小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用

| 李崎

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用1

在當(dāng)今的商業(yè)化社會,從來沒有人認識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強食的本質(zhì),在這個本應(yīng)匯聚人類智慧的領(lǐng)域,我們卻以慈善機構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當(dāng)青年一代懷揣著遠高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時候,我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺,欺他人之子,這種不思進取,無異于犯罪。在一家公司里,一個人或一個團隊的無能可能導(dǎo)致虧損;在一個國家,教師隊伍建設(shè)的滯后意味著貧窮與落后。

面對20__年的體育藝術(shù)工作,無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認可,一俊遮百丑的成績,使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題,我都如坐針氈。誠心幫我的,往往沒有這個能力;有能力幫我的,卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想,在我最困難的時候換個人上來,我所遇到的問題一定能迎刃而解,哪怕最平庸的人,在有機會表現(xiàn)自己的時候,所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫,更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責(zé)組織工作存在的優(yōu)點和不足:我對工作始終執(zhí)著地追求完美,面對困難身體力行,不厭巨細;但缺憾也是顯而易見的,在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源,不能主動征求他們的意見,總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職,本已不堪重負,不忍心把自己的困難變成他們的困難,面對同事,這意味著工作量的增加,工作難度的提升,這種以我為始的懶惰使我至今仍背負著諸多問題,步履艱難。我很清楚,對于我這個體藝處主任來說,能夠看到存在的問題是件好事,如果工作中沒有困難就意味著該換人了?,F(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下,經(jīng)驗和教訓(xùn)均具實陳述,以備將來借鑒。

一.美術(shù)組百米畫廊的建設(shè)與各級各類競賽的參與情況

藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色,10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用,我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模,形成特色,每一個年級都有了自己獨立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中,“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象,成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言,它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺,也促進了社會對學(xué)校的了解,進一步爭取到家長們對我們工作的支持,因為我們投入再多的精力也是值得的。本學(xué)期,我們結(jié)合自己的工作實際,對百米畫廊進行了更新,把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻,取得了較好的效果。

按照學(xué)期初的工作計劃,我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展,不僅要求進一步提高作品質(zhì)量,同時要在布置上藝術(shù)化,體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看,我們的步伐還顯得緩慢,尤其在作品的更新上還需及時快速。

本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動,從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項活動看,我們的工作還是非常樂觀的,美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作,兩次活動獲獎學(xué)生達100多人次。

二.參加管理中心中小學(xué)課間操比賽及間操日常管理情況

10月29日,我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽,取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中,我們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力,頂過烈日,迎過秋風(fēng),__多名師生投入了大量的心血,耗費了無數(shù)的正常教學(xué)時間,才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做,絕不僅僅為了一次比賽的名次,最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌,這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易,保持更不易。因此,我們在比賽結(jié)束后加強了對課間操的管理,首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力,與德育處相配合,從各班抽調(diào)負責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時,我們加強了對課間操的考核力度,讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外,體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作,采取分片分工的辦法加強了對課間操的管理,取得了非常顯著的效果。

從本次活動來看,我校的體育組工作還有著很深的潛力,如果把每個人的積極性都調(diào)動起來,他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外,我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理,由于沒有切身利益制約,不僅沒有收到預(yù)期的效果,還產(chǎn)生了許多怨言。我們認為這種人人參與學(xué)?;顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的,問題出在體制和管理上,所以在今后的活動中,我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋,爭取把這種資源用在刀刃上,讓他們真正能發(fā)揮作用。

三.管理中心排球比賽情況

在10年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中,我校取得了女排冠軍,男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意,尤其在女排身上,我們看到了老師付出的辛苦和汗水,也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足:我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看,男排較其他幾支隊伍在技術(shù)上有較大的差距,由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視,我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運動,體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障,在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表,說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用,這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視,而是在平時給予更多的支持和保障。

