結(jié)合學(xué)生專業(yè)背景,調(diào)動學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教師要適時地調(diào)控,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,表明觀點,以下是小編整理的中職數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!
20__年,我校抓住機遇,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了今年的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以“基礎(chǔ)管理年”為載體,使各項管理工作更加規(guī)范化學(xué)校于今年學(xué)校為適應(yīng)改革的需要,在原有的基礎(chǔ)上建立健全各項規(guī)章制度,如《財務(wù)管理制度》、《物品采購制度》、《差旅費管理辦法》等,使各項管理更加規(guī)范化。
二、積極探求職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上了新的臺階。
1、部分專業(yè)和班級試行了彈性學(xué)制,使教學(xué)工作步入了一個新的階段。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,較好的發(fā)揮了教務(wù)科的職能作用,對教師的上課、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行了嚴格的督促與檢查。
3、開展學(xué)科競賽活動,較好地推進了教學(xué)工作,使學(xué)生真正學(xué)有所得。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,將全市“重點培訓(xùn)”工作落實到了實處,同時也帶動了學(xué)校的實訓(xùn)工作。
1、學(xué)?;I措資金建立了實訓(xùn)基地,購置了焊工、鉗工、電工實訓(xùn)設(shè)備,滿足了實訓(xùn)的需要。尤其是焊訓(xùn)教室焊機達到50臺,并有相應(yīng)的檢測設(shè)備,是全市乃至全省最大的焊訓(xùn)基地。
2、將短期培訓(xùn)落實到實處,到目前為止,短期培訓(xùn)已達到820人,技能鑒定已進行了五期,人數(shù)達到520人,在社會上產(chǎn)生了良好的影響,不斷有人慕名而來。
3、學(xué)歷教育學(xué)生開始進入實訓(xùn)基地,為我校學(xué)生取得雙證奠定了基礎(chǔ)。
四、注重人才培養(yǎng),重點抓好專業(yè)課教師隊伍與班主任隊伍建設(shè)
1、加強了教師的思想政治工作,提高了教師的整體素質(zhì)。
2、班主任的工作采取自主推薦加選拔的原則,建立了班主任工作考核辦法,也對年輕班任進行了師帶徒方式,使年輕班任不僅有工作熱情更要有工作方法。
3、學(xué)校加強了對青年教師的培訓(xùn),開學(xué)初就確定了師徒關(guān)系,并對他們進行了階段性的培訓(xùn),即教學(xué)指導(dǎo)、聽課、匯報課等,校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長全員參與聽課與評課,取得了較好效果。
五、加強學(xué)生的品德教育,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣
1、職業(yè)學(xué)校的學(xué)生必須著重要加強行為規(guī)范教育,我們把《一日常規(guī)》作為重點,反復(fù)抓,抓反復(fù),重點培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、開展足球賽、籃球賽、排球賽等,活躍了學(xué)生的課余生活。
3、召開專題主題班會,構(gòu)建團結(jié)班集體,創(chuàng)建良好班風。
4、注重抓好課間操,并進行會操比賽收到了良好的效果
六、招生工作成績喜人,在校生人數(shù)實現(xiàn)移交當年翻番招生工作一直是學(xué)校的重點工作,我校招生工作注重規(guī)范管理,嚴格招生紀律,加之學(xué)校歸地方管理后,增加了可信度,生源好于往年,今年招生666人,在校生達到1055人,創(chuàng)歷史新高。
七、以服務(wù)全市為宗旨搞好實習(xí)就業(yè)工作,已卓有成效
1、組織我校15級電力專業(yè)學(xué)生196人分別到電廠、檢修公司等單位進行教學(xué)實習(xí),實習(xí)工作始終堅持有組織、有計劃、有跟蹤,在三個月的實習(xí)過程中,未發(fā)生任何事故,樹立了我校的良好形象,擴大了我校的影響。
2、多渠道聯(lián)系學(xué)生就業(yè),分別與……限責任公司等企業(yè)達成就業(yè)意向,使學(xué)生的就業(yè)工作取得了較好的效果。
3、加強學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),強化學(xué)生的就業(yè)觀念,切實轉(zhuǎn)變我校畢業(yè)生的就業(yè)思想,促進了我校的就業(yè)工作穩(wěn)步開展。
八、總務(wù)工作以服務(wù)和管理為宗旨,取得了較好效果學(xué)??倓?wù)人員責任意識強,樂于奉獻,后勤常規(guī)管理日漸加強,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,從而很好配合了學(xué)校各項工作的開展。
