jié)約型部門,在調(diào)研學(xué)習(xí)辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎(chǔ)上,爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運轉(zhuǎn)平臺,促進學(xué)校辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。進一步推進學(xué)校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁的建設(shè)。
(10)完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期里,我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以---統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,為此我擬定了本期工作計劃。
二、工作措施
(一)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。
2、加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的教師形象。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè),要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
(三)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。
2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué)。
3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。
(四)強化安全教育,打造平安校園。
完善學(xué)校安全管理制度,層層簽訂安全管理目標責(zé)任書,消除學(xué)校一切安全隱患,加強對學(xué)生的安全教育,及時進行多這種形式的安全演練活動,增強師生的安全意識。
一、指導(dǎo)思想
在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級部門的指示、決定,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強學(xué)習(xí),注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實地,勤奮工作,默默奉獻,為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
二、主要任務(wù)與目標
(一)增強責(zé)任意識,協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時,全面,準確,高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作,提前做好學(xué)校一周工作安排,在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄,將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄,使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)加強辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開始,建立辦公室定期例會制度,完善內(nèi)部管理,確定每個崗位、每項工作的標準和責(zé)任,堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時,營造健康的工作環(huán)境,自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況,做好《實驗小學(xué)制度匯編》,進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質(zhì),加強我校的教師隊伍建設(shè),使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角,滿足人才的需求,學(xué)校工作計劃《小學(xué)校長工作計劃》。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強辦公室工作人員的轉(zhuǎn)自政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),為更好的開展工作打好堅實的理論基矗
(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負其責(zé),做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容,辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,圍繞學(xué)校重點工作,以信息為載體,反映學(xué)校實力,展示亮點,營造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽度。
隨著學(xué)校的發(fā)展,上級檢查事宜越來越多,辦公室要切實做到三到位,一是接待前到位,根據(jù)任務(wù)大小,周全考慮,統(tǒng)一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,語言要標準,舉止要優(yōu)雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現(xiàn)場,使之恢復(fù)清潔,為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標,繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和工作,根據(jù)檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
5、做好單位考勤工作,按月及時公布。
6、管理好單位印章,實事求是地開具各類證明、介紹,慎重使用學(xué)校印章,做好印章使用登記。
7、認真做好---工作。建立老干部檔案,按時慰問離退休老教師,關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項,應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道,加強家校聯(lián)系。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。