四.學(xué)校運動會及“冬季三項”比賽情況

第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會,在以紀檢和為組長的體育組的周密組織與安排下,一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽,使大會沒出現(xiàn)任何差錯,未引起任何一位家長和老師的疑義,每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會,我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊,在廣播設(shè)備上也做了革新,在終點,我們使用了錄像機做備查的記錄憑證,實踐證明,這些電子化措施的采用對本次大會的順利進行起到了巨大作用,作為成功的經(jīng)驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配:檢錄處分配的人手充足,但年齡老化,精力和體力明顯不足,沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的;終點計時人員偏多,加上體育組兩名計時裁判在內(nèi),四人足矣;在長距離比賽項目中,高年級的學(xué)生和教師熱情有余,守紀不足,甚至干擾了比賽的正常進行;由于對講機有限,使總裁判不能及時了解各部門的信息,需在下次賽會中彌補;在長跑比賽中,要安排三組記圈裁判,并加強裁判間聯(lián)絡(luò),在進入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入沖刺賽道完成比賽,此時終點要清場并錄像。運動會是學(xué)校最大的一項集體活動,只要我們積極動腦,認真組織,一定可以做到圓滿。

10年的“冬季三項”比賽是本學(xué)期最大的活動之一,除了個別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外,全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽,學(xué)校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊,人員配合默契??偨Y(jié)全年,這是最讓我為體育組自豪的一件事,以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。

五.落實國家中小學(xué)生體質(zhì)健康測試情況

由于工作性質(zhì)的原因,我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃,在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進行測試,其時正值深秋,氣候涼爽而不寒冷,我們卻遲遲沒有著手,不僅喪失了測試的黃金時期,而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時間,有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績,參加測試的人數(shù)遠低于實際人數(shù),有些項目甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站,但我們的工作質(zhì)量差,沒有按計劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的!總結(jié)教訓(xùn),我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任,組織工作不到位,執(zhí)行力度不夠,在工作進度明顯滯后的情況下不能積極采取措施,沒有魄力。對來年的此項工作,我有決心,也有能力做好,我做不好,換主任。

六.音樂、美術(shù)組二課活動及三隊建設(shè)情況

在管理中心的間操比賽及學(xué)校運動會結(jié)束之后,隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌,體育、音樂、美術(shù)三個部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展,我們可喜地看到,參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加,老師也能按教學(xué)計劃準時高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進行。學(xué)校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視,并與其他部門配合,傾盡全力地予以保障和支持,從目前的活動情況看,09年的三隊文藝匯演和科技藝術(shù)作品展,我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多,但參與活動的每個老師都能做到各盡其責(zé),積極主動,認真上好每一堂課。

問題與不足:由于各班級二課的名不符實,把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課,使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮,怕耽誤學(xué)習(xí),出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象,急待整改。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用2

本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧自己在這學(xué)期的作為,現(xiàn)做如下小結(jié),以之肯定和借鑒。

本學(xué)期所教班級七(7)七(8)班,可謂是“新生”;八年級(7)、(8)班。由于七八年級學(xué)生的身體素質(zhì)特點不同,所以其教學(xué)在實施的過程中有很大的差異,這就給自己本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了一定的難度和挑戰(zhàn)。

教學(xué)中我努力做到以下幾點:

1,以健康第一為目標和準繩,始終將學(xué)生的安全放在首位,教學(xué)活動內(nèi)容的安排遵循學(xué)生健康發(fā)展的規(guī)律,根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)校的體育教育特色來合理安排教學(xué)進度。教學(xué)中注重常規(guī)和運動習(xí)慣的養(yǎng)成,紀律是安全的保證,是學(xué)習(xí)的前提,創(chuàng)設(shè)良好的體育氛圍影響和帶動學(xué)生體育學(xué)習(xí)。

2,進步就是收獲,鍛煉效果就是平日練習(xí)的累積,所以我認真對待每周三節(jié)體育課,注重向課堂要效率。特別針對體育中考要求合理安排兩個年級的體育教學(xué)課堂目標,通過反復(fù)的練階段性的測試,讓學(xué)生清楚知道自己的體育運動能力和水平,有的放矢的進行鍛煉。七年級學(xué)生重點是對運動技能的學(xué)習(xí)和體質(zhì)標準的達標,八年級注重對中考項目的練習(xí)鞏固改進和提高。