九、學(xué)校抓住了晉升自治區(qū)重點職業(yè)中專良好時機,使學(xué)校各項工作上升到一個嶄新的階段
自05年學(xué)校辦職業(yè)教育以來,一直在摸索與探索中求發(fā)展,今年恰逢自治區(qū)重點職業(yè)中專評估,學(xué)校上上下下高度重視,多次例會分配任務(wù),責任到人,最終取得了較好的效果。
十、改善辦公條件,增加辦學(xué)設(shè)施
除了購置實訓(xùn)設(shè)備,學(xué)校還建成了校園網(wǎng),為教師更新了辦公設(shè)施,新購教學(xué)及辦公計算機125臺,使學(xué)校微機達到216臺,同時還購置了一個電工電子教室,滿足了教學(xué)需要。
可以說這一年來學(xué)校工作取得了較大的成績,但也存在著一些不足,尤其在宣傳工作上還不夠到位,使許多工作雖然取得有了較大的成績,但由于宣傳不夠至今有些默默無聞。
我們力爭在新的一年發(fā)揚成績克服不足,使學(xué)校的工作更上一層樓。
數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動,我校數(shù)學(xué)組全體教師11人共同努力下,發(fā)揚數(shù)學(xué)組團結(jié)協(xié)作、務(wù)實教學(xué)教研、積極創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各開展教研活動,完善和改進教學(xué)方法和手段,開創(chuàng)了校本教研的嶄新局面。為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。下面把本學(xué)期的主要工作向大家匯報如下:
一、堅持理論學(xué)習(xí),認真撰寫論文
建設(shè)“ 學(xué)習(xí)型”學(xué)校,用先進的文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。我們?nèi)M充分認識到,如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認真學(xué)習(xí)了“現(xiàn)代教學(xué)論新編”,“成功教育理論”?!皵?shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息?!吧茖W(xué)才能善研,善研才能善教”,已成為全組教師的共識。我們認真撰寫論文。本學(xué)期數(shù)學(xué)組的大部分教師結(jié)合自己的立項課題進行了資料的積累與論文撰寫,注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,其他教師則結(jié)合自己的教學(xué)點滴寫了論文、案例、課例或心得,并且積極投稿和參加論文評比。幾年來,數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在國家級、省級刊物上發(fā)表。
二、加強常規(guī)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標、重點、難點,說教材的前后聯(lián)系,說突出重點、突破難點的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽、評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽、評課活動促進了教學(xué)水平的提高。幫助青年教師充分準備過關(guān)課,并取得良好效果。
三、編寫校本教材,穩(wěn)定數(shù)學(xué)教學(xué)
為充分體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校文化課為專業(yè)課服務(wù)這一教學(xué)思路與特點,現(xiàn)階段職業(yè)數(shù)學(xué)教材超簡單或超課程標準,題量過少,部分內(nèi)容不適合本校學(xué)生的實際情況。所以,編寫一套適合本校學(xué)生實際,且能長期穩(wěn)定使用的課程輔導(dǎo)資料具有重要的意義。我們把開發(fā)校本教材的目的確立為“切合學(xué)生實際情況,體現(xiàn)專業(yè)特點,穩(wěn)定實用”。 集教師群體之智,多次校本教材的修訂討論,大家通過校本研討,加強了對教材的把握。現(xiàn)所編教材已經(jīng)基本成型。
四、協(xié)助學(xué)校扎實抓好教師隊伍建設(shè)
1.加強青年教師的培養(yǎng)。營造有利于青年教師成長的環(huán)境,給他們壓擔子,對剛進校的老師,力爭使他們進校一年教學(xué)常規(guī)要入門、三年要過關(guān)、五年要力爭成為教學(xué)骨干,對青年教師的培養(yǎng)要責任到人、負責到底。指導(dǎo)老師要常檢查、常督促、常指導(dǎo),每學(xué)期上一節(jié)匯報課并每次匯報課教研組內(nèi)組織評議,給出書面評語,為青年教師明確指出尚需努力的方向。
2.對于取得中級職稱的教師,在教學(xué)上要不斷總結(jié)、反思、提煉,要形成自己的.教學(xué)風格,有機會要多讓他們對外開設(shè)公開課,每學(xué)期要完成一篇教學(xué)論文,每年力爭在市級以上發(fā)表論文,積極參加論文評比。
3.對已取得高級職稱的教師,也要自加壓力,向更高目標努力。
五、定時進行集體備課,認真鉆研教材教法,經(jīng)常探討教學(xué)問題,交流教學(xué)方法。
