個人年終工作總結(jié)模板

| 倩愉

總結(jié)是將過去一年的工作成果進行總結(jié)與反思,只有把實踐工作中所得的感悟,置于理性磨礪,獲得新的認識,以此來實現(xiàn)自己新的進步。下面是小編為大家整理的個人年終工作總結(jié)模板,希望對您有所幫助!

個人年終工作總結(jié)模板

個人年終工作總結(jié)模板篇1

20__年即將結(jié)束,在這一年里我收獲很多。作為一名年輕員工,我非常感謝公司提供給我一個學習和成長的平臺?;厥走@一年,我對自己做了如下的總結(jié):

一、在思想認識上

我認為作為一名__集團的員工,都應該做到熱愛集體,團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導,做事以大局出發(fā),不搞特殊化,不以個人為中心,不做有害集體的事,不惡意詆毀企業(yè),做一個堂堂正正的人,要飽含熱情,積極向上的為企業(yè)奉獻。我作為一個年輕員工,還存在許多不足之處,更應該謙虛好學,多向領(lǐng)導,長輩們請教,學習他豐富的工作經(jīng)驗和廣泛全面知識,不斷進步,努力向上,彌補自己的不足之處。

二、在工作方面

我遵守勞動記律,按時完成領(lǐng)導交給我的工作,對待工作一絲不茍,精益求精。我積極主動,遇到困難勇往直前,不推卸責任,不懂就問,團結(jié)同事,配合領(lǐng)導,創(chuàng)造條件去完成任務,爭取做到令領(lǐng)導滿意,令自己欣慰。這一年,我們對生產(chǎn)裝置做了"三查四定",從流程、安裝、材料、質(zhì)量等做了詳細檢查,我嚴格對照圖紙,查找有無不符合圖紙之處。同時結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,查看是否有設計漏項,施工適量隱患,是否便于操作。

三、在學習方面

今年,我學習了工藝流程,裝置操作規(guī)程,以及基本的知識等。我因公司需要,到__化工有限公司學習裝置的操作。在培訓中,嚴格按規(guī)章制度辦事,執(zhí)行帶隊領(lǐng)導的命令,學習了正常操作,產(chǎn)品質(zhì)量控制和調(diào)節(jié),開停車,事故處理,設備檢修與日常維護,DCS操作和現(xiàn)場手動操作,理論知識。在學習中,我積極向師傅請教,不懂就問,吸取師傅工作經(jīng)驗,總結(jié)每個師傅的長處,觀察師傅獨特的操作方式。

作為一名工廠工人,安全永遠是最重要的,安全生產(chǎn)工作是對個人的負責,也是對工廠的負責。我加強個人的安全教育培訓,提高個人安全意識,同時積極學習安全知識,爭取做到"三不傷害",以維護公司的財產(chǎn)。

作為員工,我明白公司要發(fā)展,員工就要努力奮斗。公司只有依靠全體員工的共同努力,才能贏得利潤,才能生存下來,只有每一個員工都創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,員工自己才能獲得應該得到的薪水,公司也才能運轉(zhuǎn)下去。今天不努力工作,明天努力找工作。這是個最簡單的道理,所以我竭盡全力,爭取學習更多更好的技術(shù),在將來給公司創(chuàng)造更大的利益,我的未來才會更加美好。

在新的一年里,我將會繼續(xù)不斷的完善自己,在思想上"見賢思齊,見不賢而自省",不斷地向先進、優(yōu)秀的同事學習。在技術(shù)上,多學,多想,多觀察,學習別人的長處,彌補自己短處。在工作上嚴格要求自己,精益求精,實事求是,不自滿,不輕浮,做到一次比一次好。我堅信我會做的更好!

個人年終工作總結(jié)模板篇2

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本學期,我繼續(xù)擔任小學六年級六班的班主任,針對學生特點,我做了以下工作,現(xiàn)就從班級管理方面來談談自己一學期的所得、所悟與所感。

一、營造氛圍,促進優(yōu)良班風的形成。

1、抓好紀律教育。一個班級能否正常的發(fā)展,紀律的好壞起著很大的影響,因此一開始我就結(jié)合《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約,使學生有規(guī)可循。為良好班風的形成奠下基礎(chǔ)。

2、開展班級活動,引導健康發(fā)展。作為六年級的班主任,我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的一對一互幫互助互學、成功心理培養(yǎng)演講比賽等一系列活動中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養(yǎng)成了讀書讀報的好習慣。

3、鼓勵競爭,共同進步。沒有競爭機制,集體便沒有活力,個人便沒有危機感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當他們達到自己的目標后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。和時間賽跑,和成績賽跑的班訓有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,及自我管理的能力,班上形成了你追我趕的學習氛圍。