3,思想,精神為先,教學(xué)中將思想,品德,心理教育融入其中。都說體育鍛煉培養(yǎng)的是人的意志,調(diào)節(jié)的是人的情緒,教學(xué)中我結(jié)合運動項目的特點培養(yǎng)學(xué)生自覺,合作,不怕困難等等品質(zhì),加強學(xué)生的組織紀律觀念和集體榮譽感。

學(xué)校體育工作中我還積極配合學(xué)校上好課程超市。根據(jù)季節(jié)及時調(diào)整大課間的活動安排及時做好各班級的大課間活動的選擇和操作,課外活動根據(jù)學(xué)校要求合理安排活動過程和內(nèi)容。短短的時間,繁瑣的工作需要耐心和責(zé)任心來完成,我以師德標準嚴格要求自己,努力認真的完成了各項任務(wù)。

我平時積極撰寫論文踴躍投稿。雖然取得了一點成績,但也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作的不足之處,教科研的能力需要提高。同時對教學(xué)也有了新的思考,在不同的學(xué)生面前,在現(xiàn)在的學(xué)生身上我們怎樣有效的開展體育教學(xué),需要思考,需要理論,需要實踐。

短短的一學(xué)期,順利完滿地結(jié)束了,有收獲也有很多值得思考和努力的地方,相信今后我可以做的更好,我會在學(xué)校體育教學(xué)工作中做得更完善更進步!

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用3

在一個學(xué)期的時間里,體育教研組共同努力,提高教學(xué)質(zhì)量,取得了令人滿意的成績,培訓(xùn)和學(xué)校體育活動。

一、教學(xué)

教研組的思想是城市的年輕教師。在本學(xué)期開始時,我制定了研究課題&mdash—&mdash曾老師在跳躍教學(xué)中的作用。每個人都參與研究性課程的教學(xué),并在實踐中積累經(jīng)驗。課后,我們還專門組織討論,討論得失,以促進各自的教學(xué)工作。

本學(xué)期,我們教研組共舉辦了8期公開課,其中4期為教研組教研班,其余為學(xué)校及學(xué)區(qū)教學(xué)評估、外省市交流班、區(qū)級公開班。在工作繁忙的情況下,我們?nèi)匀徽J真?zhèn)湔n,互相討論。所有公開課都受到高度贊揚。例如,楊鳳琪老師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)競賽二等獎。劉平老師的區(qū)級公開課得到了同事和專家的認可和好評,顧紅麗老師獲得了學(xué)校青年教育評價一等獎、區(qū)級青年教育基本技能評價三等獎。王一民先生為省市同行開設(shè)的公開課受到了高度贊揚。

在日常教學(xué)課上,每個人都認真?zhèn)湔n。在家庭課上,他們也得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。在原來的基礎(chǔ)上,大家都做了必要的改進。

二、訓(xùn)練

我們運動隊這學(xué)期的成績應(yīng)該說是喜人的,這與教研組老師的辛勤工作是分不開的。早上7點到學(xué)校接受培訓(xùn),中午上兩節(jié)課。他們必須不畏勞累,全身心地投入到高強度的訓(xùn)練中去,但所有的老師都沒有怨言,努力做好自己的訓(xùn)練工作。辛勤工作帶來了豐碩的成果。在學(xué)區(qū)田徑比賽中,我校A組、B組、C組獲得玄體總成績第二名。同時,a隊獲得了小組總分第二名,B隊也獲得了小組總分第二名。有許多個人成就。我不會在這里一一列舉。在地區(qū)田徑運動會上,有另一個好的報道。四年級在小組總分中獲得第三名,五年級在小組總分中也獲得第五名。(個人得分略)

本學(xué)期,我們還組織學(xué)校健美操隊參加區(qū)縣比賽。在時間緊,任務(wù)重的情況下,我們團結(jié)一致。在短短的一個月內(nèi),我們完成了選材、健美操編輯、訓(xùn)練等各項工作,并在區(qū)健美操比賽中獲得第三名,在市健美操比賽中獲得第七名。有氧運動在我們學(xué)校剛剛開始。我相信,在教研組老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,它一定會開出更加美麗的花朵。