我組將執(zhí)教同一教材的教師組成研究共同體,開展集體備課活動,鉆研教材,進行課堂教學(xué)設(shè)計和案例研究。在備課活動中,提倡參與者相互啟發(fā),既要突出集體智慧,又要體現(xiàn)個性化教學(xué),通過“個案——共案——個案”這一過程,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,全面提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力。另外我們還發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,本學(xué)期數(shù)學(xué)組還采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性.在各備課組長的組織下,每年級都執(zhí)教了一堂公開課。通過公開課的研討平臺,凝聚臺上、臺下人員的心血,匯集全體教師的智慧,大家共同求得或多或少的進步,也在這種互幫互助的教研氛圍中,同事之間關(guān)系更加融洽與團結(jié)。
通過這一系列課題研究,教師能力得到了整體提升,課堂教學(xué)也實現(xiàn)了由“知識本位”到“能力本位”的轉(zhuǎn)變,做到了教學(xué)動態(tài)化,注重了個別差異,激發(fā)了學(xué)生興趣,給學(xué)生提供有效參與的時間與空間,形成民主、平等、自由、寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、認真研究20__年對口高考和普通高考數(shù)學(xué)試題的特點,以高考的改革精神,改革和評價課堂教學(xué)。
總結(jié)分析06年高考數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗,加強對07年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考工作的指導(dǎo)。
七、改進教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益
針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點,我們嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計”,“自制教具”?!坝嬎銠C輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,調(diào)動學(xué)生興趣,激勵學(xué)生思維。我組老師能充分利用多媒體手段制作課件,初步掌握了制作動畫的基本技能,幻燈片的制作已能全部過關(guān),并能熟練操作。
今后的教研工作還應(yīng)注意如下問題:
1、制定好切實可行的計劃,使教研工作制度化規(guī)范化,教研工作應(yīng)有較強的激勵機制,從而調(diào)動教師教研積極性,自覺參與各項教研活動。
2、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),如多媒體的使用,互聯(lián)網(wǎng)利用,從而使我校教育教學(xué)緊跟時代潮流。
3、進一步研發(fā)新的校本教材,用新的理念指導(dǎo)教學(xué),用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過程。
4、積極撰寫教研論文,把平時的教學(xué)反思、課后札記等點滴體會付之于文字,力爭投稿發(fā)表,或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。
5、努力探索教育科研的新途徑,認真完成“十一五”申報的科研課題。
教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的提高,促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華,同時也提升了數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
本學(xué)期,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、積極參加教研活動,不斷提高業(yè)務(wù)水平。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到網(wǎng)上搜集資料,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的.弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
六、本學(xué)期在課堂加強學(xué)生口算的訓(xùn)練。堅持每天都拿出五分鐘的時間練習(xí)口算題,重點做到講算理講計算方法。并采取多種形式提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,使我班孩子的計算能力有了很大的提高。
七、加強思想訓(xùn)練,培養(yǎng)他們思維的敏捷性發(fā)散性。讓每個孩子都能了解我國數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史,很好地完成了教學(xué)任務(wù),讓孩子的數(shù)學(xué)天空更寬廣。
總之,本人教學(xué)態(tài)度認真,任勞人怨,不早退、不遲到,能認真落實學(xué)校對備、教、批、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向理想課堂邁進。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)。例如新教育倡導(dǎo)下的有效課堂實施、注意平時積累自己的教學(xué)資料等等,今后我會努力學(xué)習(xí),積極實踐,勤于積累,虛心請教,爭取不斷地超越自己。