二、以德育為主,重視養(yǎng)成教育。

常規(guī)管理是德育的重點,只有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作,而習慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自己的雙手給學生做出示范。在學校,與學生接觸最頻繁的是班主任,學生受班主任的影響也。學生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學生耳濡目染。開學初,學生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的衛(wèi)生角。從此,教室地面開始逐漸清潔起來。學生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個用手說話的機會。比如隨手排一排桌椅;放學隨手關(guān)上一扇窗;學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節(jié)和動作,都能給學生以積極的心理暗示,成為學生仿效的榜樣,進而產(chǎn)生此時無聲勝有聲的獨到效果。

2、加強日常行為規(guī)范教育,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。本學期我組織學生認真學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,開展爭創(chuàng)文明標兵的活動,要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物。

個人年終工作總結(jié)模板篇3

到財政局工作以來,我緊緊圍繞財政服務發(fā)展這一工作中心,立足自身崗位職責,強化學習提素質(zhì),履職盡責作貢獻,優(yōu)化服務樹形象,較好地完成了本職各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務,取得了必須的工作成績,得到了領(lǐng)導和同志們的一致好評。

一、強化學習,深入調(diào)研,不斷提高自身素質(zhì)。

堅持把加強學習作為提升自我的重要途徑,努力把自己錘煉成為思想、政治、業(yè)務過硬的財政人。認真遵守機關(guān)學習教育制度,突出政治理論、職業(yè)道德等方面的學習,用心參加局里組織的各項活動,思想上始終與局機關(guān)和上級要求持續(xù)一致。堅持與時俱進,及時更新掌握財政財務理論知識,系統(tǒng)學習和掌握了《財政總預算會計制度》、《行政、事業(yè)單位會計制度》、新《會計準則》等財政會計法規(guī),提升了工作潛力和業(yè)務水平,多次在局里組織的業(yè)務知識競賽中獲得名次。同時能夠立足工作本職,認真思考和總結(jié)工作中的新問題、新方法、新經(jīng)驗,改善工作方式,提升工作效率。個性是在局一體化平臺建設中,能迅速掌握軟件操作系統(tǒng),更新記賬手段,提高工作效率,大大提高非稅收入相關(guān)會計信息質(zhì)量,較好地發(fā)揮了會計信息在服務經(jīng)濟發(fā)展方面的功能。

二、勤奮工作,履職盡責,較好完成各項工作。

在綜合科工作崗位上,始終秉承留意謹慎、認真負責的財務工作態(tài)度,用心采取有效措施,完善各項工作流程,及時準確做好收入月報、季報、年報等財務數(shù)據(jù)的編報工作,如實反映財政經(jīng)濟狀況,努力將會計工作做真、做實、做細、做新,為領(lǐng)導決策帶給參考依據(jù)。

經(jīng)常深入全縣10多個部門42家主要執(zhí)收單位,加班加點對收費政策和收費標準逐一審核,查閱會計憑證和報表,取得預算外資金管理的第一手資料,為嚴肅查處帶給依據(jù),減輕了企業(yè)和個人的負擔,確保了全縣各單位的非稅收入應收盡收,促進全縣非稅收入征繳工作步入良性循環(huán)的軌道,提高了“收支兩條線”的管理水平,為全面完成財政收入大幅增長作出了應有貢獻。20__年全縣實現(xiàn)非稅收入27.28億元。調(diào)研發(fā)現(xiàn)多起財務不規(guī)范、賬目不健全等違紀現(xiàn)象,涉及金額累計達1260余萬元,查出私設“小金庫”金額270多萬元,同時根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,及時與各對口科室對接、交流,提出整改措施和推薦,出臺系列文件,指導單位統(tǒng)一建賬,規(guī)范核算,加強了對各單位會計工作的指導,充分發(fā)揮財政監(jiān)管職能作用,推動全縣會計工作質(zhì)量的整體提高。在做好本職工作的同時,能擠壓個人時間,用心協(xié)助會計函授站做好會計函授教學工作,深入淺出為廣大學員講解會計基礎(chǔ)等方面的知識,受到了學員的一致好評。

三、熱情服務,嚴格自律,樹立自身良好形象。

時刻牢記“財政部門就是服務部門,財政工作就是服務工作”的宗旨,對每一位辦事、咨詢?nèi)藛T,做到熱情接待,耐心聆聽,詳細介紹,及時辦理,讓其滿意而歸,較好地維護了局機關(guān)的良好形象,為建立服務型機關(guān)、構(gòu)建財政大服務格局作出了用心貢獻。

在平時聯(lián)系工作、執(zhí)行檢查中,能夠嚴格遵守廉政規(guī)定,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,從未在被檢查單位吃過一頓飯、托被檢查單位辦過一件私事,持續(xù)了個人勤政廉政的良好形象。