三、學(xué)校體育活動

1、開學(xué)時,學(xué)習(xí)。學(xué)校的秋季田徑運動會取得了圓滿成功,分工明確,相互幫助。同時,在學(xué)校和其他老師的支持與合作下。

2、冬季鍛造活動開展得很好。中午課間休息時,學(xué)校操場呈現(xiàn)出“全民健身”的生動景象。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室參加冬季健身活動。冬季鍛造活動受到大家的高度贊揚,冬季鍛造比賽(第一階段)也順利舉行。

3、本學(xué)期,對于兩大活動,教研組總是提前召開會議,進行分工,制定詳細計劃。每項工作都是由人來執(zhí)行的。我們共同努力,使這兩項大型學(xué)校體育活動圓滿開展。

四、其他工作

我們的教研組年輕團結(jié)。遇到困難時,其他老師總是努力幫助。在自己教學(xué)培訓(xùn)工作繁忙的情況下,只要學(xué)校有任務(wù),我們就始終做好,互相配合,把各項工作做好。

在四(1)名班主任生病的情況下,_老師勇敢地承擔(dān)了沉重的負擔(dān),教學(xué)和培訓(xùn)工作非常累人。然而,顧老師仍然默默無聞地做著班主任應(yīng)該做的工作,并且毫無怨言地努力工作。他嚴肅而腳踏實地的職業(yè)精神令人欽佩!

_師健美操訓(xùn)練比賽期間,_老師在教研組,他主動承擔(dān)了一、二年級的訓(xùn)練工作,他的訓(xùn)練車也增加了,但楊老師還是盡力完成了訓(xùn)練工作。他愿意在訓(xùn)練中動腦,記錄運動員的情況,并制定每周和每月的詳細訓(xùn)練計劃。他認真穩(wěn)妥地工作,同時取得了必要的成績。楊先生是我們教研組唯一的“人”。他努力減輕女教師的負擔(dān)。他生病時一句話也不說。這學(xué)期,通過自己的努力,他在教學(xué)方面取得了很好的成績。

老師_更有幫助。教研組的工作一心一意地完成了。各種材料都需要打印和保存。王老師總是把它們帶回家,認真地完成它們。積累教研組的資料需要花費大量的精力和精力。

歡迎會上,劉平老師安排師生同臺演出,在幫助學(xué)生排練的前提下取得了成功。這也贏得了教研組與其他幾位教師的大力支持與合作。

我們年輕的教學(xué)和研究團隊正在成長和成熟。我們相信,通過我們的共同努力和勤奮,學(xué)校的體育工作將會更好、更全面。同時,我們也希望下學(xué)期在各自的教學(xué)和培訓(xùn)上取得更大的突破,努力打造一支優(yōu)秀的教研團隊!

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用4

本學(xué)期,學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的大力支持。全體老師共同參與,體育組全體同仁共同努力、團結(jié)協(xié)作。一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊,較好地完成了本學(xué)期工作?,F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié):

一、重常態(tài)、抓實效。

在教學(xué)當(dāng)中,我們認真學(xué)習(xí)新課標準,認真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)體育課。加強課堂教學(xué),努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和積極性,以學(xué)生的興趣點出發(fā),了解學(xué)生,開發(fā)思維,使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù),提高學(xué)生各種運動的能力和素質(zhì),使體育課成績有明顯的提高,使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實效、促發(fā)展,在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學(xué)水平正逐步提高。在本學(xué)期的體制測試中,優(yōu)秀率達30%幾個率達99.8%,在全鎮(zhèn)名列前茅。

二、學(xué)理論、促發(fā)展。

本學(xué)期我組每周進行一次教研活動,活動主題與教師業(yè)務(wù)緊密相連,內(nèi)容含蓋了教學(xué)、訓(xùn)練、教師職業(yè)發(fā)展。