本學(xué)期,在系部領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任的指導(dǎo)下,我認真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期我主要擔任17級《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué),下面我把這學(xué)期的工作進行簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn):
本學(xué)期,我積極參加全校教職工大會及系部會議, 認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的.文件,積極配合教研組完成各項教研活動。從不缺勤,服從安排,人際關(guān)系融洽。積極參加崗前培訓(xùn),加強師德修養(yǎng),做到嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學(xué)情況
(一)深入鉆研教材,認真?zhèn)浜谜n:我深入鉆研教材,準確把握難點、重點。編寫教案時突出基礎(chǔ)性,加強針對性,著眼于學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),保證科學(xué)性的同時,降低知識起點,由淺入深,注重學(xué)生的參與,緊密結(jié)合生活實際問題,認真組織每一節(jié)課。
(二)堅持學(xué)生為主體,提升教學(xué)質(zhì)量:針對中職學(xué)生特點,精心組織好課堂教學(xué),抓住重點,突破難點。堅持學(xué)生為主體,注重講練結(jié)合。以愉快式教學(xué)為主,調(diào)動學(xué)生的注意力。同時,根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)特點將理論知識與專業(yè)問題相結(jié)合,列舉實例,以適應(yīng)現(xiàn)今社會對專業(yè)人才的要求。
(三) 認真批改作業(yè):每一節(jié)課我會根據(jù)實際教學(xué)效果,布置書面作業(yè),并及時、認真批改,對每一本作業(yè)都認真評價,鼓勵學(xué)生克服困難,努力學(xué)好數(shù)學(xué);及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在講評作業(yè)時做到有的放矢,使學(xué)生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。
(四) 多學(xué)習(xí),多總結(jié)
課后,我積極和同年級其他數(shù)學(xué)老師探討交流,利用空余時間進教室聽課,取長補短,及時反思總結(jié)自己在教學(xué)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧;
三、需改進地方:
日后在教案的編寫過程中,應(yīng)注重知識在生活、生產(chǎn)實際中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;同時淡化理論的證明,強調(diào)“會用”,體現(xiàn)職業(yè)特色;
每次課程教學(xué)結(jié)束后,針對每一個教學(xué)單元,實時分析學(xué)生學(xué)情,及時寫好教學(xué)總結(jié),總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點、不足以及學(xué)生掌握情況,并執(zhí)行切實有效的改進措施。
__年,學(xué)校緊緊依靠全體教職工,以黨的---和是八屆三中、四---精神為指引,認真落實省市縣黨委政府及教育主管部門的決策部署,堅持“以人為本、厚德尚能、服務(wù)經(jīng)濟、引領(lǐng)社會”的辦學(xué)宗旨,踐行“修德樹人,知行合一”的校訓(xùn),以重點工作、重點工程落實統(tǒng)領(lǐng)全局,以“紀律作風年”為保障,圓滿完成了年初制定的各項工作任務(wù),取得了可喜的教育教學(xué)成績。
一是開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展新局面。
以黨的群眾路線教育實踐活動和“紀律·作風年”為抓手,切實查擺、整改問題,開展專項整治,持續(xù)不斷改進作風,形成了風清氣正的校園新氣象。不斷加強對外交流,與淄博、濰坊、濱州、青島、肥城等地市的職業(yè)學(xué)校開展交流活動,承擔山東省援疆任務(wù),與新疆喀什疏勒縣中等職業(yè)學(xué)校開展結(jié)對交流,豐富了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,提升了學(xué)校發(fā)展新形象。以創(chuàng)建省級規(guī)范化和示范性中職學(xué)校為抓手,不斷加強職業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè),成功入圍山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建項目學(xué)校,為學(xué)校步入全省先進行列創(chuàng)造了良好環(huán)境。
二是辦學(xué)條件極大改善。
