2020年度學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)
我鄉(xiāng)按照上級(jí)文件精神有計(jì)劃開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過組織教師學(xué)習(xí)，以提高教師整體素質(zhì)、自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、優(yōu)質(zhì)高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，確保教師繼續(xù)教育工作正常開展。現(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化管理
加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育的管理，強(qiáng)化各項(xiàng)措施落實(shí)，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的順利進(jìn)行。 1.加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.成立以教管中心主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各小學(xué)校長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)按計(jì)劃組織開展培訓(xùn)，收集整理資料培訓(xùn)考勤負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查、考核、登記學(xué)分，等工作。
2.制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫培訓(xùn)總結(jié)。
3.組織教師學(xué)習(xí)指定的內(nèi)容，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。
二、培訓(xùn)工作
1.本年度我鄉(xiāng)按區(qū)教育局的安排，組織80多人次外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括師德師風(fēng)，新教材教法，學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，安全與法治等。學(xué)員回來后及時(shí)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。
2.組織全體教師參加區(qū)教育局舉辦的四次全員培訓(xùn):兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，一次禁毒教育，一次信息技術(shù)學(xué)習(xí)。
3.各校開展了一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)。
4.第八教育集團(tuán)到我鄉(xiāng)開展一次交流活動(dòng)，我鄉(xiāng)也安排教師到城區(qū)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。名師工作室到我鄉(xiāng)開展一次交流活動(dòng)。
5.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培。安排了供需科目---大生態(tài)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 6.10月份以來，各校每周開展一次師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)和案例學(xué)習(xí)。
三、繼續(xù)教育檔案建設(shè)。
教管中心按區(qū)教育局文件精神，統(tǒng)一安排各校(園)建立學(xué)校集團(tuán)檔案和教師個(gè)人檔案，收集整理各級(jí)各類培訓(xùn)資料，統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)時(shí)、經(jīng)費(fèi)的票據(jù)。
四、成效與反思
我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育還將繼續(xù)，回顧本學(xué)年的教師繼續(xù)教育工作，在上級(jí)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教師的積極參與下，按要求完成本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù)，當(dāng)然，培訓(xùn)還存在一些不容忽視的問題，如:教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促，教師的教育教學(xué)反思力度不夠等，這些問題有待采取有效措施認(rèn)真解決，確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù)，壯大骨干教師群體。加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，使所有教師盡快走上專業(yè)發(fā)展的教學(xué)模式。