三、學(xué)校體育教學(xué)工作所取的成績。

1、按時、保質(zhì)保量地組織學(xué)生上好了三操、三課、認真地開展了大課間活動,確保了學(xué)生在校每天一小時的體育時間。

2、組建了學(xué)校體育訓(xùn)練隊,并對隊員進行了籃球運動方面的知識與技能的培訓(xùn),大部分的隊員現(xiàn)已掌握了籃球運動方面的基本知識和技能。

3、學(xué)校的統(tǒng)一組織各班體育教師開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的體育教科研活動,教師的教學(xué)水平得到了提高,收到了良好的效果。

4、由于在本學(xué)期初合理地配置了各班的體育教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確的指導(dǎo)下,加上各個體育教師的努力工作,在學(xué)期內(nèi)學(xué)生們掌握了應(yīng)該具備的體育知識,學(xué)生的體質(zhì)也得到了鍛煉,同時所有學(xué)生都具備了相應(yīng)的體育技能,收到了預(yù)期的效果。

5、班主任協(xié)同體育教師對學(xué)生進行了體育活動安全知識的宣傳和教育工作,在本學(xué)期內(nèi)的體育活動中無任何不安全事故發(fā)生,確保了廣大師生的人身安全。

6、開展了豐富多彩的小型體育競賽活動和“體育藝術(shù)2+1項”活動,鍛煉了學(xué)生的身體,陶冶了學(xué)生的情操。

四、在學(xué)期內(nèi)學(xué)校的體育教學(xué)器材得到了補充,學(xué)校的體育運動。

場地得到了平整,確保了體育教學(xué)和體育活動的正常開展。

五、建立健全了學(xué)校的體育檔案,使學(xué)校的體育工作做到實處有據(jù)可查。

1、根據(jù)學(xué)校的實際情況,制定我校的體育教育教學(xué)工作常規(guī)管理制度,和體育與健康課考核制度以及學(xué)校課外體育活動考核制度。并根據(jù)上述制度扎實地開展了體育教育教學(xué)工作。

2、對學(xué)生進行了體育成績測試,所測成績做到了真實可靠有據(jù)可查。同時在期末期間還督促體育教師建立健全了各類體育檔案。收獲昨天、展望明天

回頭看看走過的路,有辛勤的汗水,也有豐收的喜悅。成績屬于過去,未來在于不斷地進取,我校在今后的工作中,將進一步用新的理論不斷武裝自己的大腦,提高思辨能力,激發(fā)工作熱情,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實地地完成教育教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)通用5

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務(wù),并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作總結(jié)如下:

一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實抓好體育教學(xué)工作。我們堅決學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式,在教學(xué)實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,準確地理解“課標”精神,恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初,我們便按照上級要求,制定了詳實的工作計劃,開足課時,并開展陽光體育運動,實施大課間活動,每天堅持鍛煉1小時,讓學(xué)生有更多的時間,更好的條件進行體育活動,極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉的興趣,有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時,本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,一方面讓他們學(xué)習(xí)新操,另一方面加強了他們組織紀律性教育。我們從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,增強了科研意識,提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈,推動“二操一活動”有序開展。學(xué)?!皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的'正常開展,進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況,通過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質(zhì)量,大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,學(xué)期初即制定了《學(xué)生健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,成績優(yōu)良。

四、以武健體、以武育德,我校從本校的實際出發(fā),從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā),從增強學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā),從教師的特長出發(fā),開發(fā)了《武魂》校本課程,充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。通過武術(shù)校本課程教育促進學(xué)生主動全面發(fā)展,讓每一位學(xué)生的個性得到更多的張揚。學(xué)校以此課題研究為抓手,本著“以武養(yǎng)德,以德立教”的辦學(xué)特色,形成了人人懂武,愛武的校園氛圍,為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境,從而推動學(xué)校整體教育品位的提升,產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

五、學(xué)校組織了春秋季運動會、冬季長跑運動會等專項體育活動,積極參加了各級組織的中小學(xué)生運動會,取得了較好的成績,顯示出了良好的競技精神。

六、重視場地器材建設(shè)。根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

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