__年學(xué)校堅持按照“工作項目化、項目責任化”原則,以點帶面,狠抓重點工作,落實重點工程。年內(nèi)全面完成了2大類18項涉及教學(xué)軟硬件提升、管網(wǎng)設(shè)施建設(shè)、校園改造、教師培訓(xùn)等內(nèi)容的540萬預(yù)算工程項目建設(shè)。
積極推進__年全縣重點工程項目,完成了建筑面積8332平方米綜合樓主體工程及配套工程建設(shè),在9月分開學(xué)前竣工并投入使用。截止目前,學(xué)校已累計投資5000萬元用于學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),相繼完成了運動場、餐廳、綜合樓建設(shè)及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備配套,極大改善了學(xué)校辦學(xué)條件。
三是人才培養(yǎng)模式改革不斷深化,技能培訓(xùn)能力不斷增強。
堅持“知識傳授與技能培訓(xùn)兼容,升學(xué)與就業(yè)并重”的發(fā)展定位,不斷加快辦學(xué)轉(zhuǎn)型。積極探索推進工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)、教產(chǎn)合作、校企一體化辦學(xué)。通過加強實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué),增強學(xué)生專業(yè)技能,初步形成了機電技術(shù)應(yīng)用、財會和計算機應(yīng)用等山東省示范專業(yè)引領(lǐng)帶動,8大品牌專業(yè)競相發(fā)展的格局。本年度我校630名學(xué)生獲得職業(yè)技能證書,簽訂了569份學(xué)生就業(yè)協(xié)議書,畢業(yè)生就業(yè)渠道更加寬廣。
積極組織學(xué)生參加職業(yè)技能大賽,通過大賽倒逼實踐教學(xué)計劃的完善和軟硬件教學(xué)設(shè)備的更新。__年學(xué)校組織了校內(nèi)技能大賽,營造了“崇尚技能、熱愛勞動”的濃厚氛圍;承辦了東營市中等職業(yè)教育技能大賽,參加了五大類17個項目的比賽,獲得團體項目一等獎1個、二等獎1個,個人項目二等獎2個、三等獎11個,取得了我縣參加全市技能大賽歷年來的最好成績。其中我校參賽學(xué)生在會計手工項目中成績優(yōu)秀,代表我市參加省級技能大賽。
發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的設(shè)備優(yōu)勢和師資優(yōu)勢,用集中到校培訓(xùn)和入企培訓(xùn)等靈活形式開展企業(yè)職工培訓(xùn)工作,與永盛、盛泰、宏宇、貝特爾、__等企業(yè)簽訂了長期合作培訓(xùn)協(xié)議,共培訓(xùn)企業(yè)職工1965人次,其中有1060余人通過了技能鑒定考試并得了職業(yè)資格證書;與縣新型農(nóng)民學(xué)校合作,對全縣238名農(nóng)民進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);和縣婦聯(lián)合作,對121名農(nóng)村婦女進行了巾幗創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。本年度,合計進行各類培訓(xùn)27期2324人。
四是教育教學(xué)管理更加規(guī)范,教學(xué)教研不斷深化。
學(xué)校不斷加強教育教學(xué)管理,實施了部門考評、督導(dǎo)檢查、專業(yè)教師入企實習(xí)見習(xí)、星級教師星級班主任評選和物品采購管理等各項新制度,管理更加精細、規(guī)范;嚴格教學(xué)過程管理,重視教法、學(xué)法、考情與學(xué)情研究,實行級部管理負責制和分部競爭機制,營造出緊張、活潑、有序的教學(xué)環(huán)境;規(guī)范教學(xué)常規(guī),實行集體備課制度、學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度、任課教師周周清制度、教學(xué)觀摩課制度、任課教師承包制度和全校統(tǒng)一質(zhì)量調(diào)研制度,建立了科學(xué)合理的教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系。學(xué)校榮獲__縣教學(xué)管理先進單位。
學(xué)校以課堂訓(xùn)練為核心,精講精練為策略,全體學(xué)生參與為目標,以公開課、示范課、聽評課以及講課大比武等活動為載體,不斷深化教學(xué)教研;積極開展課堂教學(xué)模式探索活動,打破年級界限,組織教管人員和教學(xué)骨干深入課堂,反復(fù)討論、探索適合我校學(xué)生的各科課堂教學(xué)模式,起到了很好的引領(lǐng)示范作用;不斷完善學(xué)案制教學(xué),每個學(xué)科針對自己學(xué)科和課型特點、制定相對穩(wěn)定統(tǒng)一的學(xué)案編寫模式并嚴格執(zhí)行;課題研究得到加強,在研課題5項,有2項已順利結(jié)題,新立項省級課題9項,其中《農(nóng)村高中有效轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的實踐研究》被批準立項為省級重點課題。
五是高考取得巨大成功,中考招生取得歷史性突破。