個人年終工作總結(jié)模板篇4

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間就到了新的一年了。在過去的一年中,我在領(lǐng)導的指揮下完成了自己應該要做的工作。取得了不錯的成績。對于自己的這一年我是有著很多的感觸的,在這一年中我進步了很多,但也出現(xiàn)了不少的錯誤,這也讓我知道了自己還是有很大的進步的空間的。在這一年的工作開始之際,也為過去的一年做一個總結(jié),對過去一年的工作進行一個告別,迎接嶄新的一年。我將從工作表現(xiàn)、不足等這幾個方面對過去一年做總結(jié)。

一、工作表現(xiàn)

首先是我在這一年中的工作表現(xiàn)。從我自己的角度看我這一年是有著很不錯的表現(xiàn)的,我會經(jīng)常去思考自己應該要怎么更好的去完成自己的工作,遇到問題之后也會努力的去解決,讓自己能夠有進步。對待工作我也一直都保持著一個認真勤奮的態(tài)度,我知道完成好自己的工作對我自身的發(fā)展是會有幫助的,所以我一直都是非常的努力的,這樣的態(tài)度也讓我在過去的一年中有了很大的進步。

在做好工作的同時我也不會去做一些違反規(guī)定的事情,我知道就算我工作能力再好公司也不會對一個不遵守規(guī)定的員工有好感,所以我一直都規(guī)范好自己的行為,從來不會出現(xiàn)行為上的錯誤。在工作時間我是絕對不會做跟自己的工作沒有關(guān)系的事情的,這樣的做法雖然在當時自己是會覺得很好的,但當工作沒有完成的時候就知道后果的,這樣做也會降低自己的工作效率。

二、不足之處

在工作中我是很容易會因為粗心犯一些錯誤的,雖然都是一些比較小的錯誤,影響也不大的,但是這樣是會對我自己的發(fā)展有影響的,我也因為這些錯誤挨了不少的罵,所以還是要做出改變的。現(xiàn)在犯的都是一些小的錯誤沒錯,但是之后也許就會因為自己的粗心犯很大的錯誤了。所以這一點在之后我是應該要去改正的,讓自己在工作中能夠細心一點,減少自己犯錯的次數(shù),也不會因為這些錯誤影響到自己工作時的心情和狀態(tài)。

在過去的一年中收獲是有的,不足也是有的,自己要在新的一年中努力的讓自己能夠有更多的進步,讓自己能夠在新的一年中學到更多,收獲更多。我一定會努力的去讓自己進步更多的,讓自己能夠擁有更好的工作能力,去做好自己這一年的工作。

個人年終工作總結(jié)模板篇5

時光飛逝,在過去的一年里,在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下,我們通過不懈的努力,在工作中取得了一些成績,但也存在很多不足。回顧過去一年,工作總結(jié)如下:

一、想法

積極向上,端正工作態(tài)度,認真學習和了解組織文化,認真學習和組織有關(guān)管理制度法規(guī)和文件,學習和組織有關(guān)會議精神和領(lǐng)導講話。通過學習了解到組織對建筑質(zhì)量、安全生產(chǎn)、管理、團隊建設等方面提出了非常簡潔精辟的要求。明確本階段組織未來的發(fā)展思路和重點工作及要求。自覺主動地把整個組織文化的思想和理念投入到實際工作中,引導我更好地完成每一項任務。

隨著社會的不斷發(fā)展,我學到的東西遠遠不能滿足我們組織的要求。為此,我利用自己的業(yè)務時間,學習工程造價經(jīng)濟管理、建設法規(guī)、施工合同管理規(guī)范等專業(yè)知識。從而提高我的專業(yè)知識水平和專業(yè)技術(shù)能力。

二、認知

正確認識自己,找出差距和不足。在這一年的工作時間里,我的思想認識、意識和工作能力都需要進一步提高。對一些問題的理解和認識存在片面性和缺乏客觀性,導致我在工作和生活中產(chǎn)生一些負面的想法。以后我會加強學習,提高思想認識,積極樂觀地面對工作和生活。

在工作方面,思路不夠清晰,存在想做好事卻做不好的現(xiàn)象。對自己的崗位需要的知識和應該從事的業(yè)務沒有深入的了解,有些問題不能全面考慮。有時候我對事物有片面的看法和做法,導致工作緩慢的現(xiàn)象。對組織規(guī)章制度的學習不夠全面,理解不夠透徹,不可能把組織規(guī)章制度體現(xiàn)在自己工作的每一個細節(jié)中。要進一步加強對組織規(guī)章制度的再學習、再認識、再理解。

在學習中,所學的知識沒有得到有效的鞏固。學習訓練后沒有馬上使用和操作,導致今天學明天忘的現(xiàn)象。以后我會按照記憶周期重新學習鞏固所學的知識點。

三、摘要

通過實踐我學到了很多關(guān)于建筑的知識,通過不斷的學習逐漸提高了自己的專業(yè)水平。但是作為一個新人,我深深的知道我的經(jīng)驗還是比較缺乏的,需要不斷的學習和訓練。所以在新的一年里,我會再接再厲,再接再厲。

254827