__年我校615名學(xué)生參加高考,445名學(xué)生考入本科院校,錄取率在70%以上;其中對口高職高考509人考取本科375人,錄取率高達74%,遠超省平均錄取率;普通高考106名考生考取本科70人,錄取率達69%。
__年中考,學(xué)校招生獲得巨大成功,錄取數(shù)達到1530人,中職學(xué)籍學(xué)生錄取1250人,居全市首位;目前我校一年級達到26個班、全校達到62個班的規(guī)模,學(xué)校進入良性發(fā)展的快車道。
六是學(xué)生綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)不斷提升。
學(xué)校以常規(guī)管理為主線,以精細化、嚴格化為基礎(chǔ),以活動為載體,以德育積分為杠桿,夯實了管理基礎(chǔ);嚴格落實值班檢查制度和封閉式管理制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣;以精細化的標準加強教學(xué)管理和學(xué)生管理,穩(wěn)定了教學(xué)秩序,打造出良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
建立德育教育分層目標,發(fā)揮班主任隊伍主導(dǎo)和學(xué)生會自主管理的作用,促成學(xué)生行為的養(yǎng)成教育;以教促管,管教結(jié)合,加強對學(xué)生的行為內(nèi)化教育。加強校園文化建設(shè),創(chuàng)新和拓寬德育活動載體,開展“第二課堂”、鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生社團活動;創(chuàng)建國家級楹聯(lián)教育基地,傳承優(yōu)秀文化;開展“國學(xué)經(jīng)典進課堂”以及“我們的節(jié)日”等傳統(tǒng)節(jié)慶活動;開展首屆孫子文化杯“中國夢·我的夢”征文大賽和全國職業(yè)院校第十一屆“文明風采大賽”活動;開展社區(qū)村莊服務(wù)、關(guān)愛空巢老人、“環(huán)保在行動”關(guān)愛環(huán)境和“青春助力,文明__”學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動;編印文學(xué)??恫汕唷贰⒌掠龑?兜萝昂唸蟆?,開辦學(xué)生校園廣播站,豐富校園文化生活,提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。本年度學(xué)生違紀率有上年度的5%下降至4%,695人被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,64人被評為省市縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,王秋波同學(xué)入選市十大孝心少年。
七是師德素養(yǎng)和服務(wù)水平進一步提高。
學(xué)校注重師德建設(shè),組織了師德標兵、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、星級教師、星級班主任評選工作,倡樹身邊典型,引領(lǐng)師德風尚,營造出干事創(chuàng)業(yè)、激情創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍;建立了人才工作運行機制,設(shè)立教師培訓(xùn)專項資金,實施不同形式的人才培養(yǎng)工程,掛牌成立7個__縣名師工作室,通過名師工作室、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的帶動輻射作用,促進了教師隊伍整體素質(zhì)的優(yōu)化提高;強化青年教師培養(yǎng)工作,通過青年教師五步成長記錄、新老教師結(jié)對幫扶、青年教師匯報會等各種形式,促進了新教師的成長;出臺優(yōu)惠措施,積極鼓勵教職工積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修,并深入企業(yè)見習(xí)實習(xí),提升了專業(yè)教師的動手操作能力;發(fā)揮督查辦的督導(dǎo)檢查作用,狠抓教師坐班、上課和自習(xí)等各個環(huán)節(jié),教師的作風紀律有了良好轉(zhuǎn)變。
__年,我校教師獲省級二等獎以上業(yè)務(wù)成果(論文、優(yōu)質(zhì)課)150人次;獲省市縣教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號55人次,其中獲省優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任、市有突出貢獻的中青年專家、縣師德標兵各1人,市教學(xué)能手8人,縣優(yōu)秀教師7人,縣教學(xué)能手15人,縣教學(xué)工作先進個人13人,縣職業(yè)教育先進個人5人。__年度,我校人才素質(zhì)明顯提高,1人入選東營教育名家培養(yǎng)層級,1人入選東營市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)層級,6人入選東營市教學(xué)能手培養(yǎng)層級,12人入選東營市骨干教師的培養(yǎng)層級。
八是民生工程落到實處。
抓好服務(wù)中心工作,為教職工子女提供午餐、休息場所和上下學(xué)接送服務(wù);堅持慰問病、困教工和退休職工,堅持對生病住院、婚喪嫁娶、退休、重大困難職工的關(guān)心訪問制度;為全校教職工進行了健康體檢;開展了健康、和諧、豐富多彩的文體活動,豐富了教職工的精神生活。
九是工會、團委、女工委以及安全、教育宣傳、行政管理、校產(chǎn)管理等工作扎實推進,取得了理想成績。